CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG 31

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG 31

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG 31
... gm SO v H2S cú t so vi Hidro bng 31, 595 Xỏc nh kim loi M bit th tớch cỏc khớ o ktc Biờn son: Hong Nam Ninh T: 0956 866 696 CC PHNG PHP GII BI TP HểA HC PH THễNG Bài 10: Trộn 60g bột Fe với 30g ... toàn Bài 11: Để m gam phoi bào sắt (A) không khí, sau thời gian biến thành hỗn hợp (B) có khối lợng 12 gam gồm sắt oxit FeO, Fe 3O4, Fe2O3 cho B tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO3 thấy giải ... thấy giải phóng 2,24 lít khí NO (đktc) Viết phơng trình phản ứng Tính khối lợng m A Bài 12: Hỗn hợp A đợc điều chế cách hoà tan 27,9 gam hợp kim gồm Al, Mg với lợng vừa đủ dung dịch HNO3 1,25M thu...
  • 7
  • 88
  • 0

các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông – chuyên đề ancol

các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông – chuyên đề ancol
... cấu tạo ancol, biết thể tích khí đo đktc Biên soạn: Hoàng Nam Ninh THPT Lý Thường Kiệt namninh87@gmail.com Các Phương pháp giải tập Hóa học Phổ thông Chuyên đề: Ancol Bài 20 Một ancol no ... Các Phương pháp giải tập Hóa học Phổ thông Chuyên đề: Ancol B- BÀI TẬP VẬN DỤNG I PHẦN TỰ LUẬN Bài 1:Cho 3,7 gam rượu đơn chức tác dụng với Na ... soạn: Hoàng Nam Ninh THPT Lý Thường Kiệt namninh87@gmail.com Các Phương pháp giải tập Hóa học Phổ thông Chuyên đề: Ancol Câu 27: Cho Na tác dụng vừa đủ với 1,24 gam hỗn hợp ancol đơn chức X,...
  • 6
  • 2,647
  • 53

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pdf

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pdf
... toàn Bài 11: Để m gam phoi bào sắt (A) không khí, sau thời gian biến thành hỗn hợp (B) có khối lợng 12 gam gồm sắt oxit FeO, Fe 3O4, Fe2O3 cho B tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO thấy giải ... thấy giải phóng 2,24 lít khí NO (đktc) Viết phơng trình phản ứng Tính khối lợng m A Bài 12: Hỗn hợp A đợc điều chế cách hoà tan 27,9 gam hợp kim gồm Al, Mg với lợng vừa đủ dung dịch HNO3 1,25M thu ... đợc đo đktc) Bài 14: Đốt cháy x mol Fe oxi thu đợc 5,04 gam hỗn hợp A gồm oxit sắt Hoà tan hoàn toàn A dung dịch HNO3 thu đợc 0,035 mol hỗn hợp Y gồm NO NO2 Tỉ khối Y H2 19 Tính x Bài1 5: Cho 1,35...
  • 10
  • 563
  • 16

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pptx

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pptx
... CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG Bài 13: Điện phân lít dung dịch CuSO4 0,5M với điện cực trơ Sau thời gian, ... soạn: Hoàng Nam Ninh ĐT: 0956 866 696 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG A 3,2gam và1000 s B 2,2 gam 800 s C 6,4 gam 3600 s D 5,4 gam 1800 s Bài 27 Điện phân 200ml dd CuSO4 0,5 M ... magie, nhôm sản xuất công nghiệp phương pháp nào: A Phương pháp thuỷ luyện B Phương pháp nhiệt luyện C Phương pháp điện phân D Phương pháp điện phân hợp chất nóng chảy Bài 33: Thể tích khí hiđro sinh...
  • 5
  • 387
  • 2

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... úc quan sỏt cho hc sinh, thụng thng HS quan sỏt, ri GV gii thớch giỳp hc sinh, m khụng to c hi HS ng nóo suy ngh Nh vy, úc quan sỏt v t cú mi quan h bin chng vi T phi da trờn c s quan sỏt v quan ... T DUY CHO HC SINH THễNG QUA CC PHNG PHP GII BI TP HO HC 27 2.1 NGI HC SINH CN PHI LM Gè PHT TRIN T DUY KHI HC MễN HểA HC 27 2.2 MT S BIN PHP NHM PHT TRIN T DUY CHO ... 11 1.1 T DUY V VIC PHT TRIN T DUY TRONG DY HC B MễN HO HC TRNG PH THễNG 11 1.1.1 T DUY L Gè ? 11 1.1.2 TM QUAN TRNG CA PHT TRIN T DUY CHO HC SINH 11 1.1.3...
  • 151
  • 1,260
  • 4

Tổng hợp các phương pháp giải bài tập hóa học pot

Tổng hợp các phương pháp giải bài tập hóa học pot
... chun đề phương pháp gi ải nhanh tập hóa học 4-196 Chun đề : Phương pháp đường chéo Chun đề : Phương pháp tự chọn lượng chất 25 Chun đề : Phương pháp bảo tồn ngun tố 40 Chun đề : Phương pháp bảo ... 187 Phần : Đáp án 197 - 199 PHẦN 1: GIỚI THIỆU CÁC CHUN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP HĨA HỌC CHUN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO I Ngun tắc : - Các giá trị trung bình : Khối lượng mol trung ... ngun tố hóa học Phương pháp giải ● Sử dụng cơng thức : nA nB MB M MA M Trong : - nA, nB số mol : Các đồng vị A, B ngun tố hóa học - MA, MB khối lượng mol : Số khối đồng vị A, B ngun tố hóa học -...
  • 199
  • 486
  • 6

các phương pháp giải bài tập hóa học

các phương pháp giải bài tập hóa học
... mol hn hp, nờn nú c tớnh theo cụng thc: tổngưkhốiưlư ợngưhỗnưhợpư(tínhưtheoưgam) M= tổngưsốưmol các chấtưtrongưhỗnưhợp M n + M n + M n + M i n i M= 1 = (1) n1 + n + n + ni ú M1, M2, l KLPT...
  • 61
  • 575
  • 11

các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ

các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ
... ứng tiếp với nước để tạo khí H2 - Sự dụng phương pháp : Tăng giảm khối lượng : 1mol Ancol → 1mol muối tăng 22 gam Phương pháp bảo toàn khối lượng, Phương pháp trung bình DẠNG : Phản ứng tách H2O ... m Phương pháp hóa hữu A Anđehit Công thức phân tử anđehit: - Đơn chức: - Đa chức: Dạng 1: Toán phản ứng tráng bạc Đây dạng toán phản ứng tráng bạc anđehit, có số lưu ý giải toán dạng này: - Các ... xúc tác nhiệt độ hiệu suất 100% c g este Giá trị c : a 4,4g b 8,8g c 13,2 g d 17,6g PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ANCOL DẠNG : Biện luận tìm CTPT ancol - Từ công thức đơn giản công thức thực nghiệm...
  • 6
  • 688
  • 15

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC NHANH HAY NHẤT

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC NHANH HAY NHẤT
... Hiđro anken (olefin) 23 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC NHANH không đổi : Hiđro chiếm 12n = n Nghĩa anken Cacbon chiếm khối lượng Dùng phương pháp cho phép giải nhanh chóng đơn giản số ... số phương pháp tách công thức phân tử: 4.1 Phương pháp ghép ẩn số: Có số toán hóa học thiếu điều kiện làm cho toán có dạng vô định phải biện luận không giải Phương pháp cho phép giải 21 CÁC PHƯƠNG ... 27 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC NHANH Ví dụ 1: Công thức đơn giản hidrocacbon (C xH2x+1)n Hãy biện luận để tìm công thức phân tử Giải: - Cách 1:Vì CxH2x+1 ứng với gốc hidrocacbon no hóa...
  • 34
  • 404
  • 2

sáng kiến kinh nghiệm phân dạng và các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm phân dạng và các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 8
... kiĨm tra bµi tiÕt Líp SÜ sè Giái Kh¸ TB Ỹu-KÐm SL % SL % SL % SL % 8A 35 0 11,4 19 54,3 12 34,3 8D 38 2,6 15 ,8 23 60,5 21,1 8C 35 0 8, 6 21 60,0 11 31,4 III.BiƯn ph¸p thùc hiƯn: Qua qu¸ tr×nh gi¶ng ... Thđy Ph©n d¹ng vµ ph¬ng ph¸p gi¶i c¸c bµi to¸n Hãa häc líp 8A 8D 8E 35 38 35 6 20,0 15 ,8 17,1 11 15 12 31,4 39,5 34,3 13 14 13 37,1 36 ,8 37,1 4 11,4 7,9 11,4 Së dÜ kÕt qu¶ vµ chÊt lỵng häc sÞnh ... kg 150.56 = 84 kg 100 HiƯu st ph¶n øng : H= 67,2 100% = 80 % 84 * VÝ dơ2 : S¾t ®ỵc s¶n xt theo s¬ ®å ph¶n øng: Al + Fe2O3 Fe + Al2O3 TÝnh khèi lỵng nh«m ph¶i dïng ®Ĩ s¶n xt ®ỵc 1 68 gam Fe BiÕt...
  • 15
  • 360
  • 0

Các phương pháp giải bài tập Hóa Học cực hay

Các phương pháp giải bài tập Hóa Học cực hay
... 200 ml a có giá trị sau đây: A 2M B 1,5M hay 3M C 1M hay 1,5M D 1,5M hay 7,5M b) Nếu a = mol/l giá trị V là: A 150 ml B 650 ml C 150 ml hay 650 ml D 150 ml hay 750 ml Bi ny cỏc em t gii : AlCl3 ... mụi trng PH = (1) Phn ng va , x + 2y = 0,075 x = 0,1V ; y = 0,1V 0,3V = 0,075 V = 0,25 lớt Thay giỏ tr V Ba2+ : 0,025 + 0,03 = 0,055 S mol SO42- : 0,075 mol Ba2+ + SO42- BaSO4 Ban u 0,055 ... gia phn ng S : 0,15 mol Nhn thy : Cu - 2e Cu2+ 0,3 0,6 mol NO3- NO NO2 NO3- Nh vy N khụng thay i s oxi húa c quỏ trỡnh O2 4e 2O-2 0,6 mol s mol O2 phn ng : 0,6/4 = 0,15 VO2 = 3,36 lớt...
  • 74
  • 440
  • 2

Các phương pháp giải bài tập Hóa Học ôn thi ĐH

Các phương pháp giải bài tập Hóa Học ôn thi ĐH
... ĐS: a Mn b Mn(NO3)2 0,15M ; Cr(NO3)2 0,1M Bài tập 30 (Bộ đề tuyển sinh đại học môn hóa học) Lấy hai kim loại X, Y có khối lượng đứng trước Pb dãy điện hóa Nhúng X vào dung dòch Cu(NO3)2 Y vào ... so sánh hóa trò kim loại X Y b Số mol Cu(NO3)2 Pb(NO3)2 hai dung dòch thay đổi nào? (Cu = 64; Pb = 207; O = 16) ĐS: a Bằng b Độ giảm số mol Bài tập 30’ (Bộ đề tuyển sinh đại học môn hóa học) Cho ... AgCl chất không tan Bài tập 13 (Tuyển sinh ĐH Cần Thơ 7/2000) Cho cặp hóa chất sau hòa tan vào nước: (1) NaHCO3 CaCl2 (2) Na2CO3 AlCl3 (3) MgCl2 NaOH (4) NH4Cl KOH Cặp tồn tại, cặp không tồn dung...
  • 35
  • 204
  • 1

TIỂU LUẬN CÁC DẠNG BÀI TẬP & CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC

TIỂU LUẬN CÁC DẠNG BÀI TẬP & CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
... = 11,8 3.nFe - 2.nO = 0,3 Giải hệ ta đợc: nFe = 0,1775 mol mFe = 0,1775.56 = 9,94gam ý nghĩa phơng pháp: - Từ cách 1: Công thức tính mFe = 0,7.mhh + 5,6.ne cho - Từ cách 2: Ta có hệ 56.nFe + ... Nguyờn tc Bài toán hỗn hợp nhiều chất quy đổi theo nhiều hớng Có hớng : + Quy đổi hỗn hợp gồm hợp chất + Quy đổi hợp chất + Quy đổi đơn chất (các nguyên tơng ứng) 2.6.2 Lu ý s dng 1) Các oxit ... 2,24 lít (đktc) khí NO sp khử Tính m Giải : Quy hh A Fe O Đặt số mol x y O + 2e O-2 y 2y ; N+5 + 3e N+2 0,3 0,1 56x + 16y = 12 (1) ; 3x = 2y + 0,3 (2) Giải x = 0,18 m = 0,18 56 = 10,08g Bi...
  • 51
  • 303
  • 1

các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 10 11 12

các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 10 11 12
... 0,1 O2 4e 2O 212- m 12- m 32 + Quỏ trỡnh cho e: Fe - e Fe3+ m 3m 56 56 (p dng nh lut bo ton lng cú: mFe + mO2 = mB 12 - m mO2 = mB - mFe = 12 - m n O = 32 12 - m 3m + 0,3 = m= 10, 08 gam 56 Bi ... l: A 56g B 11, 2g C 22,4g D 25,3g B i 26: Cho 1,92g Cu hũa tan va HNO thu c V lit NO( ktc) Th tớch V v lng HNO ó phn ng: A 0,048lit; 5,84g B 0,224lit; 5,84g C 0 , 112 lit; 10, 42g D 1,12lit; 2,92g ... toàn Bài 11: Để m gam phoi bào sắt (A) không khí, sau thời gian biến thành hỗn hợp (B) có khối l-ợng 12 gam gồm sắt oxit FeO, Fe3 O4 , Fe2 O3 cho B tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO thấy giải...
  • 10
  • 420
  • 1

tong hop cac phuong phap giai bai tap hoa hoc luyen thi dai hoc

tong hop cac phuong phap giai bai tap hoa hoc luyen thi dai hoc
... lng cac ion õm b) Qua trinh ap dung inh luõt bao toan iờn tich thng kờt hp: - Cac phng phap bao toan khac: Bao toan khụi lng, bao toan nguyờn tụ - Viờt phng trinh hoa hoc ang ion thu gon II CAC ... dung dich K2CO3 1M vao X ờn c lng Kờt tua ln nhõt thig gia tri tụi thi u cõn dung la: A 150ml B 300 ml C 200ml D 250ml Hng dõn: Co thờ qui ụi cac ion Mg2+, Ba2+, Ca2+ M2+ M2+ + CO32- MCO3 Khi ... dang ion thu gon Vi Du 6: Cho hoa tan hoan toan 15,6 gam hụn hp gụm Al va Al2O3 500 dung dich NaOH 1M thu c 6,72 lit H2 (ktc) Va dung dich X Thờ tich HCl 2M tụi thi u cõn cho vao X thu c lng...
  • 85
  • 116
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp giải bài tập hóa học vô cơcác phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơcác phương pháp giải bài tập hóa học 12các phương pháp giải bài tập hóa học 9các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 10các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 9các phương pháp giải bài tập hóa học 10các phương pháp giải bài tập hóa học nhanhcác phương pháp giải bài tập hóa họccác phương pháp giải bài tập hình học họa hìnhphương pháp giải bài tập hóa họccác phương pháp giải bài tập sinh họcphương pháp giải bài tập hoá học hữu cơphương pháp giải bài tập hoá họcphương pháp giải bài tập hóa học vô cơMỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ KHÁI NIỆM TÍCH VÔ HƯỚNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMỘT NGHIÊN CỨU VỀ CẤP SỐ NHÂN TRONG DẠY TOÁN Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU HỌC TỐT MÔN HÓA HỌC PHẦN HIDROCACBON LỚP 11-BAN CƠ BẢNMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIẾT THỰC HÀNH HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA LÝ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN ĐIỆN ĐẠI CƯƠNGMỘT SỐ BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY BÀI LUYỆN TẬP, ÔN TẬP PHẦN HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO SINH VIÊN CHÍNH QUI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TIN HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM QUẢNG NAMMỘT SỐ PHƯƠNG THỨC CHƠI CHỮ TRONG CÂU ĐỐ TIẾNG VIỆTMỘT SỐ PHƯƠNG THỨC TẠO Ý NGHĨA HÀM ẨN TRONG TRUYỆN KIỀU NGUYỄN DUMỘT SỐ SAI LẦM HỌC SINH HAY MẮC PHẢI KHI GIẢI BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ – TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA MÔĐUN ĐỐI ĐỒNG ĐIỀU ĐỊA PHƯƠNG THEO MỘT CẶP IĐÊANMỘT SỐ TÍNH CHẤT KIỂU ĐẦY ĐỦ CỦA CÁC NHÓM NỬA TÔPÔ VÀ CÁC KẾT QUẢ LIÊN QUANMỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐA TẠP CON CỦA MỘT ĐA TẠP RIEMANNMỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ K – POSET CÁC TẬP CON CỦA TẬP ĐA BỘIMOTIF ĐIỀM BÁO VÀ MỘNG BÁO TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TÂY NGUYÊNMOTIF THI TÀI TRONG TRUYỀN THUYẾT VÀ TRUYỆN CỔ TÍCH DÂN TỘC KINHNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT THÔNG QUA VIỆC XÂY DƯNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦNGHỆ THUẬT XÂY DỰNG TIỂU THUYẾT TRONG DỊCH HẠCH CỦA ALBERT CAMUS VÀ BÁO ỨNG CỦA PHILIP ROTHNGHIỆM KHÔNG THAY DẤU CỦA BÀI TOÁN BIÊN DẠNG TUẦN HOÀN CHO PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN HÀM BẬC NHẤT
Đăng ký
Đăng nhập