skkn vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – THPT

skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong giảng dạy tiếng anh THPT

... pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học MON TIENG ANH THPT I Khả vận dụng phơng pháp tổ chức hoạt động theo nhóm nhỏ MON TIENG ANH THPT Hiện nay, quan niệm đại dạy học coi dạy học trình ... sở lí luận thực tiễn việc sử dụng Phơng pháp dạy học hợp tác theonhóm nhỏ dạy học MON TIENG ANH I Cơ sở lí luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Việt Nam, phơng pháp ... tiễn việc sử dụng phơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Đặc điểm tâm lí nhận thức học sinh trung học phổ thông Đề tài nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ, thông...

40
1,103
1

SKKN tiếng anh vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh

... học hợp tác theo nhóm nhỏ lớp dạy học tiếng Anh – THPT” II- MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Đề tài xác định sở lí luận qui trình việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học tiếng Anh ... DẠY HỌC HỢP TÁC THEONHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC MON TIENG ANH I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Ở Việt Nam, phương pháp học tập hợp tác nhóm tổ chức dạy ... PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ VÀO DẠY HỌC MON TIENG ANH THPT I KHẢ NĂNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM NHỎ Ở MON TIENG ANH THPT Hiện nay, quan niệm đại dạy học coi dạy học...

39
1,294
4

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – THPT

... CHƯƠNG II VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở THPT I KHẢ NĂNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM NHỎ Ở MÔN TIẾNG ANH Ở THPT Hiện nay, ... khối lớp 10, 11, 12 trường THPT CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC HỢP TÁC ... vài kết trình vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm công việc giảng dạy môn tiếng Anh Tuy nhiên trình vận dụng phương pháp vào dạy – học số hạn chế sau: * Hạn chế: + Sự hợp tác chưa triệt...

20
1,224
1

vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – thpt

... hành phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học MÔN TIẾNG ANH THPT Khả vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động theo nhóm nhỏ MÔN TIẾNG ANH THPT Hiện nay, quan niệm đại dạy học coi dạy học ... sở lí luận việc sử dụng Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học MON TIENG ANH I Cơ sở lí luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Ở Việt Nam, phương pháp học ... trình vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm việc giảng dạy môn Tiếng Anh Tuy nhiên trình vận dụng, nhận thấy việc vận dụng phương pháp vào dạy – học số hạn chế sau: * Hạn chế: + Sự hợp tác...

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh THPT

... Ii Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học môn tiếng anh Thpt I Khả vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động theo nhóm nhỏ môn tiếng anh thpt Hiện nay, quan niệm đại dạy học ... khối lớp 10, 11, 12 trường THPT Chương I Cơ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học môn tiếng anh I Cơ sở lý luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ... đổi phương pháp dạy học hợp tác nhóm V KếT LUậN: Trên vài ý kết bước đầu trình vận dụng phương pháp dạy học hợp tác môn tiếng Anh Tôi tự nhận thấy thân nắm vững yêu cầu phương pháp đổi dạy học, ...

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong phần “Địa Lý địa phương”

... thác, vận dụng PPDH theo dự án dạy học địa lý trường PT cụ thể hoá dạy học phần địa lý địa phương - Địa lý 12 – nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu biết vận dụng PPDH theo dự án thông qua phần địa lý ... phẩm B PHẦN NỘI DUNG I Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án phần địa lý địa phương - Địa lý 12 nâng cao Cấu trúc chương trình sách giáo khoa Địa lý 12 nâng cao Sách giáo khoa Địa lý 12 nâng ... dung phần học cho thấy hình thức dạy học theo dự án sử dụng sử dụng có hiệu dạy học Các bước tiến hành dạy học theo dự án Dạy học theo dự án thực theo bước sau: Bước 1: Xác định chủ đề mục đích dự...

23
2,054
9

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm ở trên lớp trong dạy học tiếng Anh THCS

... nghiệm: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh THCS số kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh THCS B- NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ ... Trường THCS Phong Thuỷ- Lệ Thuỷ - QB Một số kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh THCS phải tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh ... có phương pháp hay, phương pháp phù hợp tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh II CƠ SỞ THỰC TIỄN Trong năm tháng giảng dạy môn tiếng Anh trường THCS Phong Thuỷ nhận thấy đối học...

22
1,745
7

skkn vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào việc dạy học môn ngữ văn ở trường THPT (áp dụng cụ thể vào dạy học tác phẩm “chiếc thuyền ngoài xa” tích hợp nghị luận xã hội trong chương trình lớp

... ứng dụng nhiều dạy Việc vận dụng phương pháp thể việc làm cụ thể sau: - Đề xuất quy trình thiết kế dự án dạy học cho việc dạy học môn Ngữ Văn - Thiết kế số dự án dạy học từ cụ thể chương trình ... tiến phương pháp để hiệu giảng dạy tốt hơn, tìm hiểu nhận thấy cần phải tích cực việc vận dụng phương pháp dạy học đại dạy học môn Ngữ Văn Theo tìm hiểu phương pháp dạy học, dựa vào đặc thù môn, ... phân loại dạy học theo dự án: a Phân loại theo chuyên môn - Dự án môn học: trọng tâm nội dung nằm môn học - Dự án liên môn: trọng tâm nội dung nằm nhiều môn khác - Dự án chuyên môn: Là dự án không...

11
1,122
3

skkn vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ

... Bình 28 THPT Yên Khánh B Vận dụng phơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ V HIU QU KINH T X HI D KIN T C Hiu qu kinh t Dy hc ch thang súng in t theo cỏch thc trờn s tit ... http://www.nld.com.vn/208963P1073C1089/dieu-tri-amidan-bang-song-radio.htm Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Vận dụng phơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ - http://suckhoedoisong.vn/200891515532370p0c63/tia-cuc-tim-gay-hai-cho-suckhoe-nhu-the-nao.htm ... ễng l mt nh vt lý hc ngi Scotland Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B Vận dụng phơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ ễng ó a h phng trỡnh miờu t nhng nh lut c bn v in trng v t...

skkn vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ

... Bình THPT Yên Khánh B 29 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ V HIU QU KINH T X HI D KIN T C Hiu qu kinh t Dy hc ch thang súng in t theo cỏch thc trờn s tit ... B 28 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ oligosacharide di v u H Lan Bỡnh thng, tiờu húa, cỏc vi khun rut n th axit ny, gõy chng y hi, chua rt khú chu Theo ... bc vo tui trng thnh Theo ú, vic tip xỳc vi tia t ngoi (tia UV) t ỏnh nng Tạ Văn Bình THPT Yên Khánh B 22 Vận dụng ph-ơng pháp dạy học theo nhóm để dạy chủ đề thang sóng điện từ mt tri cũn nh l...

ĐỀ TÀI SKKN “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM- SINH HỌC 10.”

... Năm học: 2010 - 2011 I.Đánh giá xếp loại HĐKH Trường THPT Lê Quý Đôn Tên đề tài: “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG VIRUT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM.” SINH HỌC 10 ... Năm học 2010- 2011 (Dành cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN) HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường THPT Lê Quý Đôn - Đề tài: : “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO DẠY MỘT SỐ BÀI ... cứu: Phương pháp giảng dạy số chương Virut bệnh truyền nhiễm” Sinh học 10 III CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.Cơ sở lí luận: - Thực chương trình dạy học theo quan điểm dạy học: Lấy học sinh...

14
3,310
7

skkn vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn GDCD lớp 12

... Tháng 12/ 2013 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 Kính thưa Quý đồng nghiệp! Lý chọn đề tài: Việc sử dụng phương tiện hỗ trợ dạy học, phương pháp dạy học để ... vào tiết học, từ học, phút học Cơ sở lý luận việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực môn giáo dục công dân lớp 12 a Giải thích khái niệm * Phương pháp phương pháp dạy học + Phương pháp la thuật ... giảng dạy giáo viên trình học tập học sinh thông qua phương pháp đặc thù gọi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học việc sử dụng hệ thống phương pháp giảng dạy việc sử dụng phương pháp học tập...

21
1,176
2

skkn vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học dãy số lớp 11 thpt

... Vận dụng phương pháp dạy học Đàm thoại phát để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT Mục đích nghiên cứu Đề xuất hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT theo PP Đàm thoại phát ... hạn  Tự chọn (Xây dựng toán cấp số cộng hệ thống giới hạn dạng vô định) II Vận PPDH Đàm thoại phát để xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học Dãy số lớp 11 THPT DÃY SỐ I Khái niệm dãy số Hoạt động 1: ... điều tra tình hình dạy học phần Dãy số, Cấp số cộng, cấp số nhân Giới hạn dãy số, lớp 11 THPT PP TNSP: Dạy TNSP số giáo án với hệ thống câu hỏi biên soạn số lớp 11 trường THPT, để đánh giá tính...

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học một số khái niệm toán học ở trường thpt

... toỏn Nh xut bn i hc s phm Hoàng Lê Minh, (2007), Rèn luyện kỹ t cho học sinh thảo luận nhóm học môn Toán , Tạp chí giáo dục, số 162, tr 31- 33 Hong Lờ Minh,(2007) Thit k tỡnh hot ng hp tỏc dy ... Toỏn hc trng THPT; hc sinh Trng THPT Lờ Quý ụn Thnh phn tham gia nghiờn cu ny gm: - Giao viờn: ngi nghiờn cu - Hoc sinh: HS cỏc lp 10C1, 10C3;11B3, 11B6, 12A1, 12A5 cua trng THPT Lờ Quý ụn ... dy hc khỏi nim trng THPT l hon ton kh thi v cú hiu qu Tụi rt mong nhn c ý kin phn hi cng nh nhng úng gúp quý bỏu ca Ban giỏm kho v cỏc ng nghip 2- Cỏc khuyn ngh c xut t SKKN Nh trng cựng t...

19
2,609
7

skkn vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vvào giảng dạy bài 10, 11, 12 sinh học lớp 12

... Oanh Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy 10, 11, 12 - Sinh lớp 12 Ban Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀO GIẢNG DẠY BÀI 10, 11, 12 SINH LỚP 12 ... Oanh Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy 10, 11, 12 - Sinh lớp 12 Ban Nếu tình đưa cho học sinh lớp dạy cấu trúc ADN tình không làm xuất vấn đề học tập học sinh, kiến thức học sinh ... Thị Oanh Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy 10, 11, 12 - Sinh lớp 12 Ban Trong thực tiễn dạy học, dạy có phối hợp, kết hợp vài phương pháp Hơn nữa, thân phương pháp dạy học thâm...

Xem thêm