SKKN sáng kiến kinh ngiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp hàm số giải phương trình, hệ phương trình và bất phương trình

Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phép phân tích đi lên trong việc giải quyết các bài toán hình học

Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phép phân tích đi lên trong việc giải quyết các bài toán hình học
... tính tích cực khả sáng tạo, tư học sinh Sáng kiến đề cập đến vấn đề giúp học sinh vận dụng thành thạo phép phân tích lên việc giải toán hình học, từ rèn luyện kỹ suy luận giải toán cho em III Các ... hầu hết học sinh phân tích Trang 10 toán lập sơ đồ phân tích giải toán, đặc biệt toán chứng minh Một đi u lưu ý phân tích phân tích từ kết luận phân tích lên, trình lời giải toán từ giải thuyết ... tượng học sinh, kèm theo sơ đồ phân tích toán để bước hướng dẫn học sinh biết thực phân tích trình bày lời giải toán - Từng bước cho học sinh làm quen dần cách phân tích từ từ cho học sinh áp dụng...
  • 13
  • 348
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG dẫn học SINH sử DỤNG át lát địa lí VIỆT NAM TRONG học tập địa lí lớp 12

sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG dẫn học SINH sử DỤNG át lát địa lí VIỆT NAM TRONG học tập địa lí lớp 12
... CÁC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH LỚP 12 I – Tầm quan trọng Atlat Địa Việt Nam việc giảng dạy học tập môn Địa lớp 12 Bố cục Atlat Địa Việt Nam Tầm quan trọng Atlat Địa Việt Nam II – Phương ... dạy học Các thầy cô giáo cần tích cực hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat để học tập môn Địa đạt hiệu cao Trên số việc làm suy nghĩ cách sử dụng Atlat để giúp học sinh học tập môn Địa lớp 12 ... NĂNG CHO HỌC SINH I - TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG VIỆC GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 Bố cục Atlat Địa Việt Nam nhà xuất Giáo dục phát hành năm 2010 khái quát sau:...
  • 15
  • 36
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10
... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011 – 2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 Họ tên tác giả: ... HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thực tế thấy hệ Giáo dục thường xuyên chưa có Sách giáo khoa riêng nên sử dụng chung Sách giáo khoa ... phạm Lịch sử III .KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn kinh nghiệm: Dạy học môn Lịch sử Số năm có kinh nghiệm: - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Tên sáng kiến kinh nghiệm: HƯỚNG...
  • 19
  • 222
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Hướng dẫn học sinh luyện tập phép tu từ so sánh trong Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Hướng dẫn học sinh luyện tập phép tu từ so sánh trong Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5
... phộp tu t so sỏnh dy hc miờu t Cú 28,12% giỏo viờn Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2013- 2014 Hớng dẫn học sinh luyện tập phép tu từ so sánh Tập làm văn miêu tả lớp 4, ó dng bit phỏp tu t so sỏnh ... * Mụ hỡnh so sỏnh hon chnh gm yu t Mt ti nh hoa Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2013- 2014 Hớng dẫn học sinh luyện tập phép tu từ so sánh Tập làm văn miêu tả lớp 4, Trong ú l hỡnh nh so sỏnh ( ... phộp tu t so sỏnh miờu t qua vớ d minh sau: bi - T cõy hoa hng ang hoa Sáng kiến kinh nghiệm 15 Năm học 2013- 2014 Hớng dẫn học sinh luyện tập phép tu từ so sánh Tập làm văn miêu tả lớp 4, Bc...
  • 31
  • 128
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG dẫn học SINH xây DỰNG đồ tư DUY để NÂNG CAO kết QUẢ học tập CHƯƠNG II môn CÔNG NGHỆ 10 tại TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ, năm học 2015 2016

sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG dẫn học SINH xây DỰNG sơ đồ tư DUY để NÂNG CAO kết QUẢ học tập CHƯƠNG II môn CÔNG NGHỆ 10 tại      TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ, năm học 2015 2016
... KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Năm học: 2015- 2016 Tên đề tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH XÂY DỰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG II MÔN CÔNG NGHỆ 10 TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ, NĂM HỌC 2015- 2016 ... dụng: HƯỚNG DẪN HỌC SINH XÂY DỰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG II MÔN CÔNG NGHỆ 10 TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ, NĂM HỌC 2015- 2016 Họ tên: Trần Thị B ch Nhung Đơn vị: Trường THPT Xuân ... Tên đề tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH XÂY DỰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG II MÔN CÔNG NGHỆ 10 TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ, NĂM HỌC 2015- 2016 Người thực STT Họ tên Cơ uan công tác Trình...
  • 31
  • 39
  • 0

kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo

kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo
... Chỉ số ph ơng pháp để áp dụng bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo để giải số toán chứng minh bất đẳng thức tìm cực trị H ớng dẫn học sinh sử dụng vào giải toán chứng minh bất đẳng thức tìm cực ... cúu bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo toán áp dụng +Chọn toán thích hợp cho việc giảng dạy cho học sinh lớp 10 diện khá, giỏi B - phần nội dung I /Bất đẳng thức Cô- Si: 1 /Bất đẳng thức Cô- Si ... đề để em tự học, tự nghiên cứu Đứng tr ớc yêu cầu xin trình bày phần nhỏ ch ơng trình dạy bất đẳng thức là: "H ớng dẫn học sinh số ph ơng pháp sử dung bất đẳng thức Cô- Si dạng nghịch đảo" II- Mục...
  • 19
  • 113
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh lớp 7 "Học để vẽ hình vẽ hình để học" trong tiết luyện tập

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh lớp 7
... I : Hướng dẫn học sinh vẽ hình để cố kiến thức Phần II : Hướng dẫn học sinh vẽ hình để giải toán giải toán để vẽ hình Phần I : Hướng dẫn học sinh vẽ hình để cố kiến ... tam giác cần vẽ thỏa mãn hai tam giác trường hợp (G-C-G) Phần II : Ví dụ dạy tiết luyện tập cách hướng dẫn học sinh vẽ hình để giải toán giải toán để vẽ hình Ví dụ : Để luyện tập tính chất ... kiến thức Sau học chương trình hình học qua tiết luyện tập ôn tập giáo viên phải hướng dẫn cho học sinh cách vẽ hình sau : + Vẽ hai góc đối đỉnh + Vẽ hai đường thẳng vuông góc + Vẽ đường trung...
  • 13
  • 1,237
  • 21

Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh học vậtlis

Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh học vậtlis
... tin chủ yếu đợc học sinh xử dụng trình hình thành kiến thức : - Kinh nghiệm học sinh - Quan sát thực tiễn - Các kênh hình, kênh chữ - Các thí nghiệm biểu diễn giáo viên hay học sinh tự tiến hành ... nghiêm túc vấn đề đặt ) Hớng dẫn học sinh thu thập xử lý thông tin a Đối với nguồn thông tin từ kinh nghiệm, vốn sống thực tế Do học sinh đầu cấp học nhỏ tuổi, kinh nghiệm, vốn sống, thông tin ... Hớng dẫn học sinh thu thập, xử lý thông tin giảng dạy vật lý - Minh hoạ giúp học sinh nhận biết dụng cụ thí nghiệm, cách bố trí lắp ráp thí nghiệm - Minh hoạ giúp học sinh bớc tiến hành thí nghiệm...
  • 9
  • 346
  • 3

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỪ LOẠI TIẾNG VIỆT ppt

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỪ LOẠI TIẾNG VIỆT ppt
... B - PHẦN NỘI DUNG I - Vị trí Từ đơn vị Tiếng Việt, có nghĩa dùng để đặt câu .Từ tiếng tạo thành Nếu từ chia theo cấu tạo từ đơn, từ ghép hay từ láy Nếu từ chia theo từ loại danh từ, động từ, ... dạy học có hiệu (Đặc biệt tiết ôn tập cần lập bảng ôn tập từ loại để học sinh có phân biệt rõ từ loại học ) Để học sinh ôn luyện kiểm tra,thử thách kiến thứcvề từ loại, kĩ xác định sử dụng từ loại ... định từ loại cho từ Kiểu 1: Cho sẵn từ, yêu cầu học sinh xác định từ loại từ VD: Xác định từ loại từ sau: niềm vui, vui tươI, vui chơI, tình yêu , yêu thương, đáng yêu Để xác định từ loại từ này,...
  • 19
  • 484
  • 2

sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới

sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới
... cần có định hướng, hướng dẫn học sinh chuẩn bị trước đến lớp, học sinh phải tích cực chủ động, chuẩn bị kỹ lưỡng trước đến lớp Sáng kiến kinh nghiệm : “ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị thông qua ... ĐẦU I- TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : “ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị thông qua câu hỏi định hướng nhằm nâng cao kết dạy học chươngI- Cơ chế di truyền, biến dị- Sinh học 12 (chương trình chuẩn) trường ... Sinh học 12( Chương trình chuẩn) - Nhà xuất giáo dục D- PHỤ LỤC CỦA ĐỀ TÀI I- BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG CHUẨN BỊ BÀI MỚI CHƯƠNG I- SINH HỌC 12 ( CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) Học sinh tự ôn tập kiến thức học...
  • 24
  • 432
  • 4

Sang kien kinh nghiem Huong dan hoc sinh giai bai toan bang cach lap phuong trinh

Sang kien kinh nghiem Huong dan hoc sinh giai bai toan bang cach lap phuong trinh
... tận tụy chòu khó công việc D - KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 21 Hướng dẫn học sinh ôn tập phần Giai toán cách lập phương trình” - 2007 Trên vài kinh nghiệm nhỏ rút từ thực tế năm giảng dạy thân ... cacù học sinh lớp (năm học: 2005-2006) phụ trách ( gồm 48 em) làm toán giải lớp 8,Tôi ghi lại kết theo dõi sau: -Điểm ; 10: 04 học sinh -Điểm 5;6;7;8: 20 học sinh -Điểm trung bình: 24 học sinh Sau ... 10 : 10 học sinh -Điểm 5;6;7;8 : 26 học sinh -Điểm trung bình: học sinh (Kết kiểm tra học kỳ I) kiểm tra chương III Đại số 9, Tôi thấy hầu hết em biết trình bày toán dạng (36/44 học sinh đạt điểm...
  • 24
  • 443
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số ppt

Sáng kiến kinh nghiệm : Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số ppt
... tốt Bài học kinh nghiệm: 19 Hớ ng d ẫ n họ c sinh lớ p g iả i cá c bà i to n cực t rị t ro ng đ i số Với đề tài H ớng dẫn học sinh lớp giải toán cực trị đại số Tôi cố gắng hệ thống số dạng toán ... xin đa số kinh nghiệm h ớng dẫn học sinh giải toán cực trị đại số B- giải vấn đề I - giải pháp thực Hớ ng d ẫ n họ c sinh lớ p g iả i cá c bà i to n cực t rị t ro ng đ i số Khái niệm cực trị biểu ... nghiên cứu đề tài: "Hớng dẫn học sinh THCS giải toán cực trị đại số" Với đề tài hi vọng giúp học sinh không bỡ ngỡ gặp toán cực trị đại số, giúp em học tốt Đồng thời Hớ ng d ẫ n họ c sinh lớ p g iả...
  • 21
  • 513
  • 4

Sáng kiến kinh nghiệm: "Hướng dẫn học sinh khai thác cácc bài toán"

Sáng kiến kinh nghiệm:
... môn học nên năm học nhận thấy chất lượng môn Toán nói riêng, kết học tập em học sinh nói chung nâng lên rõ rệt, có nhiều em đầu năm học học sinh yếu, TB cuối năm vươn lên để trở thành học sinh ... THPT chun Quang Trung Tạo hứng thú học mơn Tốn qua việc khai thác lời giải mợt sớ tốn B MỘT SỐ BÀI TỐN VẬN DỤNG I KHAI THÁC MỘT SỐ BÀI TỐN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC Bài tốn Cho tam giác ABC Chứng minh ... mợt tốn ban đầu, sau cho học sinh giải xong tốn dừng lại vơ tình bỏ qua hội củng cố kiến thức, rèn luyện tư cho người dạy người học, thay dừng lại thầy trò tìm cách khai thác tốn khơng đưa tốn...
  • 29
  • 255
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập theo phương pháp bảo toàn trường THPT số 1 bắc hà

sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải bài tập theo phương pháp bảo toàn trường THPT số 1 bắc hà
... v hc mụn húa ti trng THPT s Bc H IV i tng kho sỏt thc nghim i tng ỏp dng l hc sinh lp 12 A1 ,12 A2 nm hc: 2008-2009 Lp 11 A2 , 10 A1 nm hc 2 010 -2 011 , lp 11 A2, 11 A3 nm hc 2 011 -2 012 V Phng phỏp nghiờn ... 2 010 S 40 37 36 39 sỏt ti 12 A2 11 A1 12 A2 10 A1 im t c(%) ...
  • 21
  • 460
  • 1

sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh làm bài tập đường thẳng trường thpt số 1 bắc hà

sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh làm bài tập đường thẳng trường thpt số 1 bắc hà
... đề tài : Kết lớp 10 A2 ( sĩ số 45) Làm Bài 20 Bài 19 Bài 16 Kết lớp 12 A1 ( sĩ số 33) Làm Làm sai 18 17 20 Không có lời giải 9 Làm sai Số h/s lời Lời giải Bài 20 10 Bài 22 Bài 20 10 Như với toán ... tập phần phương trình đường thẳng mặt phẳng Đề tài thực phạm vi lớp dạy toán trường THPT số Bắc 4.Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Học sinh lớp 10 A1 ,10 A2 trường THPT số Bắc năm học: 2 010 -2 011 ... học: 2 010 -2 011 Học sinh lớp 10 A1 ,10 A2 ,12 A1 trường THPT số Bắc năm học: 2 011 -2 012 5.Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp phân tích,tổng hợp từ lý thuyết rút phương pháp giải gắn vào tập 6.Phạm...
  • 27
  • 298
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải các bài toán tìm cực trị trong đại sốskkn hướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thpt trần an chiêmhướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoahương dan hoc sinh su dung ban do tu duy trong lap dan y van nghi luanhướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thptkĩ năng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực chủ động trong dạy học lịch sử ở trường thpt mường látskkn một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳngsáng kiến kinh nghiệm trong dạy học lịch sửsáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi thcssáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi vănsáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh tieu hoc khong noi tucsáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm giáo dục học sinh khuyết tậtkinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải toán qua mạngBài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán chương 8 kiểm định giả thiết thống kêBài 1 tự chăm sóc, rèn luyện thân thể 1Bài 3 cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở châu âu1Phân loại và phương pháp giải bài toán chuyển động lớp 8Head first networkingBài 4 thực hành phân tích hoàn lưu gió mùa ở châu á1cây trồng biến đổi genBài 5 sự cân bằng lực quán tính 1Bài 5 sự cân bằng lực quán tínhBài 6 đơn chất và hợp chất phân tửBài 6 đơn chất và hợp chất phân tửHoàn thiện công tác xếp hạng tín dụng đối với khách hàng doanh nghiệp tại sở giao dịch 1 ngân hàng đầu tư và phát triển Việt NamLuận văn Thực trạng kinh doanh xuất khẩu chè của công ty xuất nhập khẩu Thái NguyênTiểu luận Đánh giá tình hình sản xuất của công ty Cổ Phần Việt VàngKhóa luận thương mại điện tử trong hoạt động ngoại thương việt nam – thực trạng và giải phápThực trạng môi trường, sức khỏe, bệnh tật ở công nhân may thái nguyên và hiệu quả một số giải pháp can thiệpBài 7 tìm hiểu kết quả tác dụng của lựcĐơn giá VLXD Nghệ An Quý I năm 2016Kế hoạch bài dạy môn thể dục lớp 4 từ tuần 11 20Kế hoạch bài dạy môn thể dục lớp 4 từ tuần 21 30
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập