... mê môn học hơn để học sinh thích học bộ môn này. Từ đó mônhọc lịch sử ở trờngTHCs mới góp phần vào việc phát triển t duy sáng tạo, chủ động trong học tập của học sinh. Với niềm yêu thích bộ môn ... phải dạyhọc sịnh biết cách tìm hiểukiến thức, tìm hiểu chân lý.Bộ môn lịch sử trong trờng THCS là một môn khoa học chínhthống trong hệ thống các mônhọc góp phần hình thành nhân cách cho học ... .Khi giảng bài ngời thầy cần tạo ra tình huống dạyhọc có vấn đềtrong toàn bộ tiết học và từng đơn vị học tập. Tình huống có vấn đề trong dạy học lịch sử đợc xuất phát từ 3 cơ sở chủ yếua....
... trong đổi mới phơng pháp dạy họcmôn ngữ văn ( Cô giáo Hoàng Thị Phơng Ngọc_ Trờng THPT DL L môn xôp .)Phơng tiện dạyhọc chỉ là một mắt xích quan trọng trong quá trình dạyhọc mà nócòn là động ... hấp dẫn học sinh hơn.Với quan điểm lấy học sinh là đối tợng trung tâm của quá trình dạyhọc và để bảođảm đợc giờ dạy thành công, ngời giáo viên cần đặc biệt chú trong tới đối tợng học sinh(thông ... khoảng cáchngày càng rộng giữa văn hoá ngoài xà hội với văn hoá trong nhà trờng, giữa nội dunggiảng dạy và tâm lí học sinh.ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạyhọc đà dần viết lên trang sử...
... phương pháp dạyhọc môn ngữ văn THCSLinh hoạt và đa dạng trong vận dụng các hình thức tổ chức dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, hình thức đánh giá…Làm cho việc học gắn liền ... mới phương pháp dạy học môn ngữ văn THCSThay đổi lối dạyhọc truyền thụ một chiều sang lối dạy học tích cực có sự giúp đỡ, hướng dẫn, tổ chức của người dạy nhằm giúp người học phát huy tính ... nhân người học. Phần IĐổI MớI PHƯƠNG PHÁP DạYHọC MÔN NGữ VĂN THCS Đặc trưng của các PPDH tích cực Phương châm đổi mới là tạo điều kiện để học sinh: “Suy nghĩ nhiều hơn, thảo luận nhiều...
... 12 môn Ngữ văn do Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp để giảng dạy. - Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn năm học 2010 - 2011 vẫn ra theo dạng đề: Tự luận gồm 2 câu trở lên, bao gồm nghị luậnvănhọc ... viên phải có giáo án dạymônhọc tự chọn cũng như dạy chuyên đề tự chọn. 7. Về dạy tích hợp kỹ năng sống; nội dung học tập và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh vào môn học. Nguyên tắc tích ... luận xã hội. Trên đây là một số hướng dẫn thực hiện việc giảng dạymôn Ngữ văn trongnăm học 2010 – 2011. Những kiến nghị đề xuất liên quan đến bộ môn đã thông quatrao đổi trong tổ chuyên môn...
... cảm trong văn bản tự sự.- Nắm được bố cục và các bước xây dựng đoạn văn và lời văn trong văn bản nghị luận có yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm.- Biết viết đoạn văn, bài văn nghị luận. - Với ... giữa luận điểm với vấnđề nghị luận và giữa các luận điểm với nhau trong một bài văn nghị luận. - Tích hợp, vấn đáp, thảo luận. - Bảng phụViết đoạn văn trìnhbày luận điểm100Giúp HS:- Nhận ... việc trình bày luận điểm trong một bài văn nghị luận. - Biết cách viết đoạn văn trình bày một luận điểm theocách diễn dịch và quy nạp.n tập, Thực hành - Bảng phụ28 Bàn luận về phép học. 101 biểu...
... kế GA mẫu Học tốt NV728ÔN TẬP VĂN NGHỊLUẬN101-Đề tài, luận điểm và phương pháp lập luận của các văn bản nghị luận. -Đặc trưng chung của văn nghị luận (phân biệt với các thể văn khác )-Những ... CỦAVĂN BẢN NGHỊLUẬN79-Các yếu tố cơ bản của văn nghị luận :Luận điểm ,luận cứ ,lập luận và mối quan hệ của chúng với nhau . Vấn đáp Gợi tìm Thảo luận Thực hành GA mẫu Học tốùt Ngữ Văn7 SGK,SGV,SBTĐỀ ... Văn7 SGK,SGV,SBTĐỀ BÀI VĂN NGHỊLUẬN VÀ VIỆCLẬP Ý CHO BÀIVĂN NGHỊ LUẬN80-Làm quen với đề văn nghị luận (nộidung và tính chất của đề vă nghị luận )-Tìm hiểu đề và cách lập ý cho đề văn nghị luận Vấn...
... kết văn học 167168- Hệ thống lại các văn bản tác phẩm văn học đã học và đọc thêm trong chương trình THCS: vănhọc dân gian, vănhọc trung đại, vănhọc hiện đại.-Tổng kết những đặc sắc nổi ... văn. Quy nạp, vấn đáp, thảo luận, diễn giảng, Bảng phụ GVBM: Lê Văn Bình Kế hoạch giảng dạymôn Ngữ văn 9 Tr 17 Trường THCS Lương Thế Vinh, Quy Nhơn Năm học 2010-2011bài thơ văn nghị luận ... thảo luận Bảng phụ GVBM: Lê Văn Bình Kế hoạch giảng dạymôn Ngữ văn 9 Tr 4 Trường THCS Lương Thế Vinh, Quy Nhơn Năm học 2010-2011Chương trình địa phương (phần Tập làm văn) 102* Giúp học...
... tiết học này trong tuần. Tự HS ham học và yêu cầu ngời dạy nâng cao chất lợng của giờ dạy. 3. Có thể cho GV trong tổ bộ mônluân phiên đổi giờ TC giữa các lớp của các GVnhằm cải tiến cách dạy, ... ghi mộtbài học Đây tởng nh là chuyện quá nhỏ nhặt đời thờng nhng lại là điều từ lâu chúng ta đà bỏ quên ởcác trờng học, cấp học. D. Kết luận : Công việc tổ chức, quản lý Dạy - Học tiết Tự ... + Yêu cầu Dạy - Học bộ môn 2. Tổ chuyên môn họp để thảo luận, lập thành Báo cáo chơng trình tự chọn. BGĐ căncứ để kiểm tra thờng xuyên, định kỳ, cuối kỳ, cuối năm (KT thực tế bài dạy và KT...
... SKKN: Dạyhọc nêu vấn đề trong môn Địa lí lớp 9 PHẦN IMỞ ĐẦU1 SKKN: Dạyhọc nêu vấn đề trong môn Địa lí lớp 9 Ví dụ : Bài Bắc Trung Bộ. Ở Bắc ... việc giảng dạy, giáo dục học sinh không chỉ là một sớm một chiều mà phải giáo dục từng bước đều đặn nhiều lần giúp học sinh hiểu rõ được các vấn đề6 SKKN: Dạyhọc nêu vấn đề trong môn Địa lí ... và rét hại.9 SKKN: Dạyhọc nêu vấn đề trong môn Địa lí lớp 9KẾT THÚC Biện pháp gợi mở là một trong những biện pháp được áp dụng trong dạyhọc phổ biến hiện nay giúp học sinh khai thác được...
... TIÊU VÀ CÂU HỎI TRONG DẠYHỌCVĂN 1.1. Về mục tiêu dạyhọc 1.1.1. Khái niệm mục tiêu dạyhọc Có nhiều quan niệm về mục tiêu dạy học. Theo B.Bloom, “nói đến mục tiêu dạyhọc là chúng tôi muốn ... chốt của phương pháp dạy họcVăn , Hội thảo phương pháp dạyhọc Ngữ văn, Hà Nội. 20. Nguyễn Thị Hồng Nam (2006), Tổ chức học hợp tác trong dạyhọc Ngữ văn. Trường Đại học Cần Thơ, Cần Thơ. ... với học sinh nên học sinh say mê, hứng thú học tập môn Văn hơn. CHƢƠNG 2 ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO MỤC TIÊU DẠYHỌC PHẦN VĂN – CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12, TẬP 1 2.1. Khảo sát phần Văn...
... Nhìn về vốn văn hóa dân tộc : 10 câu -Bài Giá trị vănhọc và tiếp nhận vănhọc : 10 câu -Bài Ôn tập phần văn học: 10 câu -Quá trình vănhọc và phong cách vănhọc : 10 câu b/ Vănhọc Nước Ngoài ... bình luận, bác bỏ, so sánh,… - Nghị luậnvănhọc là một dạng nghị luận mà các vấn đề đưa ra bàn luận là các vấn đề về văn học: tác phẩm, tác giả, thời đại văn học, … - Khi hướng dẫn học sinh ... dẫn học sinh làm bài văn nghị luậnvănhọc cần chú ý các yêu cầu sau đây: + Củng cố cho học sinh nắm chắc các thao tác nghị luận về đoạn thơ, bài thơ, đoạn trích, tác phẩm văn xuôi. + Củng cố...
... cùng học, theo cách định nghĩa này thì kết quả học tập là mức độ đạt chuẩn (norm) [11] 1.2 Mục tiêu dạy học, mục đích học tập * Mục tiêu dạyhọc là những gì học sinh cần đạt được sau khi học ... trọng trong quá trình dạy học. Lý luậndạyhọc đã khẳng định. Kiểm tra đánh giá trình độ nhận thức, kỹ năng, kỹ xảo của học sinh là một khâu đặc biệt quan trọng trong dạyhọc nói chung và trong ... học tập của mỗi học sinh Theo cách thức thực hiện hệ thống các câu hỏi của quá trình dạy học, lý luận giáo dục xem xét kiểm tra và đánh giá như là một nhóm phương pháp dạy học. Từ xưa tới...
... quan trong dạyhọcmôn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông1.3.1 Khái quát về thực trạng dạyhọcmôn kĩ thuật công nghiệp phổ thông Trên thực tế giảng dạy thì chất lượng dạyhọcmôn kĩ thuật ... em còn coi thường môn học này, chưa quan tâm học hỏi về nó nhiều. Mặt khác mônhọc này ở phổ thông chưa được đánh giá đúng đắn, còn xem đây lá một mônhọc phụ, học sinh học tập theo kiểu đối ... pháp đem lại chất lương dạyhọc cao. Vận dụng cơ sở lí luận trên, ở chương 2 của khoá luận sẽ trình bày việc nghiên cứu sử dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạyhọcmôn kĩ thuật công nghiệp...