0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

SKKN: Mot so sai lam giai toan may tinh

SKKN: Mot so sai lam giai toan may tinh

SKKN: Mot so sai lam giai toan may tinh

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/292/101267//kinh%20nghiem%20su %20dung%20mtbt%20casio%20fx500ms%20vao%2 0giai% 2 0toan- nhan.doc) Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 408
  • 4
SKKN Mot so sai lam giai toan may tinh

SKKN Mot so sai lam giai toan may tinh

... trờng và học sinh, phân loại học sinh. Trong quá trình học sinh thực hành so sánh kết quả của học sinh tôI thấy kết quả sai chiếm trên 80% nhng các máy tính không báo lỗi , các bài toán thực hành ... học sinh trình bày quy trình bấm máy không sai .kiểm tra lại quy trình của giáo viên với học sinh mới phát hiện ra quy trình của học sinh tuy không sai , máy không báo lỗi nhng có một số quy ... ợc một số kinh nghiệm : tránh những sai sót Khi sử dụng mtbt casio fx-500ms trong quá trình thực hành giảI toán . B* - những kinh nghiệm thực tế 1/những sai sót do chức năng hiển thị kết quả...
  • 19
  • 608
  • 5
SKKN: Mot so sai lam cua HS khi giai toan HSG

SKKN: Mot so sai lam cua HS khi giai toan HSG

... * Một lời giải sai: Có: (x 2 - 1) - 1; (x 2 + 1) 1 với x R => C (-1).(1) = -1 với x R. C = - 1 khi x 2 = 0 hay x = 0 . Vậy C min = -1. * Nguyên nhân sai: Biến đổi BĐT sai. * Một lời giải ... học sinh cần dành thời gian thích đáng cho việc phân tích các sai lầm nếu có của học sinh, từ đó giúp các em hiểu rõ nguyên nhân của sai lầm, sau này nếu gặp tình huống tơng tự sẽ không mắc phải, ... Chuyên đề này bàn về một số tình huống sai lầm của học sinh trung học cơ sở khi giải một số bài toán dành cho học sinh giỏi, trong đó tập trung chủ yếu vào loại sai lầm về kiến thức, về suy luận....
  • 18
  • 598
  • 7
Nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số   giải tích và quan điểm khắc phục

Nghiên cứu một số sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số giải tích và quan điểm khắc phục

... mệnh đề sai hoặc ngộ nhận là mệnh đề đúng, đánh tráo luận đề sẽ mắc sai lầm trong suy luận. Sai lầm trong suy luận khi giải Toán có các kiểu sai lầm sau: 1.3.9.1. Sai lầm về luận cứ Sai lầm ... x 1 1 0x 2 x 2 + = + = ữ+ + 2x 1x 2log 6== 1.3.9.2. Sai lầm về luận chứng Sai lầm này chủ yếu sai lầm về suy luận không logic Ví dụ 70: Cho x, y, z 0 thỏa mãn x1997 ... xem xét các sai lầm của học sinh chúng tôi không sắp xếp theo từng dạng toán, nói cách khác là, không tiến hành theo con đờng nêu những sai lầm theo từng chủ đề kiến thức. Những sai lầm của...
  • 138
  • 1,165
  • 1
một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phục

một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phục

... thể kiểm so t được sai lầm và khắc phục được hết tất cả sai lầm của từng em, mà chỉ là khắc phục các sai lầm cơ bản, phổ biến của lớp học mà thôi. + Học sinh thường có tâm lí che giấu sai lầm ... tích sai lầm của học sinh: Học sinh đã sai lầm khi nhầm lẫn giữa định nghĩa “căn bậc hai” và “căn bậc hai số học” nên áp dụng sai định nghĩa “căn bậc hai” cho “căn bậc hai số học”. Sai lầm ... thì bất đã cho có nghiệm. 2.1.2. Sai lầm do khả năng suy luận chưa logic Sai lầm do suy luận thuộc về kiểu sai lầm tư duy logic do học sinh dựa vào tiền đề sai hoặc do không nắm vững cấu trúc...
  • 91
  • 4,485
  • 38
Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình

Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10 khi giải phương trình và bất phương trình

... pháp để giải phù hợp mà không mắc sai lầm. V. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10 I .SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI PHƯƠNG ... trình thì học sinh thường giải theo thói quen mà không biết mình bị sai do không nắm vững lý thuyết vừa học.Việc giải hay sai nhất là học sinh lớp 10 khi giải một phương trình hoặc bất phương ... Trình bày bài làm theo các bước đã chỉ ra. Chú ý sai lầm thường gặp trong tính toán, trong biến đổi, … - Kiểm tra và nghiên cứu lời giải: xét xem có sai lầm không ? Có biện luận kết quả tìm được...
  • 14
  • 3,203
  • 39
một số sai lam khi giải pt vô tỷ

một số sai lam khi giải pt vô tỷ

... Ví dụ 7: Giải phương trình Những sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỷXét xem lời giải sau đúng hay sai: Ta có: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ... 1: Giải phương trình Những sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỷx 3 0x 3x 1x 1 0ộ+ = ộ=-ờờ ờờ=- =ởởGiải:Xét xem lời giải sau đúng hay sai: Ta có: ( )x 3 x 1 0+ - ... ( )x 3 x 1 0+ - =Ví dụ 1: Giải phương trình Những sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỷGiải:Xét xem lời giải sau đúng hay sai: Ta có: B 0A B 0A 0B 0ỡùùùùộ= =ớờùùờ=ùởùợ1.Ví...
  • 14
  • 466
  • 6
MOT SO DE THI GIAI TOAN TREN MAY TINH 1

MOT SO DE THI GIAI TOAN TREN MAY TINH 1

... phần tử của tập hợp A. Biết A là tập hợp các ớc số dơng của 60 . Cáckhẳng định sau đây đúng hay sai: a) 7A b) 15A c) 30ACâu9(1,5đ): Cho Un+1 = Un + Un-1 , U1 = U2 = 1. Tính U25 (...
  • 18
  • 465
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số sai lầm của học sinh trung bình khi giải các phương trình lượng giác cơ bảnmột số sai lầm của học sinh khi giải toánmột số sai lầm khi giải toán tổ hợpmột số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán đại số 9 và biện pháp khắc phụcđê tai môt sô sai lam khi giai toan co loi vanskkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phứcskkn một số pương pháp giải hệ phương trình toán thptmot so cong thuc giai toan bang may tinh casioskkn hướng dẫn học sinh phương pháp tự học bồi dưỡng giải toán máy tính chủ đề số họcmột số sai lầm của học sinh trung bình khi giải các phương trình lượng giác cơ bảnmột số sai lầm khi giải phương trình vô tỷ và hướng khắc phụcsai lầm giải toánphân tích sai lầm giải tóanmột số sai lầm nhà đầu tư mới thường gặpmột số phương pháp giải toán hóaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP