0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Quản lý giáo dục >

THỰC TRẠNG dạy và học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG CAO ĐẲNG HIỆN NAY

Đổi mới công tác giáo dục lý luận chính trị trong khối trường cao đẳng quân sự trước tình hình mới

Đổi mới công tác giáo dục luận chính trị trong khối trường cao đẳng quân sự trước tình hình mới

... giáo dục luận trị Và ngƣợc lại, nói tới công tác giáo dục luận trị nghĩa nói tới mặt thực tiễn hoạt động giáo dục luận trị Công tác giáo dục luận trị đƣợc định nghĩa rõ ràng, xác giáo ... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Nguyễn Đăng Hoàng ĐỔI MỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG KHỐI TRƯỜNG CAO ĐẲNG QUÂN SỰ TRƯỚC TÌNH HÌNH MỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ ... tƣợng tác động có công tác giáo dục luận trị giảm hiệu 1.3 Đặc điểm khối trƣờng cao đẳng quân yêu cầu đặt công tác giáo dục luận trị 1.3.1 Đặc điểm tổ chức nhiệm vụ Khối trƣờng cao đẳng quân...
  • 84
  • 513
  • 5
Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn kinh tế chính trị MácLênin ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn

Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn kinh tế chính trị MácLênin ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn

... riêng trường CĐSP Lạng Sơn - Đánh giá thực trạng việc kiểm tra, đánh giá kết học tập môn KTCT trường CĐSP Lạng Sơn - Đề xuất hướng đổi việc kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên nhằm nâng cao ... viên trường Đại học Cao đẳng làm tài liệu tham khảo để có phương pháp học tập tốt 10 Chương Cơ sở lý luận thực tiễn Vấn đề Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập môn Kinh Tế Chính Trị ... vụ dậy học môn KTCT Mác-Lênin thời kỳ Đây vấn đề bản, cấp bách thúc chọn đề tài: Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập môn kinh tế trị Mác-Lênin trường Cao đẳng phạm Lạng Sơn Lịch...
  • 138
  • 1,186
  • 13
DI CHÚC của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH và VIỆC vận DỤNG vào GIẢNG dạy các môn KHOA học lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY

DI CHÚC của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH VIỆC vận DỤNG vào GIẢNG dạy các môn KHOA học LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY

... TRỊ DI CHÚC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC GIẢNG DẠY TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Trần Thị Tân Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh đúc kết giá trị tư tưởng lớn lao định hướng đắn đường cách ... GÍA TRỊ THỜI ĐẠI VỀ BẢN DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀ SỰ VẬN DỤNG TRONG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ThS Trần Thị Lệ Hằng Bộ môn Đường lối cách mạng… Trong đời hoạt động Chủ ... dân chủ, văn minh Với ý nghĩa nội dung to lớn đó, xin tuyên bố khai mạc Hội thảo khoa học Khoa luận trị, Trường Đại học Nha Trang với chủ đề: Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh việc vận dụng vào giảng...
  • 85
  • 1,272
  • 5
Tìm hiểu thực trạng dạy và học phân môn vẽ tranh nói riêng và môn Mĩ Thuật nói chung ở trường THCS Nguyễn Trãi .

Tìm hiểu thực trạng dạy học phân môn vẽ tranh nói riêng môn Mĩ Thuật nói chung ở trường THCS Nguyễn Trãi .

.. . sinh học tốt phân mơn vẽ tranh trường THCS Nguyễn Trãi III Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng dạy học phân mơn vẽ tranh nói riêng mơn Thuật nói chung trường THCS Nguyễn Trãi - Tìm hiểu .. . khả thuật học sinh thơng qua hình vẽ, màu sắc cách xây dựng bố cục Vì vậy, việc giúp học sinh tìm hiểu cách sử dụng màu sắc phân mơn vẽ tranh cần thiết II Thực trạng dạy học phân mơn vẽ tranh .. . thiếu đồ dùng học tập Thực trạng dạy học phân mơn vẽ tranh: - Thực trạng học phân mơn vẽ tranh: Do đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh nhỏ, tập trung khơng cao, kĩ vận dụng kiến thức vào thực hành...
  • 22
  • 1,279
  • 2
phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong trường đại học ở hà nội hiện nay

phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn luận chính trị trong trường đại học ở hà nội hiện nay

... tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội CHƯƠNG II VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC ... MINH VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI HIỆN NAY 2.1 Thực trạng chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội 2.1.1 Vài ... Tư tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội 1.2.2.2 luận gắn liền với thực tiễn; học đôi với hành...
  • 84
  • 676
  • 0
VỀ một số GIẢI PHÁP CHỦ yếu NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học ở nước TA HIỆN NAY

VỀ một số GIẢI PHÁP CHỦ yếu NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học ở nước TA HIỆN NAY

... hối thúc trực tiếp vấn đề cải cách giáo dục luận trị bậc đại học, tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy - học luận trị trường đại học Kiến nghị giải pháp Một, làm thay đổi nhận thức xã ... hóa trị luận trị khơng phải phép cộng số học luận với trị luận triết học soi sáng trị luận nội trị thuộc lơgíc khách quan lơgíc chủ quan trị phải nhận thức thật tường minh luận ... cơng tác luận, dạy học luận trị bậc đại học nhằm thay đổi tình hình Theo cải cách dạy học luận trị từ mười năm trở lại đây, mơn triết học Mác - Lênin, kinh tế trị Mác - Lênin chủ nghĩa...
  • 10
  • 867
  • 2
Giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên Việt Nam hiện nay

Giáo dục luận chính trị cho sinh viên Việt Nam hiện nay

... phát triển số vấn đề luận giáo dục luận trị cho sinh viên Việt Nam; - Đánh giá thực trạng giáo dục luận trị cho sinh viên Việt Nam qua khảo sát giáo dục luận trị cho sinh viên số trường đại ... LLCT cho sinh viên Việt Nam Đối tượng nghiên cứu phm vi kho sỏt ca ti 4.1 Đối tượng nghiên cứu ca ti ti nghiên cứu toàn diện cỏc yu t h thng giáo dục LLCT cho sinh viên Việt Nam chủ thể giáo dục, ... thiết thực cho đất nước, xã hội Giáo dục tưởng sống cho sinh viên giáo dục tưởng cách mạng, tng ca ng th hin hiếu học, ham hiểu biết, làm chủ tri thức, giáo Đảng Cộng sản Việt Nam, Vn...
  • 181
  • 297
  • 0
Giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên việt nam hiện nay

Giáo dục luận chính trị cho sinh viên việt nam hiện nay

... phát triển số vấn đề luận giáo dục luận trị cho sinh viên Việt Nam; Đánh giá thực trạng giáo dục luận trị cho sinh viên Việt Nam qua khảo sát giáo dục luận trị cho sinh viên số trường đại học ... LLCT cho sinh viên Việt Nam Đối tượng nghiên cứu phm vi kho sỏt ca ti 4.1 Đối tượng nghiên cứu ca ti ti nghiên cứu toàn diện cỏc yu t h thng giáo dục LLCT cho sinh viên Việt Nam chủ thể giáo dục, ... dõn tc Vit Nam lm phong phỳ hn LLCT 1.2.2.3 Hình thức giáo dục luận trị cho sinh viên Việt Nam Giáo dục chớnh khóa Với khối lượng kiến thức đồ sộ ba môn khoa học (Những nguyên CNMLN, TTHCM,...
  • 54
  • 263
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng nội dung học phần quản lý hành chính nhà nước tại trường đại học hải dươngnhững bất cập nảy sinh giữa nội dung giáo dục lý luận chính trị trong nhà trường và hiện thực cuộc sốnggiảng dạy các môn lý luận chính trị với việc hình thành thế giới quan khoa học cho sinh viên cđsp nam định thực trạng và những vấn đề đặt rathực trạng dạy và học môn ngữ văn hiện naythực trạng dạy và học môn lịch sử hiện naythực trạng dạy và học môn giáo dục công dân tại trường thpt hiện naythực trạng dạy và học tại các trung tâm giáo dục thường xuyênii thực trạng dạy và học môn ngữ vănthực trạng áp dụng phương pháp seminar trong học tập các môn lý luận chính trịthực trạng dạy và học tiếng anh tại các trƣờng thcs ở tam dương vĩnh phúcđảm bảo nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy các môn lý luận chính trịthực trạng dạy và học tiếng anh trường thpt cẩm lý trong những năm vừa quagiảng dạy các môn lý luận chính trị với quá trình hình thành và phát triển thế giới quan khoa học cho sinh viêntầm quan trọng của việc giảng dạy các môn lý luận chính trị với quá trình hình thành và phát triển thế giới quan khoa học cho sinh viên cđsp nam địnhthực trạng dạy và học ngoại ngữ ở việt namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam