Dạy học chủ đề phương trình lượng giác cho học sinh với năng lực toán học ở mức trung bình

Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông
... Chƣơng 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TOÁN CỦA HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN) ... văn trình bày chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Phát triển lực học toán học sinh số phương pháp dạy học tích cực chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông (Đại số ... trên, chọn đề tài: Phát triển lực học toán học sinh số phương pháp dạy học tích cực chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông Lịch sử nghiên cứu PTLG đưa vào giảng dạy THPT từ...
  • 18
  • 557
  • 1

Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 Trung học phổ thông

Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 Trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN VĨNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TOÁN CỦA HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 TRUNG ... trạng dạy học toán phương trình lượng giác THPT 26 Tiểu kết chƣơng 27 Chƣơng 2: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TOÁN CỦA HỌC SINH BẰNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ ... nhận tính đắn tri thức Với lý trên, chọn đề tài: Phát triển lực học toán học sinh số phương pháp dạy học tích cực chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông Lịch sử nghiên cứu...
  • 112
  • 127
  • 0

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao
... 2.1.3.Thctrngdyvhctoỏnnidungphngtrỡnhlnggiỏclp11nõngcao. 33 2.1.4.Nhngchỳýkhidyhcnidungphngtrỡnhlnggiỏclp11nõngcao 33 2.2.Dyhcchphngtrỡnhlnggiỏclp11nõngcaochohcsinhyukộm. 34 2.2.1.Nhngchỳýkhihthnglýthuytchoitnghcsinhyukộm 34 ... phng trỡnh lng giỏc lp 11 nõng cao cho hc sinh yu kộm Tronglunvn"Phỏttrinnnglcgiitoỏnchohcsinhyukộmthụng quadyhcchphngtrỡnhlnggiỏclp11nõngcao",chỳngtụichxin cptinhngitnghcsinhyukộmmụntoỏndohngkinthcvỡlihc ... mụntoỏnchohcsinh? - To hng thỳ s yờu thớch b mụn toỏn qua vic cho hc sinh thy tm quantrngcamụntoỏntrongchngtrỡnhphthụngvcphctrờn,vaitrũv tmquantrngcamụntoỏntrongis,trongthctinkhoahckthut qua vicchohcsinhsdngnhngkinthcbmụntoỏngiiquytcỏcbitp...
  • 122
  • 117
  • 0

Xây dựng một số bài giảng dạy học chủ đề phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Xây dựng một số bài giảng dạy học chủ đề phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh
... luận tính tích cực, tính tích cực nhận thức, biểu tính tích cực nhận thức, mức độ tính tích cực nhận thức, vài đặc điểm tính tích cực nhận thức học sinh, nguyên nhân tính tích cực nhận thức, ... muốn học 21 CHƯƠNG XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.1 Một số vấn đề nội dung phần “PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC” 2.1.1 Mục ... dung phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Vấn đề nghiên cứu Dạy học nội dung phần phương trình lượng giác đại số 11 ban nâng cao để nhằm phát huy tính tích cực nhận...
  • 102
  • 153
  • 1

Thể hiện dạy học phân hóa qua chủ đề phương trình lượng giác trường trung học phổ thông

Thể hiện dạy học phân hóa qua chủ đề phương trình lượng giác ở trường trung học phổ thông
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐAI HỌC VINH -o0o - HỒ ANH HÀO THỂ HIỆN DẠY HỌC PHÂN HÓA QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Toán ... đề phương trình lượng giác Trung học phổ thông 41 Chương THỂ HIỆN DẠY HỌC PHÂN HOÁ QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC (Chương trình chuẩn) 2.1 Một số định hướng biện pháp thể dạy học phân hoá ... thuật giải phương trình lượng giác - Phương trình lượng giác - Phương trình bậc hàm số lượng giác - Phương trình đưa phương trình bậc hàm số lượng giác - Phương trình bậc sinx cosx - Phương trình...
  • 100
  • 35
  • 1

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh yếu kém thông qua dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao
... Chương PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC LỚP 11 NÂNG CAO 32 2.1 Nội dung dạy học chủ đề phương trình lượng giác nâng cao ... lượng giác lớp 11 nâng cao 33 2.1.4 Những ý dạy học nội dung phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao 33 2.2 Dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao cho học sinh yếu 34 2.2.1 Những ... tất em học sinh nói chung học sinh yếu nói riêng? Với lý trên, tác giả chọn đề tài: "Phát triển lực giải toán cho học sinh yếu thông qua dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao" ...
  • 226
  • 48
  • 0

Xây dựng một số bài giảng dạy học chủ đề phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Xây dựng một số bài giảng dạy học chủ đề phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh
... muốn học 21 CHƯƠNG XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.1 Một số vấn đề nội dung phần "PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC" 2.1.1 Mục ... dung phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Vấn đề nghiên cứu Dạy học nội dung phần phương trình lượng giác đại số 11 ban nâng cao để nhằm phát huy tính tích cực nhận ... đến tính tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh việc dạy học phần phương trình lương giác, đại số 11 - Đề xuất số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh trình học tập - Đề...
  • 167
  • 47
  • 0

Một số dạng bài và phương pháp giải trong chủ đề phương trình lượng giác một ẩn

Một số dạng bài và phương pháp giải trong chủ đề phương trình lượng giác một ẩn
... cách giải tương ứng với phương trình 2) Nếu phương trình không dạng chuẩn mực, ta dùng phép biến đổi lượng giác đưa phương trình tương đương dễ giải Sau số dạng phương pháp giải MỘT SỐ DẠNG BÀI VÀ ... sinh, phương trình lượng giác chủ đề có khối lượng lớn, nhiều dạng bài, gây khó khăn cho học sinh việc ôn tập cách đầy đủ có hệ thống Đề tài trình bày số dạng phương trình lượng giác thường gặp phương ... MỘT SỐ DẠNG BÀI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI I Phương trình bản: II Phương trình dạng a sin x  b cos x  c (1) với a, b, c  R III Giải phương trình cách đặt ẩn phụ: 10 IV Phương...
  • 35
  • 238
  • 0

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC - LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC - LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010
... *** Trang LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Phương trình đằng cấp - Có dạng: a sin u + b sin u cos u + ccos 2u = d - Cách giải: * Kiểm tra xem cosu = o có thỏa mãn phương trinh ... (*) ta phương trình: bt + 2at − (b + 2c) = GV: Hồng Ngọc Quang *** Trung tâm GDTX – HNDN Hồ Tùng Mậu huyện Lục n *** Trang LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Giải phương trình ... *** Trang LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2010 CHUN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ví dụ 11: (khối A năm 2006) ( cos x + sin x ) − sin x cos x Giải phương trình =0 − 2sin x Giải Điều kiện s inx ≠ Phương trình cho...
  • 11
  • 1,298
  • 8

Ôn thi đại học môn toán 2013 chuyên đề phương trình lượng giác

Ôn thi đại học môn toán 2013 chuyên đề phương trình lượng giác
... tròn lượng giác Giải phương trình vô định  cot x   x  k ỨI BÊ BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 CÁC DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN HT 1: Giải phương ... Công thức hạ bậc Công thức nhân ba (*) Công thức biến đổi tổng thành tích ỨI BÊ Công thức biến đổi tích thành tổng III Phương trình lượng giác (Các trường hợp đặc biệt) 1 .Phương trình sinx = sin ...  m 2 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 12 GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC CÁC NĂM 2002 – 2013 HT (ĐH 2002A) Tìm nghiệm thuộc khoảng (0; 2 ) phương trình:  cos...
  • 18
  • 540
  • 0

Chuyên đề phương trình lượng giác ôn thi đại học

Chuyên đề phương trình lượng giác ôn thi đại học
... Chương II CÁC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG THƯỜNG GẶP DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN Trang số Tác giả: Nguyễn Ngọc Tuấn – Trường THPT Đội Cấn – Vĩnh Tường – Vĩnh Phúc A Kiến thức cần nhớ Phương trình sinx ... giải phương trình có chứa hàm số tang, cotang, có mẫu số chứa bậc chẵn, thi t phải đặt điều kiện để phương trình xác định π + kπ (k ∈ Z ) Phương trình chứa cotx điều kiện: x ≠ kπ (k ∈ Z ) π Phương ... cách thay giá trị x vào biểu thức điều kiện Dùng đường tròn lượng giác Giải phương trình vơ định Ví dụ 1.1 Giải phương trình lượng giác: cos10 x + 2cos x + 6cos3x.cos x = cos x + 8cos x.cos 3...
  • 36
  • 459
  • 0

Thực hành các hoạt động trong dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 - THPT

Thực hành các hoạt động trong dạy học phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 - THPT
... học học sinh Để tiến hành tốt hoạt động thành phần H , ngời giáo viên phải có lực s phạm tốt: phải nắm vững chơng trình, trình độ t toán học tốt, phải nắm trình độ, lực học tập tính cách học ... cos4x -cos2x = cos4x - (cos2x - sin2x) = cos2x(cos2x-1)+sin2 x = -sin2xcos2x+sin2x hoc cos4x-cos2x=cos4x-(2cos2x-1)=(1-cos2x)2=sin4x hoc cos2x = cos2x - sin2x=cos2x - sin4x - sin4x cos4x-cos2x ... sin(3x+1) = sin(x-2) Gv: Nguyn Vn Chinh - THPT o Duy T, TP.Thanh Hoỏ 29 SKKN - Thc hnh cỏc hot ng dy hc phng trỡnh lng giỏc cho hc sinh lp 11 b sin(x-1200)=cos2x c cos3x=sin2x Trong a phng trỡnh...
  • 38
  • 199
  • 1

ôn luyện đại học chuyên đề Phương trình lượng giác chứa căn và phương trình chứa giá trị tuyệt đối

ôn luyện đại học chuyên đề Phương trình lượng giác chứa căn và phương trình chứa giá trị tuyệt đối
... cá c giá trò m để phương trình f(x) = g(x) có nghiệ m ( ĐS : ≤ m ≤ ) Tìm m để phương trình sau có nghiệ m + cos x + + 2sin x = m (ĐS : 1+ ≤ m ≤ 1+ ) B) PHƯƠNG TRÌNH LƯ N G GIÁ C CHỨ A CÁ C TRỊ ... dương cho phương trình có nghiệ m Cho phương trình: sin x − cos x + sin 2x = m a/ Giả i phương trình m = b/ Tìm m để phương trình có nghiệ m (ĐS 2−4≤m≤ 65 ) 16 Th.S Phạm Hồng Danh (TT luyện thi ... tgx Cho phương trình : + sin x + − sin x = m cos x (1) a/ Giả i phương trình m = b/ Giả i biệ n luậ n theo m phương trình (1) Cho f(x) = 3cos 2x + sin 42x + cos4x – m a/ Giả i phương trình f(x)...
  • 13
  • 386
  • 1

ôn luyện đại học chuyên đề Phương trình lượng giác không mẫu mực

ôn luyện đại học chuyên đề Phương trình lượng giác không mẫu mực
... k2π, k ∈ ⎩ π 5π ⇔ x = + k2π ∨ x = + k2π, k ∈ 6 Trường hợp Phương pháp đối lập ⎧A ≤ M ≤ B A = B = M ⎩A = B Nếu ⎨ Bà i 159 Giả i phương trình: sin4 x − cos4 x = sin x + cos x (*) Ta có : (*) ⇔ sin2 ... m2π hay x = + m2π , m ∈ ⎪ 3 ⎩ 2π ⇔x=± + m2π, m ∈ (ta nhậ n k = ±1 loạ i k = ) Bà i 158 Giả i phương trình: sin 3x sin2 x + ( cos 3x sin3 x + sin 3x cos3 x ) = sin x sin2 3x ( *) 3sin 4x Ta có ... x + cos x Do Bà i 160: ⎧cos x = π ⎪ ⇔ cos x = ⇔ x = + kπ, k ∈ (*) ⇔ ⎨ ⎪sin x = sin x ⎩ Giả i phương trình: ( cos 2x − cos 4x ) = + sin 3x (*) Ta có : (*) ⇔ sin 3x.sin x = + sin 3x • Do: sin 3x...
  • 11
  • 195
  • 0

ôn luyện đại học chuyên đề Phương trình lượng giác cơ bản

ôn luyện đại học chuyên đề Phương trình lượng giác cơ bản
... ⎝ ⎠ Cho phương trình: ( sin x − 1)( cos 2x + sin x + m ) = − cos2 x (1) a/ Giả i phương trình m = b/ Tìm m để (1) có đú n g nghiệ m trê n [ 0, π ] ( ĐS: m = ∨ m < −1 ∨ m > ) Cho phương trình: ... a phương trình: ⎝3 ⎠ 5π ⎞ 7π ⎞ ⎛ ⎛ sin ⎜ 2x + ⎟ − cos ⎜ x − ⎟ = + sin x ⎠ ⎠ ⎝ ⎝ ⎛ π⎞ Tìm cá c nghiệ m x trê n ⎜ 0, ⎟ củ a phương trình ⎝ 2⎠ 2 sin 4x − cos 6x = sin (10, 5π + 10x ) Giả i cá c phương ... ngọ n cung củ a điề u kiệ n Hoặ c + So vơi cá c điề u kiệ n trình giải phương trình ⇔ cos t = ∨ cos 2t = − Bà i 43 : Giả i phương trình tg x − tgx.tg3x = ( * ) π hπ ⎧cos x ≠ ⇔ cos3x ≠ ⇔ x ≠ +...
  • 16
  • 385
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề phương trình lượng giác luyện thi đại họcôn thi đại học chuyên đề phương trình lượng giácchuyên đề luyện thi chuyên đề phương trình lượng giác luyện thi đại học 2010chuyên đề phương trình lượng giácbài tập chuyên đề phương trình lượng giácchuyên đề phương trình lượng giác nâng cao 11chuyên đề phương trình lượng giác chứa tham sốchuyên đề phương trình lượng giác lớp 10chuyên đề phương trình lượng giác lớp 11điều kiện để phương trình lượng giác có nghiệmchuyên đề phương trình lượng giác khóchuyên đề phương trình lượng giác vnmathchuyên đề phương trình lượng giác thầy nguyễn công mậuchuyên đề phương trình lượng giác nâng caochuyen de phuong trinh luong giac lop 11 nang caobài ESTE cơ bảnKhát vọng xuân Nhạc: Nguyễn Nhật Tảobài hidrocacbon nochất nitokim loại kiềm tiet 41nhôm luyện tập tiet 49Tài liệu y khoa bệnh Thủy đậuBỆNH CÒI XƯƠNG DO THIẾU VITAMIN Dbệnh viêm phôi và chương trình arisóng cơ oý nghĩa bảng tuần hoàn hóa họcSuy dinh dưỡng trẻ emTÀI LIỆU ÔN THI CHUYÊN TU MÔN TIÊU CHẢY CẤPIUH BAO CAO HUI PHEP BIEN CHUNG VE MOI LIEN HE PHO BIEN (4) DH CONG NGHIEP TP HCMTIỂU LUẬN góp PHẦN tìm HIỂU NGUỒN gốc BỆNH KINH NGHIỆM CHỦ NGHĨA TRONG cán bộ TAVIÊM MÀNG NÃO MỦ Ở TRẺ EMIUH BAO CAO HUI QUY LUAT LUONG CHAT DH CONG NGHIEP TP HCMvao phủ chúa trịnh8IUH BAO CAO HUI SINH VIEN VA THAT NGHIEP (2) DH CONG NGHIEP TP HCMIUH BAO CAO HUI QUAN DIEM TOAN DIEN VA VAN DUNG CNH HDH DH CONG NGHIEP TP HCM
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập