Luận văn hình thành kỹ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Hình thànhnăng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Hình thành kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
... trỡnh rốn luyn KNDH mụn Toỏn tht c th v chi tit cho SV ngnh GDTH 11 Chng Quy trình hình thành kỹ dạy học môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học 3.1 Nguyờn tc xõy dng quy trỡnh 3.1.1 Nguyờn ... hớng dẫn khoa học: TS NGUYễN bá minh Phản biện 1: Phản biện 2: Luận văn đợc bảo vệ trớc Hội đồng chấm luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Giáo dục học (Cấp tiểu học) Họp Trờng Đại học Vinh vào ... luận văn Th viện Trờng Đại học Vinh 22 công trình khoa học công bố liên quan đến đề tài Nguyễn Thị Hồng Thắm (2007), Thực trạng kỹ dạy học môn Toán giáo viên tiểu học huyện Can Lộc, Tạp chí Giáo...
  • 23
  • 374
  • 0

Hình thành kỹ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Hình thành kỹ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
... Vinh - 2007 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn Thị Hồng thắm Hình thành kỹ dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Chuyên ngành: Giáo dục học (Cấp tiểu học) Mã số: 60 ... GV cho rng cn phi cú KN thit k cỏc hot ng hc cho HS - Cú 67,2% s GV cho rng cn cú KN kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc ca HS - Cng cú 67,2% s ý kin cho rng cn cú KN giao tip vi HS - Cú 66,1% s GV cho ... hc - Cú 37,7% s ý kin cho rng cn cú KN dn dt - Cú 34,4% s GV cho rng cn cú KN t hc, t bi dng - Cú 21,6% s GV cho rng cn cú KN t chc trũ chi hc cho HS - Ch cú 19,4% s ý kin cho rng cn cú KN thit...
  • 111
  • 680
  • 6

Rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường Cao đẳng Sư phạm

Rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường Cao đẳng Sư phạm
... KNDH Toán) 8 Chương XÂY D NG CHU N KĨ NĂNG D Y H C TOÁN VÀ M T S BI N PHÁP RÈN LUY N KĨ NĂNG D Y H C TOÁN CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO D C TI U H C TRƯ NG CðSP 2.1 M c tiêu, n i dung RLKNDH Toán cho ... Chương 2: XÂY D NG CHU N K NĂNG D Y H C TOÁN VÀ M T S BI N PHÁP RÈN LUY N K NĂNG D Y H C TOÁN CHO SV NGÀNH GIÁO D C TI U H C CÁC TRƯ NG CAO ð NG SƯ PH M Chương 3: TH C NGHI M SƯ PH M Chương CƠ S LÝ ... qu RLKNDH toán c a SV ngành GDTH trình ñ cao ñ ng; 2) Xây d ng Chu n KNDH Toán cho SV ngành GDTH trình ñ cao ñ ng; 24 3) Xây d ng bi n pháp ñ RLKNDH Toán theo Chu n KNDH Toán cho SV ngành GDTH...
  • 27
  • 711
  • 11

Phát triển năng lực khai thác bài toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường đại học sư phạm

Phát triển năng lực khai thác bài toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường đại học sư phạm
... Thực hành giải toán cho sinh viên, nói lực nghề nghiệp cần phát triển cho Giáo viên Việc phát triển lực khai thác toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trường Đại học phạm cần thiết để ... học chuyên đề tự chọn - Tổ chức seminar mạch kiến thức toán học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trường Đại học phạm - Xây dựng tài liệu hướng dẫn sinh viên thực hành hoạt động khai thác ... giúp sinh viên tìm tòi cách giải hợp lý với kiện Một số biện pháp phát triển lực khai thác toán: - Tổ chức thường xuyên hoạt động bồi dưỡng lực khai thác toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học...
  • 6
  • 231
  • 0

Hình thànhnăng sử dụng sách giáo viên mĩ thuật trong việc thiết kế bài dạy phân môn vẽ tranh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Hình thành kĩ năng sử dụng sách giáo viên mĩ thuật trong việc thiết kế bài dạy phân môn vẽ tranh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
... tranh Tiểu học - Kỹ sử dụng sách giáo viên khả sử dụng sách giáo viên cách thục - Hình thành kỹ sử dụng sách giáo viên phân môn vẽ tranh Tiểu học: Kỹ sử dụng sách giáo viên yêu cầu kỹ dạy học sinh ... cứu: Hình thành kỹ sử dụng sách giáo viên thuật việc thiết kế dạy phân môn vẽ tranh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Mục đích nghiên cứu Xây dựng quy trình hình thành kỹ sử dụng sách giáo ... học Vinh Khoa giáo dục tiểu học *** - Hình thành kỹ sử dụng sách giáo viên thuật việc thiết kế dạy phân môn vẽ tranhcho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Khoá luận tốt nghiệp đại học...
  • 95
  • 493
  • 2

Rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... động rèn luyện kỹ giải toán nâng cao tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học 1.3.1 Mục tiêu rèn kỹ giải toán nâng cao cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Để nâng cao chất lượng đào tạo sinh ... thức kỹ giải toán nâng cao tiểu học hoạt động rèn luyện kỹ giải toán nâng cao tiểu học a Nhận thức giáo viên tiểu học, sinh viên kỹ giải toán nâng cao tiểu học, ý nghĩa rèn luyện kỹ giải toán ... giải toán nhanh nhằm mục đích rèn luyện kỹ giải toán tiểu học cho sinh viên Với hoạt động trên, việc rèn luyện kỹ giải toán nâng cao tiểu học cho sinh viên Khoa Giáo dục tiểu học trường Đại học...
  • 132
  • 997
  • 6

Một số biện pháp hình thành kỹ năng tự học theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học sài gòn

Một số biện pháp hình thành kỹ năng tự học theo học chế tín chỉ cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học sài gòn
... Một số biện pháp hình thành kỹ tự học theo học chế tín cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Sài Gòn Giả thuyết khoa học Có thể hình thành kỹ tự học theo học chế tín cho sinh viên ... đề hình thành kỹ tự học theo học chế tín cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Chương 2: Cơ sở thực tiễn vấn đề hình thành kỹ tự học theo học chế tín cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường ... trường Đại học Sài Gòn 34 2.2 Thực trạng kỹ tự học theo học chế tín sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường Đại học Sài Gòn 41 2.3 Thực trạng hình thành kỹ tự học theo học chế tín cho...
  • 145
  • 176
  • 0

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả rèn luyện kỹ năng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả rèn luyện kỹ năng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
... hình thành rèn luyện kỹ dạy học môn Âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục để sở này, đưa số biện pháp nâng cao hiệu rèn luyện kỹ dạy học môn Âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học 35 Chương ... trạng rèn luyện kỹ dạy học môn Âm nhạc sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học 5.3 Đề xuất tính cần thiết khả thi số biện pháp rèn luyện kỹ dạy học môn Âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học Phương ... kết cao 1.3 Một số vấn đề lý luận rèn luyện kỹ dạy học môn Âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học 1.3.1 Mục đích Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học phải rèn luyện kỹ dạy học môn Âm nhạc...
  • 106
  • 491
  • 2

Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
... THTN tổ chức cho học sinh THTN dạy học phân môn khoa học sinh viên ngành giáo dục tiểu học - Xây dựng quy trình rèn luyện kỹ THTN tổ chức cho học sinh THTN dạy học phân môn khoa học tiểu học Cấu ... thực hành thí nghiệm dạy học phân môn khoa học tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Mục đích nghiên cứu Đề xuất quy trình rèn luyện kỹ THTN tổ chức cho học sinh THTN dạy học phân môn ... luyện kỹ THTN tổ chức cho học sinh THTN dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học vấn đề cần thiết chọn đề tài: Quy trình rèn luyện kỹ thực hành thí nghiệm tổ chức cho học sinh...
  • 48
  • 649
  • 1

Quy trình tự rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Quy trình tự rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học
... dung hot ng quy trỡnh t rốn luyn k nng phõn tớch chng trỡnh, SGK mụn Toỏn TH cho SV v th nghim tớnh kh thi, hiu Sinh viờn: Nguyn Th Sao - Lp 48A Tiu hc Khoá luận tốt nghiệp qu ca quy trỡnh c ... gii quyt nhim v hc L k nng nhn thc quan trng cn rốn luyn cho SV quỏ trỡnh t hc, to mt thúi quen t lm vic khỏm 27 Sinh viờn: Nguyn Th Sao - Lp 48A Tiu hc Khoá luận tốt nghiệp phỏ tri thc khoa ... cú mt quy trỡnh c th, chi tit Ngoi ra: - SV cũn cho rng bn thõn cha cú mt PP hc tp, rốn luyn k nng ny mt cỏch hp lớ v khoa hc 36 Sinh viờn: Nguyn Th Sao - Lp 48A Tiu hc Khoá luận tốt nghiệp...
  • 93
  • 1,121
  • 5

tóm tắt luận án bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học toán

tóm tắt luận án bồi dưỡng năng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học toán
... Chương 1: Một số sở lý luận thực tiễn bồi dưỡng lực chẩn đoán dạy học môn Toán tiểu học Chương 2: Một số biện pháp bồi dưỡng lực chẩn đoán dạy học môn Toán tiểu học cho sinh viên Chương 3: Thực ... cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi m ới dạy học Toán Mục đích nghiên cứu Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng NLCĐ DH môn Toán cho SV ngành GDTH nhằm góp ph ần nâng cao NLDH đáp ... học Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt (11/2009) 2) Đỗ Văn Hùng (2011), Bồi dưỡng lực chẩn đoán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học dạy học kiến thức số học tiểu học Tạp chí Giáo dục , Số đặc biệt...
  • 28
  • 200
  • 0

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy học chuyên đề giáo dục môi trường cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy học chuyên đề giáo dục môi trường cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
... hợp cho việc DHTDA chuyên đề giáo dục môi trường cho SV ngành giáo dục tiểu học sau: Bước 1: Xác định vấn đề để xây dựng, hình thành dự án Bước 2: Lập dự án Bước 3: Giao nhiệm vụ Bước 4: Thực dự ... PPDHTDA chuyên đề GDMT Xây dựng dự án chuyên đề GDMT để tổ chức cho SV ngành GD tiểu học Tiến hành thử nghiệm sư phạm DHTDA cho SV ngành GD tiểu học nhằm đánh giá tính khả thi hiệu dự án qui trình đề ... PPDH theo dự án để DH chuyên đề GDMT cho Sv ngành GDTH Thiết kế hai dự án chuyên đề GDMT cho sinh viên ngành GDTH theo quy trình đề Tiến hành thực nghiệm NỘI DUNG CHƯƠNG 1: I- CƠ SỞ LÍ LUẬN...
  • 37
  • 169
  • 0

Thiết kế mô đun rèn luyện các kỹ năng dạy học tiếng việt cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh

Thiết kế mô đun rèn luyện các kỹ năng dạy học tiếng việt cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học vinh
... rèn luyện kỹ dạy học Tiếng Việt cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trờng Đại học Vinh 3.2 Đối tợng: đun rèn luyện kỹ dạy học Tiếng Việt cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trờng Đại học ... ngời học 28 Chơng Thiết kế đun rèn luyện kỹ dạy học tiếng Việt cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trờng đại học vinh 2.1 Nguyên tắc thiết kế đun rèn luyện kỹ dạy học Tiếng Việt cho sinh ... dung đun rèn luyện kỹ dạy học Tiếng Việt Tên đun: đun rèn luyện kỹ dạy học Tiếng Việt cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trờng Đại học Vinh a Mục tiêu Sau học xong đun sinh viên...
  • 120
  • 98
  • 0

Rèn luyện kỹ năng dạy học môn thủ công kỹ thuật cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học sài gòn

Rèn luyện kỹ năng dạy học môn thủ công  kỹ thuật cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học sài gòn
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ MINH TRÂM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG – KỸ THUẬT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Chuyên ngành: GIÁO ... : Đại học Sư phạm : Giáo dục Đào tạo : Giáo dục Tiểu học : Giáo viên : Giáo viên Tiểu học : Học sinh : Phương pháp dạy học : Phát triển Giáo viên Tiểu học : Sách giáo khoa : Sách giáo viên : Sinh ... việc rèn luyện kỹ dạy học môn TC – KT - Thực trạng rèn luyện kỹ dạy học môn TC – KT cho SV ngành GDTH trường Đại học Sài Gòn - Thực trạng nội dung, quy trình rèn luyện kỹ dạy học môn TC – KT cho...
  • 95
  • 263
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề tài hình thành kỹ năng thiết kế bài giảng cho sinh viênmột số biện pháp tăng cường mối liên hệ giữa nội dung dạy học các học phần toán cao cấp với nội dung toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu họcluận văn soạn đề cương thực tập điện khí nén cho sinh viên ngành điện và thi công mô hình tay máyhình thành kỹ năng tự học cho học viên dân tộc thiểu số ở học viện chính trị quân sự hiện naytieu luan ve hinh thanh ky nang giao tiepáp dụng đường hướng dạy học dựa trên nhiệm vụ trong việc dạy học kỹ năng đọc hiểu tiếng anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại trường đại học vinhday va ren luyen ky nang tu duy phan bien cho sinh vienkỹ năng thiết kế bài giảng cho sinh viênkỹ năng quản lý tài chính cho sinh viênkỹ năng quản lý thời gian cho sinh viêncác kỹ năng mềm cần trang bị cho sinh viênnghiên cứu đề xuất một số biện pháp rèn luyện kỹ năng phát âm tiếng anh cho sinh viên trường cao đẳng dược phú thọkỹ năng làm việc cần thiết cho sinh viên mới ra trườngnhóm biện pháp rèn luyện kỹ năng hoạt động nhận thức cho sinh viêntìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học vinhQuản lý nhà nước đối với các doanh nghiệp có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài ở tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Quản lý dự án đầu tư sử dụng nguồn vốn ODA tại thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi Trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng (LV thạc sĩ)Quản lý hoạt động tín dụng tại các Ngân hàng Thương mại trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc (LV thạc sĩ)Tăng cường quản lý thuế thu nhập cá nhân trên địa bàn huyện Tam Dương Vĩnh Phúc (LV thạc sĩ)Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần thương mại Thái Hưng (LV thạc sĩ)Nâng cao năng lực của đội ngũ công chức quản lý các cơ quan hành chính cấp tỉnh tại tỉnh Khăm Muộn, nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào (LV thạc sĩ)Tạo động lực làm việc cho giảng viên trường đại học kinh tế Nghệ An (LV thạc sĩ)Thực hiện văn hóa công sở tại bộ tài nguyên và môi trường, nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào (LV thạc sĩ)Huy động cộng đồng dân cư trong giám sát, bảo vệ môi trường tại thành phố tuy hòa, tỉnh phú yênskkn Giáo dục truyền thống và chăm lo cho học sinh nghèo thông qua Mô hình “Đội chúng em tình nguyện”1 số giải pháp nhằm hoàn thiện việc thực hiện cơ chế “một cửa” tại UBND huyện đông anhTiểu luận môn học các phương pháp phân tích công cụ các phương pháp phân tích polyphenols trong nước ép trái cây, trong bia và rượuCác nhân tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn sách của sinh viên TP hồ chí minhKể chuyện Bác Hồ, câu chuyện: Bác đến thăm các cháu thiếu nhi mồ côi ở Trại Kim đồngNghiên cứu tử vong do tai nạn lao động ghi nhận tại thành phố hà nội năm 2015Nghiên cứu kết quả phẫu thuật cắt đại tràng nội soi điều trị ung thư đại tràng trái (TT)Đề án tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị xây dựng nông thôn mớiGuide to multi carrier CDMA2000 BTS3606 20050922 a 2 10
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập