Phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tin học trung học phổ thông tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên Chương 3: Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông tỉnh Hưng ... trạng đội ngũ công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên; 5.3 Đề xuất số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên Giới ... ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên Giả thuyết khoa học Công tác quản...
- 115
- 803
- 6
Phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa
... pháp phát triển đội ngũ giáo viên tin học THPT theo quan điểm chuẩn hóa xã hội hóa Việt Nam 18 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIN HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO QUAN ĐIỂM CHUẨN ... Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên tin học THPT theo quan điểm chuẩn hóa xã hội hóa Chương 2: Thực trạng đội ngũ giáo viên tin học công tác phát triển đội ngũ giáo viên tin học THPT Việt ... luận phát triển đội ngũ giáo viên tin học trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa xã hội hóa 18 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 18 1.1.1 Tình hình nghiên cứu dạy học tin học trường phổ thông...
- 196
- 782
- 3
Phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa
... luận phát triển đội ngũ giáo viên tin học trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa xã hội hóa 18 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 18 1.1.1 Tình hình nghiên cứu dạy học tin học trường phổ thông ... nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên tin học THPT 20 1.2 Một số khái niệm đề tài 26 1.2.1 Giáo viên Trung học phổ thông 26 1.2.2 Giáo viên tin học trường THPT (giáo viên dạy tin học trường THPT) ... 1.3.3 Phát triển ĐNGV tin học THPT theo quan điểm chuẩn hóa 51 1.3.4 Phát triển ĐNGV tin học trường THPT theo quan điểm xã hội hóa 57 1.3.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến phát triển ĐNGV tin học THPT...
- 21
- 253
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay
... giáo viên Trường THCS huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ Chƣơng 3: Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường THCS huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ 11 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ ... 2011 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ ĐỨC SÁU BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LÂM THAO, TỈNH PHÚ THỌ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN ... SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LÂM THAO, TỈNH PHÚ THỌ 3.1 Những sở định hướng nguyên tắc đề xuất biện pháp ……… 62 3.1.1 Những sở định hướng biện pháp...
- 107
- 1,897
- 15
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông chuyên tỉnh đồng tháp
... SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN TỈNH ĐỒNG THÁP 61 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 61 3.2 Các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT chuyên tỉnh ... đội ngũ giáo viên trường THPT chuyên tỉnh Đồng Tháp Giả thuyết khoa học Đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Đồng tháp đảm bảo số lượng, chất lượng cấu đề xuất thực giải pháp ... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH _ TRẦN MINH LUÂN MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN TỈNH ĐỒNG THÁP LUẬN VĂN...
- 107
- 569
- 4
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên của các trường trung học phổ thông thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
... trí giáo viên thời gian qua bên cạnh u điểm nh đảm bảo thống chung toàn ngành, quan chủ quản nắm đợc cụ thể, chi tiết đối tợng tuyển dụng, quản lý chặt chẽ số lợng, chất lợng cán bộ, giáo viên ... công tác tuyển dụng, bố trí, xếp đội ngũ giáo viên THPT việc làm cần thiết, cấp bách 1.4.2 Ni dung, phng phỏp phỏt trin i ng giỏo viờn cỏc trng THPT Thnh ph Cao Lónh, tnh ng Thỏp Cn c vo s lng ... Tin V giỏo dc, cú Trng i hc ng Thỏp, Trng Cao ng cng ng, Trung tõm dy ngh, Trng nghip v th dc th thao, Trng Cao ng Y t, Trng trung hc ph thụng, cú 11 trng trung hc c s, h thng nh tr, mu giỏo c u...
- 134
- 453
- 4
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Sơn La đến năm 2015
... trạng đội ngũ giáo viên tiểu học công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Sơn La 4.3 Đề xuất số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Sơn La đến 2015 ... phát triển giáo dục tỉnh Sơn La 90 3.1.3 Định hớng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học 91 3.1.4 Dự báo nhu cầu giáo viên tiểu học tỉnh Sơn La đến 2015 91 3.2 Một số giải pháp quản lý phát triển ... triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh 91 Sơn La 3.2.1 Xây dựng kế hoạch chiến lợc phát triển đội ngũ giáo viên 95 tiểu học tỉnh Sơn La đến 2015 3.2.2 Quản lý sử dụng đội ngũ giáo viên tiểu học...
- 94
- 1,591
- 17
Các giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học ở quận 5 TP hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học Quận - Thành Phố Hồ Chí Minh - Đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học Quận Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI + CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH + CHƯƠNG III: CÁC GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ... (Nguyễn Văn Quyết – Luận văn thạc sĩ giáo dục học- Đại học Vinh- năm 2010) - Biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Quan Sơn tỉnh Thanh Hóa (Trần Xuân Sơn- Luận văn thạc sĩ giáo dục học- ...
- 110
- 826
- 14
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện thanh trì thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... lý luận phát triển đội ngũ giáo viên Chương Thực trạng đội ngũ GVTH thực trạng công tác phát triển đội ngũ GVTH huyện Thanh Trì - Hà Nội Chương Một số giải pháp phát triển đội ngũ GVTH huyện Thanh ... Các giải pháp phát triển đội ngũ GVTH huyện Thanh Trì thành phố Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu áp dụng giải pháp đề tài đảm bảo tính khoa học, khả thi phát triển đội ngũ GVTH huyện Thanh Trì ... công tác phát triển đội ngũ giáo viên tình trạng đội ngũ GVTH huyện Thanh Trì thành phố Hà Nội - Đề xuất, hoàn thiện giải pháp phát triển đội ngũ GVTH đáp ứng yêu cầu đổi phát triển giáo dục giai...
- 117
- 946
- 10
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học ở quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay
... nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học Gắn liền với kỹ tự học, tự nâng cao trình độ, ngời GV tiểu học cần phải có kỹ nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học Kỹ 19 giúp ngời GV tiểu học giải tốt vấn ... vui tơi; thái độ phải ân cần, cởi mở 17 1.3.3.2 Có hiểu biết sâu rộng, vững vấn đề giáo dục tiểu học i) Nắm vững tri thức khoa học Trớc hết, ngời giáo viên tiểu học phải nắm vững, hiểu biết sâu ... tích hợp từ môn khoa học giáo dục (Tâm lý học, Giáo dục học, Phơng pháp dạy học môn ), giúp cho việc hiểu biết học sinh, giao tiếp đợc với học sinh, tác động thích hợp đến học sinh Ngời GV không...
- 105
- 1,012
- 7
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nim Qun lý l khỏi nim rt chung v tng quỏt Qun lý va l mt khoa hc va l mt ngh thut, tỏc ng n mt h thng xó hi t tm v mụ n tm vi mụ (qun lý xó hi, qun lý cỏc vt th, qun lý sinh vt) - Qun lý: T chc ... qun lý nhm t mc tiờu chung Ch th qun lý nhm ny sinh cỏc tỏc ng qun lý, cũn khỏch th qun lý sinh sn vt cht, tinh thn cú giỏ tr s dng, trc tip ỏp ng nhu cu ngi, ỏp ng mc ớch ca ch th qun lý Qun lý ... tin, xut cỏc bin phỏp qun lý phỏt trin i ng giỏo viờn Tiu hc huyn ụng Sn, tnh Thanh Hoỏ Gi thuyt khoa hc Nu xut c cỏc bin phỏp qun lý phự hp v dng vo thc tin mt cỏch hp lý thỡ s gúp phn phỏt trin...
- 103
- 1,218
- 24
Phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện vũ thư tỉnh thái bình
... tác phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPTtại Trung tâm Giáo dục thư ng xuyên huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình; Đề xuất số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo ... luận phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thư ng xuyên Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thư ng xuyên huyện Vũ ... Vũ Thư tỉnh Thái Bình Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc THPT Trung tâm Giáo dục thư ng xuyên huyện Vũ Thư tỉnh Thái Bình CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN...
- 25
- 712
- 0
SKKN: Các biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học
... việc quản lý, xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Nguyễn Trãi quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội Qua đề xuất biện pháp để xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học Phạm vi ... học 2011 – 2012 “Chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục” Chính chọn đề tài: Các biện pháp xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học Mục đích nghiên cứu: Đưa biện ... cứu: Đưa biện pháp xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Thanh Xuân – Hà Nội Nhiệm vụ nghiên cứu: Xác định sở khoa học phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học Phân tích...
- 16
- 781
- 0
Từ khóa: phát triển đội ngũ giáo viên tiểu họcbiện pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường tiểu họcbiện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu họcskkn các biện pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên tiểu họcphát triển đội ngũ giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện vũ thư tỉnh thái bìnhxay dung va phat trien doi ngu giao vien tieu hoclanh dao quan ly xay dung va phat trien doi ngu giao vien tieu hocthực trạng việc quản lí phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóabiện pháp quản lí phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóacác biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóathực trạng về phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện tiền hải tỉnh thái bìnhbiện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện tiền hải tỉnh thái bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện naybiện pháp 3 đổi mới công tác phát triển đội ngũ giáo viên của nhà trườngyêu cầu về phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường thpt chuyên hiện nayquy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sởchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ