0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương i điện học

skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương i “điện học ”

skkn phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương i “điện học

... gi i tập vật học sinh đoán mò không nắm vững kiến thức chương Phân lo i hướng dẫnhọc sinh lớp làm tập vật chương I i n học 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu h i: Đó tập vật mà gi i ... qua tiến hành nghiên cứu lớp 9A3, 9A4 v i đề t i phân lo i hướng dẫn học sinh làm tập vật chương I: i n học, thu số kết học sinh nắm vững kiến thức chương, biết cách làm tập vận dụng sách tập ... kiến thức học sinh vấn đề cần tập định tính Đây lo i tập có khả trau d i kiến thức tạo hứng thú học tập học sinh Để gi i tập định tính đ i h i học sinh ph i phân tích chất tượng vật V i tập...
  • 15
  • 990
  • 0
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i  điện học

skkn phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vậttrong chương i điện học

... III Đ i tượng phạm vi nghiên cứu Đ i tượng nghiên cứu: Phân lo i hướng dẫn học sinh làm tập vật lớp chương I: i n học Phạm vi nghiên cứu :Học sinh lớp 95 ,96 trường thcs Vĩnh Phúc IV.Mục ... đánh giá chất lượng kỹ gi i tập học sinh Trong việc gi i tập ph i hướng dẫn cho học sinh biết cách phân lo i tập vật Phân lo i tập chia thành nhiều cách khác nhau: Dạng tập định tính Đó tập vật ... học sinh làm tập vật hoạt động dạy học, công việc khó khăn, bộc lộ rõ trình độ ngư i giáo viên vật việc hướng dẫn hoạt động trí tuệ học sinh, đ i h i ngư i giáo viên học sinh ph i học tập...
  • 16
  • 4,254
  • 9
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương 1 điện học

skkn phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương 1 điện học

... 9B 41 44 Giỏi SL % 4 ,9 4,5 Khá Trung bình SL % SL % 19 , 5 22 53,7 20,5 22 50 Yếu Kém SL % SL % 12 ,1 9, 8 13 ,5 11 ,5 Phân loại hướng dẫnhọc sinh lớp làm tập vật chương I Điện học 3 .1 Dạng tập ... việc hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập vật học sinh đoán mò không nắm vững kiến thức chương Thực tế trình độ học tập học sinh qua khảo sát đầu năm môn vật hai lớp 9A,9B sau: Số 9A 9B ... Phân loại hướng dẫn học sinh làm tập vật lớp chương I: Điện học 3.2 Phạm vi nghiên cứu : Học sinh lớp 9A, 9B trường THCS Thiệu Long Giả thuyết khoa học: Để thực tốt chương trình...
  • 15
  • 2,486
  • 3
skkn  “phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9a5 làm bài tập vật lý trong chương i “điện học

skkn “phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9a5 làm bài tập vật trong chương i “điện học

... trạng việc giảng dạy hướng dẫn học sinh làm tập vật trường THCS Mỹ H i 2.3 Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp 9A5 làm tập vật chương I : i n học 2.4 Kết đạt Đ i tượng phạm vi nghiên cứu ... H i Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp 9A5 làm tập vật chương I i n học 3.1 Dạng tập đònh tính hay tập câu h i: Đó tập vật mà gi i học sinh không cần tính toán hay làm phép toán đơn giản ... H i Phần Ba : KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 1 .B i học kinh nghiệm Đ i v i giáo viên đề t i giúp cho việc phân lo i số dạng tập chương I:i n học chương trình vật dễ dàng hướng dẫn học sinh gi i tập...
  • 24
  • 533
  • 0
phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i “điện học ” ở trường thcs trần quốc toản, phước hiệp, phước sơn, quảng nam

phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vậttrong chương i “điện học ” ở trường thcs trần quốc toản, phước hiệp, phước sơn, quảng nam

... – Môn Vật – Năm học 2010-2011 - Đ i tượng nghiên cứu : Phân lo i hướng dẫn học sinh làm tập vật lớp chương I: i n học -Phạm vi nghiên cứu : Học sinh lớp 9/ 1, 9/ 2 Trường THCS Trần Quốc Toản ... THCS Trần Quốc Toản – Phước Sơn – Quảng Nam SKKN – Môn Vật – Năm học 2010-2011 B i tập Vật chương I i n học, phân làm lo i để hướng dẫn học sinh, lo i có nhiều dạng tập khác Sau xin trình ... cách Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp làm tập vật chương I:i n học 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu h i: Đó tập vật lý mà gi i học sinh không cần tính toán hay làm phép toán đơn giản...
  • 17
  • 1,317
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  _ Phân loại và phương pháp giải bài tập Hóa 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ Phân loại phương pháp giải bài tập Hóa 8

... việc phân loại giải tập theo loại việc làm quan trọng Công việc có ý nghĩa giáo viên học sinh Việc phân loại tập hoá học, giúp giáo viên xếp tập vào loại định đa đợc phơng pháp giải chung cho loại ... khác từ học sinh dùng nhiều kiến thức giải vấn đề Trong việc phân loại dạng tập hóa học phơng pháp giải cho loại kinh nghiệm làm tập học sinh đợc hình thành kinh nghiệm có giá trị thực tiễn, ... hớng dẫn học sinh cách phân loại tập hoá học phơng pháp chung để giải tập thuộc loại Từ giúp học sinh học tập tốt gặp toán hoá học tự học sinh phân loại đa phơng pháp giải thích hợp Trang Kết...
  • 84
  • 1,302
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phân dạng và định hướng cách giải cho bài toán viết phương trình đường thẳng trong không gian

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phân dạng định hướng cách giải cho bài toán viết phương trình đường thẳng trong không gian

... nhớ kiến thức sở để sáng tạo Tôi xin trình bày số kinh nghiệm việc giải toán Viết phương trình đường thẳng không gian : Phân dạng định hướng cách giải cho toán viết phương trình đường thẳng không ... qua Ở toán đề cho biết điểm qua ,không cho trực tiếp phương đường thẳng, buộc học sinh phải xác định phương đường thẳng dựa vào điều kiện khác toán Bài toán 2: Viết phương trình đường thẳng thỏa ... định hướng cách giai đứng trước toán Trong toán Viết phương trình đường thẳng không gian, người học cần ý đến điều kiện xác định đường thẳng không gian, đặc biệt ý đền hai điều kiện xác định đường...
  • 31
  • 469
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm

Sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trăm

... năm học 20 15- 2016 giải tốn tỉ số phần trăm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HƯỚNG DẪN HS LỚP 5A GIẢI TỐN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM: 3.1 Muốn cho học sinh hiểu giải dạng tốn tỉ số phần trăm, giáo viên cần giúp học sinh ... cách giải sau: DẠNG THỨ NHẤT:Tìm tỉ số phần trăm hai số Ví dụ :Một lớp học 25 học sinh, có 13 học sinh nữ Hỏi số học sinh nữ chiếm phần trăm số học sinh lớp ? ( tập trang 75 sách tốn 5) a Hướng ... Trường Tiểu học Hồng Văn Thụ Sáng kiến kinh nghiệm: "Một số giải pháp hướng dẫn HS lớp 5A giải tốn tỉ số phần trăm" phần trăm giải tốn tỉ số phần trăm nói...
  • 24
  • 571
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ HÌNH CHIẾU VÀ ĐỌC BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 8

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ HÌNH CHIẾU ĐỌC BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 8

... nắm kiến thức sách giáo khoa nên chọn đề tài: “ Một số phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ hình chiếu đọc vẽ thuật dạy học môn Công Nghệ 8 II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Bản vẽ thuật ... định hướng cho học sinh cách vẽ hình chiếu: - Dạy học sinh hiểu khái niệm hình chiếu - Dạy học sinh phép chiếu, đặc điểm phép chiếu - Dạy học sinh tên gọi hình chiếu, mặt phẳng chiếu - Dạy học sinh ... phân môn vẽ số hình chiếu vật thể đơn giản đọc vẽ thuật Khi dạy xong phần “ Vẽ thuật , khảo sát môn công nghệ khối để đánh giá Rõ ràng học sinh thiếu vẽ hình chiếu, không đọc nội dung vẽ...
  • 23
  • 1,157
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp 5 giải các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ

Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp 5 giải các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ

... Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động kim đồng hồ Bài giải: Lúc 10 giờ, kim phút số 12, kim số 10 Khoảng cách kim phút kim (tính theo chiều kim đồng hồ) vòng đồng ... Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động kim đồng hồ Từ đây, áp dụng toán mẫu dạng 1, mục a, học sinh dễ dàng tìm đáp số toán cách lấy tổng quãng đường kim phút kim ... kim thẳng hàng với 13 Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giỏi lớp giải toán chuyển động kim đồng hồ Bài giải: Lúc giờ, kim phút số 12, kim số...
  • 20
  • 687
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán lời văn có nội dung hình học ở lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp hướng dẫn học sinh giải toán lời văn có nội dung hình họclớp 5

... tìm hiểu nội dung , phơng pháp dạy toán lời văn nội dung hình học lớp Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số phơng pháp hớng dẫn học sinh giải toán lời văn nội dung hình học lớp Hoàng văn Tứ ... kiến thức toán học học sinh Chính vậy, việc hớng dẫn học sinh giải toán lời văn nội dung hình học lớp cần đợc giáo viên lu tâm Để giúp học sinh giải tốt toán lời văn nội dung hình học lớp ... lợng dạy giải toán lời văn nội dung hình học nói riêng chất lợng dạy học môn Toán nói chung, xin trình bày Một số phơng pháp hớng dẫn học sinh giải toán lời văn nội dung hình học lớp 5. II/...
  • 17
  • 800
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 1 học giải  toán có lời văn

sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 1 học giải toán có lời văn

... học giải toán lời văn đợc tốt Chính lí mà chọn nghiên cứu đề tài - "Một số giải pháp hớng dẫn học sinh lớp học giải toán lời văn II Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu dạy giải toán lời văn ... Với dạng "Giải toán lời văn" lớp bớc đầu xây dựng số kiến thức bản, đơn giản, thiết thực giải toán lời văn để học sinh biết giải toán đơn thêm, bớt trình bày giải gồm: Câu lời giải, phép ... đáp số Đây dạng toán trớc đặt phép tính phần lời giải đáp số đợc học lớp học sinh cha nắm bắt đợc cách giải ảnh hởng lớn đến công việc giải toán lời văn lớp Nếu học sinh nắm đợc cách giải...
  • 31
  • 495
  • 2
Vật lý 9 SKKN phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập chương I Điện học

Vật 9 SKKN phân loại hướng dẫn học sinh làm bài tập chương I Điện học

... học sinh, đ i h i ngư i giáo viên học sinh ph i học tập lao động không ngừng B i tập vật giúp học sinh hiểu sâu qui luật vật lý, tượng vật Thông qua tập dạng khác tạo i u kiện cho học sinh ... trạng việc giảng dạy hướng dẫn học sinh làm tập vật trường THCS Thiệu Long 2.3 Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp làm tập vật chương I : i n học 2.4 Kết đạt Đ i tƣợng phạm vi nghiên cứu ... ta phân làm hai lo i: B i tập tập dượt tập tổng hợp 3.2.1 B i tập tập dượt : Là lo i tập đơn giản sử dụng nghiên cứu kh i niệm, định luật hay qui tắc vật Đây lo i tập tính toán giúp học sinh...
  • 23
  • 506
  • 0
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh THCS làm bài tập vật lý

skkn phân loại hướng dẫn học sinh THCS làm bài tập vật

... việc hướng dẫn học sinh làm tập vật hoạt động dạy học, công việc khó khăn, bộc lộ rõ trình độ người giáo viên vật việc hướng dẫn hoạt động trí tuệ học sinh, đòi hỏi người giáo viên học sinh ... học tập học sinh Để giải tập định tính đòi hỏi học sinh phải phân tích chất tượng vật Với tập định tính ta chia hai loại: Loại tập định tính đơn giản loại tập định tính phức tạp  Loại tập ... tài phân loại hướng dẫn học sinh THCS làm tập vật có hiệu đơn vị, cụ thể học sinh khối trường THCS Nguyễn Văn Đừng, áp dụng đối tượng khác III Bài học kinh nghiệm Từ kết nghiên cứu rút học kinh...
  • 22
  • 631
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm tích phânsáng kiến kinh nghiệm môn luyện từ và câu lớp 2 – kiểm tra docsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – vững bước đi lên potsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docxsáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh qua việc giải toán phân tích đa thức thành nhân tửsang kien kinh nghiem phuong phap dat va giai quyet van desang kien kinh nghiem tim hieu ve phuong phap day hoc luyen tu va cau lop 4sang kien kinh nghiem ve phan so lop 4sang kien kinh nghiem phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh lop 10 trong viec tim tap xac dinh cua hoc sinhsang kien kinh nghiem to chuc bua an dam bao ve sinh an toan thuc pham docsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn họcsang kien kinh nghiem toan ve day so o tieu hocsang kien kinh nghiem giúp tre 4 đến 5 tuổi học môn khám phá khoa học môi trường xung quanh 2014sáng kiến kinh nghiệm – một vài biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen chũ cái potsáng kiến kinh nghiệm một số kỹ năng luyện cho học sinh viết tiếng anhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ