0

thực trạng việc quản lí phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóa

Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định theo quan điểm chuẩn hóa

Quảnphát triển đội ngũ giáo viên các trường Trung học phổ thông huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định theo quan điểm chuẩn hóa

Sư phạm

... trường trung học phổ thông huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định 33 CHƢƠNG THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẢI HẬU TỈNH NAM ĐỊNH THEO QUAN ĐIỂM CHUẨN ... Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẢI HẬU TỈNH NAM ĐỊNH THEO QUAN ĐIỂM CHUẨN HÓA 2.1 Khái quát huyện Hải Hậu Giáo dục-Đào ... pháp quảnphát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định theo quan điểm chuẩn hóa CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG...
  • 116
  • 846
  • 4
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường mầm non thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường mầm non thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... Khi chuẩn bị hình thành định quản lý phải biết vận dụng cách hệ thống ý tưởng khoa học, xong triển khai định vào thực tế lại phải có nghệ thuật, phải biết công thủ, tiến thoái cách hợp lý theo ... phát triển KT-XH thành phố Hải Phòng nhiệm vụ GD&ĐT Hải 14 Phòng - Định hướng phát triển GDMN thành phố Hải Phòng - Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng GD trường MN - Những công việc phát triển ... nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo để làm sở cho việc tham mưu vận dụng vào thực tiễn công tác quản lý, xây dựng phát triển đội ngũ nhà trường 3.2.3 Nhóm biện pháp đầu tư, quản lý CSVC 3.2.3.1...
  • 23
  • 2,310
  • 6
quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường thcs ở thành phố thái bình

quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường thcs ở thành phố thái bình

Thạc sĩ - Cao học

... lượng sở giáo dục phổ thông 1.1.1.1 Chất lượng sở giáo dục phổ thông Chất lƣợng sở giáo dục phổ thông đáp ứng sở giáo dục phổ thông yêu cầu mục tiêu giáo dục phổ thông đƣợc quy định Luật giáo dục ... tác quản lý lãnh đạo nhà trƣờng Các tiêu chí xác định nguồn nhân lực nhà trƣờng Đó tiêu chí cán quản lý, đội ngũ giáo viên, nhân viên, số lƣợng học sinh nhà trƣờng, tiêu chí số lớp học, điểm trƣờng ... chức nhà trƣờng, số lƣợng học sinh, giáo viên theo Điều lệ trƣờng trung học; việc xây dựng chiến lƣợc phát triển nhà trƣờng; công tác quản lý tài công tác đảm bảo an ninh trật tự tỏng nhà trƣờng...
  • 119
  • 727
  • 6
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường mần non thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường mần non thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... đến phát triển toàn xã hội Song năm gần người ta thừa nhận tính chất khoa học quản lý coi ngành khoa học theo nghĩa Có nhiều cách hiểu khác quản lý tùy theo quan điểm cách tiếp cận Theo định ... lấy việc Quản làm tổ chức dễ bị trì trệ, ngược lại quan tâm đến việc “Lý” phát triển tổ chức không bền vững Do người quản lý phải xác định phối hợp tốt, cho Quản phải có “Lý” “Lý” phải có Quản , ... Cán giáo viên CBGVNV : Cán giáo viên nhân viên CBQL : Cán quản lý CSVC : Cơ sở vật chất CSGD : Chăm sóc, giáo dục GD-ĐT : Giáo dục Đào tạo GDMN : Giáo dục mầm non GD : Giáo dục GV : Giáo viên...
  • 118
  • 929
  • 2
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... 1.2.6 Giáo dục tiểu học Trong hệ thống giáo dục quốc dân cấp tiểu học xếp vào giáo dục phổ thông (gồm hai cấp học cấp tiểu học cấp trung học; cấp trung họchai cấp học cấp THCS cấp THPT Luật giáo ... lượng giáo dục huyện (Phòng GD&ĐT huyện cung cấp thông tin) 2.2 Thực trạng chất lượng giáo dục tiểu học huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa 2.2.1 Đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học thông qua kết học ... nghiệm nêu rõ ưu điểm, nhược điểm để GV có sở phát huy ưu điểm đạt khắc phục thiếu xót tồn 1.4.3 Quản lý hoạt động học học sinh Quản lý HĐ học tập học sinh quảnviệc thực nhiệm vụ học tập, nghiên...
  • 97
  • 1,346
  • 5
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THPT dân lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THPT dân lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... trờng học GD-ĐT Giáo dục đào tạo GV Giáo viên GVBM Giáo viên môn GVCN Giáo viên chủ nhiệm HĐ DH Hoạt động dạy học HS Học sinh TP Thành phố THPT Trung học phổ thông THPT DL Trung học phổ thông ... Vinh, tỉnh Nghệ An 41 2.5.2 Thực trạng quản lý hoạt động dạy đội ngũ giáo viên 2.5.3 Thực trạng quản lý hoạt động học học sinh trờng THPT DL TP Vinh, tỉnh Nghệ An 43 54 2.6 Đánh giá thực trạng ... lớp giáo viên, quảnviệc dự phân tích học s phạm, quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 23 a Quảnviệc thực chơng trình Thực chơng trình dạy học thực kế hoạch đào tạo theo...
  • 104
  • 651
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học tại quận 1   thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học tại quận 1 thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... giáo dục trung học sở, giáo dục trung học phổ thông Giáo dục tiểu học thực năm năm học, từ lớp Một đến lớp Năm Tuổi học sinh vào học lớp Một sáu tuổi Giáo dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh ... phẩm giáo viên, kết học tập học sinh, ý kiến dư luận đồng nghiệp) Việc quản lý tốt hoạt động dạy học giáo viên nhằm giúp phát triển chuyên môn giáo viên, nâng cao chất lượng giáo dục sở Theo quan ... PHHS: Phụ huynh học sinh PPDH: Phương pháp dạy học QĐ: Quyết định QLDH: Quản lý dạy học QLGD: Quảngiáo dục TH: Tiểu học THCS: Trung học sở THĐĐ: Thực đầy đủ THPT: Trung học phổ thông TP.HCM:...
  • 110
  • 2,174
  • 7
Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hóa giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận ngô quyền thành phố hải phòng

Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hóa giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận ngô quyền thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... cho phát triển nhà trường, phát triển giáo dục Nhiệm vụ nhà trường tổ chức tốt việc thu hút huy động nguồn lực xã hội cho việc phát triển nhà trường, phát triển giáo dục 2.2 Đặc điểm tình hình giáo ... công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Thực trạng giáo dục Việt Nam chưa đáp ứng phát triển đất nước Vấn đề đặt phải đổi giáo dục Muốn làm cho giáo dục trở lại với chất xã hội đích thực phù hợp với ... tƣớng Chính phủ việc phát huy vai trò hội khuyến học Việt Nam phát triển nghiệp giáo dục Chính phủ nƣớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2008), Đổi chương trình giáo dục phổ thông thực nghị số...
  • 26
  • 4,489
  • 20
quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đảm bảo chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện yên thế, tỉnh bắc giang

quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đảm bảo chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện yên thế, tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... lƣợng đội ngũ giáo viên trƣờng Tiểu học huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang Tìm hiểu thực trạng đội ngũ giáo viên trường Tiểu học huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang qua bảng sau: Số hóa Trung tâm Học liệu ... SGK tiểu học trước hết phải đặt thay đổi nhận thức giáo viên, giáo viên người thực nội dung đổi Việc đổi gây khó khăn cho giáo viên đặc biệt giáo viên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... cầu chuẩn kiến thức, kỹ môn học, từ khắc phục cách dạy học dập khuân máy móc, hàn lâm Xuất phát từ thực tiễn này, dự án ODA Bộ Giáo dục Đào tạo phát triển giáo dục tiểu học, phát triển giáo viên...
  • 89
  • 1,929
  • 1
Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hoá giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hoá giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... ng úng Quan trng gúp kinh phớ, ớt quan CSVC Khụng quan trng Huy ng xõy Rt quan trng dng cnh Quan trng quan mụi ớt quan trng giỏo Khụng quan trng dc Huy ng Rt quan trng PCGD Quan trng ớt quan Khụng ... Khụng quan trng Huy ng Rt quan trng tham gia xõy Quan trng dng chng ớt quan trỡnh giỏo duc Khụng quan trng Huy ng Rt quan trng nõng cao cht Quan trng lng giỏo dc ớt quan ton din Khụng quan trng ... cao cht lng giỏo dc v luụn t i mi theo kp s phỏt trin ca khoa hc cụng ngh T nhng quan im trờn v t hai khỏi nim XHH (theo quan im xó hi hc), khỏi nim giỏo dc (theo quan im giỏo dc hc) nờu trờn ta...
  • 119
  • 726
  • 2
những giải pháp hợp lý nhằm xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên để nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu TRƯỞNG

những giải pháp hợp lý nhằm xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên để nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu TRƯỞNG

Kinh tế - Quản lý

... thuộc vào đội ngũ Cho nên lo cho phát triển giáo dục khâu quan trọng bậc lo cho chất lượng đội ngũ giáo viên Chỉ thị 40-CT/TW Ban bí thư xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý ... Năm học 2010-2011 Huyện: 14; Tỉnh: 06 Năm học 2011-2012 Huyện: 24; Tỉnh: 09 * Về đội ngũ: Giáo viên dạy giỏi Năm học Trìnhđộ Trên Trường 2010-2011 43 Huyện 21 Tỉnh Đạt chuẩn 100% chuẩn 60.37 % Tập ... trường - Thực kế hoạch, đạo tổ, cá nhân làm việc theo kế hoạch, tất công việc phải kế hoạch hóa, cụ thể hóa Các quy định cụ thể: + Quy định trực lãnh đạo, trực tuần giáo viên + Quy định hồ sơ...
  • 18
  • 264
  • 0
skkn  một số biện pháp chỉ đạo triển khai việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp THCS trường THTHCS hoàng châu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường

skkn một số biện pháp chỉ đạo triển khai việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp THCS trường THTHCS hoàng châu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường

Giáo dục học

... thc hin hng ti mc tiờu chung Phi quan tõm v trung bi dng chuyờn mụn cho i ng di nhiu hỡnh thc, ú t chuyờn mụn l n v trung tõm bi dng chuyờn mụn cho giỏo viờn ú quan tõm ỳng mc cụng tỏc kim tra ... Quy nh v ỏnh giỏ xp loi hc sinh THCS ( ban hnh kốm theo quyt nh 40/2006/Q- BGD& T; theo quyt nh 58/2012/Q- BGD& T yờu cu m bo nguyờn tc khỏch quan, cụng bng, cụng khai, chớnh xỏc, ỳng cht lng ... khoa hin hnh kim tra phự hp vi cỏc i tng hc sinh: gii, khỏ, trung bỡnh, yu ,m bo tớnh khỏch quan, cn mt Quy nh chm bi phi chớnh xỏc, ỳng theo ỏp ỏn, biu im, cú nhn xột ỏnh giỏ cha li c th, chng...
  • 20
  • 527
  • 0
skkn biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu trưởng

skkn biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu trưởng

Trung học cơ sở - phổ thông

... lượng giáo dục Hiệu trưởng - Xây dựng đội ngũ giáo viên có đầy đủ số lƣợng, chuẩn hóa nghiệp vụ, đội ngũ công nhân viên làm việctinh thần trách nhiệm - Thực xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo ... luật giáo viên, nhân viên; thực việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định Nhà nước; e Quảnhọc sinh hoạt động học sinh ... giáo viên, tuyển thêm 05 giáo viên đạt 69 giáo viên đạt tỉ lệ 2.3/lớp + Phấn đấu cuối năm 2016 kết nạp thêm 03 Đảng viên + Tiếp tục triển khai thực chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông, ...
  • 20
  • 576
  • 0
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Thực trạng quảngiáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Quản trị kinh doanh

... trưởng trường theo khóa đào tạo nghiệp vụ quảngiáo dục hình thức học chức  Trình độ chun mơn đội ngũ giáo viên trường trung học sở thuộc quận 11 : Bảng 1.2 : Cơ cấu đội ngũ giáo viên THCS Q11 ... Trưởng phải dựa sở tình hình cụ thể học sinh, đội ngũ giáo viên trường năm học, địa phương mà trường đóng để định nội dung, u cầu, biện pháp cho thích hợp Việc nắm tình hình thực tế đội ngũ giáo viên ... Nói cách khác, việc đánh giá giáo viên kỹ sống cần cho học sinh trung học sở mang tính thực tế phù hợp với độ tuổi em Điều cho thấy đội ngũ giáo viên có nhận thức nội dung giáo dục kỹ sống cho học...
  • 93
  • 4,251
  • 26
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở MỘT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BẰNG BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIÁO DỤC GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH, CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG, CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ XÃ HỘI

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở MỘT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BẰNG BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIÁO DỤC GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH, CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG, CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ XÃ HỘI

Trung học cơ sở - phổ thông

... Sở giáo dục - Đào tạo nâng cao chất lợng giáo dục trờng trung học sở biện pháp phối hợp giáo dục nhà trờng, gia đình, quyền địa phơng, tổ chức xã hội môn / lĩnh vực : quản lý Bậc học: trung học ... quản lý Bậc học: trung học sở tháng năm 2010 15 sở giáo dục - đào tạo hà tĩnh nâng cao chất lợng giáo dục trờng trung học sở biện pháp phối hợp giáo dục nhà trờng, gia đình, quyền địa phơng, tổ ... rt, c bit l cht lng tuyn sinh vo Trung hc ph thụng Trc nm 2001 cú 30% s tt nghip vo Trung hc ph thụng , xp th cui bng( th, tnh) Nhng my nm cht lng tuyn sinh vo Trung hc ph thụng nm no cng trờn...
  • 17
  • 1,499
  • 5
Mẫu báo cáo về công tác kiểm định chất lượng giáo duc của trường THCS

Mẫu báo cáo về công tác kiểm định chất lượng giáo duc của trường THCS

Tin học

... bộ, giáo viên, nhân viên học sinh theo quy định 43 hành Tiêu chuẩn 3: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh 45 3.1 Tiêu chí Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đạt yêu cầu theo quy định Bộ Giáo ... 1 Các thông tin khác (nếu có) Tuổi trung bình giáo viên hữu: 36 1 Số liệu 04 năm gần đây: Năm học 2005-2006 Số giáo viên chưa đạt chuẩn đào tạo Số giáo viên đạt chuẩn đào tạo Số giáo viên chuẩn ... chuẩn đào tạo Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã, thành phố Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp quốc...
  • 130
  • 1,712
  • 5

Xem thêm