sang kien kinh nghiem ve phan so lop 4
Sáng kiến kinh nghiệm về một số phương pháp giải toán nguyên hàm tích phân
... t , t , dx = cost dt ; x = 4sin t = cost 3 2 x = t = 0; x = t = x= Đặt I= Khi đó: 4sin t.cos 2tdt = sin 2tdt = 3 ( cos 4t ) dt 3 = ữ sin 4t ữ = 3 33 ữ *Trng hp II: Nu ... t = a I = ( a s int ) ( ) a sin t a cos tdt = a4 a2 = t s in4t ữ = a sin e Ví dụ 11: Tính tích phân: 2tdt = Vy: I = ( a ( cos4t ) dt a2 I= ln x + ln x)dx x + ln x Li gii: e Ta ... ! PhựCc ngy 19 / 05 / 2009 Ngi vit Giáo viên Phan Tuấn Anh 20 Trờng THPT Phù Cừ MT S PHNG PHP GII TON NGUYấN HM - TCH PHN PhanTtun Anh Giáo viên Phan Tuấn Anh 21 Trờng THPT Phù Cừ ...
- 20
- 1,695
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm về phân loại bài tập tính thể tích khối tròn xoay
... tròn xoay Kết Số HS giải Số HS giải sai Số HS lời giải Câu a) 20 ( 54% ) (19%) 10 (27%) Câu b) 17 (46 %) ( 24, 3%) 11 (29,7%) Câu c) (5 ,4% ) (29,6%) 26 (70%) Câu Từ kết thu đợc ta thấy toán tơng đối dễ ... sinx; y = 0; x = 0; x = /2 b) y = cos2x; y = 0; x = 0; x = /4 c) y = cos4x + sin4x ; y = 0; x = 0; x = /2 d) y = cos6x + sin6x ; y = 0; x = /4; x = /2 e) y = xex; y = 0; x = 0; x = f) y= x lnx; y ... ngoi y = x2) IV Kết so sánh đối chứng: Sau thực đề tài, để kiểm tra hiệu đề tài, tiến hành cho học sinh làm tập kiểm tra với đề tơng tự kết thu đợc nh sau: Số HS giải thành thạo 34 Số HS không giải...
- 11
- 3,231
- 2
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng
... hc khin cỏc em tớch cc, ch ng lnh hi kin thc m li tit kim c tin bc Mc ớch ca sỏng kin kinh nghim Sỏng kin kinh nghim ny c ỳc kt nhm nõng cao cht lng dy v hc mụn Ng lp 8, hy vng s giỳp cỏc ng nghip ... Nghiờn cu tht k bi dy (son chi tit, t nhiu tinh hung), chuõn bi dung 2, Nhc nh hc sinh chuõn bi bi bng vic tr li trc cỏc cõu hoi sỏch giỏo khoa 3, Chia nhúm hc sinh ch ng vic hc 4, Hng dõn t chc ... giảng dạy học tập Chính muốn chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp, hi vọng đợc hội đồng khoa học 11 nhà trờng đồng chí ủng hộ giúp đỡ đóng góp ý kiến cho sáng kiến kinh nghiệm đợc hoàn thiện tốt ý...
- 12
- 1,845
- 3
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Năm học 2010-2011
... sau: Năm học Tổng số HS đầu năm Số HS bỏ học Tỷ lệ 2008-2009 2009-2010 2010-2011 44 0 31 7% 41 0 26 6,3% 370 16 4, 3% Phạm vi phổ biến đề tài: Trong đề tài thân đưa số biện pháp nhằm trì sĩ số học ... định số 2208/QĐ-UBND, ngày 24 tháng năm 2009 - Năm 2009 - 2010, đạt danh hiệu lao động tiên tiến, UBND huyện công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở theo định số 31 24/ QĐ-UBND, ngày 29 tháng năm ... thưởng: - Năm 2007 – 2008, đạt danh hiệu lao động tiên tiến, tặng khen UBND tỉnh Kiên Giang số 1 948 , ngày 18 tháng năm 2008 - Năm 2008 - 2009, đạt danh hiệu lao động tiên tiến, tặng khen UBND tỉnh...
- 3
- 20,768
- 105
Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số
... sau: TH1: TH2: TH3: a > < a > a f (1) s > 2 4( 2m + 1) 4( 4m 3) < a > a f (0) s > m 8m (2m + 1) > m 4m (2m + 1) m < -1 -1 m m 3 m m 2 m ... toán sau đây: Bài toán 4: Tìm giá trị tham số m để bất phơng trình Vơng Văn Phong_ Gv Toán Trờng THPTDTNT Tơng Dơng I Sở giáo dục đào tạo nghệ an f(x) = x2 + 2(2m+1)x + 4m2 > nghiệm với x thuộc ... Giải: Tham số m thỏa mãn điều kiện toán m thỏa mãn trờng hợp sau: TH1: a > < TH4: a > af (1) > af (4) > s < < TH2: a > af (0) > s < TH5: TH3: a > af (5) > s >5 a
- 18
- 7,557
- 111
Sang kiến kinh nghiệm về Hoạt động ngoài giờ lên lớp
... NHÀ TRƯỜNG 13 II THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HĐGDNGLL 14 Hiệu trưởng quản lí HĐGDNGLL 14 Xây dựng kế hoạch công tác 14 Về việc đạo thực 15 Tổ chức đạo lực lượng ... định địa phương - Trao đổi, thảo luận thi tìm hiểu kiện xã hội, trị, kinh tế, … nước (ví dụ : thi tìm hiểu AIDS ; thành tựu kinh tế, văn hoá địa phương…) - Hoạt động kết nghĩa, giao lưu với trường, ... năng, biện pháp công tác đội -Chưa tổ chức thao giảng tiết sinh hoạt lớp, chưa có chuyên đề, sang kiến kinh nghiệm hoạt động Mọi hoạt động phạm vi chuyên môn dạy học Như đội ngũ thầy cô giáo cịn...
- 26
- 2,265
- 20
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn pdf
... sinh cần rèn luyện thêm kĩ sửa chữa, rút kinh nghiệm, nhằm đạt kết ngày cao Tập nhận xét bạn Tập làm văn nói, tự rà so t sửa chữa nháp hay viết thức lớp, rút kinh nghiệm tự sửa chữa trả bài, tất ... Hạnh Hoa 9 .4 Nguyễn thị Ngọc Anh 9 .4 Nguyễn thuỳ Dương 9.0 Nguyễn Khắc Huy 9.2 Nguyễn thị Liên 9.1 Trần diệu Linh 9.5 Vũ Thanh Nương 9.3 Nguyên Hà Phương Vũ Ngọc Trâm 9.6 9.6 III Bài học kinh nghiệm ... làm văn miệng So với tiết khác (Lập dàn – nói), tiết trả cần giáo viên chuẩn bị công phu từ lúc chấm bài, thống kê lỗi, nhận xét khái quát làm, chuẩn bị dẫn chững, minh hoạ đến so n giáo án cụ...
- 17
- 1,929
- 41
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Về việc nâng cao chất lượng chăm sóc–giáo dục trẻ ở lớp nhóm 24-36 tháng) ppt
... lớp nhóm 24- 36 tháng VI Bài học kinh nghiệm: Nhờ đạo phòng nhà trường việc nâng cao chăm sóc giáo dục trẻ lớp nhóm giúp đỡ chị em đồng nghiệp, với cố gắng thân suốt năm học qua rút số kinh nghiệm ... dục nhóm lớp Do mạnh dạng chọn đề tài “nâng cao chăm sóc-giáo dục trẻ lớp nhóm 24- 36 tháng” để viết sáng kiến kinh nghiệm II Cơ sở lý luận: Giáo dục mầm non tảng hệ thống giáo dục quốc dân, Điều ... nhiệt tình điều kiện để phụ huynh gửi vào trường ngày nhiều Năm học 20 04- 2005 phân công dạy lớp nhóm, trường có nhóm trẻ 24- 36 tháng với 25 cháu, đến năm 2005-2006 có nhóm trẻ 36 cháu Năm học...
- 10
- 2,402
- 29
Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh lớp 12 học tốt phần ứng dụng của tích phân
... xk S = ∫ f ( x) dx = ∫ f ( x)dx + ∫ f ( x)dx + + ∫ f ( x)dx ( )4 (−1) 04 81 81 97 = −( − ) + − = −(0 − ) + − = + = 4 4 64 64 64 Bài toán 12 Cho hàm số y = x3 - 3x2 + có đồ thị (C ) (Hình 12) ... dx = ∫ ( x − 3x + 2)dx − ∫ ( x − x + 2)dx =( = x 24 x − x + x) − ( − x + x) = − + − − − + 2.2 − ( − + 2) 4 4 4 4 1 +1− + − + −1+ = 4 12 (đvdt) Giúp học sinh học 12 tốt vấn đề : ỨNG DỤNG ... dx = − −2 −x−2 4 x − dx + − x+2 ∫ x − dx = A+B −2 −2 −2 −2 −x−2 − ( x − 1) − 3 dx = ∫ dx = ∫ (−1 − )dx = (− x − ln x − ) Mà A = ∫ 4 x −1 x −1 x −1 4 4 4 = (2 − ln 3) − (4 − ln 5) = ln −...
- 41
- 1,748
- 0
sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 12
... 7, 8, 9, 10- trang 45 , 46 Dạng tập- Xác đònh tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp, hình lăng trụ Dạng : Tìm điểm cách đỉnh hình chóp (hoặc hình lăng tru)ï (Bài 8, 9-trang 45 , 46 -SGK) Dạng : Các đỉnh ... Tiết 1: Đònh nghóa mặt cầu khái niệm liên quan + Tiết 2: Giải tập 3, 4, 5, 6, (trang 49 ) Trường THPT Krông Ana + Tiết 3- 4: Trình bày đònh nghóa mặt cầu ngoại tiếp hình chóp lăng trụ Giải tập ... cầu (trang 41 - 49 )- chương II: Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu + Đònh nghóa mặt cầu ngoại tiếp hình chóp, hình lăng trụ + Không có ví dụ minh hoạ 2.2 BÀI TẬP Bài tập 1, 2, 7, 10- trang 49 Dạng tập-...
- 21
- 2,135
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm về giúp học sinh lớp 11 tự tin giải bài tập giới hạn
... hn sau: 1/ lim x x+2 ( x 4) 2 / lim x x5 ( x 3) Bi gii 1/ lim x x+2 ( x 4) Ta cú: lim ( x + ) = > x 2 lim4 ( x ) = va ( x ) > (x 4) x x+2 Vay lim = + x ( x 4) 3x + x x + ( ) ( x + 8) ... ) lim x 11/ lim x + ( ( ) 4x + + 2x x3 + x2 x ) x + x2 + x - x2 + x + ( x + x +1 - x ) 4) lim ( 3x + x+1 - x ) 6) lim ( 2x +1 + x ) ) lim ( x + 2x +4 - x - 2x +4 ) 10) lim x ( x +1 - x ) 12 ... x + ( x+ ) 27 4/ Lim x x0 10/ Lim x1 6/ Lim x0 2x x x x +1 11/ Lim x0 x + 12/ Lim x1 1+ 2x 2x x + 3x + x 13/ Lim x1 x-5 Lim x5 x 5/ x +4 x x+3 x x-3 7/ Lim + x 15 x3 x 14/ Lim x6 x3 + ...
- 26
- 3,634
- 11
Sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 11
... đường thẳng song song, hai mặt phẳng song song, đường thẳng song song với mặt phẳng Chương 2: Cơ Sở Thực Tiễn Qua trình giảng dạy nhận thấy nhiều học sinh gặp toán chứng minh quan hệ song song hình ... mp(β) song song * Phương pháp : (Định lí SGK trang 64) Tóm tắt : a, b ⊂ ( P ) Nếu a ∩ b = I (P) // (Q) a / /(Q), b / /(Q) * Nhận xét : Tương tự toán chứng minh đường thẳng song song với ... hai đường thẳng cắt hai đường thẳng phải nằm mặt phẳng không song song Lời giải : Trong ∆ABD có : AJ = AD AI = AB , suy IJ không song song BD K ∈ IJ K ∈ BD ⊂ ( BCD ) Gọi K = IJ ∩ BD ⇒ Vậy...
- 18
- 6,609
- 20
SANG KIEN KINH NGHIEM VE SU DUNG BAN DO (DIA LI LOP 5)
... c, kinh tế tách biệt với tự nhiên, sử dụng đồ không hiệu Cụ thể: Bài 8: Dân số tăng dân số Nếu xác định cho học sinh biết dân số tình hình tăng dân số học rời xa đặc trng môn địa lí Bài 24, 25: ... sửa chữa trớc lơp Dạy phần dân c, kinh tế: Sau xác lập đợc đặc điểm mặt Giáo viên học sinh xác lập mối quan hệ tự nhiên: vị trí, địa hình, khí hậu với dân c, kinh tế cách quan sát đồ Chú ý nên ... Thông qua số cụ thể: Bài 8: Dân số tăng dân số Bài 9: Các dân tộc Việt Nam Sự phân bố dân c Bài 24, 25: Châu Phi Bài 26: Châu Mỹ Phơng pháp giải quyết: Trớc thực tế xác định yêu cầu cần đạt đợc...
- 4
- 935
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25