Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng trường trung học phổ thông tỉnh hưng yên

Biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Đức Hợp, Hưng Yên

Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Đức Hợp, Hưng Yên
... hiểu biết sâu sắc nội dung quản hoạt động công tác giáo viên chủ nhiệm lớp, hiểu biết đặc tố ảnh h-ởng tới việc quản công tác chủ nhiệm lớp ng-ời hiệu tr-ởng Trên sở lónh o nh trng vận dụng ... cứu có sở để tìm hiểu dùng trình quản hoạt động công tác chủ nhiệm lớp, đề biện pháp quản phù hợp nhằm nâng cao hiệu hot ng quản hoạt động công tác GVCN lớp trng THPT c Hp núi riờng v ... nói, lớp tập thể, đơn vị sở, tế bào tập thể nhà tr-ờng Vì vậy, máy quản lớp nằm máy quản chung toàn tr-ờng GVCN ng-ời thay mặt hiệu tr-ởng, chịu trách nhiệm tr-ớc hiệu tr-ởng, phụ trách công...
  • 153
  • 135
  • 0

Biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Khoái Châu tỉnh Hưng Yên tt

Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Khoái Châu tỉnh Hưng Yên  tt
... trường THPT quản đội ngũ cán giáo viên, công nhân viên phải quản chặt chẽ đội ngũ giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp, người thay mặt hiệu trưởng quản học sinh lớp Cách thức tiến hành: Lónh ... lượng công tác, việc làm đúng, chưa đúng, thiếu sót lệch lạc giáo viên chủ nhiệm việc thực chức nhiệm vụ, quy chế quy định chủ nhiệm lớp; Đánh giá việc thực kế hoạch hoạt động chủ nhiệm lớp năm học, ... 1: Thực quản công tác GVCN lớp theo hướng tiếp cận khoa học Mc ớch: Làm cho lónh o nh trng nhận thức cách đầy đủ, cách tiếp cận khoa học để vận dụng vào việc quản cụng tỏc GVCN lớp trường...
  • 31
  • 302
  • 1

Biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Khoái Châu tỉnh Hưng Yên

Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trường Trung học phổ thông Khoái Châu tỉnh Hưng Yên
... qun l tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun (ngi qun lý) n khỏch th qun (ngi b qun lý) mt t chc nhm lm cho t chc hnh v t c mc ớch ca t chc[15] Qun cú th hiu theo cỏch gi: Qun ... ngi gi vai trũ trung tõm ca hot ng qun 15 - Trong qun lý, bao gi cng cú ch th qun v i tng qun lý, quan h vi bng nhng tỏc ng qun Nhng tỏc ng qun chớnh l nhng quyt nh qun lý, l nhng ni ... nghiờn cu Qun cụng tỏc GVCN lp trng THPT Khoỏi Chõu, tnh Hng Yờn Nhim v nghiờn cu 5.1 Nghiờn cu lun ca qun lý, qun giỏo dc, qun trng Trung hc ph thụng ú cú hot ng qun cụng tỏc...
  • 126
  • 186
  • 1

Quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông chuyên hà nội amsterdam

Quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông chuyên hà nội   amsterdam
... chủ nhiệm lớp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học ... tác giáo viên chủ nhiệm lớp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường THPT chuyên Nội Amsterdam 39 2.2.1 Thực trạng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường THPT chuyên ... học phổ thông chuyên Nội - Amsterdam Chương 3: Biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông chuyên Nội - Amsterdam CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN...
  • 112
  • 213
  • 3

slide bảo vệ luận văn thạc sĩ quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông gia viễn c, tỉnh ninh bình

slide bảo vệ luận văn thạc sĩ quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông gia viễn c, tỉnh ninh bình
... GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRƯỜNG THPT GIA VIỄN C, TỈNH NINH BÌNH Vài nét trường THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình Thực trạng công tác GVCN quản công tác GVCN trường THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình Đánh ... quản công tác GVCN trường THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình Đề xuất số biện pháp quản công tác GVCN lớp trường THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình CẤU TRÚC LUẬN VĂN Mở đầu Chương Cơ sở luận quản ... công tác giáo viên chủ nhiệm lớp Trường THPT Gia Viễn C, tỉnh Ninh Bình MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU • Trên sở nghiên cứu luận thực trạng hoạt động QL công tác chủ nhiệm lớp Trường THPT Gia Viễn C, tỉnh...
  • 27
  • 194
  • 0

Quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông chuyên hà nội amsterdam

Quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông chuyên hà nội   amsterdam
... chủ nhiệm lớp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học ... tác giáo viên chủ nhiệm lớp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng THPT chuyên Nội Amsterdam 39 2.2.1 Thực trạng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường THPT chuyên ... học phổ thông 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông chuyên Nội - Amsterdam Giả thuyết khoa học Việc quản công tác giáo viên...
  • 11
  • 17
  • 0

THỰC TRẠNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở ĐẠI HỌC HUẾ potx

THỰC TRẠNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở ĐẠI HỌC HUẾ potx
... 3.2 Thực trạng công tác giáo dục bảo vệ môi trường Đại học Huế 3.2.1 Thực trạng hình thức giáo dục nhà trường 3.2.1.1 Chương trình giáo dục BVMT khóa Qua khảo sát, nhận thấy rằng, hình thức giáo ... đưa vào chương trình nhiều môn học chuyên sâu môi trường như: Giáo dục môi trường, Sinh thái môi trường, Khoa học môi trường, Luật môi trường - Tài nguyên, Dân số Môi trường, Địa Tài nguyên Môi ... Trên thực tế, NCKH MT SV Đại học Huế chủ yếu thực cho sinh viên chuyên ngành môi trường số sinh viên khoa Địa lý, khoa Sinh học trường Đại học Khoa học, Đại học Huế 3.2.2 Thực trạng hình thức giáo...
  • 10
  • 490
  • 4

Các biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng Trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng Trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên
... hoạch-tài chính- Sở Giáo dục) 2.2 Thực trạng đạo đức GDĐĐ học sinh THPT tỉnh H-ng Yên 2.2.1 Nhận thức học sinh THPT vai trò đạo đức Để hiểu đ-ợc suy nghĩ em vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức tr-ng cầu ... nghĩ, cách làm ng-ời dân nh- nhà Giáo dục quyền địa ph-ơng H-ng Yên 2.1.3 Giáo dục THPT * Đội ngũ cán giáo viên 32 Cán giáo viên bậc THPT đ-ợc đào tạo chuẩn hoá chiếm tỷ lệ cao, đến toàn tỉnh ... Kế hoạch-tài chính- Sở Giáo dục) Số học sinh công lập ngày tăng đặc biệt năm gần Đến năm học 2006-2007 học sinh THPT công lập chiếm khoảng 25% tổng số học sinh THPT toàn tỉnh Tỉ lệ l-u ban có...
  • 106
  • 92
  • 0

skkn các biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường THCS phương trà, huyện cao lãnh

skkn các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng  trường THCS phương trà, huyện cao lãnh
... xuất biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh hiệu trưởng trường THCS Phương Trà, huyện Cao Lãnh PHẦN B - NỘI DUNG: I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH ... 1.2.3 Quản công tác giáo dục đạo đức Quản công tác giáo dục đạo đức tác động có ý thức chủ thể quản đến đối tượng quản nhằm đưa công tác giáo dục đạo đức đạt kết mong muốn Quản công ... đạo đức cho học sinh hiệu trưởng trường THCS Phương Trà Phạm vi nghiên cứu Tập trung nghiên cứu biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức học sinh THCS trường THCS Phương Trà, huyện Cao Lãnh...
  • 35
  • 21
  • 0

Các biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng trường trung học phổ thông tỉnh hưng yên

Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng trường trung học phổ thông tỉnh hưng yên
... xác lập biện pháp quản giáo dục đạo đức Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Chương : Thực trạng công tác quản giáo dục đạo đức Hiệu trưởng trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên Chương ... sát thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên, đề xuất biện pháp quản hiệu trưởng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông, đáp ứng ... đạo đức học sinh trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên 5.3 Đề xuất biện pháp quản hiệu trưởng nhằm tăng cường công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên Phƣơng pháp...
  • 12
  • 9
  • 0

Biện pháp quản công tác giáo dục học sinh chưa ngoan ở các trường THPT trên địa bàn thành phố trà vinh

Biện pháp quản lý công tác giáo dục học sinh chưa ngoan ở các trường THPT trên địa bàn thành phố trà vinh
... (CBQL) công tác địa bàn Thành phố Trà Vinh( TP Trà Vinh) , thấy cần phải nghiên cứu cụ thể công tác quản giáo dục HSCN TPTrà Vinh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CHƯA NGOAN ... trạng HSCN, giáo dục HSCN công tác quản hoạt động giáo dục HSCN 11 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CHƯA NGOAN CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ TRÀ VINH 2.1 KHÁI ... trạng công tác giáo dục đạo đức HS trường THPT TPTrà Vinh, chọn đề tài Biện pháp quản công tác giáo dục học sinh chưa ngoan trường THPT địa bàn TPTrà Vinh. ” Mục tiêu nghiên cứu Trên sở nghiên...
  • 26
  • 607
  • 5

Biện pháp quản công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các trường tiểu học quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong các trường tiểu học quận liên chiểu   thành phố đà nẵng
... TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CHƢƠNG THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ... XUẤT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO ... động quản nhà trƣờng, đề đƣợc cách tổ chức, biện pháp quản công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh, phù hợp với điều kiện KT-XH đổi Vì vậy, chọn vấn đề Biện pháp quản công tác giáo dục kỹ...
  • 26
  • 1,854
  • 14

Biện pháp quản công tác giáo dục môi trườngcác trường THCS trên địa bàn quận thanh khê thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý công tác giáo dục môi trường ở các trường THCS trên địa bàn quận thanh khê thành phố đà nẵng
... tác giáo dục môi trường trường THCS 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản công tác GDMT trường THCS địa bàn quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng Giả thuyết khoa học Quản công tác GDMT trường ... Cơ sở luận QL công tác GDMT trường THCS Chương 2: Thực trạng QL công tác giáo dục môi trường trường trung học sở địa bàn quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng Chương 3: Các biện pháp quản công ... công tác GDMT trường THCS - Khảo sát, đánh giá thực trạng quản công tác GDMT trường THCS địa bàn quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng - Đề xuất biện pháp quản công tác GDMT trường THCS địa...
  • 26
  • 255
  • 1

Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU - THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG pot

Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU - THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG pot
... TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CHƢƠNG THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC QUẬN LIÊN CHIỂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ... PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH ... GDKNS cho HS trƣờng TH quận Liên Chiểu – TP Đà Nẵng - Đề xuất biện pháp quản công tác quản GDKNS cho học sinh nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục toàn diện trƣờng Tiểu học địa bàn quận Liên Chiểu, ...
  • 26
  • 776
  • 3

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp quản công tác giáo dục môi trường của hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Kon Tum

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp quản lý công tác giáo dục môi trường của hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Kon Tum
... công tác GDMT công tác quản GDMT Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Kon Tum, đề xuất biện pháp quản công tác GDMT nhằm nâng cao chất lượng công tác GDMT trường THPT tỉnh Kon Tum KHÁCH THỂ, ĐỐI ... cứu: Công tác quản Hiệu trưởng trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản công tác GDMT Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Kon Tum GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xây dựng thực thi đồng biện ... Thực trạng công tác giáo dục môi trường quản giáo dục môi trường Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông tỉnh Kon Tum 33 Qua kết khảo sát thực trạng chương 2, GDMT trường THPT tỉnh Kon Tum đạt...
  • 62
  • 324
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yên2thực trạng hoạt động quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông đức hợp tỉnh hưng yênthực trạng quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yênmột số biện pháp quản lý thiết bị giáo dục của hiệu trưởng trường mầm nonmột số biện pháp quản lý nhằm đảm bảo chất lượng theo chuẩn tại trường trung học phổ thông quất lâmbiện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho sinh viênbiện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho công chức tỉnh bình địnhbiện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viênbiện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng lương thực thực phẩm đà nẵng3 các giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh ở các trường trung học trên địa bàn thị xã bình minh tỉnh vĩnh longcác biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh dân tộc nội trú tại trường hữu nghị t78phân tích đánh giá thực trạng những biện pháp quản lý công tác sinh viên lào và campuchia tại trường đại học thủy lợimột số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcthực trạng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yêncác biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viênĐánh giá hiệu quả của việc sử dụng kiến thức bản địa trong quản lý tài nguyên rừng của huyên nam đông, tỉnh thừa thiên huếThực trạng hoạt động cho vay ngắn hạn và một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động cho vay ngắn hạn tại NH TMCP công thương việt nam (vietinbank) chi nhánh 12Giáo trình khoa học điều tra hình sự dùng cho các trường đại học, cao đẳng luật, an ninh, cảnh sát, học viện tư pháp)Giáo trình miễn dịch dị ứng học cơ sở500 BAI TOAN SO PHUC PHAN 1 (GIAI CHI TIET)Chương trình đào tạo ngành Tiếng anh phiên dịch (Đại học Ngoại ngữ)Chương trình đào tạo ngành Tiếng nga sư phạm (Đại học Ngoại ngữ)Quản trị rủi ro tín dụng NH TMCP phát triển TP HCMPhân tích các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động cho vay khách hàng cá nhân tại ngân hàng TMCP việt á chi nhánh sài gònHoàn thiện tổ chức kế toán quản trị chi phí trong các doanh nghiệp may Việt NamChương trình đào tạo ngành Tiếng nga sư phạm (Đại học Ngoại ngữ)Các đặc trưng plasmon và tính chất động lực học của hệ điện tử trong grapheneĐánh giá sự hài lòng của khách hàng về hoạt động tiền gửi tại ngân hàng TMCP công thương việt nam PGD lakaiBài phát biểu của lớp trưởng lớp Trung cấp LLCTHCgiáo án lớp 5 vnen tất cả các môn TUẦN 21giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn tuần 27giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn TUẦN 34Một số giải pháp nhằm áp dụng thẻ điểm cân bằng tại ngân hàng TMCP đầu tư phát triển việt nam chi nhánh sài gònNghiên cứu các nhân tố tác động đến hành vi tiêu dùng của khách hàng tại các cửa hàng tiện ích trên địa bàn thành phố hồ chí minhNghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng về công việc của nhân viên tại công ty lưới điện cao thế miền nam
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập