SANG KIEN KINH NGHIEM 2016

sáng kiến kinh nghiệm năm 2016 một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

sáng kiến kinh nghiệm năm 2016 một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
... theo nhạc thấp so với giáo viên dạy có sử dụng số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc Tóm lại: Khi vận dụng số biện pháp nâng cao chất lượng vào dạy vận động theo nhạc cho trẻ Mẫu ... dạy trẻ vận động theo nhạc, nghiên cứu để tìm Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi -Mục đích nghiên cứu Hiện nay, chương trình âm nhạc phổ biến ... chung nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ Mẫu giáo lớn 5- 6 tuổi nói riêng, tự rút cho học sau: - Cô giáo phải nắm nội dung chương trình, phương pháp môn - Không ngừng học tập nâng cao...
  • 20
  • 513
  • 0

Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm 2015-2016

Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm 2015-2016
... nhm to khụng khớ thoi mỏi, chng mt mi m tit hc li nh nhng, sinh ng hn ú l sỏng kin kinh nghim: Rốn k nng Gii toỏn cú li cho hc sinh lp II Ni dung gii phỏp ngh cụng nhn l sỏng kin ... b Xác định dạng toán: VD : Trong trình giải toán, học sinh phải nắm đợc dạng toán việc vận dụng kiến thức vào giải toán có hiệu quả: nhanh, hớng, xác Ví dụ : Mua 12 hết 24 000 đồng Hỏi mua 30 ... 60g Đà điểu : 120kg Đà điểu nặng gấp lần chim sâu? * Các toán em hay gặp thờng có liên quan đến kiến thức hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác, hình thang Cụ thể phải giúp học sinh nắm thật...
  • 11
  • 75
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN 8 NĂM 2016

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN 8 NĂM 2016
... giáo dục Trên sáng kiến, cải tiến giải pháp mới, kỹ thuật (gọi tắt sáng kiến) đề án, dự án thân năm 2015 – 2016 Kính đề nghị Hội đồng xét duyệt sáng kiến xem xét, công nhận đề tài sáng kiến cấp huyện./ ... pháp 30 16 53.33% Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng: 2.1 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp rèn luyện kĩ giải toán phân tích đa thức thành nhân tử cho học sinh lớp 8A1 Trường THCS Thạnh ... phương pháp giải, phân loại dạng toán, chủ động lĩnh hội kiến thức, có kĩ giải nhanh toán có dạng tương tự, đặt nhiều vấn đề mới, nhiều toán Khi thực giải pháp lớp 8A1 , kiến thức em học lớp chưa đồng...
  • 7
  • 30
  • 1

sang kien kinh nghiem 2015 2016

sang kien kinh nghiem 2015   2016
... kiến thức kinh nghiệm sẵn có học sinh Trong dạy học kiến tạo, kiến thức, kỹ sẵn có HS 12 tiền đề quan trọng để giúp GV lựa chọn tri thức phương pháp phù hợp Tuy nhiên, câu hỏi đặt có vốn kinh nghiệm ... điểm sau đây: - Kiến tạo dạy học khẳng định học sinh cần phải tạo nên hiểu biết giới cách tổng hợp kinh nghiệm vào mà họ có trước - Lý thuyết kiến tạo cách tiếp cận “dạy” dựa nghiên cứu việc “học” ... khác - Người học tạo nên kiến thức cho thân cách điều khiển ý tưởng cách tiếp cận dựa kiến thức kinh nghiệm có Như vậy, dù có cách diễn đạt khác kiến tạo dạy học quan điểm nhấn mạnh đến vai trò...
  • 26
  • 276
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm môn địa 2016

Sáng kiến kinh nghiệm môn địa 2016
... dụng sáng kiếnvào thực tiễn Qua trình áp dụng cách vẽ biểu đồ hình tròn vào tiết thực hành, tập Địa lí lớp thu kết sau - Về tâm lí: Đã bước tạo hứng thú, khơi dậy lòng say mê học tập môn Địa lí ... vào trình nghiên cứu soạn giảng giúp học sinh học tập môn địa lý lớp đạt số kết định Qua giúp thêm kinh nghiệm việc nghiên cứu để soạn giảng địa lý, giúp cho học sinh động hơn, khoa học hơn, góp ... NXB GD 2005 Kĩ thuật dạy học Địa lý trường phổ thông – PGS.TS nguyễn Đức Vũ – NXB GD 2007 Rèn kĩ thực hành Địa lý Sách thiết kế Địa lý Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ Địa lý trường THCS – Phạm Thị...
  • 14
  • 977
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm nâng cao hiệu quả thực hiện quy chế dân chủ cơ sở ở trường trung học phổ thông xuân mỹ, huyện cẩm mỹ, tỉnh đồng nai giai đoạn 2016 2020

sáng kiến kinh  nghiệm nâng cao hiệu quả thực hiện quy chế dân chủ cơ sở ở trường trung học phổ thông xuân mỹ, huyện cẩm mỹ, tỉnh đồng nai giai đoạn 2016   2020
... cường thực dân chủ đơn vị Do đó, chọn chủ đề: Nâng cao hiệu thực quy chế dân chủ sở trường Trung học phổ thông Xuân Mỹ, huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2016 - 2020" làm đề tài sáng kiến kinh ... em học sinh xây dựng qui chế dân chủ sở trường Trung học phổ thông Xuân Mỹ, huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai - Hiệu trưởng, Phó hiệu - Xây dựng quy chế dân chủ sở trưởng 39 trường Trung học phổ thông ... hiệu thực qui chế dân chủ sở trường Trung học phổ thông Xuân Mỹ, huyện Cẩm Mỹ, tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2016 2020 - Tổng kết đánh giá công tác thực - Hiệu trưởng qui chế dân chủ sở trường Trung...
  • 50
  • 42
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG dẫn học SINH xây DỰNG sơ đồ tư DUY để NÂNG CAO kết QUẢ học tập CHƯƠNG II môn CÔNG NGHỆ 10 tại TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ, năm học 2015 2016

sáng kiến kinh nghiệm HƯỚNG dẫn học SINH xây DỰNG sơ đồ tư DUY để NÂNG CAO kết QUẢ học tập CHƯƠNG II môn CÔNG NGHỆ 10 tại      TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ, năm học 2015 2016
... KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Năm học: 2015- 2016 Tên đề tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH XÂY DỰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG II MÔN CÔNG NGHỆ 10 TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ, NĂM HỌC 2015- 2016 ... dụng: HƯỚNG DẪN HỌC SINH XÂY DỰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG II MÔN CÔNG NGHỆ 10 TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ, NĂM HỌC 2015- 2016 Họ tên: Trần Thị B ch Nhung Đơn vị: Trường THPT Xuân ... Tên đề tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH XÂY DỰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG II MÔN CÔNG NGHỆ 10 TẠI TRƯỜNG THPT XUÂN THỌ, NĂM HỌC 2015- 2016 Người thực STT Họ tên Cơ uan công tác Trình...
  • 31
  • 39
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tại trường mầm non hương năm học 2015 2016

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tại trường mầm non hương năm học 2015 2016
... phụ huynh học sinh Trên số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà trường mà thân thực thời gian qua, phần góp phần nâng cao chất lượng cho đội ngũ, thực tốt kế hoạch giữ vững tiêu chí trường ... dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà trường Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ Xác định rõ mục tiêu đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng cho đội ngũ theo giai đoạn: Xây dựng đội ngũ ... nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, tay nghề Từ thực tiễn đặc điểm tình hình trường thân rút số nội dung mạnh dạn chọn xây dựng đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Trường Mầm...
  • 33
  • 7
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tại trường mầm non hương năm học 2015 2016

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tại trường mầm non hương năm học 2015 2016
... phụ huynh học sinh Trên số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà trường mà thân thực thời gian qua, phần góp phần nâng cao chất lượng cho đội ngũ, thực tốt kế hoạch giữ vững tiêu chí trường ... dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà trường Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ Xác định rõ mục tiêu đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng cho đội ngũ theo giai đoạn: Xây dựng đội ngũ ... nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, tay nghề Từ thực tiễn đặc điểm tình hình trường thân rút số nội dung mạnh dạn chọn xây dựng đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Trường Mầm...
  • 33
  • 95
  • 0

Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc
... ) 15 - = 11 ( h×nh ) §¸p sè: h×nh tam gi¸c §¸p sè: 11 h×nh trßn  Bµi trang 15 1 Tãm t¾t b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng ? cm 2cm 13 cm Bµi gi¶i Sỵi d©y cßn l¹i dµi lµ: 13 – = 11 ( cm) §¸p sè : 11 cm TiÕt 10 8 ... bíc trªn 2008-2009 1D 29 lời giải 17 em 2009-2 010 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em 2 010 -2 011 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em 20 em VI NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : Bµi häc kinh nghiƯm : Qua ... lµ: -5=3 ( vÞt ) §¸p sè: vÞt TiÕt 10 6 Lun tËp Bµi 1, 2 ( T¬ng tù tiÕt 10 5 ) TiÕt 10 7 Lun tËp Bµi 1, 2 ( t¬ng tù nh trªn ) Nhng bµi trang 15 0 vµ bµi trang1 51 th× lêi gi¶i dùa vµo dßng thø cđa...
  • 15
  • 3,177
  • 41

sang kien kinh nghiem - chuan bi tam li cho tre khi di hoc o truong mam non.doc

sang kien kinh nghiem -  chuan bi tam li cho tre khi di hoc o truong mam non.doc
... ngoặc quan trọng để bé bước sang môi trường với nhiều hứa hẹn thú vị cho học hỏi phát triển nên tỏ lo lắng: Không bi t cô gi o có yêu thương không, có cho bé uống đầy đủ không, bé khóc cô gi o ... người giúp việc … khoảng thời gian định (từ 8h00 đến 10h00 ngày, thời gian tăng dần k o dài từ 1- tuần lễ) trước cho trẻ v o học Điều giúp cho bé có cảm giác nơi thân thiết, an toàn gia đình mình, ... … • Giai o n 3: đề bi n pháp để giảm “sốc” cho trẻ lần đầu học * Về phía nhà trường: Bi t nguyên nhân gây sốc trẻ lần đầu học, để chuẩn bị tâm lý cho trẻ trước đến trường, BGH đề số bi n pháp...
  • 4
  • 4,510
  • 63

sang kien kinh nghiem - day tre mg ki nang song.doc

sang kien kinh nghiem - day tre mg ki nang song.doc
... thiện-học sinh tích cực”, đã suy nghĩ, nghiên cứu tài liệu để tạo điều ki ̣n thuận lợi giúp giáo viên, các bậc cha mẹ dạy tre mầm non các kỹ sống qua đề tài: Kinh nghiệm ... chuyện v,v… SKKN: day tre ky nang song - Trong gia đình, cha mẹ luân phiên anh chị lớn đọc sách cho trẻ nghe, thống đọc sách gia đình, vào thành viên gia đình đọc sách, báo đọc thứ - Khi nhỏ cha ... điều ki n để khen ngợi cố gắng trẻ 8.8 Tạo nguồn kinh phí để trang bị phòng chơi Lego, ghế đá, cải tạo, tu sửa hồ chứa nước PCCC để nâng cấp thành sân khấu nứơc trời, diện tích rộng SKKN: day tre...
  • 17
  • 8,648
  • 45

sang kien kinh nghiem - Phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 - 6 tuoi thong qua pp ke chuyen.doc

sang kien kinh nghiem - Phat trien ngon ngu mach lac danh cho tre 5 - 6 tuoi thong qua pp ke chuyen.doc
... lớp ngày đông 1.2.2 Đặc điểm lớp : Năm học 2008 -2 009 phân công chủ nhiệm nhóm lớp 5- 6 tuổi khu trung tâm trường: Là lớp 5- 6 tuổi với số cháu 34, 15 cháu nữ, 19 cháu nam, với độ tuổi đồng , 100% ... thôn Qua thực tế cho thấy phụ huynh nói tiếng địa phương nhiều, có tới 4 0-4 5% nói ngọng âm l – n ,Tr - ch, s-x Chính trường mầm non muốn đề cập tới việc luyện cho trẻ ngôn ngữ mạch lạc thể qua ... Tên dạy :” Cao hơn- thấp- hơn, câu chuyện “cây khế”.trẻ áp dụng so sánh đặc điểm ngoại hình hai anh em Môn chữ : luyện phát âm qua trò chơitìm chữ l-n-m cho trẻ phát âm 2.2.2 .6 Tổ chức ôn luyện...
  • 21
  • 12,271
  • 102

sang kien kinh nghiem - To chuc mai nha xanh, giam soc cho tre lan dau den truong.doc

sang kien kinh nghiem - To chuc mai nha xanh, giam soc cho tre lan dau den truong.doc
... đáp ứng nhu cầu cô giáo cách hợp lý, giải thích chưa đáp ứng cho trẻ làm cho trẻ tìm lại cảm giác an to n hơn, bớt khóc hơn, việc tạo cho trẻ môi trường có mái nhà xanh giống nhà thân yêu trẻ, ... môi trường an to n cho bé: a Trang bị sở chất điều kiện an to n nhà trường nói chung “Mái nhà xanh” nói riêng: Tâm lý trẻ thường thích lạ màu sắc nên trang bị đầu tư sở vật chất cho nhà trường, ... muốn dành cho trẻ để trẻ yêu thích đến trường nhà hạnh phúc bé, môi trường an to n giúp trẻ giảm “Sốc” Nhưng muốn cho “Mái nhà xanh” hoạt động có hiệu cần phải xây dựng thời gian hoạt động cho phù...
  • 5
  • 1,985
  • 16

sang kien kinh nghiem - bien phap quan li xay dung truong mam non.doc

sang kien kinh nghiem - bien phap quan li xay dung truong mam non.doc
... TS: CB- GV26 35 NV: - Ban giám hiệu 02 02 - Giáo viên 13 21 - Nhân viên 11 12 Tổng số trẻ: - Nhà trẻ - Mẫu giáo 291 110 181 406 96 310 Tổng số lớp: - Nhà trẻ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai - Mẫu ... lượng giáo dục trường mầm non Quan Hoa” Sáng kiến kinh nghiệm có số biện pháp tích cực nội dung quan trọng để góp phần thực tốt vận động "Hai không" Bộ Giáo dục II Nội dung: Cơ sở lý luận: Chất lượng ... bốn nội dung Bộ Giáo dục Đào tạo cần thiết Thực trạng: 3.1.Đặc điểm tình hình : Từ năm học 2007 – 2008 trường mầm non Quan Hoa quản lý sở Đặc điểm thể sau: Năm học 2007 - 2008 Năm học 2008 - 2009...
  • 12
  • 5,586
  • 29

Xem thêm