Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (LV00420)
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý
... hin tng m h cha bit Trong quỏ trỡnh HS tỡm kim li gii, GV t chc hot ng t Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí 15 Khoá luận tốt nghiệp lc gii quyt ca HS nhm rỳt kin thc cn chim lnh Trong a h thng bi ú, ... gii BTVL Chng Th nghim s phm Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí Khoá luận tốt nghiệp NI DUNG CHNG C S L LUN V THC TIN CA TI 1.1 Quan nim v BTVL Trong thc tin dy hc cng nh cỏc ti liu ging dy, cỏc thut ... y, h khụng ch n thun l dng kin thc c m cũn tỡm KTM Trong cun sỏch dựng cho GV Phng phỏp gii bi vt lớ, X.E.Camenetki v V.P.ễrờkhụv quan nim: Trong thc t dy hc, ngi ta thng gi bi vt lớ l mt khụng...
- 54
- 5,362
- 1
Luận án : Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý docx
... phức tạp) - Bài tập định lượng (bài tập tập tập dượt tập tổng hợp) 1.3.5 Theo phương thức giải hay cho điều kiện: - Bài tập định tính - Bài tập định lượng - Bài tập đồ thị - Bài tập thí nghiệm ... hướng dạy học đại Tuy nhiên, việc hình thành KTM cho HS cách hướng dẫn họ giải tập chưa giáo viên (GV) quan tâm mức Chính vậy, việc triển khai đề tài: “ Hình thành số kiến thức giải tập dạy học vật ... - Bài tập luyện tập 1.3.3 Theo mức độ khó d : - Bài tập đơn giản - Bài tập phức hợp - Bài tập phối hợp 1.3.4.Theo đặc điểm phương pháp nghiên cứu đ : - Bài tập định tính (bài tập đơn giản tập...
- 58
- 841
- 1
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (LV00420)
... dụng tập vật lí Giải tập vật lí có ý nghĩa giáo dục lớn, hình thức luyện tập chủ yếu tiến hành nhiều dạy học trường phổ thông Nó giữ vị trí đặc biệt quan trọng việc hoàn thành nhiệm vụ dạy học vật ... hệ nắm vững kiến thức giải tập vật lí 1.4.1 Khái niệm kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo vật lí Theo lí luận dạy học, kiến thức hiểu kết trình nhận thức bao gồm tập hợp nhiều mặt chất lượng số lượng biểu ... thỏng 10 nm 2010 Nguyn c Sinh Lời cam đoan Tụi xin cam oan ti Hình thành số kiến thức giải tập dạy học vật lí trường trung học phổ thông l ti bn thõn tụi nghiờn cu di s hng dn ca thy giỏo TS.Nguyn...
- 115
- 230
- 0
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT
... dạy học hình thành số kiến thức giải tập vật lí 10 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm NỘI DUNG CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI BẰNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 1.1 ... hệ thống tập soạn thảo tiến trình dạy học hình thành KTM vật lí 10 THPT mà trình bày chương 26 CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC HÌNH THÀNH MỘT SỐ KIẾN THỨC MỚI BẰNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 10 THPT 2.1 Mục ... CHƢƠNG 26 CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC HÌNH THÀNH MỘT SỐ KIẾN THỨC MỚI BẰNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 10 THPT 27 2.1 Mục tiêu dạy học số học vật lí 10 THPT 27 2.1.1 Lực đàn hồi lò xo Định...
- 66
- 421
- 0
Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT
... dạy học hình thành số kiến thức giải tập vật lí 10 THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm NỘI DUNG CHƯƠNG 1: C SỞ LÍ LUẬN VÀ THỤC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI BẲNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 1.1 ... .22 KÉT LUẬN CHƯƠNG 26 CHƯƠNG 2: TÔ CHỨC DẠY HỌC HÌNH THÀNHMỘT SỐ KIẾN THỨC MỚI BẰNG GIẢI BÀI TẬP VẶT LÍ 10 THPT 27 2.1 Mục tiêu dạy học số học vật lí 10 THPT 27 2.1.1 ... thống tập vật lí nhằm hình thành kiến thức dạy học Trên sở lí luận thực tiễn hình thành kiến thức giải tập vật lí (chương 1) xác định mục tiêu dạy học kiến thức trên, soạn thảo hệ thống gồm 11 tập...
- 65
- 426
- 0
Hình thành kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học phần cơ học vật lí 10 trung học phổ thông
... tài Hình thành kiến thức giải tập dạy học phần Cơ học - Vật lí 10 THPT” cần thiết Mục đích nghiên cứu Hình thành số KTM dạy học phần Cơ học thông qua giải BTVL nhằm phát triển lực giải vấn ... phần Cơ học - Vật lí 10 THPT CHƯƠNG TỔ CHỨC TIẾT HỌC HÌNH THÀNH KTM PHẦN “CƠ HỌC” BẰNG GIẢI BTVL 2.1 Mục tiêu dạy học số kiến thức phần Cơ học Trong sánh giáo khoa vật lí 10 THPT theo chương ... cần giải quyết, tìm lời giải quy tắc, định lí Cũng vậy, số ý kiến cho cần phân biệt hai thuật ngữ bài tập vật lí bài toán vật lí Bài tập vật lí có ý nghĩa tập vận dụng kiến thức lí thuyết học...
- 52
- 415
- 1
Hình thành một số kiến thức mới trong dạy học phần Điện học. ĐIện từ học cho học sinh lớp 11 THPT bằng giải bài tập
... BTVL tiến trình hướng dẫn HS giải việc hình thành số KTM phần Điện học Điện từ họccho HS lớp 11 THPT nhằm nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức, góp phần phát triển lực giải vấn đề 5 Cu trỳc ca ... 11 THPT Phng phỏp nghiờn cu - Nghiên cứu lý luận BTVL, tài liệu, sách báo liên quan đến đề tài để xác định sở lí luận đề tài - Điều tra thực trạng dạy học giải tập số kiến thức GV HS lớp 11 THPT ... đặt M điện tích khác, chẳng hạn l electron e, tính điện tích e Tại điểm khác điện trường, mà điện trường dự trữ cho điện tích phụ thuộc đại lượng nào? Vì sao? Bi 4: Một điện tích q di chuyển từ...
- 98
- 476
- 0
Sử dụng bài tập làm phương tiện hình thành một số kiến thức mới trong dạy học vật lí lớp 11 THPT
... de.fr1.fr.geant.net (62.40.96.50) 113 ms 121 ms 114 ms 11 renater-gw.fr1.fr.geant.net (62.40.103.54) 112 ms 114 ms 112 ms 12 nio-n2.cssi.renater.fr (193.51.206.13) 111 ms 114 ms 116 ms 13 nice.cssi.renater.fr ... cs-gw (128 .119 .240.254) ms ms ms border1-rt-fa5-1-0.gw.umass.edu (128 .119 .3.145) ms ms ms cht-vbns.gw.umass.edu (128 .119 .3.130) ms ms ms jn1-at1-0-0-19.wor.vbns.net (204.147.132.129) 16 ms 11 ms 13 ... 17 Ki n trúc m ng Ki n trúc m ng: Hình tr ng (topology) giao th c (protocol) Hình tr ng m ng Tr c (Bus), Vòng (Ring), Sao (Star)… Th c t s k t h p c a nhi u hình tr ng khác 18 Giao th c gì? Hi...
- 111
- 479
- 0
vài kinh nghiệm về giải bài tập định lượng môn vật lý ở trường trung học cơ sở
... nhiều học sinh chưa có kỹ vận dụng toán học để giải tập vật lý Xuất phát từ vấn đề lý luận thực tiễn nói trên, nghiên cứu đề tài Vài kinh nghiệm giải tập định lượng môn vật lý trường trung học sở ... viên dạy lớp 8, môn vật lý 2/ Đổi phương pháp dạy học trường THCS 3/ Đổi phương pháp dạy giải tập vật lý trung học sở 4/ Sách giáo khoa sách tập vật lý lớp 7,8,9 B NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN: Mục ... để đến chất vật lý việc quan trọng giúp ta định hướng cách giải toán vật lý III VIỆC ÁP DỤNG GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ TRONG DẠY HỌC Với lý luận trên, muốn giải tập vật lý ta cần thực...
- 11
- 1,878
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp tổ chức câu lạc bộ vật lí ở trường trung học phổ thông " ppsx
... tiêu 4.146 Các vật thể thông thờng trạng thái trung hoà điện nên lực Culông bình thờng 4.147 Cơ sở vật lí: Các vật nhiễm điện trái dấu phóng tia lửa điện qua 35 Tổ chức Câu lạc Vật lí Nguyễn Quang ... Truyện kể nhà bác học vật lí - NXBGD 2001 [13] Nguyễn Đức Thâm (chủ biên) - Phơng pháp dạy học vật lí trờng phổ thông - NXB ĐHSP 2002 [14] Phạm Hữu Tòng - Lí luận dạy học vật lí - NXBGD 2001 [15] ... Tổ chức Câu lạc Vật lí Nguyễn Quang Đông 0982302042 Chơng Một số tập định tính, thí nghiệm dùng sinh hoạt câu lạc vật lí 4.1 Với thớc dây đồng hồ đeo tay có kim giây, tiến hành thí nghiệm...
- 47
- 1,331
- 15
Từ khóa: xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caobồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học học phần iv một số kiến thức chuyên biệt đối với giáo dục tiểu họccơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng câu hỏi bài tập trong dạy học hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể sinh học 11 thpt phân banmột số đề xuất về cách giải bài toán động lực học trong chương trình vật lí thptcác biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo của hs trong dạy học vật lí 10 19 21 24xây dựng biên tập câu hỏi bài tập trong dạy học chương 1 phần sinh vật và môi trường sh 9 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhcơ sở phân loại câu hỏi bài tập trong dạy họchình thành cho học sinh thpt một số kiến thức về pháp biện chứng duy vật trong quá trình dạy học toánmột số kiến thức về hình học phẳngbiểu diễn trực quan hỗ trợ hs khám phá một số kiến thức hình học phẳngđổi mới và nâng cao hiệu quả hoạt động của các tổng công ty nhà nước hình thành một số tập đoàn kinh tế mạnhsự hình thành một số loại nghiệp vụ mới trong ki15 một số kiến thức cơ bản về phương tiện thanh toán trong kinh doanh hiện naymột số kiến thức cơ bản về môi trườngtrước khi vào nội dung bài mới cùng ôn lại một số kiến thức cũNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ