0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Y - Dược >

Đánh giá xét nghiệm đông cầm máu

chỉ định và đánh giá xét nghiệm đông cầm máu

chỉ định và đánh giá xét nghiệm đông cầm máu

... Chỉ định XN đông cầm máu trớc phẫu thuật Trớc đây: + TG Máu chảy: đ .giá cầm máu + TG Máu đông: đ .giá đông máu, tiêu sợi huyết (tan cục đông) Là nhng XN đơn giản, dễ làm Nhợc điểm: ộ nhạy không ... chung: T gian Thrombin Tan cục đông: Tr li lu thụng B thng XN: Tan cc maus ụng, Vonkaulla (T.gian tiờu Euglobulin), FDP, D-dimer Chỉ định XN đông cầm máu Có dạng định: Chỉ định trớc can thiệp: Cuộc ... trình cầm máu - Bỡnh thờng, máu lu thông trạng thái thể lỏng nhờ: Sự nguyên vẹn thành mạch (h thng ụng cm mỏu ko ng); Cân gia đông chống đông máu - Khi tổn thơng mạch máu: Khởi động ụng máu: Cục đông...
  • 16
  • 636
  • 0
Slide đánh giá xét nghiệm đông cầm máu

Slide đánh giá xét nghiệm đông cầm máu

... thường XN sâu Định lượng chuyên biệt yếu tố Đánh giá Loại mức độ bất thường: Điều trị? Những lưu ý đánh giá XN • Đánh giá XN: đánh giá in vitro, đánh giá riêng lẽ Trong thể: in vivo, tương tác ... VD: • Đánh giá đường đông máu nội sinh: • T.Gian Máu đông • T.Gian Howell • PT huyết • PTT (T.Gian cephalin) • APTT • • Khả phát bất thường đường đông máu nội sinh XN khác • Các yếu tố đông máu ... ”global tests” – đánh giá tổng thể: • + TEG (Thrombelastography) • + Máy đánh giá tổng quát chức tiểu cầu • Tuy nhiên nhược điểm: *không cho chẩn đoán cuối • *Không đánh giá vai trò mạch máu Các kỹ...
  • 33
  • 671
  • 0
slide đánh giá xét nghiệm đông cầm máu

slide đánh giá xét nghiệm đông cầm máu

... XN bất thường Định lượng chuyên biệt yếu tố Đánh giá Loại mức độ bất thường: Điều trị? Những lưu ý đánh giá XN • Đánh giá XN: đánh giá in vitro, đánh giá riêng lẽ Trong thể: in vivo, tương tác ... VD: • Đánh giá đường đông máu nội sinh: • T.Gian Máu đông • T.Gian Howell • PT huyết • PTT (T.Gian cephalin) • APTT • • Khả phát bất thường đường đông máu nội sinh XN khác • Các yếu tố đông máu ... ”global tests” – đánh giá tổng thể: • + TEG (Thrombelastography) • + Máy đánh giá tổng quát chức tiểu cầu • Tuy nhiên nhược điểm: *không cho chẩn đoán cuối • *Không đánh giá vai trò mạch máu Các kỹ...
  • 33
  • 484
  • 0
BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ HỆ THỐNG ĐÔNG CẦM MÁU Ở BỆNH NHÂN ĐA U TUỶ XƯƠNG docx

BƯỚC ĐẦU ĐÁNH GIÁ HỆ THỐNG ĐÔNG CẦM MÁU Ở BỆNH NHÂN ĐA U TUỶ XƯƠNG docx

... tình trạng đông cầm m u 45 bệnh nhân đa u tuỷ xương, rút số kết luận sau - Có tỷ lệ cao bệnh nhân đa u tuỷ xương rối loạn đông cầm m u Loại rối loạn gặp chủ y u tình trạng giảm đông m u - Có mối ... Bước đ u đánh giá tình trạng đông cầm m u bệnh nhân đa u tủy xương - Xác định mối liên quan bất thường đông cầm m u (n u có) với số y u tố bệnh nhân Đối tượng phương pháp: 1.1 Đối tượng: 45 bệnh ... những bệnh nhân Tồn mối tương quan thuận APTT, TT với nồng độ protit m u toàn phần, tương quan nghịch PT% với nông độ protit m u toàn phần bệnh nhân đa u tuỷ xương Đặt vấn đề: Đa u tuỷ xương bệnh...
  • 12
  • 484
  • 2
Nghiên cứu đặc điểm một số xét nghiệm đông cầm máu ở bệnh nhân thalassemia tại Viện Huyết học – Truyền máu Trung ương.

Nghiên cứu đặc điểm một số xét nghiệm đông cầm máu ở bệnh nhân thalassemia tại Viện Huyết học – Truyền máu Trung ương.

... hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu đặc điểm số xét nghiệm đông cầm máu bệnh nhân thalassemia Viện Huyết học Truyền máu Trung ương” Với mục tiêu nghiên cứu: Nhận xét đặc điểm số xét nghiệm đông ... sàng, xét nghiệm đông cầm máu bệnh nhân thalassemia Tuy nhiên, chưa có nghiên cứu đầy đủ khảo sát đặc điểm đông cầm máu bệnh nhân thalassemia mối liên quan đặc điểm đông cầm máu với thể bệnh, ... nghiệm đông cầm máu bệnh nhân thalassemia điều trị Viện Huyết học Truyền máu TW Tìm hiểu mối liên quan thay đổi xét nghiệm đông cầm máu với số đặc điểm bệnh 3 Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 HUYẾT SẮC...
  • 97
  • 788
  • 1
ĐÁNH GIÁ TRẢI NGHIỆM VÀ CẢM NHẬN CỦA NGƯỜI DÂN VỀ TƯ PHÁP doc

ĐÁNH GIÁ TRẢI NGHIỆMCẢM NHẬN CỦA NGƯỜI DÂN VỀ TƯ PHÁP doc

... để đánh giá cảm nhận trải nghiệm người dân pháp Nếu có đủ nguồn lực, JAPI thí điểm tiếp tục thử nghiệm phát triển thành công cụ toàn diện định hướng theo người dân để đánh giá công tác pháp ... kiến người dựa cảm nhận cá nhân người trải nghiệm với quan pháp có tranh cãi pháp lý Giải pháp kết hợp câu hỏi hiểu biết pháp luật trường hợp giả định sử dụng để đánh giá thái độ trải nghiệm ... làm để đánh giá sắc thái quan điểm người dân thường pháp; (iii) làm để thu thập đánh giá người dân thường hệ thống pháp Thách thức vấn đề tiếp cận giải phương pháp tiếp cận JAPI ng tự...
  • 37
  • 429
  • 0
Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 5 pot

Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 5 pot

... Như th 0,1 ml c a huy t ch a 25, 1 ED50 ml ch a 251 ED50 Sai s c a ED50 c tính theo công th c: SE (log10ED50) = d√ ∑[P(1-P)]/(n-1) ó n = s m u m i nhóm SE (log10ED50)= 0,3 = 0,13 [(0,2 x 0,8) + ... B ng 9.4 ta c : L = - 0,6 d = log10 = 0,3 ∑P = 0,2 + 0,4 + 0,8 + 0,8 + 1,0 = 3,2 : log10ED50 = -0,6 - [0,3 (3,2 - 0 ,5) ] = -1,4 suy ra: ED50 = i log c a -1,4 = 1/ i log 1,4 = 1/ 25, 1 Như th 0,1 ... th gi t ch t 50 % s thú c xét ngh m Hi u giá cu i 50 % c dùng c tính lư ng kháng th , ó hi u giá kháng th dùng ch pha loãng huy t cho ngăn c n c nh hư ng lên 50 % thành viên c a nhóm xét nghi m nh...
  • 4
  • 774
  • 4
Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 4 potx

Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 4 potx

... kho c a thú c xét nghi m Trong vi c ánh giá xét nghi m ELISA bò nhi m M paratuberculosis, kh c a xét nghi m ch có tính tương i mà không t i b n thân xét nghi m chu n - phân l p t phân, ã có khuynh ... c a xét nghi m v i k t qu c a xét nghi m ã c dùng xét nghi m 'chu n' nhi u năm Cách có th c dùng b i thú y viên so sánh xét nghi m huy t k thu t Knott truy n th ng nh b nh giun tim chó Khi xét ... s so sánh kh c a m t xét nghi m v i m t xét nghi m khác c xem o lư ng s phù h p mà không o lư ng s xác So sánh xác tương i c a m t xét nghi m so v i xét nghi m khác ch có giá tr bi t xác tình...
  • 5
  • 578
  • 2
Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 3 pptx

Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 3 pptx

... tính gi Xét nghi m k t h p ôi lâm sàng ngư i ta th c hi n nhi u xét nghi m m u v i m c ích b o m k t qu xét nghi m Như v y, v i ki u xét nghi m k t h p này, nh y chuyên bi t chung cho c xét nghi ... gi u gây h u qu t l b nh 34 ,7%, i m c t t i h o ng ROC s có h s góc (0,6 53 x 1)/ (0 ,34 7 x 1) = 1,882, tương ng v i i m c t ELISA 40% ( i m A Bi u 7.4) Lúc y, nh y c a xét nghi m 69% chuyên bi ... m chu n dương tính, c n xem xét y u t sau: (1) phân b c a k t qu hai qu n th khác - b nh nhân có v bình thư ng b nh nhân có b nh, (2) t l b nh qu n th kh o sát, (3) phí t n âm tính gi dương tính...
  • 5
  • 638
  • 2
Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 2 doc

Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 2 doc

... tính 1 42 145 T ng Phương pháp ch n oán c n xác nh Âm tính 32 168 20 0 Se = 29 / 32 = 90, 625 % Sp= 1 42/ 168 = 84, 524 % AP = 55 /20 0 = 27 ,5% PV+ = 29 /55 = 52, 72% PV - = 1 42/ 145 = 97,93% Có th tính giá tr ... 38 22 4 26 2 T s g n gi ng cho m t xét nghi m âm tính (38/140)/ (22 4 /26 4) = 0, 32 140 26 4 Cách tính t s g n gi ng dương tính âm tính c a xét nghi m ELISA tìm kháng th ch ng l i b nh gi lao b : T ... gi ng c a xét nghi m ELISA b nh gi lao bò tìm kháng th ch ng l i Phân l p m u phân Có Không E L I S A + (≥ 0,35) 1 02 40 1 42 T s g n gi ng cho m t xét nghi m dương tính (1 02/ 140)/(40 /26 4) = 4,81...
  • 5
  • 548
  • 2
Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 1 docx

Dịch tễ học phân tích : Đánh giá xét nghiệm chẩn đoán bênh part 1 docx

... giá m t xét nghi m ch n oán Ch tiêu ánh giá Giá tr Cách o lư ng B ng 2x2 Cách di n t nh y, chuyên bi t, giá tr tiên oán âm tính hay dương tính, xác Tr s c t ngang t i h o ng cong c a c tính xét ... chuyên bi t, giá tr tiên oán có th thay i r t l n Khi t l b nh gi m, giá tr tiên oán dương tính gi m giá tr tiên oán âm tính tăng Giá tr tiên oán có th c c i thi n b ng cách ch n xét nghi m có ... Không b nh T ng a+c b+d N nh y Se = a/(a+c) Sai bi t chu n SE =[Se (1- Se)/(a+c) ]1/ 2 chuyên bi t Sp = d/(b+d) SE =[Sp (1- Sp)/(b+d) ]1/ 2 Trong trư ng h p không th dùng phương pháp chu n , ngư i ta có...
  • 5
  • 1,047
  • 5
đánh giá kết quả tiêm cầm máu bằng adrenalin qua nội soi kết hợp rabeprazol (rabeloc) tĩnh mạch liều cao ở bệnh nhân xuất huyết do loét hành tá tràng

đánh giá kết quả tiêm cầm máu bằng adrenalin qua nội soi kết hợp rabeprazol (rabeloc) tĩnh mạch liều cao ở bệnh nhân xuất huyết do loét hành tá tràng

... Bộ giáo dục đào tạo Bộ y tế Trờng đại học y Hà Nội trần thị hảo Đánh giá kết tiêm cầm máu qua nội soi kết hợp rabeprazol (rabeloc) tĩnh mạch liều cao bệnh nhân xuất huyết loét hành tràng ... điều trị XH loét HTT, tiến h nh nghiên cứu: Đánh giá kết tiêm cầm máu Adrenalin 1/10000 qua nội soi kết hợp Rabeprazol (Rabeloc) tĩnh mạch liều cao bệnh nhân xuất huyết loét h nh tr ng BV ... học Y H Nội v BV Bạch Mai Nghiên cứu n y nhằm hai mục tiêu: Đánh giá kết tiêm cầm máu Adrenalin 1/10000 qua nội soi kết hợp với Rabeprazol (Rabeloc) tĩnh mạch liều cao bệnh nhân xuất huyết loét...
  • 95
  • 745
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bộ xét nghiệm đông cầm máucác xét nghiệm đông cầm máunghiên cứu đặc điểm xét nghiệm đông cầm máu ở bệnh nhân ung thư gan nguyên phát điều trị tại trung tâm y học hạt nhân – ung bướu bệnh viện bạch maibước đầu đánh giá hệ thống đông cầm máu ở bệnh nhân đa u tuỷ xươngbảng giá xét nghiệm sinh hóa máuxét nghiệm rối loạn đông cầm máucách đọc kết quả xét nghiệm đông máuxét nghiệm co cục máu đônggiá xét nghiệm máu tổng quátkỹ thuật xét nghiệm đông máugiá xét nghiệm máu thử thaigiá xét nghiệm máu medlatecban tu nhan xet đanh gia vien chuc y tế mau vcbban tu nhan xet danh gia can bo vien chuc mau 2abản tự nhận xét đánh giá viên chức y tế mẫu số 01bMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ