... THPT Kiến Văn Đ/ C nhà: P3 – TP Cao Lãnh – Đồng Tháp Mail: thanhdat09091983@gmail.com ( DĐ: 0988978238) GIẢI MỘT SỐ CÂU KHÓ CHUYÊN ĐHSP HÀNỘI LẦN 3 NĂM 2014 NHỮNG ĐỀ NÀY HỌCSINH NÊN LÀM Câu ... 31:
... thích của cá nhân. Mặt khác định hướng sưphạm chịu sự tác động của hoàn cảnh CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG ĐỊNH HƯỚNG SƯPHẠMCỦASINH VIÊN KHOA TÂM LÝ-GIÁO DỤC HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯPHẠMHÀ NỘITrong ... Hệ thống động cơ chọn nghề củasinh viên khoa Tâm lý-Giáo dục học, trường đạihọcsưphạmHà Nội. Để làm sáng tỏ các đặc điểm tâm lý trong định hướng sưphạmcủa sinh viên, trước hết chúng ... trường sưphạm và định hướng sưphạmsau khi tốt nghiệp, hành nghề sư phạm. Trong khuôn khổ nghiên cứu của mình, chúng tôi chỉ thực hiện một lát cắt ngang, nghiên cứu định hướng sưphạm trên sinh...
... MÔN TÂM LÝ HỌCĐẠI CƯƠNG CỦASINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCSƯPHẠMHÀNỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI- 2007 2. 2. 2. Khả năng nhận thức củasinh viên………………………… ... nghệ thông tin trong dạy học tâm lý học để có thể có kết quả dạy và học cao nhất. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA TÂM LÝ HỌC VŨ THỊ NHƯ ... 100 3. Mối tương quan giữa xúc cảm, tình cảm và hành vi đối với môn tâm lý họcđại cương củasinh viên các khoa trong trường ĐạihọcSư phạm Hà Nội. …………………………………………………………… 108 4. Phân tích...
... each of the questions from 66 to 75. A. Did dinosaurs become extinct B. Why dinosaurs having become extinctC. Dinosaurs became extinct D. Why dinosaurs became extinct79. No one cares about the...
... ĐạihọcSưphạm - Đạihọc Quốc gia HàNội có cuộc hội thảo Khoa học về việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học và tiến hành xây dựng bộ trắc nghiệm để kiểm tra - đánh giá một số học ... QUAN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HOÁ LÝ TRONG HOÁ PHÂN TÍCH ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠIHỌCSƯPHẠM HÀ NỘI Chuyên ngành : Hoá phân tích ... định thống kê như sau: Chia mẫu họcsinh thành 3 nhóm làm bài kiểm tra: - Nhóm điểm cao (H): 25% - 27% số họcsinh đạt điểm cao nhất. - Nhóm điểm thấp (L): 25% - 27% số họcsinh đạt điểm thấp...
... TRƯỜNG ĐHSP HÀNỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN II NĂM 2010TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN_______________ Thời gian ... 07 – 3 – 2010.Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y = 112−−xx.1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.2. Lập phương trình tiếp tuyếncủa đồ thị ( C ) mà tiếp tuyến này cắt ... A’ sao cho '31AÂAM=. Tính thể tích của khối tứ diện MA’BC’.Câu 4. ( 2,0 điểm)1. Tìm tất cả các giá trị của tham số a để phương trình sau có nghiệm duy nhất:log5 (25x – log5a...
... http://kinhhoa.violet.vn http://kinhhoa.violet.vn http://kinhhoa.violet.vn TRƯỜNG ĐHSP HÀNỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN II NĂM 2010TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN_______________ Thời gian ... 07 – 3 – 2010.Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y = 112−−xx.1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.2. Lập phương trình tiếp tuyếncủa đồ thị ( C ) mà tiếp tuyến này cắt ... A’ sao cho '31AÂAM=. Tính thể tích của khối tứ diện MA’BC’.Câu 4. ( 2,0 điểm)1. Tìm tất cả các giá trị của tham số a để phương trình sau có nghiệm duy nhất:log5 (25x – log5a...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌCSƯPHẠMHÀNỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC NĂM 2012 - 2013 MÔN SINHHỌC LẦN THỨ 1 Thời gian làm bài: 90 phút; (60 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 311 Họ, tên thí sinh ... hạt phấn của cây lá xanh đậm thụ phấn cho hoa của cây lá xanh đậm thu được các hạt. Tiến hành gieo các hạt này người ta nhận thấy 100% các cây F1 sinh ra có lá xanh đậm. Lấy hạt phấn của những ... của đoạn ADN sau đột biến là A. 843 và 362 B. 842 và 363 C. 840 và 360 D. 363 và 842 Câu 53: Sự điều hòa biểu hiện gen ở sinh vật nhân sơ khác với sinh vật nhân thực ở: A. Có sự tham gia của...