0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Bài viết số 5 lớp 12 bài văn mẫu lớp 12 số 5 nghị luận văn học

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)

Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)

... thể, người học tập sẻ chia, giúp đỡ, động viên nhau; xây dựng tập thể vững mạnh cá nhân đáp ứng nhu cầu + Cá nhân tập thể có mối quan hệ khăng khít: Cá nhân xây dựng nên tập thể, tập thể tạo điều ... biết hoà vào tập thể đứng vững, phát huy hết khả năng, có điều kiện để phát triển - Tại lại vậy? + Cuộc sống có nhiều khó khăn, vất vả; cá nhân làm hết việc, đáp ứng nhu cầu + Bước vào tập thể, người ... thuý - Là học làm người, cho người hướng hoàn thiện thân Đề “Ai chiến thắng mà không chiến bại, Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần?” (Tố Hữu – Dậy mà đi) Viết văn bàn thắng bại; khôn dại sống a Mở...
  • 5
  • 2,199
  • 6
Bài viết số 5 lớp 12   bài văn mẫu lớp 12 số 5 nghị luận văn học

Bài viết số 5 lớp 12 bài văn mẫu lớp 12 số 5 nghị luận văn học

... văn chương chuyên người mả ông cha ta xây dựng văn học đầy sức sống giàu chất nhân văn Nền văn học sở vững cho phát triển ngày mạnh mẽ văn chương đại Bài viết số lớp 12 đề 2: Buy_phông, nhà văn ... định: Văn học không văn chương mà thực chất đời Văn học không không đời mà có Cuộc đời nơi xuất phát, nơi tới văn học Cách trăm năm, nhà thơ yêu nước Nguyễn Đình Chiểu nêu rõ chức văn học trách ... sách hay nghệ sĩ viết Xét mặt ý nghĩa quan điểm gần giống với quan điểm nhà văn thực Nga tiếng Mác-xim Gorơ-ki: Văn học nhân học La Bơ-ruy-e nhấn mạnh tới chức giáo dục văn học Văn học nuôi dưỡng...
  • 25
  • 3,104
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

... cứu việc rèn luyện viết phần mở bài, kết văn nghị luận Vì vậy, thực khóa luận Rèn luyện viết phần mở bài, kết văn nghị luận cho học sinh lớp 1 2- trường THPT Hiệp Hòa số 2, Bắc Giang mong ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT PHẦN MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 12 - TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 2- BẮC GIANG 27 2.1 Rèn luyện viết phần mở văn nghị luận( hay phần đặt vấn ... pháp rèn luyện viết phần mở bài, kết văn nghị luận cho học sinh lớp 1 2- trường THPT Hiệp Hòa Số Đưa giải pháp rèn luyện viết phần mở bài, kết văn nghị luận: xác định đặc trưng, chức năng, ...
  • 68
  • 1,661
  • 1
bài viết số 5 - Nghị luận văn học

bài viết số 5 - Nghị luận văn học

... ngữ… - Điều thú vị đọc tác phẩm văn học phát nét độc đáo phong cách nhà văn Đề : • Cần làm rõ số ý sau : -Tiêu chí để đánh giá tác phẩm hay , theo La Bơ-ruy-e, giá trị giáo dục tác phẩm -Giá ... ) - Bình luận tác dụng khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn văn học Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám Đề : Vì nói văn học chân có khả nhân đạo hóa người? Liên hệ thực tế văn học • Cần nêu số ... giáo dục tác phẩm văn học : “Nâng cao tinh thần”, gợi : “Những tình cảm cao quí can đảm” người *Tham khảo số đề sau: Đề : Nền văn học Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 19 45 “Nền văn học chủ yếu mang...
  • 3
  • 12,827
  • 36
Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6   nghị luận văn học lớp 9

Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6 nghị luận văn học lớp 9

... “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ I. Mở bài: ­ Từ xa xưa, người phụ nữ đã trở thành một đề tài quen thuộctrong các tác phẩm văn chương,  trong ca dao, trong những truyện dân gian ­ Đến văn học trung đại: hình ảnh người phụ nữ đã được thể hiện cụ thể, sâu sắc hơn. Nhân vật  ... nó đã trở thành một đề tài quen thuộc trong văn học ­ Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng là bài ca về tình phụ tử thiêng liêng  trong hoàn cảnh chiến tranh tàn khốc II. Thân bài: 1. Tình cảm củacha con ông Sáu: ... Đề 5: “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long là một truyện ngắn giàu chất thơ I. Mở bài: ­ Nguyễn Thành Long – cây bút chuyên viết truyện ngắn và khá thành công với những trang văn nhẹ nhàng, tinh tế và sâu lắng ­ “Lặng lẽ Sa Pa” được sáng tác năm  197 0, là một truyện ngắn thành công bởi đã để lại trong ...
  • 6
  • 8,361
  • 41
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 9 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 9 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 – NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

... cần đạt - Bài văn hướng vào vấn đề nghị luận mà đề đưa - Bài văn có bố cục chặt chẽ, nội dung phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) hợp lí - Vận dụng cách linh hoạt, nhuần nhuyễn phép lập luận phân ... nhuyễn phép lập luận phân tích, giải thích, chứng minh,… để làm luận điểm - Bài văn phải bộc lộ ý kiến riêng, cảm thụ riêng người viết Hướng dẫn chung a) Chuẩn bị: Đọc kĩ nắm đặc điểm nội dung ... 10 Cảm nhận em tâm trạng Tản Đà qua thơ Muốn làm thằng cuội Đề Hình tượng người chiến sĩ lái xe Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật Đề 11 Bài thơ ánh trăng Nguyễn Duy gợi cho em suy...
  • 2
  • 1,798
  • 6
Giáo án Ngữ văn 12 tuần 2: Viết bài làm văn số 1 - Nghị luận xã hội

Giáo án Ngữ văn 12 tuần 2: Viết bài làm văn số 1 - Nghị luận xã hội

... suy nghĩ anh/ chị vấn đề Đề 2: Suy nghĩ em câu nói A Lin-côn: “Xin dạy cho chấp nhận: thi rớt vinh dự gian lận thi cử.” Gợi ý: Bài làm cần nêu ý sau đây: - Trong sống, người ta phải biết chấp ... lại nhiều điều tốt đẹp cho sống - Câu nói A Lin-côn, lãnh tụ vĩ đại cách mạng giải phóng dân tộc Mĩ hướng người (đặc biệt hệ học sinh) đến trung thực học tập thi cử - Làm người trung thực, dù bị ... thi cử học lại để có kiến thức thật cho - Gian lận thi cử giúp đỗ kì thi lại kiến thức đến lúc bị đào thải - Trình bày suy nghĩ thái độ thân VI Đánh giá - Rút kinh nghiệm: ...
  • 2
  • 695
  • 0
Bài kiểm tra viết số 1, HK II, Hóa học 12 CB

Bài kiểm tra viết số 1, HK II, Hóa học 12 CB

... Hải, THPT Buôn Ma Thuột; Trần Quốc Thành, 090 59 00 99, THPT Chu Văn An, BMT BÀI KIỂM TRA VIẾT SỐ I, Học kỳ II Họ tên Học sinh: ……………………………… MÃ ĐỀ: 231 A PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Để phân biệt chất ... Hải, THPT Buôn Ma Thuột; Trần Quốc Thành, 090 59 00 99, THPT Chu Văn An, BMT BÀI KIỂM TRA VIẾT SỐ I, Học kỳ II Họ tên Học sinh: ……………………………… MÃ ĐỀ: 331 A PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Cho sơ đồ phản ứng: ... Hải, THPT Buôn Ma Thuột; Trần Quốc Thành, 090 59 00 99, THPT Chu Văn An, BMT BÀI KIỂM TRA VIẾT SỐ I, Học kỳ II Họ tên Học sinh: ……………………………… MÃ ĐỀ: 421 A PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Dung dịch X có ion:...
  • 5
  • 585
  • 2
Bài kiểm tra viết số 2, HK II, Hoá học 12 CB

Bài kiểm tra viết số 2, HK II, Hoá học 12 CB

... là: A 2,8 gam 2,7 gam; B 3,5 gam 2,0 gam; C 2,5 gam 3,0 gam; D 2,7 gam 2,8 gam Câu 24 Cho phản ứng: FeSO + KMnO + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + K2SO4 + MnSO4 + H2O, hệ số cân chất phản ứng là: A 2, 8, ... 4H2 → Câu 12 Cho 5,5g hỗn hợp gồm kim loại Al Fe vào dung dịch HCl dư, thu 4,48 lít khí H (đktc) Khối lượng Al Fe hỗn hợp là: A 2,8 gam 2,7 gam; B 2,7 gam 2,8 gam; C 3,5 gam 2,0 gam; D 2,5 gam ... HCl dư, thu 4,48 lít khí H (đktc) Khối lượng Al Fe hỗn hợp là: A 2,5 gam 3,0 gam; B 2,7 gam 2,8 gam; C 3,5 gam 2,0 gam; D 2,8 gam 2,7 gam Câu Phương trình phản ứng không đúng: to to A 3Fe + 2O2...
  • 5
  • 621
  • 1
Bài kiểm tra viết số 4, HK II, Hóa học 12 CB

Bài kiểm tra viết số 4, HK II, Hóa học 12 CB

... gam Câu số: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 P án chọn: MÃ ĐỀ: 433 Họ tên học sinh: …………………………… Câu Cho phản ứng: FeSO4 + KMnO4 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + K2SO4 + MnSO4 + H2O, hệ số cân ... tính; C Tác dụng với muối BaCl 2; D Bị phân hủy nhiệt Câu số: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 P án chọn: MÃ ĐỀ: 334 Họ tên học sinh: …………………………… Câu Dụng cụ chất không nên dùng để ... oxi hóa, vừa có tính khử: A Fe; B CrO3; C Fe2(SO4)3; D CrCl3 Câu 25 Vật liệu thường dùng để đúc tượng, sản xuất phấn viết bảng, bó bột bị gãy xương là: A CaCO3; B CaSO4; C CaO; D MgSO4 Câu số: ...
  • 5
  • 805
  • 3
VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 1 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI doc

VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 1 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI doc

... lớp 10 Cụ thể : 1- Lập dàn ý cho văn nghị luận ( Sgk ngữ văn 10 / tr89) - Lập luận văn nghị luận ( Sgk ngữ văn 10 /tr109) - Các thao tác nghị luận ( Sgk ngữ văn 10 /tr 13 1) 2- Đọc lại văn nghị luận ... luận sgk ngữ văn 10 - Tựa trích diễm thi tập - Hiền tài nguyên khí quốc gia * Hs đọc phần gợi ý cách làm sgk ngữ văn1 1 trang/ 15 - Xác định vấn đề cần nghị luận - Xác định luận điểm luận cứ, lựa ... điểm giỏi, mắc số lỗi hành văn - Điểm trung bình : + Xác định luận đề + Luận điểm luận chưa thực đầy đủ + Biểt trình bày luận điểm luận cách khoa học - Điểm : + Hoặc chưa xác định luận đề + Hoặc...
  • 3
  • 3,385
  • 1
Nâng cao hiệu quả làm văn nghị luận của học sinh lớp 8 thông qua việc sử dụng một số phương pháp làm bài văn nghị luận

Nâng cao hiệu quả làm văn nghị luận của học sinh lớp 8 thông qua việc sử dụng một số phương pháp làm bài văn nghị luận

... trình tự bước Phạm vi đối tượng nghiên cứu -Nâng cao hiệu làm văn nghị luận thông qua số phương pháp làm văn nghị luận chưong trình Tập làm văn lớp lớp ,8 trường THCS Lộc Ninh - Nghiên cứu cách ... nên nội dung văn nghị luận Luận đề: Là vấn đề cần nghị luận Đó ý kiến nêu đề bài, yêu cầu người làm cần giải Luận điểm: Nhiệm vụ văn nghị luận phát biểu ý kiến hình thức luận điểm Luận điểm ý ... kiểu nghị luận: Dàn ý chung cho nghị luận việc, tượng đời sống: M bài: Giới thiệu việc, tượng đời sống Thân bài: Nêu biểu việc, tượng đời sống Phân tích nguyên nhân Đánh giá lợi ích, tác hại việc, ...
  • 12
  • 911
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH THPT  LỚP 12.

Sáng kiến kinh nghiệm RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH THPT LỚP 12.

... dạy Rèn luyện kỹ làm văn nghị luận cho học sinh THPT- Lớp 12” Trong đề tài này, chia sẻ chủ yếu cách làm hai dạng đề thiết thực là: kỹ làm nghị luận văn học kỹ làm nghị luận văn học kết hợp nghị ... môn có kinh nghiệm: Ngữ văn - Số năm có kinh nghiệm: 11 Giáo viên Nguyễn Thị Lê THPT Nguyễn Đình Chiểu Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH THPT- LỚP 12 I ... thực tế Nghị luận nói chung, nghị luận tác phẩm Văn học nói riêng có vị trí quan trọng chương trình Tập làm văn lớp 12 Nghị luận văn học dạng nghị luận mà vấn đề đưa bàn luận vấn đề văn học: tác...
  • 57
  • 889
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài viết số 6 nghị luận văn học lớp 10bài viết số 3 nghị luận văn học lop 9bài viết số 6 nghị luận văn học lớp 11bài viết số 3 nghị luận văn học lớp 11bài viết số 3 nghị luận văn họcbài viết số 1 nghị luận xã hội lớp 11bài viết số 6 nghị luận văn họcbai viet so 6 nghi luan van hoc9bài viết số 3 nghị luận văn học 11bai viet so 3 nghi luan xa hoibi viet so 3 nghị luan xa hoi long trung thucbài viết số 5 nghị luận văn học lớp 12bài viết số 5 – nghị luận văn học lớp 12 văn mẫuviết bài văn số 6 nghị luận văn học lớp 12bài viết số 5 nghị luận văn học lớp 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ