skkn một vài HƯỚNG TIẾP cận đọc HIỂU văn bản THƠ ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

skkn một vài hướng tiếp cận đọc hiểu văn bản thơ trường trung học phổ thông

skkn một vài hướng tiếp cận đọc  hiểu văn bản thơ ở trường trung học phổ thông
... MT VI HNG TIP CN C - HIU VN BN TH TRNG TRUNG HC PH THễNG NXB : Nh xut bn HQG, HN : i hc Quc gia, H Ni GD& T : Giỏo dc v o to THPT : Trung hc ph thụng SKKN : Sỏng kin kinh nghim SGK : Sỏch giỏo ... hai, ba, bn, nm MT VI HNG TIP CN C- HIU VN BN TH TRNG TRUNG HC PH THễNG SKKN: Nguyn Th Liờn - Trang - MT VI HNG TIP CN C - HIU VN BN TH TRNG TRUNG HC PH THễNG I Lí DO CHN TI: Trong nhng nm hc ... cỏch th Xuõn Diu: tr trung, yờu i, yờu sng n cung nhit Hoi Thanh tng nhn nh: "Th Xuõn Diu l mt ngun SKKN: Nguyn Th Liờn - Trang - MT VI HNG TIP CN C - HIU VN BN TH TRNG TRUNG HC PH THễNG sng...
  • 38
  • 38
  • 0

skkn một vài HƯỚNG TIẾP cận đọc HIỂU văn bản THƠ TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

skkn một vài HƯỚNG TIẾP cận đọc  HIỂU văn bản THƠ ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
... Một, hai, ba, bốn, năm SKKN: Nguyễn Thị Liên - Trang - MỘT VÀI HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN THƠ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MỘT VÀI HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN THƠ TRƯỜNG TRUNG HỌC ... đổi Một vài hướng tiếp cận Đọc- hiểu văn thơ trường trung học phổ thông Đó lí chọn đề tài SKKN: Nguyễn Thị Liên - Trang - MỘT VÀI HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN THƠ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... hiểu văn thơ có hiệu học Ngữ văn trường trung học phổ thông Hy vọng sáng kiến kinh nghiệm góp SKKN: Nguyễn Thị Liên - Trang 39 - MỘT VÀI HƯỚNG TIẾP CẬN ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN THƠ TRƯỜNG TRUNG HỌC...
  • 40
  • 8
  • 0

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi trường trung học phổ thông thanh nưa huyện điện biên tỉnh điện biên

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở trường trung học phổ thông thanh nưa huyện điện biên   tỉnh điện biên
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐẶNG QUANG HUY QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THANH NƯA HUYỆN ĐIỆN BIÊN - TỈNH ... Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI TRƯỜNG THPT THANH NƯA HUYỆN ĐIỆN BIÊN- TỈNH ĐIỆN BIÊN 75 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp ... thay đổi Chương 2: Thực trạng quản đổi PPDH trường THPT Thanh Nưa huyện Điện Biên- tỉnh Điện Biên Chương 3: Biện pháp quản đổi PPDH theo tiếp cận quản thay đổi trường THPT Thanh Nưa huyện...
  • 117
  • 158
  • 1

quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi trường trung học phổ thông tuần giáo tỉnh điện biên

quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở trường trung học phổ thông tuần giáo tỉnh điện biên
... trạng quản HĐDH theo tiếp cận quản thay đổi trường THPT Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên Chương 3: Biện pháp quản HĐDH theo tiếp cận quản thay đổi trường THPT Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên CHƯƠNG ... trạng quản HĐDH theo tiếp cận quản thay đổi trường THPT Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên 3.3 Đề xuất số biện pháp quản HĐDH theo tiếp cận quản thay đổi trường THPT Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên Khách ... Quản HĐDH theo tiếp cận quản thay đổi trường THPT Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản HĐDH theo tiếp cận quản thay trường THPT Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên...
  • 125
  • 78
  • 2

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY TỪ HÁN VIỆT TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY TỪ HÁN VIỆT Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... từ Hán Việt mà không hiểu từ mang ý nghĩa Từ suy nghĩ chọn đề tài: "Một vài kinh nghiệm giảng dạy từ Hán Việt trờng trung học sở" B Quá trình thực I Tình hình thực tế Hàng chục năm giảng dạy môn ... chóng kịp thời có kết Từ việc nhận diện từ Hán Việt, chỗ dùng sai từ Hán Việt, tổng hợp phơng án học từ Hán Việt sau: * Phơng án "học biết nhiều" Theo tác giả Phan Thiều "Dạy học sinh nắm yếu tố ... hớng dẫn cách học từ Hán Việt, em không bỡ ngỡ với từ Hán Việt đợc sử dụng tác phẩm văn học việc hiểu đợc lớp từ quan trọng em hiểu tốt tác phẩm, đồng thời em "dùng đúng" từ Hán Việt học vào văn...
  • 14
  • 329
  • 2

Dạy làm văn nghị luận trường trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa vai trò người học luận văn thạc sỹ ngữ văn

Dạy làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa vai trò người học luận văn thạc sỹ ngữ văn
... động dạy học Làm văn nghị luận trường THPT nhằm phát huy tính tích cực người học Từ lí trên, định tìm hiểu đề tài Dạy Làm văn nghị luận trường THPT theo hướng tích cực hóa vai trò người học 6 ... luận văn trình bày chương: Chương 1: Quan niệm tính tích cực người học vấn đề đặt dạy học Làm văn nghị luận nhà trường THPT Chương 2: Dạy học Làm văn nghị luận theo hướng phát huy tính tích cực ... cứu luận văn hoạt động tổ chức dạy học Làm văn nghị luận trường THPT theo hướng tích cực hóa vai trò người học 3.2 Phạm vi tài liệu khảo sát Phạm vi tài liệu khảo sát luận văn chương trình Làm văn...
  • 158
  • 562
  • 18

vận dụng hình thức nhật kí đọc sách vào việc dạy đọc hiểu văn bản thơ trường phổ thông

vận dụng hình thức nhật kí đọc sách vào việc dạy đọc hiểu văn bản thơ ở trường phổ thông
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH -o0o - Phan Thị Mỹ Duyên VẬN DỤNG HÌNH THỨC NHẬT KÍ ĐỌC SÁCH VÀO VIỆC DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: LL&PP dạy học môn Văn ... nhật đọc sách vào việc dạy đọc hiểu văn thơ trường phổ thông , hướng tới mục tiêu - Rèn cho HS kĩ đọc hiểu văn thơ Đề tài mong muốn vạch cách vận dụng cụ thể khoa học vào hoạt động giảng dạy ... tượng Với đề tài Vận dụng hình thức nhật đọc sách vào việc dạy đọc hiểu văn thơ 14 trường phổ thông, đối tượng nghiên cứu chương trình đọc hiểu văn thơ trường phổ thông 4.2 Phạm vi nghiên cứu...
  • 132
  • 345
  • 3

Vận dụng hình thức nhật kí đọc sách vào việc dạy đọc hiểu văn bản thơ trường phổ thông

Vận dụng hình thức nhật kí đọc sách vào việc dạy đọc hiểu văn bản thơ ở trường phổ thông
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH -o0o - Phan Thị Mỹ Duyên VẬN DỤNG HÌNH THỨC NHẬT KÍ ĐỌC SÁCH VÀO VIỆC DẠY ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: LL&PP dạy học môn Văn ... nhật đọc sách vào việc dạy đọc hiểu văn thơ trường phổ thông , hướng tới mục tiêu - Rèn cho HS kĩ đọc hiểu văn thơ Đề tài mong muốn vạch cách vận dụng cụ thể khoa học vào hoạt động giảng dạy ... tượng Với đề tài Vận dụng hình thức nhật đọc sách vào việc dạy đọc hiểu văn thơ 14 trường phổ thông, đối tượng nghiên cứu chương trình đọc hiểu văn thơ trường phổ thông 4.2 Phạm vi nghiên cứu...
  • 20
  • 69
  • 0

một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông

một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông
... thể lớp b) Phân công nhiệm vụ cho ban cán lớp: - Ban cán lớp đại diện cho lớp, chịu trách nhiệm trước giáo viên chủ nhiệm nhà trường toàn hoạt động học tập, rèn luyện, đời sống lớp thời gian học ... cán lớp tập thể lớp bầu ra, GVCN định công nhận Nhiệm kỳ Ban cán lớp năm - Cơ cấu Ban cán lớp: Ban cán lớp gồm: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể, lớp phó lao động, bốn tổ trưởng, ... VÀ ĐỀ XUẤT Chủ nhiệm lớp công việc vất vả đáng tự hào Một đồng nghiệp nói với công tác chủ nhiệm thành công, chủ nhiệm phải biết chấp nhận thất bại Tôi nghĩ điều Một tập thể gần 50 học sinh em...
  • 19
  • 1,927
  • 5

Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 trường trung học phổ thông

Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông
... Luận văn tốt nghiệp đại học Đề tài: Góp phần giảng dạy tốt số thuộc phân môn đạo đức chơng trình lớp 11 trờng THPT Chuyên ngành: Triết học Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa ... Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa Giáo dục Chính trị Ngời hớng dẫn khoa học: Giảng viên Phạm Thị Bình Vinh - 2002 ...
  • 2
  • 20
  • 0

Tiếp cận phương pháp dạy học tích cực theo hướng tăng cường hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học trường trung học phổ thông

Tiếp cận phương pháp dạy học tích cực theo hướng tăng cường hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
... pháp dạy học tích cực theo hướng tăng cường hoạt động nhằm nâng cao hiệu qủa dạy học Hình học trường THPT” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng biện pháp sư phạm theo hướng tăng cường hoạt động nhằm phát ... PPDH tích cực PPDH tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Tích cực phương pháp tích cực ... CỦA HỌC SINH THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẰM NÂNG CAO HIỆU QỦA DẠY HỌC HÌNH HỌC TRƯỜNG THPT 2.1 Đặc điểm xây dựng chương trình Hình học trường THPT` * Chương trình Hình học lớp 10 Gồm có...
  • 104
  • 191
  • 0

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn
... việc vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn Lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào Phần Lịch sử ... tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn Lịch sử trường THPT CHƢƠNG VẬN DỤNG QUY TRÌNH DẠY HỌC THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CHUẨN QUỐC TẾ VÀO PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10, CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN ... sử giới cổ đại trung đại lớp 10, chương trình chuẩn CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG QUY TRÌNH DẠY HỌC THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CHUẨN QUỐC TẾ VÀO MÔN LỊCH SỬ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ...
  • 18
  • 332
  • 0

skkn một vài biện pháp chỉ đạo thực hiện chuyên đề trường tiểu học

skkn một vài biện pháp chỉ đạo thực hiện chuyên đề  ở trường tiểu học
... Trên kế hoạch đạo việc thực hiện, kiểm tra chuyên đề dạy học nhà trường Đề nghị tổ trưởng chuyên môn triển khai thực KT Hiệu trưởng P Hiệu trưởng 13 LỊCH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ Năm học: 2009-2010 ... 9-10: Chuyên đề Giáo dục ATGT Tháng 11: Chuyên đề Học vần lớp1 Tháng 12: Chuyên đề Thể dục Thành phố Tháng 1-2: Chuyên đề Toán HỌC KỲII : Tháng 2: Chuyên đề Tiếng Việt lớp Tháng 3: Chuyên đề Toán ... sinh Kiểm tra việc tổ chức thực chuyên đề: Quyết định thành công thực chuyên đề tùy thuộc nhiều vào việc kiểm tra thực chuyên đề Nhà trường tổ chức kiểm tra thực chuyên đề theo định kỳ, kiểm tra...
  • 15
  • 1,568
  • 4

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập