0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Hướng trong hình học phẳng nguyễn minh hà

Hướng trong hình học phẳng

Hướng trong hình học phẳng

... cnh, trong, ngoi, gúc gia hai tia-khụng, nh, cnh, trong, ngoi, gúc gia hai tia-bt, nh, cnh, trong, ngoi Gúc nh hng gia hai tia, nh, cnh, trong, ngoi, gúc nh hng gia hai tia-khụng, nh, cnh, trong, ... trong, ngoi, gúc nh hng gia hai tia-khụng, nh, cnh, trong, ngoi, gúc nh hng gia hai tia-bt, nh, cnh, trong, ngoi Cỏt tuyn dng, cỏt tuyn õm t' T' O X' Z' x X Z Y T Y' z t ' y t' T' O X' Y' x X Z Y T ... (h thc Chasles cho gúc lng giỏc gia hai tia) (Ox, Oy)k (Oz, Oy)m (Oz, Ox)l (mod ) Chng minh Trong phộp chng minh ny cỏc nh lớ 50, 52 thng xuyờn c s dng tia Ox, Oy trùng 1) B qua cỏc trng...
  • 58
  • 444
  • 0
Ứng dụng định hướng trong hình học phẳng

Ứng dụng định hướng trong hình học phẳng

... lợi việc định hướng đường thẳng mặt phẳng Chính mà em chọn đề tài: ứng dụng định hướng hình học phẳng Để làm rõ hướng việc sử dụng định hướng mặt phẳng làm rõ tình ưu việt việc định hướng Mục ... dời hình gọi phép dời hình loại II Ví dụ: Các phép đối xứng qua điểm, đối xứng qua đường thẳng phép dời hình loại II B4 ứng dụng định hướng mặt phẳng ứng dụng định hướng mặt phẳng 1.4 Chứng minh ... B Định hướng mặt phẳng 16 B0 Hệ toạ độ trực chuẩn thuận nghịch 16 B1 Góc định hướng 16 B2 Góc định hướng hai đường thẳng 24 B3 Cung định hướng đường tròn định hướng 31 B4 ứng dụng góc định hướng...
  • 67
  • 391
  • 0
Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh trung học cơ sở  thông qua các bài toán chứng minh trong hình học phẳng

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh trung học cơ sở thông qua các bài toán chứng minh trong hình học phẳng

... gii toỏn cho HS ti mi tỡnh dy hc - Trong cỏc bi CM nh lý - Trong cỏc tit luyn - Trong cỏc bui ngoi khúa, hot ng ngoi gi lờn lp 2.2 Mt s bin phỏp rốn luyn nng lc gii toỏn cho hc sinh trung hc ... ng trung bỡnh Trong DHC cú: MH =MC EM HC AME l tam giỏc vuụng ti M Gi O l trung im ca AE O cng l trung im ca BD MO l ng trung tuyn tam giỏc BDM (1) Trong tam giỏc vuụng AEM cú MO l ng trung ... khụng liờn quan, ớt liờn quan, cng cú th liờn quan mt thit vi Song HS rt khú nhn iu ny c bit l cỏc bi toỏn hỡnh hc gúp phn gii quyt ny, tụi chn ti: Rốn luyn nng lc gii toỏn cho hc sinh trung hc...
  • 68
  • 1,145
  • 7
Sử dụng phép quay để chứng minh bài toán trong hình học phẳng

Sử dụng phép quay để chứng minh bài toán trong hình học phẳng

... Lớp K34CN Toán Khóa luận tốt nghiệp đại học Trường Đại học sư phạm Hà Nội CHƯƠNG 2: Sử DụNG PHéP QUAY Để CHứNG MINH BàI TOáN TRONG HìNH HọC PHẳNG - Bài toán chứng minh có dạng A B Trong + A ... học Trong chương trình toán học bậc trung học phổ thông có đưa cho học sinh công cụ để giải toán hình học sử dụng phép biến hình mặt phẳng Bởi phép biến hình nói chung phép quay nói riêng thể tính ... 1.6 Dạng tắc phép dời hình mặt phẳng 10 1.7 Dạng tắc tích hai phép đẳng cự E2 11 Chương 2: Sử dụng phép quay để chứng minh toán hình học phẳng 13 Dạng 1: Chứng minh đoạn thẳng...
  • 42
  • 2,656
  • 1
SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua hướng dẫn học sinh giải quyết các bài toán cực trị trong hình học phẳng bằng công cụ tọa độ

SKKN phát triển năng lực học sinh thông qua hướng dẫn học sinh giải quyết các bài toán cực trị trong hình học phẳng bằng công cụ tọa độ

... pháp học sinh tiếp thu giải toán nhẹ nhàng hoàn toàn giải tương tự hình học không gian Với cách phát triển tương tự giúp học sinh nghiên cứu thêm cực trị khác, đồng thời giải số toán cực trị đại ... gian để giải toán nội dung Giải pháp tổ chức thực Trước hết, yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức hình học phẳng kỹ sử dụng tọa độ để giải toán hình học phẳng Để đạt mục tiêu đặt ra, xuất phát từ ... 12A1 sau: Kết Nhóm Nhóm (15 học sinh) Nhóm (15 học sinh) Sau triển sau: Kết Nhóm Nhóm (15 học sinh) Nhóm (15 học sinh) Số học sinh có lời giải học sinh có lời giải (26,7%) (13,3%) (33,3%)...
  • 20
  • 463
  • 0
skkn toán 9 hay một số phương pháp tìm cực trị trong hình học phẳng THCS để ôn thi học sinh giỏi môn toán 9 và ôn thi vào THPT

skkn toán 9 hay một số phương pháp tìm cực trị trong hình học phẳng THCS để ôn thi học sinh giỏi môn toán 9 và ôn thi vào THPT

... Một số phương pháp tìm cực trị hình học phẳng THCS để ôn thi học sinh giỏi môn toán ôn thi vào THPT TÓM TẮT SÁNG KIẾN Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến Trong trình ôn thi học sinh giỏi ôn thi vào ... Bình ( chủ biên ) 30 Một số phương pháp tìm cực trị hình học phẳng THCS để ôn thi học sinh giỏi môn toán ôn thi vào THPT Một số bất đẳng thức hình học - Luận văn thạc sỹ toán học Hoàng Ngọc Quang ... đạt P điểm nửa đường tròn Một số phương pháp tìm cực trị hình học phẳng THCS để ôn thi học sinh giỏi môn toán ôn thi vào THPT Bài 1.3 ( Thi vào THPT Tp Hà Nội 2008-20 09 ) Cho đường tròn (O) có đường...
  • 31
  • 845
  • 1
HOT một số tính chất hay dùng trong hình học phẳng oxy

HOT một số tính chất hay dùng trong hình học phẳng oxy

... vào giải ta A(−2; 5) Áp dung tính chất ta có iL ie uO −1 ce bo Tính chất 13 Cho tam giác ABC K điểm mặt phẳng tam giác không trùng với đỉnh tam giác Gọi M, N, P hình chiếu K cạnh BC, AC AB Khi ... giả thiết H oc Võ Qu an gM ẫn Bài toán Trong mặt phẳng hệ tọa độ Ox y , cho tam giác ABC vuông A Gọi H hình chiếu A cạnh BC , D điểm đối xứng B qua H , K hình chiếu vuông góc C đường thẳng AD ... Chương 1 Võ Qu an gM ẫn www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 nT hi D TÍNH CHẤT KINH ĐIỂN CẦN NẮM VỮNG uO Tính chất Cho điểm M hai tia M x , M y A, B chạy M x ,C , D chạy M y Khi bốn điểm...
  • 173
  • 507
  • 0
Bài soạn BĐT trong Hình học phẳng (Hot)

Bài soạn BĐT trong Hình học phẳng (Hot)

... ≥ CD sai Vậy AC < BD Chú ý : Phần lớn toán bất đẳng thức hình học giải hai phương pháp nêu Thông thường giải toán bất đẳng thức hình học người ta thường dùng phương pháp kéo theo ... trái với giả thiết dẫn đến điều mâu thuẫn trái với kiến thức học) Vậy điều giả sử sai Kết luận bất đẳng thức chứng minh BÀI TẬP ÁP DỤNG • Bài (lớp 8) Cho tam giác ABC có BD CE hai đường cao Chứng ... điểm chung hai đoạn thẳng BC AD ⇒ ABCD hình bình hành ⇒ AB = DC AD = 2.AM Do ∆ADC có DC + AC ≤ AD Điều vô lí ! Vậy AB + AC ≤ 2.AM sai ⇒ AB + AC > 2.AM • Bài (lớp 8) Cho tam giác ABC, AM trung...
  • 8
  • 387
  • 0
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng

... hợp Do để bồi dỡng số yếu tố t sáng tạo cho HS thông qua dạy học hình học nói chung dạy học giải tập Cực trị hình học nói riêng cần quan tâm bồi dỡng cho HS số hoạt động trí tuệ qua tạo cho HS tìm ... chủ yếu bồi dỡng số yếu tố t Sáng Tạo cho hS bậc THCS giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị hình học 2.1 Một số định hớng để xây dựng biện pháp Trong chơng trình toán bậc THCS nói chung có toán ... lẫn yếu tố để giải toán, biến đổi toán để đợc toán Đó hội bồi dỡng cho HS yếu tố đặc trng t sáng tạo 1.2 Toán cực trị hình học chơng trình toán THCS 1.2.1 Bài toán cực trị hình học Trong trình giải...
  • 79
  • 990
  • 3
Tài liệu Tuyển tập các bài toán giải tích trong hình học phẳng doc

Tài liệu Tuyển tập các bài toán giải tích trong hình học phẳng doc

... giác OAB có diện tích lớn Bài tập 53:Tìm M ∈ (P): y2 = 64x cho khoảng cách từ M đến đường thẳng : 4x + 3y + 68 = bé Toán Hình học – Ôn thi Đại học Trung học Phổ thông Tam Quan Bài tập 54:Tìm N ∈ ... cho khoảng cách từ N đến đường thẳng: x + y – = nhỏ 16 x2 y2 Bài tập 55: Cho (H): − = Chứng minh rằng: a b a- Tích khoảng cách từ điểm thuộc (H) đến tiệm cận (H) số b- Diện tích hình bình hành ... thuộc vào vò trí M b- Tìm M để diện tích tứ giác ATT/A/ bé Tính diện tích c- Gọi N giao điểm A/T AT/ Tìm quỹ tích N M chạy (E) Toán Hình học – Ôn thi Đại học ...
  • 4
  • 1,573
  • 19
Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

... theo chủ đề giải phương pháp vectơ, tọa độ hình học phẳng nhằm phát triển sáng tạo cho học sinh 2.2.1 Một số vấn đề xây dựng hệ thống tập vectơ tọa độ hình học phẳng dành cho học sinh giỏi bậc ... Trung học chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao động" Dù theo hướng cần đến sáng tạo CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO CÁC CHỦ ĐỀ ĐƢỢC GIẢI BẰNG PHƢƠNG PHÁP VECTƠ, TỌA ĐỘ TRONG HÌNH HỌC PHẲNG ... NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 2.1 Các định hƣớng phát triển sáng tạo toán học cho học sinh trƣờng THPT qua nội dung giải tập vectơ tọa độ hình học phẳng Để bồi dưỡng, phát triển...
  • 23
  • 1,191
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: khởi tạo các hàm tính toán trong hình học phẳnggiải tích trong hình học phẳngứng dụng phương pháp toạ độ trong hình học phẳngphương pháp tọa độ trong hình học phẳngứng dụng số phức trong hình học phẳngphương pháp toạ độ trong hình học phẳngứng dụng của tích phân trong hình học phẳngbất đẳng thức và cực trị trong hình học phẳngbài toán cực trị trong hình học phẳngứng dụng của số phức trong hình học phẳngtính khoảng cách trong hình học phẳngchuyên đề bất đẳng thức và cực trị trong hình học phẳngphương pháp tọa độ trong hình học phẳng 10phương pháp tọa độ trong hình học phẳng lop 10phương pháp vectơ trong hình học phẳngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ