0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Hóa học >

Đề cương hóa học khối 10 học kỳ 1 năm học 2016 thpt nguyễn công trứ

ĐỀ CƯƠNG hóa học 2016

ĐỀ CƯƠNG hóa học 2016

... trình hóa học phản 34 HĨA VƠ CƠ 11 Th.s : Nguyễn Xn Hùng ứng xảy Bài Có lọ khơng dán nhãn đựng riêng biệt khí sau: O2, N2, H2S Cl2 Hãy phân biệt lọ đựng khí phương pháp hóa học viết phương trình hóa ... BaSO4, KOH C AgNO3, (NH4)2CO3, CuS D Mg(HCO3)2, HCOONa, CuO (Trích đề thi Tuyển sinh Đại Học Khối A/2009) Câu 58: Cho phản ứng hóa học sau: (1) (NH4)2SO4 + BaCl2 → (2) CuSO4 + Ba(NO3)2 → (3) Na2SO4 ... Cu(OH)2 (Trích đề thi Tuyển sinh Đại Học Khối A/2011) Câu 68: Cho dãy chất: NaOH, Sn(OH)2, Pb(OH)2, Al(OH)3, Cr(OH)3 Số chất dãy có tính chất lưỡng tính A B C D (Trích đề thi Tuyển sinh Đại Học Khối...
  • 98
  • 660
  • 1
ĐỀ THI THỬ MÔN VẬT LÍ 12 LẦN 1 NĂM 2014-2015 THPT NGUYỄN XUÂN ÔN (1)

ĐỀ THI THỬ MÔN VẬT LÍ 12 LẦN 1 NĂM 2014-2015 THPT NGUYỄN XUÂN ÔN (1)

... P = 11 kW có cường độ hiệu dụng I = 10 0A Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn sơ cấp là: A U1 = 10 0 V B U1 = 11 0 V C U1 =11 00 V D U1 =200 V Trang 4/4 - Mã đề thi 11 1 ... B R ≤ 16 Ω C 10 Ω ≤ R ≤ 12 Ω D 16 Ω ≤ R ≤ 18 Ω Câu 47: Cho vật dao động điều hòa với chu kì T = 1s Tại thời điểm t vật vị trí có li độ 2cm chuyển động với vận tốc π cm/s Biên độ dao động vật : ... sơ cấp Khi thử máy với điện áp U1 = 220V điện áp hai đầu cuộn thứ cấp đo 12 1 (V) Số vòng dây bị quấn ngược là: A B 12 C 10 D Câu 45: Cho lắc lò xo gồm lò xo có khối lượng không đáng kể vật có khối...
  • 4
  • 391
  • 1
ĐỀ THI THỬ MÔN VẬT LÍ 12 LẦN 1 NĂM 2014-2015 THPT NGUYỄN XUÂN ÔN (2)

ĐỀ THI THỬ MÔN VẬT LÍ 12 LẦN 1 NĂM 2014-2015 THPT NGUYỄN XUÂN ÔN (2)

... hai đầu cuộn sơ cấp là: A U1 = 11 0 V B U1 =200 V C U1 = 10 0 V D U1 =11 00 V Câu 14 : Trong động không đồng ba pha thì: A Cảm ứng từ tổng hợp cuộn dây quay với tần số ba lần tần số dòng điện B Cảm ... bằng: A 220V B 11 0 V C 10 0 V D 11 0 V Câu 18 : Vật dao động điều hòa theo trục Ox nằm ngang, gốc O mốc vị trí cân Cứ sau 0,5(s) động lại năng, 4(s) vật quãng đường 32cm Chọn t = lúc vật qua vị trí ... thẳng nhanh dần quãng đường s = 10 0m Trần ô tô treo lắc đơn dài l = 1m Cho g = 10 m/s2 Chu kì dao động nhỏ lắc đơn : A 1, 967 (s) B 1, 986 (s) C 1, 867(s) D 1, 813 (s) Câu 31: Phát biểu SAI tương tự dao...
  • 4
  • 388
  • 0
ĐỀ THI THỬ MÔN VẬT LÍ 12 LẦN 1 NĂM 2014-2015 THPT NGUYỄN XUÂN ÔN (3)

ĐỀ THI THỬ MÔN VẬT LÍ 12 LẦN 1 NĂM 2014-2015 THPT NGUYỄN XUÂN ÔN (3)

... cấp N1 = 10 Bỏ qua hao phí Ở N2 cuộn thứ cấp cần công suất P = 11 kW có cường độ hiệu dụng I = 10 0A Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn sơ cấp là: A U1 =200 V B U1 =11 00 V C U1 = 11 0 V D U1 = 10 0 V ... bị quấn ngược là: A B 10 C 12 D Câu 21: Vật dao động điều hòa với tần số 2,5 Hz Tại thời điểm vật có động nửa sau thời điểm 0,05s động vật A Bằng C Bằng không B Bằng hai lần D Bằng nửa Câu 22: ... trị khoảng nào? A 10 Ω ≤ R ≤ 12 Ω B R ≤ 0 ,16 Ω C R ≤ 16 Ω D 16 Ω ≤ R ≤ 18 Ω Câu 34: Khi xảy tượng cộng hưởng vật tiếp tục dao động A Với tần số lớn tần số dao động riêng B Mà không chịu ngoại lực...
  • 5
  • 388
  • 0
ĐỀ THI THỬ MÔN VẬT LÍ 12 LẦN 1 NĂM 2014-2015 THPT NGUYỄN XUÂN ÔN (4)

ĐỀ THI THỬ MÔN VẬT LÍ 12 LẦN 1 NĂM 2014-2015 THPT NGUYỄN XUÂN ÔN (4)

... 4U: A 14 5 B 16 0 C 15 2 D 15 0 Câu 10 : Vật dao động điều hòa từ điểm M quỹ đạo 12 cm đến biên Trong 1/ 3 chu kì vật 12 cm Sau đó, vật thêm 1/ 3 s đủ chu kì Chu kì biên độ dao động vật là: A 2/3 s; 12 cm ... cần công suất P = 11 kW có cường độ hiệu dụng I = 10 0A Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn sơ cấp là: A U1 = 10 0 V B U1 =11 00 V C U1 =200 V D U1 = 11 0 V Câu 5: Một sợi dây đàn hồi căng ngang, có sóng ... thử máy với điện áp U1 = 220V điện áp hai đầu cuộn thứ cấp đo 12 1 (V) Số vòng dây bị quấn ngược là: A B 10 C D 12 Câu 13 : Vật dao động điều hòa với tần số 2,5 Hz Tại thời điểm vật có động nửa sau...
  • 22
  • 433
  • 0
de cuong on tap khoi 10 ban co ban hoc ki II

de cuong on tap khoi 10 ban co ban hoc ki II

... ) cos α cos  − α ÷cos  + x ÷ = cos 3α 3     sin 200 sin 300 sin 400 sin 500 sin 60 sin 70 13 = 0 cos10 cos 50 − cos 2α + cos 4α e) = tan α + cos 2α + cos 4α c) c) R = cot π 2π π − sin cos ... α − = + 2sin α cos α tan α + 4sin α α h) = 16 cos α − cos 2 sin 2α + sin α l) = tan α + cos 2α + cos α sin α + cos α = − sin α cos α sin α + cos α + cos α − sin α α k) = − cot − cos α − sin α ... tan α ) cos3 α = sin α + cos α b) sin α + cos α − = sin α cot α c) sin α − tan α = tan α cos α − cot α d ) ( cot α + tan α ) − ( cot α − tan α ) = e) cos 4α − sin 4α = − 2sin 2α sin α − cos α tan...
  • 14
  • 541
  • 0
Đề cương Hóa học 10 nâng cao

Đề cương Hóa học 10 nâng cao

... cng húa h c 1O nõng cao Trờng THPT tân yên Năm học 2007- 2008 Họ tên: Lớp: Đề thi tháng lần Môn : Hoá học 10 Thời gian l m b i 90 phút không kể thời gian giao đề A.Phần Trắc nghiêm ... ng v trờn? A 18 B 12 C D 11 10 Cõu 13: Nguyờn t Bo cú ng v t nhiờn l: B v B ng v chi m 80% ng v chi m 20% Nguyờn t kh i c a nguyờn t Bo l: A 10, 2 B 10, 6 C 10, 8 D 10, 4 Cõu 14: Nguyờn t nguyờn ... nõng cao A electron B electron C electron D electron 2Cõu 47: Ion ( O ) c t o thnh t nguyờn t O Ion oxi ny cú: A 10 proton, notron, electron B proton, 10 notron, electron C proton, 10 notron, 10...
  • 50
  • 4,250
  • 12
ĐỀ CƯƠNG HÓA HỌC KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG

ĐỀ CƯƠNG HÓA HỌC KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG

... CO2 bầu khí II Môi trường nước Ô nhiễm môi trường nước: Khái niệm, tác nhân gây ô nhiễm, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước, nguồn gốc phát sinh số tác nhân gây ô nhiễm môi trường nước Hiện ... dưỡng môi trường nước Khả tự làm nước 4.Quá trình chuyển hóa số hợp chất môi trường nước: Các hợp chất Nitơ, hợp chất lưu huỳnh 5.Đánh giá khả tiếp nhận nước thải nguồn nước Trả lời: Ô nhiễm môi trường ... tác nhân gây ô nhiễm, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước, nguồn gốc phát sinh số tác nhân gây ô nhiễm môi trường nước a Khái niệm: : Ô nhiễm môi trường nước thay đổi tính chất, thành phần chất...
  • 14
  • 526
  • 0
Đề cương hóa học Nano

Đề cương hóa học Nano

... môn học: Trang bị cho HV kiến thức chuyên sâu loại vật liệu nano, gồm nano kim loại vật liệu lai, cacbon cấu trúc nano, nano sợi ứng dụng chúng Học viên CH nắm vững công nghệ chế tạo vật liệu nano ... pháp hóa học, nâng cao khả nghiên cứu thực nghiệm Tóm tắt nội dung môn học: Nội dung môn học bao gồm chương, chương lý thuyết chương thực nghiệm - Lý thuyết trình bày công nghệ hóa học nano nền, ... PHẦN I: GIẢNG DẠY TRÊN LỚP (số tiết LT: 30 tiết ) CÔNG NGHỆ HÓA HỌC NANO NỀN Chƣơng 1: (10 tiết) CÔNG NGHỆ HÓA HỌC NANO NỀN 1.1 Công nghệ nano sol-gel 1.1.1 Phương pháp Sol-gel: Hạt sol, Gel 1.1.2...
  • 4
  • 1,112
  • 5
de cuong on tap Khoi 10 ky 2 _07 - 08

de cuong on tap Khoi 10 ky 2 _07 - 08

... tròn? A x2 + y2 2x + 3y 10 = B 3x2 + 3y2 + x + y = C x2 - y2 2x + 4y = D -2 x2 - 2y2 + 4x - 6y +3 = Bài tập 12: Đờng tròn (C) có tâm gốc O(0; 0) tiếp xúc với đờng thẳng + 100 = Bán kính đờng ... = (5; -3 ) D d song song với đờng thẳng 3x + 5y = Bài tập 9: Hình chiếu vuông góc điểm M (1; 4) xuống đờng thẳng V: x - 2y + = có toạ độ là: A (3; 0) B (0; 3) C (2; 2) D (2; -2 ) Bài tập 10: Cho ... tơ a b trờng hợp sau: r r b = (-1 ; -3 ) r b = (4; 3) r b = (3 ;-7 ) a a = (1; -2 ) r b a = (3; 4) r c a (2; 5) Bài tập 8: Trong mặt phẳng 0xy cho điểm A( 1; ) B( -2 ; ) C( 9; ) Chứng minh ABC vuông...
  • 5
  • 608
  • 2
Đề Cương Hóa học lớp 8 .HKI 2010

Đề Cương Hóa học lớp 8 .HKI 2010

... a II a) F Oxi hóa trị II - Theo công thức hóa học ta có : a.2 = II.3 =  a =  Fe (III) a II b ) P2O5 Khi oxi hóa trị II Theo công thức hóa trị ta có : a.2 = II.5 =  a =...
  • 2
  • 1,307
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: đề cương hóa học 10 cơ bảnđề cương hóa học kỳđề cương hóa học lớp 10đề cương hóa học 10 nâng caode cuong hoa hoc hoc ky 1 lop8đề cương hóa học lớp 10 học kì 2đề cương hóa học 10 kì 2đề cương hóa học lớp 8 học kỳ 2đề cương hóa học 10 học kì 1đề cương hóa học 8 học kỳ 2đề cương hóa học 10 hk2đề cương hóa học 10 cơ bản hk2đề cương hóa học hữu cơđề cương hóa học dầu mỏđề cương hóa học 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP