skkn xác định nội dung và phương pháp giáo dục phòng chống thiên tai qua môn địa lí lớp 12 THPT
sáng kiến kinh nghiệm xác định nội dung và phương pháp giáo dục phòng chống thiên tai qua môn địa lí lớp 12 THPT
... để phòng tránh giáo dục người xung quanh phòng tránh thiên tai - 17 - CHƯƠNG 2: XÁC ĐỊNH NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 2.1 MỤC TIÊU GIÁO DỤC PHÒNG ... Địa lí 120 học sinh lớp 12 Đề tài xác định khả giáo dục PCTT cho học sinh qua Địa lí lớp 12 bao gồm: Về nội dung: Việc giáo dục PCTT qua dạy Địa lí lớp 12 tập trung vào nội dung: Loại thiên tai ... cho thân số phương pháp kĩ việc giáo dục PCTT cho học sinh trình giảng dạy mạnh dạn chọn đề tài: "Xác định nội dung phương pháp giáo dục phòng chống thiên tai qua môn Địa lí lớp 12 - THPT" làm...
- 53
- 536
- 0
thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục phòng chống thiên tai qua môn địa lý lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực
... lí lớp 12 theo định hướng phát triển lực - Thiết kế và tổ chức thực hoạt động giáo dục phòng chống thiên tai dạy học Địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển lực HS - Tổ chức thực nghiệm ... chống thiên tai dạy học Địa lí lớp 12 Quy trình, kĩ thuật thiết kế hoạt động GDPCTT qua môn Địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển lực Quy trình, cách thức tổ chức hoạt động GDPCTT qua môn Địa ... thức tổ chức hoạt động GDPCTT qua môn Địa lí lớp 12 theo hướng phát triển lực HS - Thiết kế và tổ chức được số hoạt động GDPCTT theo hướng phát triển lực cho HS lớp 12 số trường THPT địa bàn...
- 35
- 843
- 1
Xác định nội dung và phương pháp giáo dục dân số trong dạy học địa lí lớp 11 CCGD
... cho học sinh dạy học Địa lý lớp 11 CCGD Chơng II: Xác định nội dung phơng pháp GDDS qua Địa lý lớp 11 CCGD Đặc điểm cấu trúc nội dung sách giáo khoa Địa lý lớp 11 CCGD Xác định nội dung ... phơng pháp GDDS dạy học Địa lý lớp 11 CCGD - Xác định nội dung phơng pháp GDDS qua Địa lý lớp 11- CCGD - Thực nghiệm s phạm - Kết luận s phạm đề xuất để nâng cao hiệu GDDS dạy học Địa lý lớp 11- ... rộng Việc xác định nội dung phơng pháp GDDS dạy học Địa lý 11 - CCGD cha đợc tác giả quan tâm Vì vậy, mạnh dạn chọn đề tài Xác định nội dung phơng pháp GDDS dạy học Địa lý lớp 11- CCGD làm đề tài...
- 57
- 988
- 1
Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An
... Chính nội dung phương pháp giáo dục học sinh mà giáo viên chủ nhiệm trường THPT DL Ngô Trí Hòa thực V Giả thuyết nghiên cứu Tìm hiểu công tác giáo viên chủ nhiệm trường Ngô Trí Hòa đạt nội dung phương ... thân giáo viên Vì chọn đề tài: Tìm hiểu nội dung phương pháp giáo dục học sinh mà giáo viên chủ nhiệm lớp thực trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An II Mục đích nghiên cứu Từ thực ... VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG THPT DL NGÔ TRÍ HOÀ I Nội dung công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Ngô Trí Hòa Người giáo viên chủ nhiệm lớp nắm vững đường lối, quan điểm, lí luận, giáo dục để...
- 63
- 3,563
- 13
cơ sở lý luận, thực tiễn xác dịnh nội dung và phương thức tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nghiên cứu khoa học của kiểm toán nhà nước.
... nghiên cứu hoạt động đào tạo, bồi dỡng cán nghiên cứu khoa học Kiểm toán Nhà nớc nên ban đề tài tập trung nghiên cứu khái niệm cán nghiên cứu khoa học với nội hàm gắn với đặc thù cán nghiên cứu ... Chơng 3: Nội dung phơng thức tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN Chơng I Cơ sở lý luận việc xác định nội dung phơng thức tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN 1.1 Một số vấn đề chung cán NCKH ... phơng thức tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN - Chơng 2: Thực trạng công tác tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán NCKH KTNN kinh nghiệm số tổ chức nớc công tác tổ chức đào tạo, bồi dỡng cán NCKH Nhà...
- 78
- 536
- 0
Cách tiếp cận về nội dung và phương pháp tính lạm phát cơ bản tại Việt Nam
... hướng lạm phát diễn biến chiều với CPI, (iv) Trong tính toán lạm phát phải tính tất sốc xảy ra; (v) Phương pháp tính lạm phát chứa đựng thông tin dự báo lạm phát CPI Trên thực tế, tìm phương pháp ... đặc thù số nước mà người ta sử dụng số phương pháp khác để xây dựng phương pháp tính, phương pháp phổ biến dùng (i) Phương pháp loại trừ, (ii) Ba phương pháp tuý thống kê trung vị gia quyền, trung ... (k=3), bình quân năm (k=12) cho thấy rõ xu lạm phát bị nhiễu so với (k=1), cách tính lạm phát tương đương tỷ lệ lạm phát so với tháng kỳ chia cho 12 - Tính lạm phát theo tỷ lệ phần trăm bình quân CPI...
- 6
- 701
- 0
Cách tiếp cận về nội dung và phương pháp tính lạm phát cơ bản tại Việt Nam.
... hướng lạm phát diễn biến chiều với CPI, (iv) Trong tính toán lạm phát phải tính tất sốc xảy ra; (v) Phương pháp tính lạm phát chứa đựng thông tin dự báo lạm phát CPI Trên thực tế, tìm phương pháp ... tích lạm phát tháng bình quân quý (k=3), bình quân năm (k=12) cho thấy rõ xu lạm phát bị nhiễu so với (k=1), cách tính lạm phát tương đương tỷ lệ lạm phát so với tháng kỳ chia cho 12 - Tính lạm phát ... đặc thù số nước mà người ta sử dụng số phương pháp khác để xây dựng phương pháp tính, phương pháp phổ biến dùng (i) Phương pháp loại trừ, (ii) Ba phương pháp tuý thống kê trung vị gia quyền, trung...
- 4
- 559
- 1
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ 6 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TỰ KIỂM TRA TÀI CHÍNH ... pdf
... CHUYÊN ĐỀ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TỰ KIỂM TRA TÀI CHÍNH, KIỂM TOÁN CÁC CƠ QUAN, ĐƠN VỊ CÓ SỬ DỤNG KINH PHÍ NSNN Mục tiêu chung Nâng cao kiến thức kỹ phương pháp tổ chức công tác kiểm ... xác, hợp pháp số liệu tài đơn vị Kiểm tra toàn diện thực toàn nội dung kiểm tra quy định Chương II Quy chế * Tự kiểm tra đặc biệt Kiểm tra đặc biệt việc kiểm tra nội dung hoạt động tài chính, kế ... cáo tự kiểm tra tài chính, kế toán tình hình thực kế hoạch kiểm tra, nội dung kiểm tra kết kiểm tra đơn vị - Đối với kiểm tra đột xuất đơn vị phải lập báo cáo tự kiểm tra nguyên nhân phải kiểm tra...
- 22
- 2,600
- 11
Từ khóa: diem muc tieu noi dung va phuong phap giao duc cua gia dinhnội dung và phương pháp giáo dục mầm nontư tưởng hồ chí minh về nội dung và phương pháp giáo dục đạo đức lối sống cho tnđổi mới nội dung và phương pháp giáo dục đạo đức lối sống cho thanh niên theo tư tưởng hồ chí minhđổi mới nội dung và phương pháp giáo dụcđổi mới nội dung và phương pháp giáo dục giá trị đạo đức truyền thốngkhảo sát thực trạng nội dung và phương pháp giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua các tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ở một số trường mầm non khu vực đông anh hà nộixác định nội dung và phương thức công nghiệp hoá hiện đại hoá trong thương mại ở nước ta thời kỳ tới 2010xác lập nội dung và phương pháp lập cho từng bctc đã được đềxuấttìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4mục đích nội dung và phương pháp tổ chức nghiên cứu đề tàitrình tự nội dung và phương pháp lập kế hoạch thu chi tài chính và phân phối lợi nhuận thực hiệnphần 3 một số nội dung và phương pháp kiểm tra đánh giá tính hiệu quả của một sản phẩm phần mềmthực trạng và biện pháp giáo dục phòng chống ma túy ở trường trung học cơ sở tân dân huyện nam đàn tỉnh nghệ ancăn cứ nội dung và cách xác định tgtgt theo và phương pháp trực tiếpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ