Xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm trong dạy học bài thí nghiệm thực hành phần quang hình học vật lí 11

Xây dựng sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm trong dạy học bài thí nghiệm thực hành phần quang hình học vật 11

Xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm trong dạy học bài thí nghiệm thực hành phần quang hình học vật lí 11
... - Sử dụng phần mềm Flash CS3 để xây dựng thí nghiệm ảo thí nghiệm thực hành phần Quang hình học (Vật 11 Cơ THPT) - Sử dụng thí nghiệm ảo tiết dạy thực hành thí nghiệm phần Quang hình học, Vật ... để xây dựng thí nghiệm thực hành Vật ảo phần Quang hình học để đáp ứng yêu cầu thực hành vật nay? - Việc sử dụng thí nghiệm Vật ảo hỗ trợ trình dạy thí nghiệm thực hành phần Quang hình ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ẢO HỖ TRỢ THỰC HÀNH VẬT LÍ PHẦN QUANG HÌNH HỌC VẬT LÍ 11 CƠ BẢN THPT 48 2.1 Phân tích nội dung, mục tiêu dạy học thí nghiệm thực hành phần Quang hình...
  • 122
  • 110
  • 0

Xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT

Xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT
... triển cho học sinh  Tìm hiểu thực trạng sử dụng BTHH để rèn kỹ quan sát nhằm phát triển cho HS Tất vấn đề sở để xây dựng sử dụng hệ thống tập để rèn luyện kỹ quan sát dạy học hóa học nhằm ... dựng hệ thống tập tính toán để rèn kỹ quan sát 37 2.4.2 Xây dựng hệ thống tập lý thuyết để rèn kỹ quan sát 52 2.4.3 Xây dựng hệ thống tập thực nghiệm để rèn kỹ quan sát 56 2.5 Sử dụng tập để ... đề : “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC HÓA Trang GVHD: TS Nguyễn Thị Bích Hiền Hv: Bùi Thị Hiền HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT ”...
  • 94
  • 89
  • 0

Xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT (TT)

Xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT (TT)
... triển cho học sinh  Tìm hiểu thực trạng sử dụng BTHH để rèn kỹ quan sát nhằm phát triển cho HS Tất vấn đề sở để xây dựng sử dụng hệ thống tập để rèn luyện kỹ quan sát dạy học hóa học nhằm ... khoa học 2.2 Nguyên tắc lựa chọn xây dựng hệ thống tập rèn kỹ quan sát Để định hướng cho việc xây dựng hệ thống tập Hóa học có nhiều cách giải nhằm rèn luyện kỹ quan sát nhằm phát triển cho học ... kỹ quan sát phát triển sáng tạo cho học sinh Hệ thống tập hóa vô lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ quan sát phát triển sáng tạo cho học sinh Sử dụng hệ thống tập dạy học phần hóa vô (lớp 12 bản) nhằm...
  • 24
  • 29
  • 0

Tóm tắt luận văn xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT

Tóm tắt luận văn xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT
... triển cho học sinh  Tìm hiểu thực trạng sử dụng BTHH để rèn kỹ quan sát nhằm phát triển cho HS Tất vấn đề sở để xây dựng sử dụng hệ thống tập để rèn luyện kỹ quan sát dạy học hóa học nhằm ... tập để rèn kỹ quan sát  Tuyển chọn tập Xây dựng hệ thống tập 2.4 Xây dựng hệ thống tập để rèn luyện kỹ quan sát chƣơng trình lớp 12 phần vô Trong phần này, xây dựng 83 tập để rèn kỹ quan sát ... kỹ quan sát phát triển sáng tạo cho học sinh Hệ thống tập hóa vô lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ quan sát phát triển sáng tạo cho học sinh Sử dụng hệ thống tập dạy học phần hóa vô (lớp 12 bản) nhằm...
  • 26
  • 42
  • 0

Báo cáo xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT

Báo cáo xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kỹ năng quan sát trong dạy học hóa học nhằm phát triển tư duy cho học sinh THPT
... tập để rèn kỹ quan sát Tuyển chọn hệ thống tập Xây dựng hệ thống tập CHƢƠNG 2.XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC HÓA NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY CHO HỌC ... 2.4.3 Xây dựng hệ thống tập thực nghiệm để rèn kỹ quan sát CHƢƠNG 2.XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC HÓA NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY CHO HỌC SINH THPT ... ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC HÓA NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY CHO HỌC SINH THPT 2.2 Nguyên tắc lựa chọn xây dựng hệ thống tập rèn kỹ quan sát Hệ thống tập Bám sát mục tiêu môn học Đảm...
  • 24
  • 31
  • 0

ĐỀ TÀI VẬN DỤNG KỸ NĂNG SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT

ĐỀ TÀI VẬN DỤNG KỸ NĂNG SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ
... hội, người sáng chế công cụ lao động sử dụng công cụ sản xuất tiến hành sản xuất tạo cải vật chất cho tồn phát triển xã hội 2.- Vai trò khoa học -kỹ thuật phát triển lực lượng sản xuất: Trong phát ... hướng công nghiệp hóa, đại hóa MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI - MỤC TIÊU: Từ thực tiễn lực lượng sản xuất đòa phương vận dụng lý luận học để đề xuất giải pháp phát triển lực lượng sản xuất đòa phương ... chinh phục thiên Sản xuất ngày tạo nhiều cải vật chất cho xã hội Từ công cụ đá, đồng, sắt người tiến lên chế tạo máy móc tiến tới kỹ thuật công nghệ cách mạng khoa học kỹ thuật Ngày người tiến bước...
  • 25
  • 188
  • 0

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
... kĩ thí nghiệm cho học sinh dạy học Vật lí trường phổ thông cần thiết Vì vậy, lựa chọn đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện thí nghiệm cho học sinh phần học -Vật lớp 10 ... tiễn rèn luyện thí nghiệm vật cho học sinh PTTH - Nghiên cứu biện pháp ứng dụng CNTT hỗ trợ rèn luyện thí nghiệm vật cho học sinh PTTH - Xây dựng phần mềm hỗ trợ rèn luyện thí nghiệm ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VĂN HẢI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỖ TRỢ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM CHO HỌC SINH PHẦN ĐỘNG HỌC VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN...
  • 92
  • 91
  • 0

Phối hợp phương tiện dạy học hiện đại thí nghiệm trong dạy học vật 11

Phối hợp phương tiện dạy học hiện đại và thí nghiệm trong dạy học vật lí 11
... thức Vật phổ thông mức độ đại cho HS nhiệm vụ DH Vật Những kiến thức học, vật phân tử nhiệt học, điện học, quang học, dao động sóng, vật nguyên tử hạt nhân sở để HS nhận thức giới vật ... chọ phối hợp PP PTDH thực cần thiết phù hợp với thực tiễn, đáp ứng nhu cầu đổi PPDH, thích hợp với đối tượng HS mục tiêu đào tạo trường THPT 36 Chương PHỐI HỢP THÍ NGHIỆM VÀ CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY ... Phối hợp TN PTDH dạy số kiến thức chương “Từ trường” (vật 11- bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức HS” vấn đề cần đầu tư nghiên cứu 7 1.2 THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở...
  • 105
  • 22
  • 0

rèn luyệnnăng diễn đạt trong dạy học các hoạt động quân sự chiến lược của quân dân miền nam giai đoạn 1954 - 1975, sgk lớp 12 - thpt (cơ bản)

rèn luyện kĩ năng diễn đạt trong dạy học các hoạt động quân sự chiến lược của quân dân miền nam giai đoạn 1954 - 1975, sgk lớp 12 - thpt (cơ bản)
... rèn luyện diễn đạt dạy học hoạt động quân chiến lược quân dân miền Nam (giai đoạn 1954 - 1975), SGK lớp 12 - THPT (cơ bản) 11 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DIỄN ... học hoạt động quân chiến lược quân dân miền Nam (giai đoạn 1954 - 1975), SGK lớp 12 - THPT (cơ bản) 3.2 Phạm vi nghiên cứu Trong đề tài tập trung nghiên cứu việc Rèn luyện diễn đạt dạy học hoạt ... ĐỘNG QUÂN SỰ CHIẾN LƯỢC CỦA QUÂN DÂN MIỀN NAM GIAI ĐOẠN 1954 - 1975 2.1 Nội dung cần khai thác để RLKN diễn đạt DH hoạt động quân chiến lược quân dân miền Nam giai đoạn 1954 - 1975 Lịch sử Việt Nam...
  • 98
  • 228
  • 0

skkn 1 số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp 2 rèn luyên kỹ năng định hướng trong trường học

skkn 1 số bài tập giúp học sinh khiếm thị  lớp 2 rèn luyên kỹ năng định hướng trong trường học
... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2 011 - 2 0 12 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THỊ LỚP RÈN KỸ NĂNG ĐỊNH HƢỚNG DI CHUYỂN TRONG TRƢỜNG HỌC Họ tên tác giả: ĐOÀN NGỌC ... hƣớng dẫn 13 Hình 11 , 12 : Học sinh khiếm thị thực tập “Đi với người hướng dẫn sáng” * Bài tập 12 : Khám phá Qua thực tế, nhận thấy tập vô thú vị thu hút em; giúp em mở rộng hiểu biết, rèn kỹ sử dụng ... áp dụng “Một số tập giúp học sinh khiếm thị lớp rèn kỹ định hướng di chuyển trường học vô thiết thực nhằm trang bị cho em kỹ bản, tạo tiền đề để em nâng cao kỹ định hƣớng di chuyển lớp Tuy gặp...
  • 18
  • 96
  • 0

Tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao động trong dạy học vật 11

Tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao động trong dạy học vật lí 11
... 11 1.4 Tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao động dạy học vật 11 1.4.1 Giáo dục an toàn vệ sinh lao động dạy học vật 11 1.4.2 Các nguyên tắc tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao ... KIẾN THỨC VẬT LÍ 11 34 2.1 Mục tiêu tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao động dạy học vật 11 34 2.2 Nội dung tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao động dạy học vật 11 35 ... thể toàn diện 1.4 Tích hợp giáo dục an toàn - vệ sinh lao động dạy học vật 1.4.1 Giáo dục an toàn vệ sinh lao động dạy học vật 1.4.1.1 Sự cần thiết việc giáo dục ATVSLĐ dạy học Vật 17...
  • 108
  • 251
  • 0

Xây dựng sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lớp 12 nâng cao phần “Cơ học

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí lớp 12 nâng cao phần “Cơ học
... CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ LỚP 12 NÂNG CAO PHẦN “CƠ HỌC” 3.1 Đặc điểm phần “Cơ học chương trình vật 12 nâng cao 68 3.2 Tự tạo thí nghiệm phần “Cơ học vật ... luận việc xây dựng sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật trường phổ thông Chương Xây dựng sử dụng thí nghiệm tự tạo dạy học vật lớp ... thức phần “Cơ học vật lớp 12 nâng cao 24 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG...
  • 230
  • 155
  • 1

Xây dựng sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lớp 12 nâng cao phầnhọc (TT)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí lớp 12 nâng cao phần cơ học (TT)
... Chương sở luận việc xây dựng sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật trường phổ thông Chương Xây dựng sử dụng thí nghiệm tự tạo dạy học vật ... DH theo hướng tích cực hóa HĐNT HS DH số kiến thức phần học vật lớp 12 nâng cao CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN ... khoa học Nếu đề xuất quy trình tự tạo thí nghiệm quy trình sử dụng thí nghiệm tự tạo, sở tự tạo thí nghiệm sử dụng vào tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học vật phát huy tính tích cực...
  • 52
  • 74
  • 0

Nghiên cứu xây dựng sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
... nghiên cứu thức việc sử dụng BTTN vào dạy học trường THPT Trên tinh thần đó, tiến hành thực đề tài Nghiên cứu xây dựng sử dụng tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy ... học sinh dạy học vật trường trung học phổ thông 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng BTTN vật với phương pháp dạy học mới, nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS, nâng ... động nhận thức HS với góp phần quan trọng thí nghiệm nói chung tập thí nghiệm vật (BTTN) nói riêng Vật học khoa học thực nghiệm, sử dụng BTTN nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS nhà trường...
  • 8
  • 1,630
  • 41

SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS KẾT HỢP VỚI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC VẬT (THỂ HIỆN QUA CHƯƠNG “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” - SÁCH GIÁO KHOA VẬT 11) pdf

SỬ DỤNG PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS KẾT HỢP VỚI MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ (THỂ HIỆN QUA CHƯƠNG “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” - SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 11) pdf
... cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 Vì vậy, chọn đề tài nghiên cứu khoa học là: Sử dụng phần mềm Crocodile Physics kết hợp với Microsoft Office PowerPoint dạy học Vật (thể qua chương ... Giới thiệu phần mềm Crocodile Physics Crocodile Physics phần mềm thiết kế TNVL ảo máy tính, ứng dụng vào tiết học trường phổ thông Phần mềm sử dụng rộng rãi nước Mỹ, Việt Nam phần mềm sử dụng nhiều, ... dung lượng không lớn chạy máy tính có cấu hình thông thường, phần mềm Microsoft Office PowerPoint phần phần mềm Microsoft Office sử dụng rộng rãi nên việc sử dụng phổ biến phần mềm trường học tiện...
  • 5
  • 328
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng máy vi tính và phần mềm trong dạy học vật lí nhằm hỗ trợ hoạt động nhận thức của học sinhsu dung ban do tư duy trong day học vat li lop 11rèn luyện kĩ năng sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí 11 thpt ban co banphương pháp sử dụng đồ dùng thí nghiệm trong dạy học vật lísử dụng trò chơi trong dạy học vật lí thptkhả năng sử dụng website vào cácppdh tích cực nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học vật lísử dụng bài tập vật lí trong dạy học vật líthực trạng của việc sử dụng cntt trong dạy học vật lí ở một số trƣờng phổ thôngmột số nguyên tắc sử dụng graph trong dạy học vật lí ở trƣờng thptthực trạng việc sử dụng phƣơng pháp graph trong dạy học vật línâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập phần dao động và sóng cơ họcrèn luyện kỷ năng nhận biết các dạng của bài tập để có thể vận dụng chính xác qui tắc đã học để giải bài tậprèn luyện kỹ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn lớp 4 5rèn luyện kĩ năng sống qua việc dạy học ngoại khóa môn lịch sửcác biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo của hs trong dạy học vật lí 10 19 21 24Hỗn độn của Nguyễn Khắc Phục từ góc nhìn tự sự họcNghệ thuật tự sự trong truyện ngắn Bùi Ngọc TấnNghiên cứu sự tham gia của cộng đồng vào hoạt động du lịch tại huyện đảo Phú Quý, tỉnh Bình ThuậnQuản lý hoạt động chăm sóc trẻ tại trường mầm non Thực hành – Đại học Hải Phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dụcChinh phục điểm 8 9 10 hóa học quyển 2 hữu cơĐánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 12 trường trung học phổ thông Hoài Đức AĐề thi tiếng nhật JTEST AD 97Đề thi tiếng nhật JTEST AD 98Đề thi tiếng nhật JTEST AD 91Phương pháp đo độ phẳngTài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh 8 (có đáp án)Giáo án dạy bồi dưỡng ngữ văn 7giáo án luyện thi học sinh giỏi sinh học 9giáo án ngữ văn 7 tự chọnbồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn 9 hat nhất quả đấtbồi dưỡng HS giỏi ngữ văn 8Giáo án bồi dưỡng HSG vật lý 7Nghiên cứu giải pháp tích hợp chữ ký số cho ứng dụng dựa trên công nghệ SharePointNghiên cứu thuật toán tìm kiếm chuỗi DNA sử dụng phương pháp tìm kiếm tương tự nhanhNgười lao động trong khu công nghiệp với việc tiếp cận dịch vụ hành chính công của chính quyền địa phương hiện nay (Nghiên cứu trường hợp khu công nghiệp Bắc Thăng Long, huyện Đông Anh, Hà Nội)
Đăng ký
Đăng nhập