0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

BAI TOAN TRONG TAM HINH học 9 a5

BAI TOAN TRONG TAM HINH học 9 a5

BAI TOAN TRONG TAM HINH học 9 a5

...  Các tứ giác tương tự: Bài toán – HÌNH HỌC Trang Bài toán “Trực tâm tam giác nhọn tâm đường tròn nội tiếp tam giác tạo chân đường cao” Đề: ABC nhọn; AD, BE, CF đường cao ... Bài toán – HÌNH HỌC Trang Bài toán 10 Mở rộng toán 9: Gọi M trung điểm BC Cm: a) M, H, K thẳng hàng Suy M trung điểm HK b) OM đường ... Bài toán – HÌNH HỌC Trang 14 Bài toán 16 “Tính chất đường phân giác / tam giác” Đề: Cho (O), đường kính AB, dây CD  AB H Tiếp tuyến C cắt...
  • 15
  • 245
  • 0
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHỨNG MINH CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC THƯỜNG docx

HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHỨNG MINH CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC THƯỜNG docx

... xét: Qua toán cho ta thấy để chứng minh hai đoạn thẳng ta gép vào hai tam giác chứng minh hai tam giác nhau; Chứng minh hai đoạn thẳng song song ta chứng minh vuông góc với đường thẳng khác Bài ... Nhận xét: Từ toán ta phát biểu định lí: Cho tam C giác điểm O tùy ý tam giác Tổng khoảng cách từ điểm O đến ba đỉnh tam giác lớn chu vi bé chu vi tam giác Bài 8: Chứng minh cạnh lớn tam giác lớn ... thức tam giác kết hợp chia nhỏ 10 toán dể chứng minh dễ dàng Bài 9: Cho tam giác ABC với AB < AC Gọi AD đường phân giác góc A, I giao điểm ba đường phân giác tam giác H hình chiếu I BC Chứng minh...
  • 22
  • 1,437
  • 2
CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC QUA CÁC KÌ THI ĐẠI HỌC

CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC QUA CÁC KÌ THI ĐẠI HỌC

... − B ) + cos C 2 ⇔ cos(A-B) = ⇔ A - B = Bài toán 15 (Bộ Quốc phòng- A2005) Chứng minh tam giác ABC thoả mãn điều kiện a + cotA = sinA c-b tam giác ABC tam giác vuông Lời giải a 1+ cosA sinA ⇔ + ... thức xảy A = B = C BÀI TẬP LÀM THÊM Bài toán 18 A A A tan tan 2 + + = 18 Tam giác ABC nhọn thoả A A A sin sin sin 2 tan Chứng minh tam giác ABC Lời giải A C B tan tan 2 + + Cách Ta chứng minh ... áp dụng 1: Tính góc tam giác ABC biết F = cosA + 3(cosB + cosC) đạt giá trị lớn áp dụng 2: Tính góc tam giác ABC biết 1 cosA + cosB + cosC = 12 Bài toán 20 Chứng minh tam giác ABC ta có: ⎞ ⎛...
  • 15
  • 2,142
  • 17
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

... nội dung kế hoạch giảng thực hành giảng dạy Toán lƣợng giác tam giác THPT tiếp cận chuẩn quốc tế Câu hỏi nghiên cứu Thực tế giảng dạy Toán tam giác THPT gặp khó khăn gì? Thực hành giảng dạy toán ... Lƣợng giác tam giác tiếp cận chuẩn quốc tế Chƣơng Thực nghiệm sƣ phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế Quy trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế LẬP KẾ HẠCH GIẢNG ... Chƣơng 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY NỘI DUNG “CÁC BÀI TOÁN LƢỢNG GIÁC TRONG TAM GIÁC” TIẾP CẬN CHUẨN QUỐC TẾ Áp dụng phƣơng pháp giảng dạy tiên tiến đạt chuẩn quốc tế vào hoạt động giảng dạy cụ thể...
  • 21
  • 814
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở

... toỏn cc tr hỡnh hc thuc chng trỡnh lớp 8, trng THCS Phm vi nghiờn cu Cỏc bi toỏn cc tr hỡnh hc thuc chng trỡnh lp 8, THCS Mu kho sỏt Hc sinh 8, (8A1, 8A2, 9A1, 9A2) - Trng THCS Nguyn Trói - Ba ... Nguyễn Ngọc Thắng (2007), Các giảng bất đẳng thức Cô si, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 19 Phm Minh Phng, Nguyn Sn H (2010), thi tuyn sinh trung hc ph thụng chuyờn mụn Toỏn ( 199 1 - 2008), NXB Giỏo dc ... ca mi cỏ nhõn cuc sng Cu trỳc PPDH khỏm phỏ cú hng dn: Giáo viên nêu vấn đề học tập Dạy học khám phá Học sinh hợp tác giải vấn đề Mi liờn h gia PPDH khỏm phỏ v dy hc nờu Bng 1.2: Mi liờn h gia...
  • 25
  • 2,725
  • 3
Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị hình học trong hình tọa độ không gian

Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị hình học trong hình tọa độ không gian

... VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Kết : Khi chưa thực đề tài cảm thấy học sinh hay vướng mắc giải toán cực trị hình học không gian Sau nghiên cứu thực giảng dạy theo đề tài gây hứng thú học tập cho học sinh ... học sinh giải nhiều khó dạng toán thường xuất đề thi đại học ,cao đẳng trung học chuyên nghiệp Giải dạng tập giúp học sinh rèn luyện khả tư cho học sinh ,phát huy tỉnh tích cực sáng tạo học toán ... sáng tạo học toán nữagiúp học sinh hệ thống kiến thức phương pháp giải để học sinh tự tin bước vào kỳ thi Thực tế thực đề tài chất lượng học sinh nâng lên rõ rệt Lớp Số Điểm 8-10 Điểm 6.5 Điểm...
  • 15
  • 19,136
  • 20
skkn tìm hiểu bài toán cức trị hình học giải tích trong mặt phẳng oxy

skkn tìm hiểu bài toán cức trị hình học giải tích trong mặt phẳng oxy

... pháp giải toán cực trị hình học giải tích Nhiệm vụ nghiên cứu Đề xuất số phương pháp giải toán cực trị hình học giải tích Khách thể đối tượng nghiên cứu Khách thể: Công tác dạy học môn Toán học ... Các phương pháp giải toán cực trị hình học giải tích Giới hạn phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp giải toán cực trị hình học giải tích giảng dạy trường THPT Văn Giang 02 năm học 2012-2013; ... dục nói chung Toán học nói riêng gần với sống Với lý với mong muốn nâng cao chất lượng giảng, chất lượng trình giáo dục mạnh dạn Tìm hiểu toán cực trị hình học giải tích mặt phẳng Oxy Mục đích...
  • 34
  • 1,006
  • 0
ứng dụng số phức trong các bài tóan cực trị hình học

ứng dụng số phức trong các bài tóan cực trị hình học

... Phngtrỡnhchớnhtccangthng Trongmtphngphcchongthng(d)iquaim Mo cútavz0 vcúvectch r u u phng ucútavu.Khiúphngtrỡnhchớnhtcca(d)l z=l z +d ,vi l = u u d = z0 - z (1.7) 1.2.2 Phngtrỡnhngthngquahaiim Trongmtphngphcchongthng(d)iquahaiimphõnbitM1,M2 ... NuMlgiaoimcaAA1 vBB1 ,thỡnúcútav B1A m= b + l1c + l1l2a iu nycúnghalimZvitavznmtrongonAA1.Tng 1+ l1 +l1l2 ttacngchngminhcZnmtrongonBB1.VyZtrựngvigiaoimMcav AA1vBB1. 1.2.4.Gúcgiahaingthng Giscúhaingthng(d1): ... + C =0(1.13) Ngcli,trongmtphngphcmiphngtrỡnh AA - C >0,vi z z + Az + Az + C =0 slphngtrỡnhcamtngtrũntõmIcútav z0 = -A ,bỏnkớnh R = AA -C 1.3.2 Mtsktquliờnquannbitoỏnngtrũn Trongthctcúnhiubitoỏnliờnquantingtrũn,khitachnhtavuụng...
  • 11
  • 968
  • 1
Ứng dụng tâm tỉ cự giải bài toán cực trị hình học

Ứng dụng tâm tỉ cự giải bài toán cực trị hình học

... qu gi i toán qu tích c c tr hình h c Batigoal Email:hoangquan9@gmail.com III NG D NG TÂM T C D NG I C c tr GI I BÀI TOÁN C C TR HÌNH H C dài véc tơ Nh n xét : Áp d ng tâm t c : k1 , k2 , , kn mà ... G th g i tâm t c c a h i m Ai , g n v i h s ki N u G tâm t c m i i m O b t kì ta có: uuur uuur uuuu r uuuu r OG = (k1 OA1 + k2 OA2 + + kn OAn ) k Bây gi ta s s d ng hai k t qu gi i toán qu tích ... MI Do ó MA + MB + MC nh nh t ch M hình chi u vuông góc c a I lên ng th ng d Batigoal Email:hoangquan9@gmail.com Ví d sau minh h a cho cách dùng tâm t c gi i toán c c m t ph ng t a Oxy Ví d 1.2...
  • 10
  • 1,389
  • 11
Sưu tầm bài toán hay về hình học không gian oxyz

Sưu tầm bài toán hay về hình học không gian oxyz

... y+2 Bài 5: Trong không gian vớ hệ tọa độ Oxyz, cho điểm A(2; −5; −6) đường thẳng ∆ = = = √ z+1 Viết phương trình đường thẳng qua A cắt ∆ B cho AB = 35 −3 x−1 y+1 z−2 Bài 6: Trong không gian ... phẳng Bìa 1: Trong không gian Oxyz, cho điểm A(4, 0, 0) M(6; 3; 1) Viết phương trình mặt phẳng (P) qua A M cho (P) cắt Oy, Oz B,C thể tích tứ diện OABC Bài 2: Trong không gian Oxyz, cho ba điểm ... (α) Bài 3: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, viết phương trình mặt phẳng (Q) qua điểm M(1;-2;0), vuông góc với mặt phẳng (P): x-y-2x+3=0 tạo thành với trục tung góc lớn Bài 4: Trong không gian...
  • 4
  • 2,707
  • 39
Bài toán cực trị hình học trong không gian

Bài toán cực trị hình học trong không gian

... khơng thích học mơn Hình học Tuy nhiên với việc đại số hóa hình học tốn hình học khơng gian trở lên đơn giản dễ nhìn Gần đề thi Đại học hàng năm bắt đầu xuất tốn cực trị hình học khơng gian mà đơi ... tiếp kiến thức hình học khơng gian vơ khó khăn Chính lý tơi chọn đề tài Bài tốn cực trị hình học khơng gian Trong phạm vi viết này, với mong muốn giúp e có thêm tài liệu ơn thi Đại học – Cao đẳng ... thấy mơn Tốn học trường phổ thơng mơn học khó, phần lớn em học mơn Tốn yếu đặc biệt hình học khơng gian, khơng có giảng phương pháp dạy mơn Hình học phù hợp hệ học sinh dễ làm cho học sinh thụ...
  • 20
  • 633
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: các bài toán cực trị hình học 9bài toán cực trị hình học 9bài toán trọng điểm hình học phẳng oxy nguyễn thanh tùngcác bài toán cực trị hình học trong không giancác bài toán cực trị hình học lớp 9bài toán cực trị hình học lớp 9một số bài toán cực trị hình học lớp 9các bài toán nâng cao hình học lớp 9tính hiệu quả trong lời giải bài toán cực trị hình học giải tích không gianbài toán cực trị hình họcbài toán trọng tâmcác bài toán trong tam giácphương pháp giải các bài toán cực trị hình họcphương pháp giải bài toán cực trị hình họcbài tập nâng cao hình học 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP