Sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học một số nội dung kiến thức chương “Mắt. Các dụng cụ quang” Vật lí 11
Dạy học các ứng dụng kỹ thuật ở chương mắt các dụng cụ quang vật lí 11 nâng cao theo hướng tăng cường tính tích cực , tự lực nhận thức của học sinh
... tạo Trờng đại học vinh - - nguyễn thị công mai dạy học ứng dụng kỹ thuật chơng "mắt dụng cụ quang" -vật lý 11- nâng cao theo hớng tăng cờng tính tích cực, tự lực nhận thức học sinh luận văn ... vào lực sáng tạo 36 Chơng Soạn thảo tiến trình dạy học Các ứng dụng kỹ Thuật vật lý chơng Mắt, Các dụng cụ quang theo hớng nâng cao tính tích cực, tự lực học sinh 2.1 Những đặc điểm kiến thức ... chừng vô cực: f1 f2 G = 2.1.4 Những kỹ học sinh cần đợc rèn luyện Để nâng cao tính tích cực, tự lực học sinh, dạy học chơng Mắt Các dụng cụ quang, học sinh cần đợc rèn luyện kỹ sau: Kỹ quan sát...
- 78
- 932
- 6
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)
... gồm có ba chương: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng Sơ đồ tư dạy học Vật lí Chương 2: Sử dụng sơ đồ tư dạy học chương Mắt Các dụng cụ quang (Vật lí 11 nâng cao) Chương 3: Thực nghiệm ... trình dạy học nội dung chương Mắt Các dụng cụ quang chương trình Vật lí lớp 11 Nâng cao trình bày chương đề tài Chƣơng SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG (VẬT LÍ 11 ... Dựa sở lí luận dạy học tích cực lí luận Sơ đồ tư tổ chức hoạt động dạy học môn Vật lí, tiến hành thiết kế tiến trình sử dụng Sơ đồ tư dạy học chương "Mắt Các dụng cụ quang" - Vật lí 11 nâng cao...
- 19
- 7,029
- 7
với tổ chức hoạt động dạy học chương mắt. các dụng cụ quang vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh thpt miền núi
... CÁC DỤNG CỤ QUANG VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI .60 2.1 Cấu trúc, vai trò mục tiêu dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang Vật lí ... 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh THPT miền núi Mục đích nghiên cứu Vận dụng lí luận đại dạy học vật lí, xây dựng hoạt động dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang Vật ... “Mắt Các dụng cụ quang Vật lí 11. [4] 61 2.2 Tiến trình dạy học số kiến thức chương “Mắt Các dụng cụ quang Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh miền...
- 162
- 573
- 1
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học chương Mắt và các dụng cụ quang Vật lí 11 nâng cao Trung học phổ thông
... tập Trong chương 2, xây dựng sử dụng đồ tư vào dạy học chương mắt dụng cụ quang nhằm thực hóa nhận định 27 CHƯƠNG VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG LỚP 11 THPT ... vật lý trường phổ thông Về ứng dụng thực tiễn - Xây dựng 22 đồ tư sử dụng cho dạy học chương mắt dụng cụ quang - Thiết kế học sử dụng đồ tư chương mắt dụng cụ quang cho dạy học học xây dựng ... khoa học 1.3.4 Sử dụng đồ tư dạy học loại học vật lý trường phổ thông Bản đồ tư ứng dụng nhiều lĩnh vực khác nhau, có lĩnh vực giáo dục, bao gồm dạy học vật lý Trong dạy học Vật lý đồ tư sử dụng...
- 99
- 928
- 3
Sử dụng phần mềm yenka hỗ trợ dạy học chương “ mắt các dụng cụ quang” vật lí 11
... giải vấn đề học sinh Với lí trên, chọn nghiên cứu đề tài: Sử dụng phần mềm Crocodile hỗ trợ dạy học chương “ Mắt Các dụng cụ quang”- Vật lí 11 nhằm đưa giải pháp hỗ trợ dạy học môn Vật lí Mục đích ... Những chức phần mềm Yenka hỗ trợ dạy học vật líError! Bookmark n 1.2.3 Sử dụng phần mềm Yenka hỗ trợ DH ứng dụng kĩ thuật vật líError! Bookmark 1.3 Đặc điểm phong cách học học sinh Trung học phổ ... SỬ DỤNG PHẦN MỀM YENKA HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƢƠNG "MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG" – VẬT LÍ 11Error! Bookmark not defined 2.1 Nội dung kiến thức ứng dụng kĩ thuật vật lí chương Mắt Các dụng cụ quang” ...
- 14
- 486
- 0
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11
... dạy học trường THPT tiến hành nghiên cứu đề tài: Vận dụng phương pháp Peer Instruction dạy học số kiến thức chương “Mắt Các dụng cụ quang” vật lí 11 Mục đích nghiên cứu đề tài Vận dụng kiến thức ... thực trạng dạy học vật lí khối 11, Trường THPT Lê Hữu Trác - Vận dụng phương pháp dạy học Peer Instruction để tổ chức dạy học số kiến thức chương “Mắt Các dụng cụ quang” vật lí 11 theo hướng phát ... …………………………… CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI CHƯƠNG II THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11 CHƯƠNG...
- 11
- 1,262
- 8
Phát triển tư duy phê phán của học sinh thông qua dạy học chương mắt các dụng cụ quang vật lí 11 THPT
... Chƣơng 2: PHÁT TRIỂN TƢ DUY PHÊ PHÁN CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG - VẬT LÍ 11 THPT 2.1 Mục tiêu dạy học chƣơng “ Mắt Các dụng cụ quang ” vật lí 11 trung học phổ thông ... CÁC DỤNG CỤ QUANG - VẬT LÍ 11 THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp phát triển tƣ phê phán học sinh lớp 11 trung học phổ thông dạy học chƣơng “ Mắt Các dụng cụ quang Vật Lí ... khoa học giáo dục BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ NHI PHÁT TRIỂN TƢ DUY PHÊ PHÁN CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG “ MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG ”- VẬT LÍ 11 THPT...
- 118
- 343
- 1
Tổ chức dạy học dự án chương mắt, các dụng cụ quang vật lí 11 (LV01027)
... Tổ chức dạy học dự án chương “Mắt Các dụng cụ quang ” - vật lí 11 Mục đích nghiên cứu: Xây dựng tiến trình dạy học dự án chương : “Mắt Các dụng cụ quang - vật lí 11 đáp ứng mục tiêu dạy học ... lực sáng tạo, phân tích để áp dụng dạy học dự án vào chương “Mắt dụng cụ quang – Vật Lí 11 Chương thể rõ thực trạng vận dụng dạy học dự án số trường THPT Dạy học dự án phương pháp dạy học đáp ... vận dụng cách triệt để vào thiết kế việc tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương “ Mắt Các dụng cụ quang – vật lí 11 40 CHƯƠNG II ĐỀ XUẤT TIẾN TRÌNH DẠY HỌC DỰ ÁN CHƯƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG...
- 128
- 520
- 3
Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề
... Nội dung Chương1 : Dạy học giải vấn đề môn vật lý Chương2 : Tổ chức dạy học số đơn vị kiến thức chương" Điện tích - Điện trường" vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải vấn đề Chương3 : ... phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường phổ thông, lựa chọn đề tài:" Nghiên cứu dạy học số đơn vị kiến thức chương "Điện tích - Điện trường" - Vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải ... nâng cao 29 Chương Tổ chức dạy học số kiến thức chương "Điện tích - Điện trường" vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải vấn đề Để vận dụng thành công lý thuyết dạy học có vấn đề nêu chương...
- 82
- 998
- 4
Soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm chương “mắt các dụng cụ quang” vật lí 11 THPT
... thức vật lí Trên tinh thần đó, thực đề tài “Xây dựng sử dụng tập thí nghiệm chƣơng: Mắt Các dụng cụ quang vật lý 11 THPT Mục đích nghiên cứu Soạn thảo sử dụng hệ thống tập thí nghiệm vật lí chƣơng ... 1.4.3.1 Bài tập định tính 1.4.3.2 Bài tập định lượng 1.4.3.3 Bài tập thí nghiệm 1.4.3.4 Bài tập đồ thị 1.5 Bài tập thí nghiệm 1.5.1 Các loại tập thí nghiệm Bài tập thí nghiệm phân thành bốn loại vào ... Bài 3 ;bài 4 ;bài 5 ;bài Lăngkính Bài 7 ;bài 8 ;bài 9 ;bài 10; ;bài 12; 13 ;bài 14, 15; bài1 6 ;bài 17; bài1 8 Thấukính Mắt cá dụng cụquanghọc Bài 19 Bài 20 2.4 Thiếtkếtiếntrìnhdạyhọcsửdụngbàitậpthínghiệm...
- 17
- 657
- 0
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong đánh giá kết quả học tập chương. Các dụng cụ quang vật lí 11 - THPT
... dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cụ thể là: - Ưu, nhược điểm trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Cách tiến hành soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Cách ... nghiên cứu cụ thể trình bày chương sau - 36 - Chương Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan Nhiều lựa chọn để sử dụng đánh giá kết học tập chương Mắt dụng cụ quang vật lí 11 - THpt 2.1 ... 26 Kết luận chương 27 Chương 2: Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan Nhiều lựa chọn để sử dụng đánh giá kết học tập chương Mắt Các dụng cụ quang vật lí 11 - THpt 2.1...
- 140
- 964
- 3
Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương mắt các dụng cụ quang vật lí 11 THPT
... v t lí chương “M t Các d ng c quang - V t lí 11 THPT Đ n m v ng ñư c th c tr ng d y h c t p chương “M t Các d ng c quang - V t lí 11 THPT, ñã ti n hành ñi u tra th c tr ng 19 d y h c t p chương ... khoá lu n g m ba chương: Chương Cơ s lí lu n th c ti n c a vi c xây d ng hư ng d n HS d y h c BTVL trư ng THPT Chương H th ng t p chương "M t Các d ng c quang" - V t lí 11 THPT Chương D ki n th ... 20 CHƯƠNG H TH NG BÀI T P CHƯƠNG “M T CÁC D NG C QUANG - V T LÍ 11 THPT 25 2.1 M c tiêu d y h c chương “M t Các d ng c quang 25 2.1.1 V trí, n i dung ki n th c chương “M t Các d...
- 74
- 356
- 0
tổ chức hoạt động ngoại khóa chương “mắt các dụng cụ quang” vật lí 11 ở trung tâm giáo dục thường xuyên
... chức hoạt động ngoại khóa chương “Mắt Các dụng cụ quang” Vật lí 11 trung tâm giáo dục thường xuyên Mục đích nghiên cứu Tổ chức hoạt động ngoại khóa chương “Mắt Các dụng cụ quang” chương trình Vật ... học chương “Mắt Các dụng cụ quang” - Nghiên cứu nội dung chương “Mắt Các dụng cụ quang” Sách giáo khoa Vật lí 11 Từ đó, vận dụng lí luận dạy học ngoại khóa để dạy chương “Mắt Các dụng cụ quang” ... tài Làm sáng tỏ sở lí luận hoạt động ngoại khóa, đặc biệt lí luận hoạt động ngoại khóa vật lí Đề xuất nội dung quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa chương “Mắt Các dụng cụ quang” theo phương...
- 132
- 2,067
- 4
Từ khóa: luận văn góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trìnhgóp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trìnhsử dụng bài tập vật lí trong dạy học vật lívận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học một số nội dung chương trình hình học nâng cao lớp 10sử dụng thí nghiệm vật límắt các dụng cục quang vật lí 11đề tài nguyên cuus phương pháp sử dụng thí nghiệm vật lítiến trình dạy học một số bài thí nghiệm thực hành vật lý ở trường thpt 1 2 3đây là một số nội dung kiểm tra kế toáncác dạng bài tập vật lí 11các dạng bài tập vật lí 11 chương 1các dạng bài tập vật lí 11 nâng caocác dạng bài tập vật lí 11 cơ bảncác dạng bài tập vật lí 11 và cách giảicác dạng bài tập vật lí 11 chương 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ