0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Luận văn dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông

Luận văn: DẠY HỌC PHÂN HOÁ QUA TỔ CHỨC ÔN TẬP MỘT SỐ CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pot

Luận văn: DẠY HỌC PHÂN HOÁ QUA TỔ CHỨC ÔN TẬP MỘT SỐ CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH TỈ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pot

... I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM NGUYN QUANG TRUNG DY HC PHN HO QUA T CHC ễN TP MT S CH PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH, H PHNG TRèNH Vễ T TRUNG HC PH THễNG Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp ... ỡnh ó ng viờn tụi sut quỏ trỡnh hc v lm lun Thỏi Nguyờn, thỏng 10 nm 2007 Hc viờn Nguyn Quang Trung S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MC CH VIT TT TRONG ... lc hc ca tt c cỏc i tng S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn hc sinh Hu ht cỏc giỏo viờn mi ch quan tõm n i tng hc sinh cú lc hc trung bỡnh, nm c kin thc c bn SGK...
  • 123
  • 406
  • 0
Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục: Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông ppsx

Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục: Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình tỉ trung học phổ thông ppsx

... QUANG TRUNG DY HC PHN HO QUA T CHC ễN TP MT S CH PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH, H PHNG TRèNH Vễ T TRUNG HC PH THễNG Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp dy hc b mụn Toỏn Mó s: 60.14.10 LUN VN THC S KHOA ... ca toỏn hc i sng v khoa hc Toỏn hc cú tm quan trng rt ln i sng v cỏc ngnh khoa hc khỏc Tt c cỏc mụn khoa hc u nghiờn cu da trờn nn tng ca toỏn hc "Mt khoa hc ch thc s phỏt trin nu nú cú th s ... ỡnh ó ng viờn tụi sut quỏ trỡnh hc v lm lun Thỏi Nguyờn, thỏng 10 nm 2007 Hc viờn Nguyn Quang Trung S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn www.VNMATH.com DANH MC CH...
  • 123
  • 508
  • 1
Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông

Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình tỉ trung học phổ thông

... I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM NGUYN QUANG TRUNG DY HC PHN HO QUA T CHC ễN TP MT S CH PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH, H PHNG TRèNH Vễ T TRUNG HC PH THễNG Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp ... ỡnh ó ng viờn tụi sut quỏ trỡnh hc v lm lun Thỏi Nguyờn, thỏng 10 nm 2007 Hc viờn Nguyn Quang Trung S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MC CH VIT TT TRONG ... lc hc ca tt c cỏc i tng S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn hc sinh Hu ht cỏc giỏo viờn mi ch quan tõm n i tng hc sinh cú lc hc trung bỡnh, nm c kin thc c bn SGK...
  • 123
  • 1,767
  • 12
dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ thpt

dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình tỉ thpt

... I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM NGUYN QUANG TRUNG DY HC PHN HO QUA T CHC ễN TP MT S CH PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH, H PHNG TRèNH Vễ T TRUNG HC PH THễNG ... trng THPT Lng Ngc Quyn - Thỏi nguyờn ó to iu kin thun li giỳp tụi hon thnh ti ca mỡnh - Bn bố v gia ỡnh ó ng viờn tụi sut quỏ trỡnh hc v lm lun Thỏi Nguyờn, thỏng 10 nm 2007 Hc viờn Nguyn Quang ... cỏc giỏo viờn mi ch quan tõm n i tng hc sinh cú lc hc trung bỡnh, nm c kin thc c bn SGK cũn i tng hc sinh khỏ gii cú nng lc t sỏng to v toỏn v hc sinh cú lc hc yu kộm cũn cha c quan tõm, bi dng...
  • 123
  • 178
  • 0
ThS31 077 dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông

ThS31 077 dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình tỉ trung học phổ thông

... I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM NGUYN QUANG TRUNG DY HC PHN HO QUA T CHC ễN TP MT S CH PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH, H PHNG TRèNH Vễ T TRUNG HC PH THễNG Chuyờn ngnh: Lý lun v phng phỏp ... ỡnh ó ng viờn tụi sut quỏ trỡnh hc v lm lun Thỏi Nguyờn, thỏng 10 nm 2007 Hc viờn Nguyn Quang Trung S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn Vit thuờ lun thc s Luanvanaz@mail.com - 0972.162.399 ... húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn Vit thuờ lun thc s Luanvanaz@mail.com - 0972.162.399 http://www.lrc-tnu.edu.vn hc sinh Hu ht cỏc giỏo viờn mi ch quan tõm n i tng hc sinh cú lc hc trung...
  • 123
  • 268
  • 0
Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém

... giáo dục đào tạo trờng đại học vinh Hà thị Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập số chủ đề chơng trình Đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu bồi dỡng học sinh yếu Chuyên ngành: ... luận phơng pháp dạy học môn Toán luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: TS Bựi Gia Quang Nghệ An - 2012 LI CM N Lun c hon thnh di s hng dn khoa hc ca TS Bựi Gia Quang Tỏc gi xin ... cú ba nhúm i tng hc sinh: i tng hc sinh yu kộm, i tng hc sinh trung bỡnh v i tng hc sinh khỏ gii Phõn húa vic giỳp , kim tra v ỏnh giỏ hc sinh: i tng hc sinh yu kộm cn cú s quan tõm giỳp nhiu...
  • 106
  • 908
  • 6
Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập chủ đề phương trình, bất phương trình trong trường THCS luận văn thạc sĩ giáo dục

Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập chủ đề phương trình, bất phương trình trong trường THCS luận văn thạc sĩ giáo dục

... dụng phương pháp dạy học phân hóa cách có hiệu chủ đề Phương trình, bất phương trình trường phổ thông GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu áp dụng phương pháp dạy học phân hóa vào chủ đề Phương trình, bất phương ... CỦA LUẬN VĂN - Có thể làm sở lí luận thực tiễn việc tổ chức dạy học phân hóa chủ đề phương trình, bất phương trình trường THCS - Có thể làm sở lí luận thực tiễn việc tổ chức dạy học phân hóa chủ ... chọn nghiên cứu đề tài: " Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập chủ đề phương trình, bất phương trình, trường THCS 8 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu sở lí luận phương pháp dạy học phân hoá - Nghiên...
  • 87
  • 880
  • 8
Luận văn thạc sĩ phân lập và xác định cấu trúc một số hợp chất từ lá cây giác đế miên (goniothlamus tamirensis pierre ex  gagn ) ở việt nam

Luận văn thạc sĩ phân lập và xác định cấu trúc một số hợp chất từ lá cây giác đế miên (goniothlamus tamirensis pierre ex gagn ) ở việt nam

... (3 2) 2,4,6trimethoxyphenol (3 3) v 1- hexatriacontanol (3 4): [5] 26 (2 5) (2 6) (2 7) CHO CHO H3CO OCH3 OH (2 9) (2 8) H3CO 43 OH (3 0) CHO 43 OH (3 1) (3 2) 27 (3 3) (3 4) Nm 2010, Trn ng Thch, Phm Vn ... ( 1) v gardnerinin ( 2)[ 9] ( 1) 14 ( 2) Cht hydroxyltetrahydrofuran ( 3) t cõy (goniothalamus donnaiens): ( 3) Trong cõy (goniothalamus gardneri) thu c cỏc cht tonkinelin ( 4) v donhexocin( 5) : ( 4) ... goniothalamin(2 5) axit cinnamic , (2 6) axit p methoxycinnamic (27)axit-3,4 -imethoxycinnamic (28)syrngaldehyde (2 9) vanilline (3 0) 4- hydroxybenzaldehyde (3 1) axitprotocatechuic (3 2) 2,4,6trimethoxyphenol...
  • 70
  • 363
  • 1
Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - Chủ đề: Các nghề phổ biến ppt

Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - Chủ đề: Các nghề phổ biến ppt

... tranh bạn II/ Các hoạt động ngày: Đón trẻ - thể dục buổi sáng: - Hướng trẻ đến góc phân vai cho trẻ xem băng hình tư liệu nơi làm việc hình ảnh hoạt động đặc trưng nghề phổ biến xã hội - Trao đổi ... công việc , trang phục nghề giao thông , giúp đỡ cộng đồng Nhận xét sau tổ chức hoạt động ngày: Đón trẻ, hoạt động chủ đích, hoạt động vui chơi, vệ sinh ăn ngủ, hoạt động chiều, cần quan tâm, ... Phương pháp: - Thực hành trải nghiệm - Trực quan minh họa 2.3 Tiến trình hoạt động chủ đích: a/ Mở đầu hoạt động: - Trước học cho trẻ tham quan góc tranh ảnh tư liệu công việc nghề xã hội,...
  • 11
  • 2,986
  • 8
Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH docx

Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH docx

... phòng âm nhạc dạy hoạt động âm nhạc nhóm 21 cháu cô Hòa dạy hoạt động âm nhạc lớp a/ Hoạt động chủ đích: * Mở đầu hoạt động : - Hát vận động “ nhà thương ” * Hoạt động trọng tâm: - Các vừa hát ... góc chơi gia đình II Các hoạt động ngày: 1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh: - Trò chuyện thành viên gia đình nhu cầu cần thiết ăn uống sinh hoạt - Thể dục buổi sáng: “ Dậy ” + Động tác ... tinh ” + Động tác bật : Bật chỗ 2/ Hoạt động chủ đích: 2.1 Chuẩn bị môi trường hoạt động: * Không gian tổ chức: Phòng âm nhạc * Đồ dùng phương tiện: - Máy cassette, băng cassette - Đồ dùng...
  • 10
  • 4,746
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kémxây dựng và tổ chức bồi dưỡng một số chuyên đề cho giáo viên thpt theo hướng tiếp cận chuẩn giáo viên toánke hoach to chuc hoat dong mot ngay chu de giao thong noi dung chinh tho be va meke hoach to chuc hoat dong ngoai troi chu de phuong tien giao thong khoi lop mau giao lonluận văn hoạt động tín dụng cho vay tiêu dùng và một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động cho vay tiêu dùng tại ngân hàng thương mại cổ phần phát triển nhà tp hồ chí minhluan van day hoc theo goc vat liluận văn dạy học địa líluận văn dạy học môn sửluận văn dạy học môn vănluận văn dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loạiluận văn dạy học phong cách ngôn ngữ báo chíluận văn dạy học hướng vào bạn đọc học sinhluận văn dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng loại thểluận văn dạy học ngữ văn thpt phát huy năng lực đọc hiểu của học sinhluận văn dạy học ngữ văn thpt phát huy năng lực của học sinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam