Tóm tắt luận văn: Rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông

Luận Văn thạc sĩ khoa học: Rèn luyện năng dự đoán kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông

Luận Văn thạc sĩ khoa học: Rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông
... SINH TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nguyên tắc rèn luyện dự đoán kiểm chứng cho học sinh dạy học Hình học không gian lớp 11 Trong trình dạy học, người ... “ Rèn luyện dự đoán kiểm chứng cho học sinh dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất biện pháp rèn luyện dự đoán kiểm chứng dự đoán cho ... dự đoán Đó 32 chu trình: dự đoán kiểm chứng dự đoán kiểm chứng dự đoán chứng minh 2.3 Biện pháp rèn luyện dự đoán kiểm chứng dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ...
  • 95
  • 80
  • 0

Luận văn thạc sĩ toán học: Rèn luyện năng dự đoán kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ toán học: Rèn luyện kĩ năng dự đoán và kiểm chứng cho học sinh trong dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông
... DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 25 2.1 Nguyên tắc rèn luyện dự đoán kiểm chứng cho học sinh dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trong trình dạy học, ... “ Rèn luyện dự đoán kiểm chứng cho học sinh dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ thông Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất biện pháp rèn luyện dự đoán kiểm chứng dự đoán cho ... có dự đoán Đó chu trình: dự đoán kiểm chứng dự đoán kiểm chứng dự đoán chứng minh 2.3 Biện pháp rèn luyện dự đoán kiểm chứng dạy học Hình học không gian lớp 11 nâng cao Trung học phổ...
  • 94
  • 93
  • 0

Luận văn: RÈN LUYỆN NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN docx

Luận văn: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN docx
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: LÍ ... đề tài: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN Thuộc chuyên ngành: luận phương pháp dạy học Địa Mã số: ... Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THIỀU THỊ HÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT...
  • 166
  • 224
  • 0

tóm tắt luận án rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật cho sinh viên sư phạm ngành mầm non ngành giáo dục đặc biệt

tóm tắt luận án rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật cho sinh viên sư phạm ngành mầm non ngành giáo dục đặc biệt
... LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO SINH VIÊN CĐSP MẦM NON NGÀNH GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT 2.1 MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN SƯ PHẠM MẦM NON GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT ... chức rèn luyện kỹ phát triển chương trình GDCN cho sinh viên phạm mầm non giáo dục đặc biệt Các sở đào tạo ý có nội dung rèn luyện kỹ trình tổ chức hầu hết tập chung vào kỹ Dạy học, kỹ khác ... chương trình giáo dục nhân Kỹ phát triển chương trình giáo dục nhân dạng hành động chủ thể thực cách tự giác dựa tri thức chương trình giáo dục mà đáp ứng nhu cầu, đặc điểm nhân trẻ, đem...
  • 24
  • 196
  • 0

Tóm tắt luận văn Thạc sỹ ngành Truyền dữ liệu mạng máy tính: Nghiên cứu xây dựng hệ thống lọc nội dung thư điện tử gửi theo giao thức SMTP

Tóm tắt luận văn Thạc sỹ ngành Truyền dữ liệu và mạng máy tính: Nghiên cứu xây dựng hệ thống lọc nội dung thư điện tử gửi theo giao thức SMTP
... 3: Lọc nội dung thƣ điện tử gửi theo giao thức SMTP Chương đề xuất phương pháp lọc mô hình, xây dựng hệ thống lọc nội dung thư điện tử gửi theo giao thức SMTP 3 Chƣơng 1- TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG ... LỌC NỘI DUNG CHO THƢ ĐIỆN TỬ GỬI THEO GIAO THỨC SMTP Để kiểm soát việc gửi thư điện tử qua giao thức SMTP, cần phải có hệ thống lọc nội dung thư nằm đường máy gửi thư mail server Chính sách lọc ... thời, thư gửi mạng theo giao thức SMTP  Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu thư gửi theo giao thức SMTP để phân tách phần nội dung thư như: địa gửi, nhận, chủ đề thư, nội dung thư, file văn đính...
  • 23
  • 255
  • 0

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật mạng wimax kỹ thuật điều chế OFDM trong mạng wimax

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật  mạng wimax và kỹ thuật điều chế OFDM trong mạng wimax
... KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI Luận văn hoàn thành yêu cầu đặt khảo sát mạng Wimax điều chế OFDM Wimax Các đóng góp hướng phát triển đề tài nghiên cứu: - Đã tổng hợp tài liệu mạng wimax ... 802.16 dùng cho mạng wimax - Đặc điểm, Kỹ thuật điều chế OFDM dùng wimax - Xây dựng mô hệ thống truyền tin theo wimax phần mềm mô - Do thời gian nghiên cứu hạn chế, khuôn khổ luận văn tìm hiều tiêu ... FDM OFDM Trong kỹ thuật OFDM, tin truyền số N sóng mang ( N điều chỉnh tùy theo độ lớn tin) N sóng mang tạo thành nhóm, tạm gọi tín hiệu OFDM (symbol) 3.2 Từ điều chế đơn sóng mang đến điều chế...
  • 40
  • 56
  • 0

tóm tắt luận án một số phương pháp tìm điểm bất động chung của một họ hữu hạn các ánh xạ không giãn trong không gian banach

tóm tắt luận án một số phương pháp tìm điểm bất động chung của một họ hữu hạn các ánh xạ không giãn trong không gian banach
... toán tìm điểm bất động chung họ hữu hạn ánh xạ giả co chặt không gian Hilbert toán chấp nhận lồi không gian Banach 2.1 Phương pháp điểm gần kề cho toán tìm điểm bất động chung họ hữu hạn ánh xạ ... đạt chương sau luận án Trong chương sau luận án đề cập đến số phương pháp ổn định giải toán tìm điểm bất động chung họ hữu hạn ánh xạ không giãn không gian Banach Chương Phương pháp điểm gần kề ... tìm điểm bất động chung họ hữu hạn ánh xạ không giãn Ti không gian Banach E đưa toán tìm không điểm chung họ hữu hạn toán tử j-đơn điệu Ai = I − Ti với i = 1, 2, , N Đối với toán xác định không...
  • 27
  • 175
  • 0

tóm tắt luận án rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học trong dạy học sinh học 11 trung hoc pho thong

tóm tắt luận án rèn luyện cho học sinh kỹ năng tự học trong dạy học sinh học 11 trung hoc pho thong
... luyện KNTH 8 Chương RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC 11 2.1.1 Quan điểm xây dựng chương trình SH11 Nghiên cứu giới sống ... 2.3 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC SINH HỌC 11 2.3.1 Nguyên tắc rèn luyện kỹ tự học Sinh học 11 2.3.1.1 Bám sát mục tiêu, chuẩn kiến thức, KN 2.3.1.2 Rèn luyện KNTH SH11 trình hình thành kiến thức SH11 ... trình, tiêu chí đánh giá KNTH SH11) vận dụng để đánh giá mức độ đạt KNTH SH11 HS qua rèn luyện 3 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
  • 28
  • 186
  • 0

Tóm tắt luận án rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luậntrung học phổ thông

Tóm tắt luận án rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận ở trung học phổ thông
... khoa học Nghiên cứu sở lý luận thao tác lập luận vă n nghị luận định hướng dạy học thao tác lập luận Làm văn nghị luận trường phổ thông Mã số: C 2012 - 18 – 17 Đề tài khoa học ưu tiên cấp sở, Trường ... Tìm hiểu thao tác lập luận so sánh văn nghị luận, Tạp chí Khoa học Volume 57, No.5, 2012, Trường ĐHSP Hà Nội Thao tác lập luận bình luận văn nghị luận yêu cầu cần đạt dạy học nội dung Ngữ văn 11, ... 2012 Sự kết hợp thao tác lập luận văn nghị luận, Tạp chí Khoa học số 22, 12/ 2012 Trường ĐHSP Hà Nội Một số dạng tập rèn luyện thao tác lập luận Làm văn nghị luận (Chương trình Ngữ văn 11), Tạp...
  • 25
  • 51
  • 0

tóm tắt luận văn nghiên cứu khả năng sinh trưởng , phát triển của mộ số giống đậu tương nhập nội biện pháp kỹ thuật cho giống có triển vọng tại thái nguyên

tóm tắt luận văn nghiên cứu khả năng sinh trưởng , phát triển của mộ số giống đậu tương nhập nội và biện pháp kỹ thuật cho giống có triển vọng tại thái nguyên
... VX V 2 2,9 1 8,4 1 7,9 1 3,3 1 6,6 1 6,4 1 4,7 1 0,6 TQ 1 5,7 1 5,2 1 3,2 1 1,6 VX92 1 6,5 1 5,5 1 2,7 1 2,7 VX93 2 1,5 1 8,9 1 7,2 1 5,0 2 7,8 2 2,1 2 1,6 1 7,1 95389 2 3,7 1 7,8 1 7,8 1 4,8 CM60 1 7,0 1 5,9 1 3,3 1 2,6 99084-A18 ... 2 7,3 b 1,9 2b 16 4,6 ab 3 0,2 b 2 6,3 b 2 2,1 5 3,0 4(50K2O) 2 8,6 ab 1,9 7ab 16 5,5 a 3 2,6 ab 2 8,7 ab 2 5,6 2 4,5 5(60K2O) 2 9,1 a 2,0 1a 16 5,6 a 3 3,9 a 2 9,4 a 2 6,5 7,5 CV (%) 2,2 1,8 0,2 1,7 2,3 1,5 7 0,0 9 1,0 9 1,3 3 ... (tr /ha) 15 8,3 2d 16 1,6 3c 16 3,2 5b 16 4,5 8a 16 4,7 5a 2,0 1,2 1 1 6,5 e 2 1,4 d 2 8,1 c 3 1,8 b 3 4,0 a 2,1 1,5 2 1 4,2 d 1 8,5 c 2 4,0 b 2 6,9 ab 2 7,8 a 1,8 1,1 2 4,4 1 0,6 1 8,5 2 2,6 2 3,5 (S li u TB năm 200 7,2 008 X lý th...
  • 26
  • 252
  • 0

luận văn:Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “Tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)” pdf

luận văn:Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “Tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)” pdf
... sinh dạy học chương “Tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) Hệ thống hóa kỹ cần rèn luyện cho học sinh dạy học chương “Tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao) ... Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương “Tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)” Vương Thùy Dung Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận ... pháp dạy học; Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: PGS.TSKH Vũ Đình Hòa Năm bảo vệ: 2012 Abstract: Tổng quan sở lý luận kỹ giải toán Nghiên cứu thực trạng việc rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh dạy...
  • 29
  • 329
  • 0

luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN doc

luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN doc
... án thuyết đồ thị vào giải toán thực tế IV Giả thuyết khoa học Nếu ta có phương pháp giúp học sinh chuyên Tin trung học phổ thông vận dụng kiến thức thuyết đồ thị vào giải toán giúp học sinh ... trình toán vận dụng thuyết đồ thị để giải - Chỉ dấu hiệu cụ thể để nhận dạng “Bài toán khai thác thuyết đồ thị trình giải toán - Chỉ phương án vận dụng thuyết đồ thị vào giải toán - ... thuyết đồ thị, tối ưu hoá… nhằm tạo tảng cho học sinh nắm thuật toán, vận dụng vào lập trình giải tập toán Để giúp học sinh chuyên tin tiếp cận với phương pháp giải tập áp dụng thuyết đồ...
  • 95
  • 220
  • 0

tóm tắt luận văn thạc sỹ thuật viễn thông mimo trong lte lte advanced

tóm tắt luận văn thạc sỹ kĩ thuật viễn thông mimo trong lte và lte advanced
... hồi đường lên LTE, cấu hình anten, đánh giá hiệu sơ đồ MIMO Chương 3: MIMO LTE- Advanced, điểm khác MIMO LTE MIMO LTE- Advanced, MU -MIMO LTE Advanced, So sánh SU -MIMO LTE SU -MIMO LTE Advanced, CoMP ... ngắn hạn 32 3.5 So sánh SU MIMO LTE Advanced với SU MIMO LTE Cũng giống phần so sánh MIMO LTE Advanced vào LTE, khác SU MIMO LTE Advanced SU MIMO LTE là:  Trong LTE Advanced sử dụng 8x8 anten ... KẾT LUẬN Luận văn trình bày cách tổng quan thuật MIMO LTE LTE advance Luận văn đề cấp đến vấn đề quan trọng MIMO sử dụng trọng LTE LTE-A thuật ghép kênh không gian, thuật tạo búp sóng kĩ...
  • 37
  • 244
  • 0

tóm tắt luận văn thạc sỹ thuật viễn thông nghiên cứu xây dựng giải pháp bảo mật cho mạng thông tin di động 4g-lte

tóm tắt luận văn thạc sỹ kĩ thuật viễn thông nghiên cứu xây dựng giải pháp bảo mật cho mạng thông tin di động 4g-lte
... Nghiên cứu xây dựng giải pháp bảo mật cho mạng thông tin di động 4G-LTE trước tiên trình bày tổng quan xu hướng tiến hóa mạng thông tin di động từ 2G lên 4G Chương II trình kiến thức mạng thông ... bảo mật cho EPS gồm cấu trúc bảo mật cho EPS, nhận thực khóa mã, thuật toán bảo mật cho EPS Bảo mật cho thoại LTE Bảo mật cho eNodeB Cuối số khuyến nghị đề xuất tương lai Luận văn sở để thực nghiên ... hợp IP hoá đặt yêu cầu công nghiệp Viễn thông di động Mạng thông tin di động hệ ba đời khắc phục nhược điểm mạng thông tin di động hệ trước Tuy nhiên, mạng di động có số nhược điểm như: Tốc độ...
  • 33
  • 368
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài toán hình học không gian ở trường thptrèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sởrèn luyện kĩ năng viết văn nghị luậnrèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hộitừ thực tế viết văn nghị luận của học sinh thpt đến xây dựng bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn đhsp tphcm 2008ren luyen ki nang mo bai ket bai trong bai van nghi luanren luyen ki nang cach lam bai van nghi luan ve tac pham hoat doan trichsoạn bài rèn luyện kĩ năng mở bài kết bai trong bài văn nghị luậnren luyen ki nang viet van nghi luan xa hoiren luyen ki nang viet van nghi luan xa hoi lop 9ren luyen ki nang viet van nghi luan lop 9luận văn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn cho học sinh tiểu họcrèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bảntieu luan ren luyen ki nang giao tiep cho sinh vien su phamdạy học định lí toán học ở trường trung học phổ thông theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinhbài bdtx thcs modun 18,21,22 bản nộpbài bdtx thcs 19,20,32bài bdtx thcs modul 17,26,31un statistics ivohavingaSC11 poster HLRmonitor (1)ishoputrgv accounting date update fy2017Triết học marx – leninChuyên đề lập kế hoạch truyền thông hiệu quả 6 tháng cuối năm 2008 sữa tiệt trùng ancomilkBài 1 sự phụ thuộc của cuờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫnNNLCBCNMLN1 giảng viên TRẦN NGUYÊN ký chương CHỦ NGHĨA DUY vật LỊCH sửSlide MARKETING căn bản chương 8 CHIẾN lược PHÂN PHỐIbai thu hoach bdtx thcs modul 14,18,19Đề tài Vốn kinh doanh và các biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức và sử dụng vốn kinh doanh ở công ty cổ phần xây dựng thủy lợi 3 Nghệ AnAnnex a1 9 local government accounts in denmark (gitte frej) HEBREWYE close presentation 16 to departmentsFinancial accounting, 5eIAS and their relationship with czech accounting standardsnew pupil accounting rules for peer to peer support 2013Mối tương quan giữa việc sử dụng rượu bia và các vấn đề sức khỏe tâm thần trong nhóm sinh viênBài giảng tài chính doanh nghiệp 2 CHƯƠNG 7 tác ĐỘNG đòn bẩy lên rủi RO và tỷ SUẤT SINH lợi
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập