Đề thi chọn HSG môn toán lớp 11 tỉnh thái nguyên năm học 2011 2012

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 20112012

HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY  NĂM HỌC 2011 – 2012
... trắng) = (7/16)3 = 91,62598% b Chú ý: - Đề thi HS cung cấp nên cha hẳn hoàn toàn xác - GV giải nhanh máy tính tay nên số đáp số cha hoàn toàn xác ... NST có nguồn gốc từ mẹ chứa 34 %A a Tính số lợng loại nu phân tử ADN NST b TB chứa cặp NST giảm phân cho loại giao tử chứa 28%A Tính số lợng nu ADN loại giao tử Giải a Chiều dài phân tử ADN NST ... tròn Xác định kiểu gen kiểu hình tỉ lệ loại giao tử F1 Viết sơ đồ lai Biết tính trạng nằm NST thờng Giải Xét di truyền tính trạng F1 Đỏ/trắng = 0,75/0,25 = 3/1 Phép lai Aa x Aa Tròn / dẹt = 3/1...
  • 4
  • 116
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20122013

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN  LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20122013
... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh THPT không chuyên) (Đáp án có 03 trang) I LƯU Ý CHUNG: - ... chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm ... 2014  = (  ÷ 2 2  2.b (1,0 điểm) Ta có n ( Ω ) = số cách chọn số có bốn chữ số đôi khác = 9.9.8.7 0,5 0,5 0,25 ⇒ a2 + 0,25 A biến cố chọn số có bốn chữ số đôi khác abcd không nhỏ 2013 Ta tính...
  • 4
  • 255
  • 4

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 NĂM HỌC 20112012

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 NĂM HỌC 20112012
... ——————— KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT KHÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2 011- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý 1,5 điểm Nội ... ta được: abcd = 7t + ⇒ 1000 ≤ 7t + ≤ 9999 998 9997 ⇔ ≤t ≤ ⇔ t ∈ { 143, 144, , 1428} suy số cách chọn t cho số abcd1 7 chia hết cho chữ số hàng đơn vị 1286 1286 ≈ 0, 015 Vậy xác suất cần tìm là:...
  • 4
  • 156
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20102011

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20102011
... 2 011 (a 0,5 2 0112 011 + + a1 x + a2 x + + a404 2110 x 404 2110 ) Hệ số x 2 011 vế trái −C2 011 = −2 011 Hệ số x 2 011 vế phải 2010 2 011 C2 011 a2 011 − C2 011 a2010 + C2 011 a2009 − C2 011 a2008 + + C2 011 ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HSG LỚP 11 VÒNG TỈNH TỈNH VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2010 – 2 011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh trường THPT không chuyên) Đáp án gồm trang Câu ... C2 011 a2008 + + C2 011 a1 − C2 011 a0 Từ ta có đẳng thức 0,25 0,25 2010 2 011 C2 011 a2 011 − C2 011 a2010 + C2 011 a2009 − C2 011 a2008 + + C2 011 a1 − C2 011 a0 = −2 011 ( 0,5 điểm) +) Trước hết ta...
  • 4
  • 130
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20102011

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20102011
... S GIO DC V O TO Kè THI CHN HSG LP 11 VềNG TNH TNH VNH PHC NM HC 2010 2 011 HNG DN CHM MễN: TON (Dnh cho hc sinh cỏc trng THPT chuyờn) ỏp ỏn gm trang Cõu Ni dung I I.1...
  • 5
  • 134
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20122013

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 11 THPT NĂM HỌC 20122013
... 03 trang) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 11 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh THPT Chuyên) I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN Câu 1(2,5đ) Nội dung...
  • 5
  • 124
  • 0

Gián án Đề thi chọn HSG môn Toán lớp 5 vòng 1

Gián án Đề thi chọn HSG môn Toán lớp 5 vòng 1
... dãy số sau: 1, 3, 4, , ,18 a) b) c) 11 d) 14 e) 15 Câu 8: Trong phân số sau, phân số khác với phân số lại : a) 11 ; ; 72 76 b) 1 45 15 0 ; 20 01 20 05 ; 11 c) 72 76 d) 1 45 15 0 e) 20 01 20 05 Câu 9: Số ... 14 Tỉ số phần trăm 25 36% 15 Số 12 3 không thuộc dãy số: 1, 4, 7, 10 , 13 , 16 17 Muốn nhân nhẩm số với 11 ta nhân số với 10 cộng với 11 212 1 21 21 = = 424242 42 18 Hiệu sau: ( x x x x 18 x 19 ... nhiêu:20, 05 : 1, 8 = 11 ,13 a) 16 b) 1, 6 c) 0 ,16 d) 0, 016 e) 0,0 016 Câu 10 : Chữ thứ 10 0 dãy: HAIDUONGHAIDUONG chữ nào? a) H b) I c) D d) N Câu 11 : Điền thêm số vào dãy số sau cho hợp lí: 1, 3, 3,...
  • 6
  • 357
  • 1

Tài liệu Đề thi chọn HSG môn Toán lớp 9 năm học 2009-2010 pdf

Tài liệu Đề thi chọn HSG môn Toán lớp 9 năm học 2009-2010 pdf
... 20 092 20 09 Ta có : B = + 20082 + 20082 2008 + = 20 092 20 09 20082 2008 + ( + 2008 ) − 2.1.2008 + 20 092 20 09 2 2008 20082 2008 2008  2008  = ( 20 09 ) − 2.20 09 + + =  20 09 − + 20 09 20 09 20 09 ... HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 20 09- 2010 MÔN TOÁN LỚP Bài (4 điểm) a) Rút gọn biểu thức (2 điểm)   2x + x − 2x x + x ... = ( 20 09 ) − 2.20 09 + + =  20 09 − + 20 09 20 09 20 09 20 09 ÷ 20 09   2008 2008 2008 2008 = 20 09 − + = 20 09 − + = 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 Vậy B có giá trị số tự nhiên Bài (3điểm) Giải phương...
  • 5
  • 341
  • 1

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN VĂN LỚP 11-CÓ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN VĂN LỚP 11-CÓ ĐÁP ÁN
... KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG KHỐI 11 Môn thi: Ngữ văn ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI Năm học: 2012 – 2013 (Bản hướng dẫn gồm 04 trang) A- YÊU CẦU CHUNG: - Học sinh có kiến thức văn ... THPT QUỲNH LƯU II KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG KHỐI 11 Môn thi: Ngữ văn - Năm học: 2012 – 2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Câu (8 điểm) XA XỨ ... điểm: - Điểm 7-8: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, hành văn sáng, có cảm xúc, giàu hình ảnh, dẫn chứng tiêu biểu, có sức thuyết phục - Điểm 5-6: Đáp ứng phần lớn yêu cầu trên, hành văn sáng, mạch lạc,...
  • 11
  • 212
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012
... ——————— KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT KHÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... x1 + x2 ) + x1 x2 = ( m − 1) − 8m + ( m + 1) = −16m + 40m 3 0,5 Bảng biến thi n m -2 16 0,5 P -144 -24 Từ bảng biến thi n ta được: Pmax = 16 m = , Pmin = −144 m = −2 1,5 điểm   x + x3 y − ... sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung trình...
  • 4
  • 89
  • 0

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20122013

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20122013
... 03 trang) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh THPT Chuyên) I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... ) ( 3a + b )    − = ( b4 − a )  a 2b  (1) (2) = a + 10a 2b + 5b ⇒ a + 10a 3b + 5ab = a 2 4 (2)-(1) thu = 5a + 10a b + b ⇒ 5a b + 10a b + b = b (1)+(2) thu 0,25 (3) (4) Từ (3) (4) thu (a ... c − d | a − b + c − d − 2(ac − bd ) Từ đó, giả thi t nên thu a − b + c − d | ac − bd (1) + Ta chứng minh kết luận toán phương pháp quy nạp toán học Với n = 1, : kết luận hiển nhiên Giả sử khẳng...
  • 4
  • 170
  • 2

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20122013

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN  LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20122013
... SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐÁP ÁN MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh THPT không chuyên) (Đáp án có 03 trang) I LƯU Ý CHUNG: - ... c + Theo giả thi t ta có AB AC.BC AB AC.BC AB AC 10 = ⇔ 10 = ⇔ = 10 S ABC 2.d ( A, BC ) BC d ( A, BC ) ⇔ ( 2c + 10 ) + ( 2c + 10 ) 3c + 15 4c + 24 + c + + c 0,25 0,25 c = −7 = 10 ⇔ c + = ⇔ ... b +c a2 (a 0,25 3a a2 b2 + c2 a b2 + c2 + 2+ + ≥ 1+ + 2 + = 10 Do b2 + c2 b + c a2 b +c a2 ( a + b + c )  a12 + b12 + c12  ≥ 10  ÷   4.a (1,0 điểm) Áp dụng quy tắc trọng tâm quy tắc trung...
  • 4
  • 328
  • 4

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20102011

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN TOÁN LỚP 10 THPT NĂM HỌC 20102011
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HSG LỚP 10 VÒNG TỈNH TỈNH VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2 010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN (Dành cho học sinh trường THPT không chuyên) Đáp án gồm trang Câu ... giả thi t ta có MA.MB = MA.MB.cos 450 ⇔ ( 1− x) ( − x) + = ( 1− x) + ( − x) ⇔ x − x + 10 = x − x + x − x + 25 ( ⇔ x − x + 10 ) =(x 2 )( + 2 2 ) − x + x − x + 25 (do x − x + 10 > 0) ⇔ x − 10 x ... 3m − ≠ m ≠  0,5 ± 2; ± 3m − Để nghiệm lớn −3 − 3m − > −3 ⇔ 3m − < ⇔ m < 10 Vậy   giá trị m m ∈  ; ÷ \ { 1} 3  10 II (1,5 điểm) 0,25 ĐK xy ≥ , ta thấy từ pt thứ ⇒ x + y > , x ≥ 0, y ≥ ...
  • 4
  • 106
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chọn hsg môn văn lớp 12đề thi cuối kì môn toán lớp 11de thi chon hsg mon hoa lop 9 cap huyen nam 20102011đề thi olympic 304 môn toán lớp 11đề thi sát hạch môn toán lop 11de thi chon hsg mon vat li cap tinh 20122013đề thi hsg môn toán lớp 11đề thi hsg môn toán lớp 11 cấp trườngđề thi học sinh giỏi tỉnh môn toán lớp 11 tỉnh nghệ anđề thi giữa học kỳ 1 môn toán lớp 11 tinh ninh binhđề thi và đáp án học kì 1 môn toán lớp 11 trường thpt nguyễn đức cảnhde thi hsg mon toan lop 9 tinh thua thien hueđề thi tuyển sinh môn toán lớp 10đề thi chất lượng môn toán lớp 12đề thi chọn hsg ngữ văn lớp 12Đánh giá chất lượng chè Trung Du, chè 777 và chè Vân Tiên trồng tại vùng chè đặc sản Tân Cương Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Điều tra kinh nghiệm sử dụng cây có ích của đồng bào dân tộc H’Mông và Dao của huyện Bát Xát tỉnh Lào Cai (LV thạc sĩ)Dạy học phát hiện và sửa chữa sai lầm trong giải toán hình học không gian cho học sinh trung học phổ thông (LV thạc sĩ)Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp giảm nghèo bền vững tại huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng (LV thạc sĩ)Nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả bảo mật thông tin trên mạng truyền số liệu đa dịch vụ (LV thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng sinh trưởng và cải tạo đất bãi thải mỏ than Quảng Ninh của Keo Tai tượng (Acacia mangium) với Nấm rễ nội cộng sinh AM (Arbuscular mycorrhiza) tại vườn ươm (LV thạc sĩ)Nghiên cứu đặc điểm và biểu hiện gen liên quan đến tính kháng mọt phân lập từ cây ngô (LV thạc sĩ)Bất đẳng thức từ góc nhìn hình học (LV thạc sĩ)Phân tích cấu trúc của một số dẫn xuất dihydro benzohcinnoline5,6dion bằng các phương pháp hóa lý hiện đại (LV thạc sĩ)Tăng cường quản lý lao động tại công ty cổ phần cấu kiện bê tông Hoàng Anh Nam Định (LV thạc sĩ)Phân tích cấu trúc, hàm lượng của dẫn xuất 2(4,6diclo8metyl quinolin2yl)5,7di(tertbutyl)1,3tropolon bằng một số phương pháp phân tích hóa lý hiện đại (LV thạc sĩ)Quản lý vốn kinh doanh tại Công ty TNHH Một thành viên Than Khánh Hòa (LV thạc sĩ)Giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Nano Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Thiết kế tiến trình dạy học dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần “Nhiệt học” Vật lí 10 nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh THPT miền núi (LV thạc sĩ)Một số giải pháp hoàn thiện quản trị nguồn nhân lực tại Ngân hàng thương mại cổ phần Xuất Nhập Khẩu Việt NamQuản trị rủi ro trong phương thức tín dụng chứng từ tại Ngân hàng TMCP đầu tư và phát triển Việt NamPhương trình vi phân đại số có trễ trong lý thuyết điều khiểnThuyết trình lịch sử truyền thông quốc tếTest bank for Audit and assurance services by Alvin AlrensPhân lập và nghiên cứu một số đặc tính sinh học của vi khuẩn Aeromonas hydrophila gây bệnh xuất huyết trên cá chép và biện pháp điều trị (LV thạc sĩ)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập