0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Ngữ Văn 9 Tiet 103 thanh phan biet lap nam

Ngữ Văn 9 Tiet 103 thanh phan biet lap nam

Ngữ Văn 9 Tiet 103 thanh phan biet lap nam

... tôi, nghĩ vậy, buồn (LãoưHạc -Nam Cao) Nếuưlư ợợcưbỏưcácưtừ ngữ inưđậm,ưnghĩaưsựư Nếuưlư cưbỏưcácưtừ ngữ inưđậm,ưnghĩaưsựư Nếu l ợc bỏ từ ngữ in đậm, Nếu l ợc bỏ từ ngữ in đậm, việcưcủaưcácưcâuưtrênưkhôngưthayưđổi,ưvìư ... chúng cháu Gia Lâm lên ạ.(Làng-ưKimưLân) Từ ngữ dùng để đáp Từ ngữ đợc dùng để tạo lập thoại Từ ngữ đợc dùng để trì thoại Thưaưông Này Thưaưông Tit103: Các thành phần biệt lập I Tìm hiểu 1- Thành ... lập) lập) Ti t 103: Các thành phần biệt I Tìm hiểu 1.Thành phần gọi đáp Thành phần phụ a ví dụ: Các Các từ t ngữ ngữ vàưcũngưlàưđứaưconư vàưcũngưlàưđứaưconư Cácchủ từ duyưnhấtưcủaưanh ngữ đứa anh...
  • 20
  • 445
  • 0
Tiết 98_Các thành phần biệt lập

Tiết 98_Các thành phần biệt lập

... đến câu Tiết 98: C¸c thành phần biệt lập Ví dụ: Theo tôi, anh nói Ví dụ: - Cháu chào bác ! - Các em cố gắng học tập ! Tiết 98: C¸c thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: II Thành phần cảm ... thán Tiết 98: C¸c thành phần biệt lập * Ví dụ: a) Chắc chắn bạn đạt học sinh giỏi b) A, mẹ về! c) Bạn đạt học sinh giỏi d) Mẹ về! * Nhận xét: - Thành phần tình thái => Thành phần biệt lập - Thành ... cao b) Có lẽ: Độ tin cậy thấp => Thành phần tình thái: Để thể cách nhìn người nói … Tiết 98: C¸c thành phần biệt lập I Thành phần tình thái Ví dụ: Bài học: * Thành phần tình thái dùng để thể cách...
  • 16
  • 759
  • 1
bài giảng môn  ngữ văn 9 - tiết 98 các thành phần biệt lập

bài giảng môn ngữ văn 9 - tiết 98 các thành phần biệt lập

... TẬP Bài tập Bài tập Bài tập TIẾT 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP I THÀNH PHẦN TÌNH THÁI Bài tập - Dùng để thể cách nhìn (nhận định) người nói việc nói đến câu -> Thành phần tình thái Kết luận II THÀNH ... về) TIẾT 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP I THÀNH PHẦN TÌNH THÁI Bài tập - Dùng để thể cách nhìn (nhận định) người nói việc nói đến câu -> Thành phần tình thái Kết luận II THÀNH PHẦN CẢM THÁN Bài ... giận…) TIẾT 98 : CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP I THÀNH PHẦN TÌNH THÁI Bài tập - Dùng để thể cách nhìn (nhận định) người nói việc nói đến câu -> Thành phần tình thái Kết luận II THÀNH PHẦN CẢM THÁN Bài...
  • 33
  • 1,925
  • 0
Tài liệu Tiết 101 văn 9: Các thành phần biệt lập

Tài liệu Tiết 101 văn 9: Các thành phần biệt lập

... => thành phần biệt lập - Thành phần tình thái - Thành phần cảm thán * Ghi nhớ 3: SGK /tr 18 Các thành phần tình thái, cảm thán phận khơng tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu nên gọi thành ... luận: TPTT dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu C¸c thµnh phÇn biƯt lËp I Thµnh phÇn t×nh th¸i: TiÕt 101: Bài tập: NhËn xÐt: - Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc ... 98: Bài tập: NhËn xÐt: - Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu Ghi nhớ: SGK/tr 18 II Thµnh phÇn c¶m th¸n: Bài tập: NhËn xÐt: - Thành phần cảm thán dùng để bộc...
  • 39
  • 1,966
  • 2
Bài giảng Tiết 101 văn 9: Các thành phần biệt lập

Bài giảng Tiết 101 văn 9: Các thành phần biệt lập

... => thành phần biệt lập - Thành phần tình thái - Thành phần cảm thán * Ghi nhớ 3: SGK /tr 18 Các thành phần tình thái, cảm thán phận khơng tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu nên gọi thành ... th¸i: TiÕt 98: Bài tập: NhËn xÐt: - Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu Ghi nhớ: SGK/tr 18 II Thµnh phÇn c¶m th¸n: Bài tập: NhËn xÐt: - Thành phần cảm thán dùng ... nêu thái độ người nói người nghe, việc nói đến câu Ta gọi Thành phần biệt lập C¸c thµnh phÇn biƯt lËp I Thµnh phÇn t×nh th¸i: TiÕt 101: Bài tập: + Ch¾c: thể ®é tin cËy cao + Cã lÏ: thể ®é tin...
  • 39
  • 1,616
  • 0
Bài soạn Tiết 101 văn 9: Các thành phần biệt lập

Bài soạn Tiết 101 văn 9: Các thành phần biệt lập

... => thành phần biệt lập - Thành phần tình thái - Thành phần cảm thán * Ghi nhớ 3: SGK /tr 18 Các thành phần tình thái, cảm thán phận khơng tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu nên gọi thành ... th¸i: TiÕt 98: Bài tập: NhËn xÐt: - Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu Ghi nhớ: SGK/tr 18 II Thµnh phÇn c¶m th¸n: Bài tập: NhËn xÐt: - Thành phần cảm thán dùng ... nêu thái độ người nói người nghe, việc nói đến câu Ta gọi Thành phần biệt lập C¸c thµnh phÇn biƯt lËp I Thµnh phÇn t×nh th¸i: TiÕt 101: Bài tập: + Ch¾c: thể ®é tin cËy cao + Cã lÏ: thể ®é tin...
  • 39
  • 1,500
  • 1
Các thành phần biệt lập - ngữ văn 9 hkII

Các thành phần biệt lập - ngữ văn 9 hkII

... khởi ngữ (3 điểm) Lan học giỏi mơn Tốn Xác định cấu trúc ngữ pháp VD sau • Ngồi đồng, lúa chín vàng • Dường như, Lan qn tơi Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiết 98 Tiếng Việt: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP ... 1: Xác đònh thành phần tình thái, cảm thán: ( Thảo luận theo nhóm - phút) a Thành phần tình thái: (a) Có lẽ ghê rợn hơn… (c) Hình có tình cha con,… (d) Chả nhẽ bọn làng,… b Thành phần cảm thán: ... bổ ngữ, trạng ngữ +Loại thứ hai: (không nằm cấu trúc cú pháp câu) Đó phận không trực tiếp nói lên việc, mà dùng để nêu thái độ người nói người nghe, việc nói đến câu Ta gọi Thành phần biệt lập...
  • 13
  • 5,348
  • 14
Gián án V9 Tiết 103 Các thành phần biệt lập

Gián án V9 Tiết 103 Các thành phần biệt lập

... (Không để Vì thành phần biệt lập) -> gọi từ dùng để đáp => Mở đầu thoại b) Cụm từ “Th ưa ông ” -> Đáp => Duy trì Trong từ ngữ gọi – đáp ấy, từ ngữ dùng thoại 3/ Khái niệm: Thành phần gọi- đáp ... Khái niệm: Thành phần gọi- đáp dùng để tạo lập để trì quan hệ giao tiếp để tạo lập thoại, từ ngữ dùng để trì thoại diễnnào Vậy Thành hần biệt lập II/ THÀNH PH ẦN PH Ụ CHÚ 1/ Ví D ụ: ( SGK) 2/ ... cho chủ ngữ) b) Các thầy cô giáo, bậc cha mẹ , đặt biệt bà mẹ ( bổ sung chủ ngữ) c) Những người ……kỉ tới d) Có ngờ _ Thương thương C ỦNG C Ố _ Thế thành phần gọi ? _ Thế thành phần đáp D ẶN DÒ...
  • 9
  • 658
  • 3
TIẾT 103 :CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP) docx

TIẾT 103 :CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP (TIẾP) docx

... luận câu hỏi Nhận xét - Nếu lược bỏ từ ngữ in đậm, nghĩa việc câu không thay đổi Vì t /phần biệt lập Thế thành phần phụ ? - câu a từ ngữ in đậm thích cho “đứa gái đầu lòng” Hs đọc ghi nhớ Tr 32 sgk ... + trì gtiếp : thưa ông Thế phần gọi đáp → Phần gọi đáp Hs đọc ghi nhớ Ghi nhớ Hoạt động II Thành phần phụ Hs đọc VDụ a b sgk Tr 31, 32 Ví dụ : sgk Hs trao đổi ... nhớ Hoạt động III Luyện tập Hs làm bt – cá nhân Bài : Phần gọi - đáp - Này – Bài Phần gọi đáp Bầu → hướng tới chung tất người Bài Xác định phần phụ a kể anh → người b thầy, cô giáo → người nắm...
  • 3
  • 1,272
  • 0
tiet 103 - cac thanh phân biệt lập

tiet 103 - cac thanh phân biệt lập

... Nªu kh¸i niƯm c¸c thµnh phÇn ®ã? Tiết 103 Tiết 103 I- Thµnh phÇn gäi - ®¸p VÝ dơ: 1 .- Nµy, b¸c cã biÕt mÊy h«m sóng nã b¾n ë ®©u mµ nghe r¸t thÕ kh«ng? 2 .- C¸c «ng, c¸c bµ ë ®©u ta lªn ®Êy ¹? ... L­ỵt - Tỉ1: lêi tho¹i cã thµnh phÇn gäi - ®¸p dïng ®Ĩ t¹o lËp cc tho¹i víi tỉ - Tỉ 2: l¬× tho¹i cã thµnh phÇn gäi ®¸p dïng ®Ĩ tr× cc tho¹i víi tỉ L­ỵt (ng­ỵc l¹i) Tiết 103 I- Thµnh phÇn gäi - ®¸p ... thống lòch sử…) Tiết 103 C¸c thµnh phÇn biƯt lËp ( TiÕp theo) I- Thµnh phÇn gäi - ®¸p -Thµnh phÇn biƯt lËp ®­ ỵc dïng ®Ĩ t¹o lËp hc ®Ĩ tr× quan hƯ giao tiÕp II- Thµnh phÇn phơ chó - Bỉ sung, gi¶i...
  • 23
  • 363
  • 0
Tiết 98: Các thành phần biệt lập

Tiết 98: Các thành phần biệt lập

... Tiết 98 Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: Ví dụ 1: Nhận xét Ghi nhớ 1 :Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu Bài tập: Câu sau không chứa thành phần ... câu chứa thành phần tình thái cảm thán Tiết 98 Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: II Thành phần cảm thán: III Luyện tập: Hướng dẫn nhà: - Nắm bài, học thuộc ghi nhớ - Hoàn thành tất ... nghĩa việc, thể thái độ, cách nhìn việc người nói Tiết 98 Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: Ví dụ 1: Nhận xét Ghi nhớ 1 :Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc...
  • 15
  • 9,527
  • 27
Ngữ văn 9- tiết 93

Ngữ văn 9- tiết 93

... với chủ ngữ? c- Về thể văn lónh vực văn Vò trí: đứng trước chủ ngữ nghệ, chúng ta// tin Về quan hệ với vò ngữ: C V ? Từ in đậm có quan hệ C- tiếng ta, không sợ quan hệ C-V với V với vò ngữ không? ... dụng khởi ngữ câu Gọi học sinh đọc mục I.1 sgk/7 Giải thích nhiệm vụ tập 1: phân biệt từ ngữ in đậm với chủ ngữ câu ( xét vò trí, quan hệ với vò ngữ) (Gợi ý: Dựa vào vai trò Tên bài: KHỞI NGỮ IĐặc ... chức vụ trạng ngữ không? Học tốt đề tài nói đến câu Nó gọi khởi ngữ Tiết học tìm hiểu vai trò chức thành phần Học tốt, lớp // đăng kí C V việc hôm Từ in đậm không giữ chức vụ trạng ngữ Hoạt động...
  • 5
  • 1,178
  • 0
Tiết 98: Các thành phần biệt lập

Tiết 98: Các thành phần biệt lập

... yêu quê hương làng mạc, yếu tố để bồi dưỡng tinh thần yêu nước người Tiết 98 – Tiếng Việt CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP I Thành phần tình thái : Ví dụ : SGK / 18 a) Với lòng mong nhớ anh, anh nghó ... lí người nói (vui, buồn, mừng, giận, )  Các thành phần tình thái, cảm thán phận không tham gia vào việc diễn đạt nghóa việc câu nên gọi thành phần biệt lập III LUYỆN TẬP : Góc ngữ liệu a) Nhưng ... Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa ) Dùng bộc lộ tượng tâm lí người nói ( vui, buồn, mừng, giận…) Ghi nhớ  Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu  Thành phần cảm...
  • 17
  • 2,883
  • 9
ngữ văn 9 tiet 108

ngữ văn 9 tiet 108

... giả nêu bật đặc HS đọc Ghi nhớ SGK trng sáng tác nghệ thuật IV Củng cố: ? Em có nhận xét câu cuối văn bản? ? nghệ thuật đợc tác giả sử dụng viết gì? V Dặn dò: - HS nhà học - Chuẩn bị phần hớng dẫn...
  • 3
  • 733
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an ngu van 9 bai cac thanh phan biet lapvăn 9 bài các thành phần biệt lậpbai van co su dung thanh phan biet lap va khoi nguviet mot doan van co su dung thanh phan biet lap lop 9soạn văn lớp 9 bài các thành phần biệt lậpviết đoạn văn sử dụng các thành phần biệt lậpviet doan van co su dung thanh phan biet lapviet mot doan van co su dung thanh phan biet laptiết các thành phần biệt lập tiếp theocác thành phần biệt lập tiếp theo ngữ văn 9các thành phần biệt lập ngữ văn 9 violetngữ văn 9 các thành phần biệt lập ttgiáo án ngữ văn 9 các thành phần biệt lậpsoạn ngữ văn 9 các thành phần biệt lậpsoạn bài các thành phần biệt lập ngữ văn 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP