0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

de HSG toan 10 THPTDC2, de 1

de HSG toan 10 THPTDC2, de 1

de HSG toan 10 THPTDC2, de 1

... + = 2 2 3 1 0 (1) .(0,25đ) Pt (1) hoặc t=t = 1 1 2 (thỏa mãn đk t 0 ).(0,5đ) Với t =1 ta có phơng trình: x x+ = 2 2 1 x x x x + = + - = 2 2 2 1 2 1 0 (0,5đ) x =- 1 2 .(0,5đ) Với t = 1 2 ta có ... + + + ờ ỳ ở ỷ 2 1 3 1 3 2 2 6 2 ( ( ) ) ( ) ( )x y y z y ộ ự ờ ỳ Ê + + + + + + ờ ỳ ở ỷ 2 2 2 2 2 2 1 1 3 3 1 1 2 2 2 6 (0,5đ) ( )x y z + + Ê 2 5 13 2 2 2 (0,25đ) x y z + + Ê 5 13 2 2 2 . (0,25đ) ... + ớ ù = = ù ù ù ù ù ù ợ 2 2 2 4 3 3 2 3 1 3 2 2 2 1 1 1 6 (0,25đ) x y z ỡ ù ù ù = ù ù ù ù ù ù ù = ớ ù ù ù ù ù ù = ù ù ù ù ợ 5 2 2 2 13 2 2 13 3 2 2 2 13 . (0,25đ) Tổng 20.0đ Ghi chú: Học sinh...
  • 4
  • 567
  • 6
de HSG Toan 10, Truong THPT DC2, de so2

de HSG Toan 10, Truong THPT DC2, de so2

... + = 2 2 3 1 0 (1) .(0,25đ) Pt (1) hoặc t=t = 1 1 2 (thỏa mãn đk t 0 ).(0,5đ) Với t =1 ta có phơng trình: x x+ = 2 2 1 x x x x + = + - = 2 2 2 1 2 1 0 (0,5đ) x =- 1 2 .(0,5đ) Với t = 1 2 ta có ... trình: x x+ = 2 1 2 2 x x x x + = + - = 2 2 1 1 2 2 0 4 4 (0,5đ) x =- 5 1 2 .(0,5đ) Đối chiếu với điều kiện phơng trình đã cho có 4 nghiệm phân biệt là: x =- 1 2 (0,25đ) và x =- 5 1 2 .(0,25đ). ... - + = ờ ờ ờ ờ = - = ờ ở ở 2 2 2 1 3 4 3 0 0 .(0,5đ) Vậy phơng trình đã cho có 3 nghiệm phân biệt (0,5đ)a a < - < < 2 1 1 1 . Vậy với -1& lt; a < 1 thì phơng trình đã cho có 3 nghiệm...
  • 3
  • 969
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg toán 10 tỉnh hà tĩnhđề thi hsg toán 10đề thi hsg toán 10 tỉnh hải dươngđề thi hsg toan 10tap de thi hsg toan 10đề thi hsg toàn quốc lịch sử 11de thi hsg toan 9 tinh vong 1de thi hsg toan lop 3 thang 11luyện thi hsg toán 10thi hsg toán 10ôn thi hsg toán 10dap an thi hsg toan 10 tinh vinh phuc 20082009đề thi hsg toán lớp 10 cấp trườngđề thi hsg toán lớp 10các đề thi hsg toán lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ