0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giao an ngu van 6 HKII chuan

Giao an ngu van 6 HKII chuan

Giao an ngu van 6 HKII chuan

... tiếc -n/ng: lan thang→ lang thang, miêng ma→n miên man, lây lang→ lây lan -i/iê: xanh biết →xanh biếc, chết tiệc, tiên tiếc -ô/o: tồi tàn, cồng kềnh, long phụng -v/d: vung vẩy, dan díu, da dẻ ... GV gọi hs đọc BT1/T 16 Thảo luận: BT/T 16 GV quan sát →nhận xét→ chốt ý Trong VMT năng lực quan sát của người viết, người nghe thường được bộc lộ rõ mất II- Luyện tập BT1/ T 16 Đ1: Chân dung DM được ... ghen tức của người anh được thể hiện qua những hđ gì? (gắt gỏng, đẩy KP ra) H: Em nhận xét gì về đức tính đó của người anh? H: Điều gì đã khiến người anh thay đổi? H: Vì sao người anh lại giật sững...
  • 75
  • 2,551
  • 17
Giáo án Ngữ văn 6 HKII (Tuần 32)

Giáo án Ngữ văn 6 HKII (Tuần 32)

... trường THCS Huỳnh Hữu Nghĩa. Em tên là: Nguyễn Ngọc An, học sinh lớp 6A. Gần đây nhà trường có thành lập Đội tình nguyện viên tun truyền và bảo vệ mơi trường xanh, sạch, đẹp để góp phần cùng tồn ... này xin Ban giám hiệu cho em được tham gia vào tổ chức trên. Kính mong Ban giám hiệu xem xét và chấp thuận nguyện vọng của em. Em xin chân thành cảm ơn! Người làm đơn (kí tên) Nguyễn Ngọc An 4. ... =========================================================================================================== Nguyễn Thò Ngự Hàn Trang : 3 Trường THCS Huỳnh Hữu Nghóa Giáo án Ngữ Văn 6 ================================================================================================...
  • 11
  • 1,102
  • 5
giáo án ngữ văn 6 HKII

giáo án ngữ văn 6 HKII

... nhiệm vụ đánh giặc 3. Gióng lớn nhanh nh thổi 4.Gióng vơn vai thành tráng sĩ, cỡi ngựa sắt, mặc áo giáp sắt, cầm roi sắt đi đánh giặc. 5. Gióng đánh tan giặc 6. Gióng lên núi, cởi bỏ giáp sắt ... là hình tợng tiểu biểu, rực rỡ của ngời anh hùng đánh giặc giữ nớc. Trong Văn học dân gian nói riêng, Văn học Việt Nam nói chung, đây là hình tợng ngời anh hùng đánh giặc đầu tiên, rất tiêu biểu ... sự biến đổi (thanh điệu hoặc phụ âm cuối ) để tạo nên sự hài hoà âm thanh. - Có sắc thái biểu cảm. - Có sắc thái tăng hay giảm nghĩa so với tiếng gốc (nếu có) do sự hoà phối âm thanh giữa các tiếng...
  • 12
  • 903
  • 0
giáo án ngữ văn 6 trọn bộ cục chuẩn

giáo án ngữ văn 6 trọn bộ cục chuẩn

... Đọc – tìm hiểu chú thích 2, Bố cục : Chia ba đ an Đ an 1 : Từ đầu ……… long trang Đ an 2 : Tiếp ……… lên đường Đ an 3 : Còn lại 3, Phân tích : a: Ngu n gốc , hình dáng của Lạc Long Quân và 1 Hai ... những h an cảnh nào ? Cho hs viết chính tả để phân biệt âm n/l vàs Yếu : quan trọng ; điểm  điểm Yếu lược : Yếu là quan trọng lược là tóm tắt Yếu nhân : Yếu : quan trọng nhân là người Số 3/ 26 a/ ... , ki lô gam , ki lô mét , mét b/ Ghi đông , pê an , gác đờ bu , xích c/ Ra-đi-ô , vi-ô-lông…… Số 4/ 26 * Phôn , fan ,nốc ao Dùng trong h an cảnh giao tiếp thân mật với bạn bè , người thân , có...
  • 215
  • 1,236
  • 7
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN

... có thật , tác giả dân gian sáng tạo . - Sự sinh nở đặc biệt và quan niệm người Việt có chung một ngu n gốc tổ tiên b- Ngơi ca công lao của Lạc Long Quân và Âu Cơ _ Mở mang bờ cõi ( Xuống biển ... ngợi ngu n gốc , ý nguyện đoàn kết . - Đọc - Thảo luận nhóm - Trả lời - HS: sinh ra - Kể - Trả lời - Lắng nghe 3. Ý nghóa văn bản : Truyện kể về ngu n gốc dân tộc con Rồng , cháu Tiên , ngợi ca ngu n ... Liên hệ một câu chuyện có nội dung giải thích ngu n gốc người Việt . 4 Giáo án Ngữ văn 6 Lang Liêu được thần giúp đỡ - Vì sao hai thứ bánh của Lang Liêu được vua cha chọn để tế Trời , Đất ,...
  • 5
  • 793
  • 6
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN ( TIẾT 2-8 )

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN ( TIẾT 2-8 )

... 1.a.Từ : ngu n gốc, con cháu thuộc từ ghép. b.Từ đồng nghóa với từ ngu n gốc: cội ngu n, gốc gác…. c.Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc: cậu mợ, cô dì, chú cháu…. 2.Theo giới tính: ông bà, cha mẹ, anh ... nhè… Dáng điệu:lừ đừ, nghênh ngang. Tu ần : 1 NS: 6/ 8/2010 Tiết : 4 ND:14/8/2010 GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I/. Mục tiêu: - Bước đầu hiểu biết về giao tiếp, văn bản và phương thức ... văn bản : Thánh Gióng ca ngợi hình tượng người anh hùng đánh tượng tiêu biểu , rực rỡ của người anh hùng đánh giặc,giữ nước.Gióng là người anh hùng mang trong mình sức mạnh của cả cộng đồng ở buổi...
  • 32
  • 1,478
  • 7
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 KỲ I CHUẨN

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 KỲ I CHUẨN

... không mang sắc thái trang trọng không phù hợp trong giao tiếp chính thức. Bài 5 : (SBT.11) Chú ý từ Hán Việt thờng có sắc thái trang 15 trọng thích hợp với hoàn cảnh trang trọng, nghi lễ. Bài 6 : ... mang tính chất một câu đố đặc biệt để thử tài. Trong truyện cổ dân gian, giải đố là một trong những thử thách đối với nhân vật. - Trong các Lang, Lang Liêu là ngời thiệt thòi nhất. - Tuy là Lang ... tr.14) a) Các từ : ngu n gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép. b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác. c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc : cậu mợ, cô dì, chú cháu, anh em, Bài tập 2 (tr.14)...
  • 120
  • 512
  • 2
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 3-4

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 3-4

... HỒNG THỦY Giáo án Ngữ văn 6 -Bài 1 trang 34 ( Học sinh về nhà tập kể truyện , để tiết văn học tới kiểm tra đầu giờ ) .-Bài 2 trang 34 (thảo luận) : gợi ý: mối quan hệ truyện STTT -> chủ ... Đọc SGK.- Quan sát.- HS trả lời cá nhân: I. Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự: 1.Đề văn tự sự:Giáo viên : LÊ THỊ HỒNG THỦY Giáo án Ngữ văn 6 Hỏi : Các đề 3, 4, 5, 6 không có từ ... ghi tựa. Tuần:4Tiết:15, 16 TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức .- Gọi HS đọc 6 đề SGK.- GV ghi đề lên bảng phụ để HS quan sát. Hỏi : Lời văn đề...
  • 36
  • 1,053
  • 8
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TIẾT 34

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TIẾT 34

... thì phần kết thúc là trở lạinhư xưa nhưng mụ đã có thời gian nếmtrải sung sướng giàu sang danh vọng mànay trở lại cảnh nghèo khó ban đầu thìthực chẳng dễ chút nào . Đây chính là sựtrừng phạt ... thànhLong Vương và cá vàngphải làm theo ý muốn củamụ . - Cho HS xem tranh và phát hiện cảnhtrong tranh.Hỏi: Tìm chi tiết hoang đường kì ảo vànêu tác dụng của chi tiết đó? Hỏi: Nghệ thuật các ... Nhìn tranh - Miêu tả hoàn cảnhsống của vợ chồngông lão.- Nghe.-> Ông có lòng nhânhậu .- Liệt kê những đòiI/. Tìm hiểu chung: - Ơng lão đánh cá và concá vàng là truyện cổ dângian...
  • 8
  • 986
  • 2
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TIẾT 40

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TIẾT 40

... truyện. b.Soạn bài: Danh từ (tt), trang108,sgk Cách soạn: Xem bài danh từ ,giải trướccác câu hỏi sgk . Cho biết : - Các kiểu loại danh từ chỉ sựvật :Danh từ chung và danh từriêng . - ... khẳngđònh chỉ có mình là đúng vàphủ nhận ý kiến người khác ->lời nói thiếu khách quan .Chốt : Đó là thái độ chủ quansai lầm . Cái sai nọ dẫn đếncái sai kia cả năm thầy bói- Trả lời cá nhân sun ... về tìm hiểu và đánh giá sự vật,hiện tượng,nhắc người ta khơng được chủ quan trong việc nhìn sự vật, hiện tượng xungquanh. - Điểm riêng : * Ếch ngồi đáy giếng” nhắc nhở con người phải biết...
  • 8
  • 2,017
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 6 theo chuẩn kiến thứcgiáo án ngữ văn 6 theo chuẩn ktkngiao an ngu van 6 hk2 chuangiao an ngu van 6 hkiigiáo án ngữ văn 6 chuẩn 2 côtgiáo án ngữ văn 6 chuẩn cả năm 2 cộtgiáo án ngữ văn 6 chuẩn năm 2014giáo án ngữ văn 6 chuẩn tuần 1giao an ngu van 6 ca nam chuangiao an ngu van 6 ca nam theo chuan kien thucgiáo án ngữ văn 6 chuẩngiáo án ngữ văn 6 3 cột chuẩngiao an ngu van 6 ca nam chuan kien thuc ki nanggiáo án ngữ văn 6 chuẩn kiến thức kỹ nănggiáo án ngữ văn 6 chuẩn kiến thức kĩ năngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ