0

luận văn dạy học môn văn

SKKN dạy học nêu vấn đề trong môn Lịch sử

SKKN dạy học nêu vấn đề trong môn Lịch sử

Tư liệu khác

... mê môn học hơn để học sinh thích học bộ môn này. Từ đó môn học lịch sử ở trờngTHCs mới góp phần vào việc phát triển t duy sáng tạo, chủ động trong học tập của học sinh. Với niềm yêu thích bộ môn ... phải dạy học sịnh biết cách tìm hiểukiến thức, tìm hiểu chân lý.Bộ môn lịch sử trong trờng THCS là một môn khoa học chínhthống trong hệ thống các môn học góp phần hình thành nhân cách cho học ... .Khi giảng bài ngời thầy cần tạo ra tình huống dạy họcvấn đềtrong toàn bộ tiết học và từng đơn vị học tập. Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử đợc xuất phát từ 3 cơ sở chủ yếua....
  • 15
  • 2,338
  • 40
Thuận lợi và khó khăn trong dạy học môn Văn

Thuận lợi và khó khăn trong dạy học môn Văn

Ngữ văn

... trong đổi mới phơng pháp dạy học môn ngữ văn ( Cô giáo Hoàng Thị Phơng Ngọc_ Trờng THPT DL L môn xôp .)Phơng tiện dạy học chỉ là một mắt xích quan trọng trong quá trình dạy học mà nócòn là động ... hấp dẫn học sinh hơn.Với quan điểm lấy học sinh là đối tợng trung tâm của quá trình dạy học và để bảođảm đợc giờ dạy thành công, ngời giáo viên cần đặc biệt chú trong tới đối tợng học sinh(thông ... khoảng cáchngày càng rộng giữa văn hoá ngoài xà hội với văn hoá trong nhà trờng, giữa nội dunggiảng dạy và tâm lí học sinh.ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học đà dần viết lên trang sử...
  • 3
  • 3,270
  • 10
Phương pháp dạy học môn Văn

Phương pháp dạy học môn Văn

Vật lý

... phương pháp dạy học môn ngữ văn THCSLinh hoạt và đa dạng trong vận dụng các hình thức tổ chức dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, hình thức đánh giá…Làm cho việc học gắn liền ... mới phương pháp dạy học môn ngữ văn THCSThay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang lối dạy học tích cực có sự giúp đỡ, hướng dẫn, tổ chức của người dạy nhằm giúp người học phát huy tính ... nhân người học. Phần IĐổI MớI PHƯƠNG PHÁP DạY HọC MÔN NGữ VĂN THCS Đặc trưng của các PPDH tích cực Phương châm đổi mới là tạo điều kiện để học sinh: “Suy nghĩ nhiều hơn, thảo luận nhiều...
  • 21
  • 399
  • 0
Hướng dẫn dạy học môn Văn

Hướng dẫn dạy học môn Văn

Tư liệu khác

... 12 môn Ngữ văn do Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp để giảng dạy. - Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn năm học 2010 - 2011 vẫn ra theo dạng đề: Tự luận gồm 2 câu trở lên, bao gồm nghị luận văn học ... viên phải có giáo án dạy môn học tự chọn cũng như dạy chuyên đề tự chọn. 7. Về dạy tích hợp kỹ năng sống; nội dung học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh vào môn học. Nguyên tắc tích ... luận xã hội. Trên đây là một số hướng dẫn thực hiện việc giảng dạy môn Ngữ văn trongnăm học 2010 – 2011. Những kiến nghị đề xuất liên quan đến bộ môn đã thông quatrao đổi trong tổ chuyên môn...
  • 7
  • 367
  • 0
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VĂN  LỚP 8

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VĂN LỚP 8

Ngữ văn

... cảm trong văn bản tự sự.- Nắm được bố cục và các bước xây dựng đoạn văn và lời văn trong văn bản nghị luận có yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm.- Biết viết đoạn văn, bài văn nghị luận. - Với ... giữa luận điểm với vấnđề nghị luận và giữa các luận điểm với nhau trong một bài văn nghị luận. - Tích hợp, vấn đáp, thảo luận. - Bảng phụViết đoạn văn trìnhbày luận điểm100Giúp HS:- Nhận ... việc trình bày luận điểm trong một bài văn nghị luận. - Biết cách viết đoạn văn trình bày một luận điểm theocách diễn dịch và quy nạp.n tập, Thực hành - Bảng phụ28 Bàn luận về phép học. 101 biểu...
  • 30
  • 2,847
  • 59
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VĂN LỚP 7

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VĂN LỚP 7

Ngữ văn

... kế GA mẫu Học tốt NV728ÔN TẬP VĂN NGHỊLUẬN101-Đề tài, luận điểm và phương pháp lập luận của các văn bản nghị luận. -Đặc trưng chung của văn nghị luận (phân biệt với các thể văn khác )-Những ... CỦAVĂN BẢN NGHỊLUẬN79-Các yếu tố cơ bản của văn nghị luận :Luận điểm ,luận cứ ,lập luận và mối quan hệ của chúng với nhau . Vấn đáp Gợi tìm Thảo luận Thực hành GA mẫu Học tốùt Ngữ Văn7 SGK,SGV,SBTĐỀ ... Văn7 SGK,SGV,SBTĐỀ BÀI VĂN NGHỊLUẬN VÀ VIỆCLẬP Ý CHO BÀIVĂN NGHỊ LUẬN80-Làm quen với đề văn nghị luận (nộidung và tính chất của đề vă nghị luận )-Tìm hiểu đề và cách lập ý cho đề văn nghị luận Vấn...
  • 21
  • 2,712
  • 43
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VĂN LỚP 9

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VĂN LỚP 9

Ngữ văn

... kết văn học 167168- Hệ thống lại các văn bản tác phẩm văn học đã học và đọc thêm trong chương trình THCS: văn học dân gian, văn học trung đại, văn học hiện đại.-Tổng kết những đặc sắc nổi ... văn. Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, diễn giảng, Bảng phụ GVBM: Lê Văn Bình Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn 9 Tr 17 Trường THCS Lương Thế Vinh, Quy Nhơn Năm học 2010-2011bài thơ văn nghị luận ... thảo luận Bảng phụ GVBM: Lê Văn Bình Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn 9 Tr 4 Trường THCS Lương Thế Vinh, Quy Nhơn Năm học 2010-2011Chương trình địa phương (phần Tập làm văn) 102* Giúp học...
  • 28
  • 1,356
  • 16
Tham luận về Dạy - Học TC Văn THPT (10 - 11)

Tham luận về Dạy - Học TC Văn THPT (10 - 11)

Ngữ văn

... tiết học này trong tuần. Tự HS ham học và yêu cầu ngời dạy nâng cao chất lợng của giờ dạy. 3. Có thể cho GV trong tổ bộ môn luân phiên đổi giờ TC giữa các lớp của các GVnhằm cải tiến cách dạy, ... ghi mộtbài học Đây tởng nh là chuyện quá nhỏ nhặt đời thờng nhng lại là điều từ lâu chúng ta đà bỏ quên ởcác trờng học, cấp học. D. Kết luận : Công việc tổ chức, quản lý Dạy - Học tiết Tự ... + Yêu cầu Dạy - Học bộ môn 2. Tổ chuyên môn họp để thảo luận, lập thành Báo cáo chơng trình tự chọn. BGĐ căncứ để kiểm tra thờng xuyên, định kỳ, cuối kỳ, cuối năm (KT thực tế bài dạy và KT...
  • 5
  • 686
  • 1
SKKN dạy học nêu vấn đề trong môn địa lí lớp 9

SKKN dạy học nêu vấn đề trong môn địa lí lớp 9

Giáo dục học

... SKKN: Dạy học nêu vấn đề trong môn Địa lí lớp 9 PHẦN IMỞ ĐẦU1 SKKN: Dạy học nêu vấn đề trong môn Địa lí lớp 9 Ví dụ : Bài Bắc Trung Bộ.  Ở Bắc ... việc giảng dạy, giáo dục học sinh không chỉ là một sớm một chiều mà phải giáo dục từng bước đều đặn nhiều lần giúp học sinh hiểu rõ được các vấn đề6 SKKN: Dạy học nêu vấn đề trong môn Địa lí ... và rét hại.9 SKKN: Dạy học nêu vấn đề trong môn Địa lí lớp 9KẾT THÚC Biện pháp gợi mở là một trong những biện pháp được áp dụng trong dạy học phổ biến hiện nay giúp học sinh khai thác được...
  • 17
  • 1,735
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Khoa học xã hội

... TIÊU VÀ CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1. Về mục tiêu dạy học 1.1.1. Khái niệm mục tiêu dạy học Có nhiều quan niệm về mục tiêu dạy học. Theo B.Bloom, “nói đến mục tiêu dạy học là chúng tôi muốn ... chốt của phương pháp dạy học Văn , Hội thảo phương pháp dạy học Ngữ văn, Hà Nội. 20. Nguyễn Thị Hồng Nam (2006), Tổ chức học hợp tác trong dạy học Ngữ văn. Trường Đại học Cần Thơ, Cần Thơ. ... với học sinh nên học sinh say mê, hứng thú học tập môn Văn hơn. CHƢƠNG 2 ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN VĂN – CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12, TẬP 1 2.1. Khảo sát phần Văn...
  • 20
  • 3,050
  • 6
SKKN: Phần mềm hỗ trợ dạy - học Ngữ Văn 12 (học kỳ II)

SKKN: Phần mềm hỗ trợ dạy - học Ngữ Văn 12 (học kỳ II)

Ngữ văn

... Nhìn về vốn văn hóa dân tộc : 10 câu -Bài Giá trị văn học và tiếp nhận văn học : 10 câu -Bài Ôn tập phần văn học: 10 câu -Quá trình văn học và phong cách văn học : 10 câu b/ Văn học Nước Ngoài ... bình luận, bác bỏ, so sánh,… - Nghị luận văn học là một dạng nghị luận mà các vấn đề đưa ra bàn luận là các vấn đề về văn học: tác phẩm, tác giả, thời đại văn học, … - Khi hướng dẫn học sinh ... dẫn học sinh làm bài văn nghị luận văn học cần chú ý các yêu cầu sau đây: + Củng cố cho học sinh nắm chắc các thao tác nghị luận về đoạn thơ, bài thơ, đoạn trích, tác phẩm văn xuôi. + Củng cố...
  • 32
  • 815
  • 0
Luận văn thạc sĩ : Nghiên Cứu  Chương trình dạy học môn Hóa học ở trường THPT

Luận văn thạc sĩ : Nghiên Cứu Chương trình dạy học môn Hóa học ở trường THPT

Thạc sĩ - Cao học

... cùng học, theo cách định nghĩa này thì kết quả học tập là mức độ đạt chuẩn (norm) [11] 1.2 Mục tiêu dạy học, mục đích học tập * Mục tiêu dạy học là những gì học sinh cần đạt được sau khi học ... trọng trong quá trình dạy học. Lý luận dạy học đã khẳng định. Kiểm tra đánh giá trình độ nhận thức, kỹ năng, kỹ xảo của học sinh là một khâu đặc biệt quan trọng trong dạy học nói chung và trong ... học tập của mỗi học sinh Theo cách thức thực hiện hệ thống các câu hỏi của quá trình dạy học, lý luận giáo dục xem xét kiểm tra và đánh giá như là một nhóm phương pháp dạy học. Từ xưa tới...
  • 97
  • 1,182
  • 3
cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

cơ sở lí luận và thực tiễn của việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Kế toán

... quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông1.3.1 Khái quát về thực trạng dạy học môn kĩ thuật công nghiệp phổ thông Trên thực tế giảng dạy thì chất lượng dạy học môn kĩ thuật ... em còn coi thường môn học này, chưa quan tâm học hỏi về nó nhiều. Mặt khác môn học này ở phổ thông chưa được đánh giá đúng đắn, còn xem đây lá một môn học phụ, học sinh học tập theo kiểu đối ... pháp đem lại chất lương dạy học cao. Vận dụng cơ sở lí luận trên, ở chương 2 của khoá luận sẽ trình bày việc nghiên cứu sử dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học môn kĩ thuật công nghiệp...
  • 15
  • 1,663
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25