0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án Đại số 7 chương 1 bài 2: Cộng, trừ số hữu tỉ

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 2 cộng, trừ số hữu tỉ

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 2 cộng, trừ số hữu tỉ

... Hs1: Thế số hữu tỉ? Cho ví dụ số hữu tỉ (dương, âm, 0) Chữa tập (trang 8/sgk) Hs2: Chữa tập (t8/sgk) Giải: a) − − 22 x= = = − 7 77 − − 21 y= = 11 77 −3 b) − o ,75 = Vì -22 < - 21 77 > 2221 −3 ... − 49 12 − 49 + 1237 a) + = + = = 21 21 21 21 12 − (− 12 ) − (− 3) − b) − − ( − ) = − = = 4 4 Hs làm ?1 − − 10 − = + = a )0, + = + −3 15 15 15 b) − (−0, 4) = 11 + = + = 15 15 15 Tìm số nguyên ... nhóm số hạng cách tùy ý tổng đại số Z 1) Bài tập 8a;c(t10/sgk) 30 − 17 542 1 87 a) + (− ) + (− ) = + + = 70 70 70 70 7 56 20 49 27 c) − (− ) − = + − = + − = 10 10 70 70 70 70 2) Bài (t10/sgk)...
  • 10
  • 519
  • 0
Giáo án hình học 12 chương 1 bài 2 khối đa diện lồi và khối đa diện đều

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 2 khối đa diện lồi và khối đa diện đều

... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG cạnh khối đa diện +HD hs cố định lý đều: tứ diện đều; lục diện cách gắn loại khối đều; bát diện đều, khối 12 đa diện cho hình mặt khối 20 mặt hình 1. 20 (h1 .20 ) ... IV:Tiến trình học Kiểm tra cũ 1/ Phát biểu định nghĩa khối đa diện lồi, khối đa diện tính chất chúng? 2/ Nêu loại khối đa diện đều? Cho ví dụ vài khối đa diện thực tế? Bài mới: Hoạt động 1: Giải tập ... hình tứ diện đỉnh hình tứ G4 -Hình tứ diện +HS khác nhận xét diện G1 B G3 tạo thành từ tâm Giải: D mặt hình M G2 N C GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG tứ diên ABCD hình nào? -Nêu cách chứng minh G1G2G3G4...
  • 6
  • 1,059
  • 3
Giáo án hình học 12 chương 1 bài 3 khái niệm về thể tích của khối đa diện

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 3 khái niệm về thể tích của khối đa diện

... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Tiết 7: Luyện tập : Khái niệm thể tích khối đa diện I Mục tiêu Về kiến thức: - Biết khái niệm thể tích khối đa diện - Biết công thức tính thể tích khối hộp chữ nhật, khối ... Ngày 16 /9/2 0 13 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Tiết 6: Khái niệm thể tích khối đa diện (tt) I Mục tiêu Về kiến thức: - Biết công thức tính thể tích khối hộp chữ nhật, khối lăng trụ Về kỹ năng: ... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG tích khối hộp chữ nhât H1 Có thể chia (H1) thành khối (H0) ? H2 Có thể chia (H2) thành khối (H1) ? H3 Có thể chia (H) thành khối (H2) ? • GV nêu định lí 1 ⇒V(H1)...
  • 12
  • 891
  • 0
Giáo án Hình học 6 chương 1 bài 2: Ba điểm thẳng hàng

Giáo án Hình học 6 chương 1 bài 2: Ba điểm thẳng hàng

... Trong ba điểm hai điểm A C? thẳng hàng, có => Nhận xét điểm nằm hai Hoạt động : Củng cố Có điểm nằm A điểm lại Bài Sgk /1 06 Cho học C Bài tập sinh trả lời chỗ Bài Sgk /1 06 Bài 9Sgk /10 6GV vẽ hình Ba ... Khi ba điểm A, B, C nằm đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng A B C * Khi ba điểm A, B, C không nằm - Khi ba điểm A, B, C đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng (Hình trên) ta Cùng phía điểm không thẳng ... vẽ hình Ba điểm A, M, N thẳng bảng phụ cho học hàng sinh thực Ba điểm thẳng hàng A, Bài Sgk /1 06 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí chỗ M, N a Các ba điểm thẳng hàng (B, E,...
  • 3
  • 377
  • 0
bài giảng toán 3 chương 1 bài 2 cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)

bài giảng toán 3 chương 1 bài 2 cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)

... = 36 7 800 + 10 + = 815 Toán Cộng, trừ số ba chữ số (không nhớ) Đặt tính tính :: Đặt tính tính 35 2 + 416 35 2 + 416 768 7 32511 7 32511 2 21 418 + 2 01 418 + 2 01 619 39 6 – 44 – 39 6 44 35 2 Toán ... số 31 5, 40, 35 5 dấu +, – ,,= ,,em Với ba số 31 5, 40, 35 5 dấu +, – = em lập phép tính lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 – 40 = 31 5 35 5 – 31 5 = 40 Toán Cộng, trừ số ba chữ số (không ... học sinh? học sinh? Bài giải: Bài giải: Số học sinh khối lớp Hai là: Số học sinh khối lớp Hai là: 24 5 – 32 = 2 13 (học sinh) 24 5 – 32 = 2 13 (học sinh) Đáp số: 2 13 học sinh Đáp số: 21 3 ...
  • 8
  • 583
  • 0
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

... -Hãy so sánh GTTĐ tổng hai số với hiệu tổng GTTĐ hai số ? Liên hệ với kết tương tự vectơ ? - HS liên hệ với kết tương tự b/ Ta có a + b ≤ a + b Thật vectơ , từ ví dụ cụ thể để dự đoán a + b ... ≥ b ≥ a ≥ b ⇔ a2 ≥ b2 Hoạt động : áp dụng tính chất bất đẳng thức Không dùng bảng số máy tính , so sánh hai số : + Chứng minh : x2 > 2( x - 1) Chứng minh a, b , c ba cạnh tam giác : ( b + c - ... biến đổi tương đương gợi ý hs tiếp tục vận dụng phương pháp để giải tập - Giải chổ trình bày cách giải lời Tổ Toán Trường THPT Hai Bà Trưng 2/ x2 > 2( x - 1)  x2 - 2x + ≥  ( x - 1)2 ≥ ( Hiển...
  • 4
  • 1,370
  • 15
giáo án đại số 11-tiết 1-11

giáo án đại số 11-tiết 1-11

... kỳ tương tự hàm số cosin, tang, côtang Bài mới: (tiếp theo) Giáo án đại số- giải tích 11 Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 1:Sự biến thiên đồ thị hàm số sin Do hàm số y = sinx hàm ... soạn: 24/08/08 HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC (tiếp theo) A Mục Tiêu: Về kiến thức: Hs biết biến thiên dạng đồ thị hàm số lượng giác nhớ lại tính chất hàm số lượng giác B Chuẩn bị: Giáo án đại số- giải tích 11 ... hàm số y = sinx theo vectơ π u (− ;0) HS: y = cosx đồng biến [- π ;0], nghịch biến [0; đại số- giải tích 11 Giáo án ] tập giá trị [-1;1] ? Suy đồ thị hàm số cosx nào? GV đưa hình vẽ đồ thị hàm số...
  • 11
  • 596
  • 0
Giáo án Đại số 9 tiết 1 - 11

Giáo án Đại số 9 tiết 1 - 11

... b, 99 9 11 1 52 11 7 = 99 9 = =3 11 1 = 52 13 .4 = = 11 7 13 .9 Chú ý: (SGK) GV: Theo định lý muốn chia hai thức bậc hai ta làm nào? HS: trả lời HS: Làm VD2 (Dựa quy tắc) HS: Chia hai nhóm làm ?3 Đại ... VD1: SGK - ?2: SGK - 49 = > 0, 72 = 49 64 = > 0, 82 = 64 81 = > 0, 92 = 81 1, 21 = ,1 1 ,1 > 0; 1, 12 = 1, 21 ?3: SGK - So sánh bậc hai số học Định lý: a...
  • 22
  • 525
  • 0
Giáo án Hình học 7 Chương 1

Giáo án Hình học 7 Chương 1

... ^ B1 = A4 (so le ) ^ = > B1 = 370 ^ b) A4 +^A1 = 18 00 (góc kề bù) ^ ^ A1 = 18 00 – A4 ^ A1 = 18 00 – 370 = 14 30 ^ ^ Ma A1 = B4 = 14 30 (hai góc đồng vò) ^ ^ c) B2 = B4 = 14 30 (đối đỉnh) Bài 32 T ... giải - Làm tập : 16 , 17 sgk T 87 15 , 14 sbt T 75 - Xem nội dung trang 88 V – RÚT KINH NGHIỆM : Năm học 20 07 - 2008 THCS Nguyễn Trãi HÌNH HỌC H chưa có kỹ phân tích yêu cầu vẽ hình T dành nhiều ... A1 = B3 = 14 00 ^ ^ ^ ^ A1 = B1 = 14 00 , A2 = B2 = 400 ^ ^ ^ ^ A3 = B3 = 14 00 , A4 = B4 = 400 c) cặp góc phía ^ ^ ^ ^ A1 B2 , A4 B3 ^ ^ A1 + B2 = 14 00 + 400 = 18 00 ^ ^ A4 + B3 = 14 00 + 400 = 18 00...
  • 44
  • 444
  • 0
Giáo án Đại số 10 - Tiết 7

Giáo án Đại số 10 - Tiết 7

... Hoạt động giáo viên Nội dung -Học sinh làm theo yêu cầu giáo viên -Yêu cầu học sinh làm tròn số 71 26,1 đến hàng chục tính sai số tuyệt đói số quy tròn 3 .Số quy tròn -Cho kết theo yêu cầu giáo viên ...  khái bàn 1,2 Đại số 10 - Trang Trường THPT Vân Bảng-Liên Minh-Vụ Bản – Nam Định m ± 0,1m GV: Vũ Đăng Chiến niệm sai số tương đối tính toán đo đạc cao.Người ta thường viết sai số tương đối dạng ... b Cách viết số quy tròn (SGK) III Cũng cố Hỏi:Thế sai số tuyệt đối?Sai số tương đối ? Hãy viết số sau dạnh thập phân 3221,136 57 Độ xác 0, 111224 * Bài Tập nhà : Chương I Đại số 10 - Trang ...
  • 3
  • 379
  • 0
Giáo án đại số 12: TIIẾT HÌNH HỌC 12 CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN doc

Giáo án đại số 12: TIIẾT HÌNH HỌC 12 CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN doc

... tra : 1) Ma trận đề Mức độ Nhận biết Thông Vận dụng Tổng số hiểu Nội dung TNKQ TL TNKQ TNKQ TL TL Hệ toạ độ không gian 0,8 1,2 Phương trình 1 mặt phẳng 0,4 0,4 3,8 3,0 Phương trình 1 đường thẳng ... Nhận dạng phương trình đường thẳng, mp, mặt cầu hệ toạ độ cho trước Viết phương trình đường thẳng , mp, mặt cầu biết trước số điều kiện 3) Về tư duy, thái độ: - Vận dụng kiến thức đủ học, suy ... 0), tứ giác ABCD hình bình hành điểm D có toạ độ là: a) (2; 1; 1); b) (-2; -1; 1); c) (-2; -1; -1); d) (2; -1; -1) Tự luận Cho mp P : x + 2y – z + = đường thẳng (d): a) Tìm toạ độ giao điểm (d)...
  • 8
  • 672
  • 0
Giáo án Đại số 10 - Tiết 51 - Chưong trình nâng cao DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT ppsx

Giáo án Đại số 10 - Tiết 51 - Chưong trình nâng cao DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT ppsx

... 22( x – 3) - Từ việc xét dấu tích ab , nêu vấn đề “ Một biểu thức bậc dấu với hệ số a ? ” Trước hết ví dụ cụ thể - Xét dấu : 2f(x) >  x- >  x > 2f(x) <  x- <  x < - Biểu diễn trục - Giúp hs ... Trường THPT Hai Bà Trưng 2x-5 - - 3-x + + + x+2 - + + f(x) + || - + + + + * Kết luận : f(x) >  x < -2 5/2 < x < f(x) <  -2 < x < 5/2 x > Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng - - ... phương trình sau Hoạt động học sinh - Giải bất phương trình cho a/ 2x – > ; b/ -3 x + > Hoạt động giáo viên - Giao nhiệm vụ cho hs - Gọi hs lên bảng - Kiểm tra cũ hs khác - Thông qua kiểm tra kiến thức...
  • 6
  • 1,437
  • 10
Giáo án hình học 12 chương 1 bài 1 khái niệm về khối đa diện

Giáo án hình học 12 chương 1 bài 1 khái niệm về khối đa diện

... 2: ( SGK) GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Bảng phụ 2: Hoạt động 3: kiểm tra khái niệm làm tập 1, 2 Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG 15 ’ + Đặt ... + Đặt câu hỏi: khái niệm khối đa diện, hình đa diện? cho khối đa diện có mặt tam giác, tìm số cạnh khối đa diện đó? cho khối đa diện có đỉnh đỉnh chung cạnh, tìm số cạnh khối đa diện đó? _ Gợi ... làm tập 1, sgk/7 yêu cầu học sinh tự vẽ khối đa diện thỏa ycbt 1, sgk -Trả lời khái niệm hình đa diện, khối đa diện -Gọi M số mặt khối đa diện số cạnh là: 3M/2 -Gọi Đ số đỉnh khối đa diện thí...
  • 6
  • 2,226
  • 2
giáo án hình học 8 chương 1 bài 1 tứ giác

giáo án hình học 8 chương 1 bài 1 tứ giác

... 750 C 12 00 1 750 A D KL µ ¶ µ ¶ A1 + B1 + C1 + D1 = ? BT2/66 (SGK) Trong tứ giác ABCD : ¶ D = 3600 − ( 12 00 + 750 + 900 ) = 755 Dựa vào tính chất góc kề bù ¶ ¶ µ ⇒ B1 = 900 ; A1 = 10 50 ; C1 = 600 ... 10 50 ; C1 = 600 ; µ D1 = 10 50 µ ¶ µ ¶ ⇒ A1 + B1 + C1 + D1 = 3600 ⇒Tổng góc tứ giác 3600 Hướng dẫn nhà : - Làm tập 2b,3,4,5 SGK/66,67 - Học định nghĩa tứ giác, đlí tổng góc tứ giác + Hãy nhắc lại ... góc tứ giác 2) Tổng góc tứ giác * Định lí: (SGK/65) B A D C µ ¶ µ ¶ A + B + C + D = 3600 + Cho hs làm BT1/66 (SGK) Tổ 1+ 2 làm a,b (hình 5), b (hình 6) BT1/66 Hình Tổ 3+4 làm c,d (hình 5), a (hình...
  • 5
  • 3,260
  • 2
giáo án hình học 8 chương 1 bài 3 hình thang cân

giáo án hình học 8 chương 1 bài 3 hình thang cân

... phải hình thang + Hình 24c hình thang cân … + Hình 24b hình thang cân …  b) + Hình 24a: D = 10 0  + Hình 24c N = 70  + Hình 24d S = 90 c) Hai góc đối hình thang cân bù Hoạt động -Tính chất (14 ... cạnh bên hình thang HS2: chữa SGK Hình thang ABCD (AB//CD) ⇒     A + D = 18 0 ; B + C = 18 0   A − D = 20  ⇒ A = 200   ⇒ A = 10 0 ⇒ D = 80   Có B + C = 18 0 ; mà   B = 2C  ⇒ 3C = 18 0  ... cân hình thang có hai góc kề đáy đường chéo hình thang cân Dấu hiệu nhận biết hình thang cân hình thang có hai góc kề đáy hình thang cân Hoạt động GV hệ gì? Hoạt động HS hình thang cân Nội dung...
  • 13
  • 3,507
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học 8 chương 1 bài 1giáo án hình học 7 chương 3 bài 8 tính chất ba đường trung tuyến của tamgiáo án tự nhiên xã hội 1 bài 2giáo án đại số giải tích 11giáo án đai số 10 tiết 23giáo án đại số 9 tiết 8giáo án đại số 9 tiết 65giáo án đại số 9 tiết 63giáo án lớp 5 môn kỹ thuật bài 2 đính khuy bốn lỗ tiết 1 potgiao an dai so 9 tiet 47 tuan 27giao an dai so 9 tiet 60 tuan 29giáo án đại số 9 tiết 4243giáo án đại số 8 tiết 62giáo án toán 7 đại số chương 1 bài 2giáo án đại số 7 chương 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP