giáo án tích hợp liên môn ngữ văn + địa lý 11 bài liên bang nga và bài thơ “tôi yêu em”

Giáo án tích hợp liên môn trong môn ngữ văn

Giáo án tích hợp liên môn trong môn ngữ văn
... dung tích hợp GV HS Hoạt động 1: Hướng I Tiểu dẫn: dẫn học sinh tìm hiểu Tác giả: tác giả; đọc, tìm hiểu thể + Có công lớn thơ, giải thích từ khó kháng chiến quân Mông- Nguyên + Nhà thơ lớn * Văn ... câu sau(hậu giải): hợp) … chí làm trai, tâm tình tác giả - Giải thích từ khó: Kết - Chủ đề: hợp trình đọchiểu chi tiết, theo thích sách giáo khoa Hoạt động 2: Hướng II Đọc – hiểu văn bản: dẫn đọc ... luận nhóm cử đại ông Trong hoàn cảnh lịch sử ấy, chí làm trai trở thành lý tưởng tích cực có tác dụng to lớn người xã hội - GV liên hệ mở rộng với tình hình lịch sử đất nước( liên hệ biển đảo: Đất...
  • 5
  • 4,063
  • 100

Giáo án tích hợp liên môn ngữ văn lớp 8 tiết 89 + 90 viết bài tập làm văn số 5 bài văn thuyết minh về một danh nam thắng cảnh

Giáo án tích hợp liên môn ngữ văn lớp 8 tiết 89 + 90 viết bài tập làm văn số 5 bài văn thuyết minh về một danh nam thắng cảnh
... Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 89 + 90 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH ... dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh Số lượng: 2 45 em Số lớp thực hiện: Khối lớp: Ý nghĩa dự án: Qua thực tế trình dạy học môn ngữ văn, thấy rằng: việc kết hợp kiến thức liên môn học vào ... lý ,Giáo dục công dân vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn Thuyết minh Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích...
  • 13
  • 213
  • 0

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 6 bài sông nước cà mau

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 6 bài  sông nước cà mau
... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạy học Tích hợp liên môn lịch sử, địa lí, âm nhạc, mĩ thuật qua văn Sông nước Mau - Học kì II Ngữ Văn Mục tiêu dạy học a Kiến thức - Hiểu biết tác ... tiết văn GV gọi HS đọc đoạn II Tìm hiểu chi tiết HS đọc Cảm nhận chung cảnh sông nước Mau GV chiếu ảnh giới thiệu : hình ảnh toàn cảnh vùng sông nước Mau, HS đọc câu hỏi qua đoạn văn HS ... tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Việc tích hợp kiến thức liên môn giúp em học sinh không giỏi môn mà cần biết kết hợp kiến thức môn học lại với...
  • 12
  • 210
  • 0

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 8 bài thông tin về ngày trái đất năm 2000

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 8 bài thông tin về ngày trái đất năm 2000
... b.Phng phỏp - Phõn tớch, bỡnh ging, nờu , tho lun nhúm Hot ng dy hc v tin trỡnh dy hc Tiết 39 văn thông tin ngày trái đất năm 2000 (Tài liệu Sở Khoa học Công nghệ Hà Nội) I MC CN T - Thy c ý ... ? + VB đợc soạn thảo dựa thông điệp 13 quan nhà - Tài liệu Sở nớc tổ chức phi phủ, phát ngày 22/ 4/ 2000, nhân lần Khoa học Công nghệ Hà Việt Nam tham gia ngày Trái Đất Nội Tỡm hiu chung ? Xột ... b cc : Phần mở có dòng mà Thông tin v tóm tắt đợc lịch sử đời, tôn chỉ, trình hành động tổ chức quốc tế bảo vệ môi trờng lí VN chọn chủ đề năm Ngy Trỏi t nm 2000 2000 ngày không dùng bao bì ni...
  • 21
  • 242
  • 1

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 9 bài mùa XUÂN NHO NHỎ

giáo án tích hợp liên môn ngữ văn 9 bài mùa XUÂN NHO NHỎ
... tin nhóm giáo viên: Họ tên: Nguyễn Thị Ánh Ngày sinh: 13 /9/ 197 9 Môn: Ngữ văn – Lịch sử Điện thoại: 098 234 797 4 Gmail: buinhivi@gmail.com Họ tên: Nguyễn Thị Ái Ngày sinh: 2 /9/ 197 4 Môn: Ngữ văn – Lịch ... động dạy học dự án mô tả thông qua giáo án dạy tiết 116 – Văn Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) - Học sinh phân công chuẩn bị theo cá nhân theo nhóm Giáo án: Tiết 116 Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải ... viên tổ + Giáo viên nhận xét, chốt lại vấn đề Chuẩn bị “Viếng lăng Bác” GIÁO ÁN POWERPOINT: Tiết 116 Văn Mùa xuân nho nhỏ 13 Slide Hò Mái nhì Slide Tiết 116 Văn bản: Mùa xuân nho nhỏ - Thanh...
  • 27
  • 221
  • 0

giáo án tích hợp liên môn sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy tích hợp kiến thức các môn lịch sử địa giáo dục công dân kỹ năng sống tập làm văn tiếng việt vào giảng dạy bài quan đèo ngang

giáo án tích hợp liên môn sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy tích hợp kiến thức các môn lịch sử địa lý giáo dục công dân và kỹ năng sống tập làm văn tiếng việt vào giảng dạy bài quan đèo ngang
... thiệu bài) Đèo Ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn phân chia danh giới tỉnh Hà Tĩnh Quảng Bình địa danh tiếng nớc ta Nhiều nhà thơ lấy làm đề tài sáng tác Nhng đc nhiều ngời biết đến bthơ Qua Đèo Ngang ... tnh H Tnh v Qung Bỡnh ? Cảnh Đèo Ngang đc mtả vào thời điểm NT: liệt kê, điệp từ ngày ? ? Thời điểm gợi tâm trạng t/g? (-> buồn vắng, cô đơn) ? thời điểm cnh ốo Ngang c gi => Cnh vt hoang s, ... *Tớch hp mụn TV:t lỏy,o ng,phộp rừ nột ch thy thp thoỏng) i ? Những bp NT đc sử dụng õy?HSTL => Cuộc sống ngời Đèo Ngang tha tht, ớt i - T lỏy tợng hình : Lom khom, lác đác + Lom khom gi hỡnh...
  • 8
  • 101
  • 2

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn tiết 56 văn bản bếp lửa của bằng việt

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn tiết 56 văn bản bếp lửa của bằng việt
... tự nhiên hợp lí: Bếp lửa thiêng liêng trở thành phần thiếu đời sống tinh thần cháu Chính mà tác giả phải lên điều Ôi kì lạ thiêng liêng – bếp lửa ! ? Câu cảm thán Ôi kì lạ Bếp lửa – bình dị mà ... gũi , vừa gợi nhiều liên tưởng HS mang ý nghĩa biểu tượng - Viết theo thể thơ tám chữ phù hợp TRẦN THỊ VÂN ANH TRƯỜNG THCS SUỐI BAU Giáo án Văn ? HS Tích hợp môn GDCD: Nếp sống văn minh lịch Em ... sớm chiều lại bếp lửa bà nhen Một lửa, lòng bà ủ sẵn Một lửa chứa niềm tin dai dẳng HS Từ hình ảnh bếp lửa, cuối đoạn xuất điệp ngữ “ngọn lửa có dụng ý gì? Nghệ thuật điệp ngữ “Một lửa hình ảnh...
  • 31
  • 527
  • 2

Giáo án tích hợp liên môn vật VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN TOÁN, HOÁ, SINH HỌC, CÔNGNGHỆ, ĐỊA GDCD; TRONG BÀI “SỬ DỤNG AN TOÀN TIẾTKIỆM ĐIỆN” – VẬT 9 - TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Giáo án tích hợp liên môn vật lý VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN TOÁN, HOÁ, SINH HỌC, CÔNGNGHỆ, ĐỊA LÝ VÀ GDCD; TRONG BÀI “SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾTKIỆM ĐIỆN” – VẬT LÝ 9 - TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... khoa học đạt giải cấp Huyện cấp Tỉnh: Bằng kiến thức điện học vật 9, kiến thức học 19 Sử dụng an toàn tiết kiệm điện năng” có vận dụng kiến thức liên môn Vật lý, Toán, Hóa, Sinh, Địa lý, Giáo ... dự án thực giúp em học sinh nắm ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường, an toàn sử dụng điện lao động, giáo dục ý thức tiết kiệm Học sinh biết vận dụng kiến thức Toán học, Vật lý, Hóa, Sinh, Địa lý, ... hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Vật nói chung 19 “Sử dụng an toàn tiết kiệm điện” nói riêng đối học sinh lớp năm học...
  • 19
  • 112
  • 0

TÍCH HỢP LIÊN MÔN: NGỮ VĂN; ĐỊA LÝ; SINH VẬT; THỂ DỤC;GIÁO DỤC CÔNG DÂN... TRONG GIẢNG DẠY BÀI “TỰ CHĂMSÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ” -GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6

TÍCH HỢP LIÊN MÔN: NGỮ VĂN; ĐỊA LÝ; SINH VẬT; THỂ DỤC;GIÁO DỤC CÔNG DÂN... TRONG GIẢNG DẠY BÀI “TỰ CHĂMSÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ” -GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
... dục công dân THCS MỤC LỤC Đề tài: TÍCH HỢP LIÊN MÔN: NGỮ VĂN; ĐỊA LÝ; SINH VẬT; THỂ DỤC; GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRONG GIẢNG DẠY BÀI “TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ” -GIÁO DỤC CÔNG DÂN ... sóc, rèn luyện thân thể thân người khác Biết đưa cách xử lý phù hợp tình để tự chăm sóc rèn luyện thân thể - Biết đề kế hoạch tập thể dục, hoạt động thể thao Thái độ: Có ý thức tự căm sóc rèn luyện ... sóc rèn luyện thân thể - Nội dung thứ ba: Cách tự chăm sóc rèn luyện thân thể Phần 3: Bài tập Xác định môn có nội dung kiến thức tích hợp phần học Phần 1: Tìm hiểu truyện đọc Tích hợp với môn Thể...
  • 19
  • 162
  • 4

Đề tài giáo án tích hợp liên môn

Đề tài giáo án tích hợp liên môn
... PHIU Mễ T D N D THI Tờn d ỏn dy hc: tích hợp kiến thức môn A L, SINH HC, M THUT, TON vào giảng dạy PHN MT V CC TT CA MT Mc tiờu dy hc: Hin nay,...
  • 14
  • 4,915
  • 37

cách soạn giáo án tích hợp liên môn

cách soạn giáo án tích hợp liên môn
... dung tích hợp + Lớp 10; 1: thành phần cấu tạo nguyên tử + L ớp 10; 12: liên kết ion + Lớp 8; 28: Không khí cháy + Lớp 8; 36: Nước 1.3 Môn công nghệ - Nêu nguyên lí làm việc hoạt động hệ thống đánh ... ta Địa nội dung tích hợp + Lớp 7; 7: MT nhiệt đới gió mùa + L ớp 6; 18: Thời tiết, khí hậu nhiệt độ không khí 1.5 Môn sinh học - Nêu đặc điểm chung thể sống Địa nội dung tích hợp + Lớp 6; 1: ... chiếu bảng 15.1 - Tích hợp hoạt động hệ thống đánh lửa; Ứng dụng đèn tiết kiệm điện Dùng để đốt hỗn hợp xăng + Em nêu ứng - Phát biểu điều kiện để tạo tia lửa điện - Quan sát phân tích số liệu bảng...
  • 6
  • 2,684
  • 76

SKKN Văn 9: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH – TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN 9 BẰNG KỸ THUẬT DẠY HỌC CHIA NHÓM

SKKN Văn 9:  GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH – TÍCH HỢP  TRONG MÔN NGỮ VĂN 9  BẰNG KỸ THUẬT DẠY HỌC CHIA NHÓM
... phát huy tính tích cực học sinh giáo dục sống cho em Kĩ thuật dạy học chia nhóm II Các biện pháp giải vấn đề Để tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm có nhiều chia nhóm khác mà giáo viên sử ... dung giáo dục sống ( KNS ) tích hợp số môn học trường phổ thông, có môn Ngữ văn Đặc biệt, rèn kĩ sống cho học sinh xác định nội dung phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh ... Trong năm gần đây, tượng học sinh thích học văn phổ biến Hầu hết số học sinh THCS, hỏi cho môn Ngữ văn môn học khó ( khó học, khó áp dụng…vào kiểm tra, khó đạt điểm cao…) Trừ số học sinh...
  • 9
  • 251
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tích hợp liên môn ngữ văngiáo án tích hợp liên môn ngữ văn 9giáo án tích hợp liên môn ngữ văn thcsgiáo án tích hợp liên môn môn ngữ văn lớp 8giao an tích hợp liên môn môn ngữ văngiao an tich hop lien mon mon ngu van 6giáo án tích hợp liên môn anh văngiáo án tích hợp liên môn môn văn 7giáo án tích hợp liên môn văn thcsgiao an tích hợp liên môn vệ sinh hô hấp sinh học lớp 8giao an tich hop lien mon thể dụcgiao an tich hop lien mon thể dục thcsgiao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8giao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8 he ho hapgiáo án tích hợp liên mônTOAN t h p t g i a l o c h a i d u o n g IUHTOAN t h p t t h u a n c h a u IUHTOAN s u d u n g h a m c o s a n t r o n g e x c e l IUHTOAN q u a t r i n h o x y h o a IUHTOAN s u d u n g n a n g l u o n g t r o n g s i n h t o n g h o p v i s i n h v a t IUHTOAN q u i n o n o i d IUHTOAN s u p h a m d e l u y e n3 IUHTOAN q u y e t d i n h v e v i e c b a n h a n h“ q u y c h e d i e u t r a n g o d o c t h u c p h a m” IUHTOAN q u y t a c v a n g g i u p n h a n h c h o n g d o t p h a t r o n g v i e c h o c t i e n g a n h IUHTOAN p h u o n g p h a p g i a i n h a n h d e t h i c a o d a n g d a i h o c IUHTOAN q u y t r i n h c o n g n g h e s a n x u a t b i a IUHTOAN q u y t r i n h c o n g n g h e t a i c h e d a u c a o s u v a c a c b o n d e n t u p h e l i e u c a o s u IUHBai 43 ankinTOAN p h u o n g p h a p g i a i t o a n v a t l y12 IUHỨng dụng chỉ số diệp lục và chỉ số tỷ số thực vật tính toán lượng đạm bón cho 2 giống ngô lai LVN14 và LVN99 thời kỳ trước trỗ 10 ngàyTOAN q u y t r i n h k y t h u a t c a y c a o s u IUHTOAN t a i l i e u o n t h i v e k y t h u a t IUHTOAN n g u p h a p t i e n g n g a t h u c h a n h, p h a n2 t h u t h a o, c h i m a i( b i e n s o a n) IUHTOAN t a i l i e u t h u c h a n h l a b o r a t o r y IUHTOAN t a o h i n h c o b a n c h o c a y c a n h IUH
Đăng ký
Đăng nhập