SKKN để dạy học tốt văn thuyết minh
Để dạy tốt- học tốt văn thuyết minh
... Để dạy học tốt văn thuyết minh - Lý chọn đề tài: Lần đầu tiên, văn thuyết minh đợc đa vào chơng trình Ngữ văn THCS So với loại văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận khái niệm mẻ với ngời dạy ... cho học sinh nắm vững Giáo viên giúp học sinh thấy rõ: thuyết minh, thờng sử dụng kết hợp nhiều phơng pháp thuyết minh để đạt hiệu cao B Tích hợp văn thuyết minh chơng trình Thật văn thuyết minh ... thực khó khăn cho việc dạy giáo viên học học sinh Vậy phải làm để dạy học văn thuyết minh? Tôi suy nghĩ áp dụng số nội dung, biện pháp giảng dạy kiểu văn Qua thực hiện, thấy học sinh thực có tiến...
- 11
- 1,304
- 5
Dạy học làm văn thuyết minh trong chương trình ngữ văn trung học cơ sở
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ BÌNH DẠY HỌC LÀM VĂN THUYẾT MINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: LL & PPDH môn Văn Tiếng Việt Mã số: 60.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... hướng cách dạy học Tập làm văn thuyết minh cụ thể chương trình chủ yếu, phương pháp dạy văn thuyết minh xem mờ nhạt, sơ lược Việc phân biệt văn thuyết minh với số dạng văn có chương trình văn tự ... em làm quen với cách làm văn có tính khoa học, chính xác 21 1.2 Tổng quan phần Làm văn thuyết minh chương trình Làm văn THCS 1.2.1 Đặc điểm chương trình Làm văn THCS 1.2.1.1 Chương trình Làm...
- 117
- 398
- 0
Tích hợp liên môn trong dạy học làm văn thuyết minh ở lớp 10 trung học phổ thông
... đề tích hợp kiến thức liên môn dạy làm văn thuyết minh trường trung học phổ thông - lý luận thực tiễn Chƣơng 2: Nội dung hướng tích hợp kiến thức liên môn dạy làm văn thuyết minh trường trung học ... thức liên môn tìm phương pháp sử dụng thích hợp để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Từ lí chọn đề tài: "Tích hợp liên môn dạy học làm văn thuyết minh lớp 10 trung học phổ thông" làm đề ... NỘI DUNG VÀ HƢỚNG TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN THUYẾT MINH 34 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội dung kiến thức liên môn sử dụng phần làm văn thuyết minh trường THPT...
- 13
- 347
- 0
Tích hợp liên môn trong dạy học làm văn thuyết minh ở lớp 10 trung học phổ thông
... đề tích hợp kiến thức liên môn dạy làm văn thuyết minh trường trung học phổ thông - lý luận thực tiễn Chƣơng 2: Nội dung hướng tích hợp kiến thức liên môn dạy làm văn thuyết minh trường trung học ... thức liên môn tìm phương pháp sử dụng thích hợp để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Từ lí chọn đề tài: "Tích hợp liên môn dạy học làm văn thuyết minh lớp 10 trung học phổ thông" làm đề ... NỘI DUNG VÀ HƢỚNG TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN THUYẾT MINH 34 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội dung kiến thức liên môn sử dụng phần làm văn thuyết minh trường THPT...
- 13
- 308
- 0
Bài thi dạy học theo chủ đề tích hợp:BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH
... VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH Tình cần giải là: Một đoàn khách từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Cà Mau để tham quan Nếu làm hướng dẫn viên du lịch em giới thi u Cà Mau.Hãy viết văn thuyết ... Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Phụ lục II Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên 1.Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 87 + 88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI VĂN ... Địa lý vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn Thuyết minh Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích cực, sáng tạo;...
- 18
- 798
- 1
SKKN ngữ văn lớp 8 Nâng cao hiệu quả giờ dạy kiểu bài văn thuyết minh
... văn thuyết minh cách làm văn thuyết minh , giáo viên giúp học sinh rút bố cục chung văn thuyết minh : - Mở : Giới thiệu đối tượng thuyết minh - Thân : Trình bày, giới thiệu đối tượng thuyết minh ... - Nâng cao hiệu giảng dạy kiểu Thuyết minh – kiểu khó học sinh - Cụ thể hoá lí thuyết qua tập thực hành, giúp học sinh nắm kiểu nhanh dễ dàng KẾT QUẢ CẦN ĐẠT Với nội dung đề tài Giảng dạy kiểu ... giảng dạy năm học PHẦN II - NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Vai trò văn thuyết minh đời sống Như đề cập, văn Thuyết minh kiểu văn lần đưa vào chương trình Tập làm văn THCS Việt Nam, kiểu lạ học sinh lớp...
- 17
- 3,223
- 30
skkn kinh nghiệm “ nâng cao hiệu quả giờ dạy kiểu bài văn thuyết minh” ( trong chương trình ngữ văn 8)
... kinh nghiệm Năm học 2008 – 2009 KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY KIỂU BÀI VĂN THUYẾT MINH (TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ ... kiểu thuyết minh” (Trong chương trình văn 8) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nâng cao hiệu giảng dạy kiểu Thuyết minh – kiểu khó học sinh - Cụ thể hoá lí thuyết qua tập thực hành, giúp học sinh nắm kiểu ... pháp dạy Văn học học nêu vấn đề” lớp Năm viết 2000 Nâng cao hiệu dạy, phát huy trí lực Văn học học sinh tiết dạy văn 2001 Kinh nghiệm vận dụng phương pháp “Phân Tiếng Việt tích ngôn ngữ dạy học...
- 28
- 1,228
- 1
SKKN Làm thế nào để dạy học phần văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn lớp 8
... thầy trò Cần ý đến dạy học theo phương pháp tích hợp Năm học: 2010 - 2011 Làm để dạy học phần văn nghị luận chương trình ngữ văn có hiệu Trong tình dạy – học phần văn nghị luận , cần phải ý đến ... nắm bắt tin người dạy thành công dạy văn nghị luận Nắm yêu cầu chung văn nghị luận a) Yêu cầu chung : Năm học: 2010 - 2011 Làm để dạy học phần văn nghị luận chương trình ngữ văn có hiệu * Nội ... Làm để dạy học phần văn nghị luận chương trình ngữ văn có hiệu dạy theo yêu cầu chương trình , theo chuẩn kiến thức kỹ , chọn để thao giảng làm báo cáo chuyên đề … tỉ lệ chọn văn nghị luận...
- 25
- 2,630
- 9
Vận dụng triết lý về con người trong tục ngữ để dạy học tốt phần công dân với đạo đức ở chương trình giáo dục công dâ
... dụng triết lý ngời tục ngữ để dạy học tốt phần "Công dân với đạo đức" chơng trình Giáo dục công dân lớp 10 THPT * Khách thể nghiên cứu: Để dạy học tốt phần "Công dân với đạo đức" chơng trình Giáo ... nghiên cứu: - Cơ sở việc vận dụng triết lý ngời tục ngữ để dạy học tốt phần "Công dân với đạo đức" chơng trình giáo dục công dân lớp 10 THPT; - Vận dụng triết lý ngời tục ngữ để góp phần hình thành ... Chơng 1: Cơ sở việc vận dụng triết lý ngời tục ngữ để dạy học tốt phần Công dân với đạo đức chơng trình Giáo dục công dân lớp 10 THPT Chơng 2: Vận dụng triết lý ngời tục ngữ để góp phần hình thành...
- 88
- 250
- 0
nâng cao hiệu quả giờ dạy kiểu bài văn thuyết minh ( Trong chương trình Ngữ văn 8)
... cầu cụ thể chơng trình kiến thức kĩ Đó lí chọn đề tài Nâng cao hiệu dạy kiểu thuyết minh (Trong chơng trình văn 8) Mục đích nghiên cứu - Nâng cao hiệu giảng dạy kiểu Thuyết minh kiểu khó học sinh ... nghiệm dạy- học tác phẩm tự Văn học 2006 ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Văn học môn Ngữ văn 2007 Kinh nghiệm nâng cao hiệu dạy kiểu văn thuyết minh (Trong chơng trình ngữ văn 8) Phần ... dụng giảng dạy năm Phần II - Nội dung đề tài I Cơ sở lý luận Vai trò văn thuyết minh đời sống Nh đề cập, văn Thuyết minh kiểu văn lần đợc đa vào chơng trình Tập làm văn THCS Việt Nam, kiểu lạ học...
- 20
- 538
- 1
Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và vấn đề dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực Đinh Phan Cẩm Vân
... hạn vấn đề “Tam cương” sản phẩm Hán Nho, “Tôn thiên lí, diệt nhân dục Tống Nho ) Những điều đề cập tư tưởng giáo dục Khổng Tử, tư tưởng giáo dục Nho giáo thời kì đầu Nội dung 2.1 Phương pháp dạy ... giảng dạy, Khổng Tử dựa vào khả học trò để có lời dạy phù hợp Tuy cách thức đơn sơ, đơn lẻ chứa đựng tư tưởng giáo dục dựa phẩm tính, lực người Học trò Tử Lộ hỏi: “Nghe thấy làm chưa?” Khổng Tử ... pháp dạy học gợi mở hoạt động giáo dục theo tư ng tác có tác dụng lớn phân hóa giáo dục Theo định hướng đổi giáo dục Việt Nam sau 2015, thực phân hóa từ phổ thông trung học Khoa học cho thấy, lực...
- 7
- 558
- 2
Từ khóa: để dạy học tốt hơnphuong phap để dạy học tốt mon công nghẹ 8lap day cho bai van thuyet minhcủng cố nắm vững kiến thức đã học về văn thuyết minh và sử dụng yếu tố miêu tả trong văn thuyết minhskkn vai biện pháp giúp hs học tót kiểu bài văn thuyết minhmột số biện pháp dạy học văn thuyết minh ở lớp 8vận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngde van thuyet minh ve do dung hoc tapskkn một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trường thcs ái thượngtiết 52 tên bài dạy đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minhbiện pháp dạy học nêu vấn đềdạy học nêu vấn đềvấn đề dạy học của giáo viênvấn đề tích hợp trong dạy học ngữ vănbài văn thuyết minh về lớp họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ