0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

TNKQ ĐS Chương 3 - Toán 10

Kiểm tra tư luận chương 3 hh 10

Kiểm tra tư luận chương 3 hh 10

... tròn (C): x 2 +y 2 -2 x-4y+1=0 và đờng thẳng (d): x-y-1=0 a) Tìm toạ độ tâm và tính bán kính của đờng tròn (C) b) Viết phơng trình tiếp tuyến của đờng tròn biết tiếp tuyến qua M (-1 ;-2 ) c) Viết phơng ... tròn (C): x 2 +y 2 -6 x+5=0 và đờng thẳng (d): x-y-1=0 a) Tìm toạ độ tâm và tính bán kính của đờng tròn (C) b) Viết phơng trình tiếp tuyến của đờng tròn biết tiếp tuyến qua M (-1 ;-2 ) c) Viết phơng ... điểm): Trong mặt phẳng 0xy cho tam giác ABC có B(2 ;-1 ). Đờng cao và phân giác trong hạ từ đỉnh A và C có phơng trình là: (d 1 ) 3x-4y+27=0, (d 2 ) x+2y-5=0. Viết phơng trình các cạnh của tam giác....
  • 1
  • 531
  • 2
Bai soạn chương 3 toán 9

Bai soạn chương 3 toán 9

... phơng trình (2) ta có : x = 1 0- y - Thế x =1 0- y vào phơng trình(1) ta đợc : 3( 1 0- y) - 2y = 0 30 -3 y-2y = 0 -5 y = -3 0 y = 6 -Thế y=6 vào phơng trình : x =1 0- y ta đợc x =1 0- 6 = 4 Vậy hệ phơng trình ... trình =+ = 13y2x5 5yx3 )2( )1( - Rút y từ phơng trình (1) ta có: y=3x-5 - Thế y = 3x-5 vào phơng trình (2) ta đợc phơng trình :5 x+2(3x-5) = 23 5x+6x -1 0= 23 11x = 33 x = 3 -Thế x =3 vào phơng ... 2(2x -3 ) = 4 x+4x-6=4 5x =10 x=2 -Thế x = 2 vào phơng trình y=2x -3 , ta đợc: y = 2.2 -3 = 4 -3 = 1. -Vậy hệ phơng trình có nghiệm : = = 1y 2x -Chú ý: SGK Vídụ 3: Giải hệ phơng trình =+ = 3yx2...
  • 31
  • 689
  • 1
giao an dai so nang cao chuong 3 khoi 10

giao an dai so nang cao chuong 3 khoi 10

... Hướng dẫn về nhà : các bài 2, 3, 4, 5, 6 trong SGK Tiết HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN -- -- - -- -- - I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức:*Nắm vững khái niệm phương trình bậc nhất hai ẩn, hệ phương trình ... (-1 ;-1 ;2) c:(1 ;-1 ;-2 ) d: (-1 ;1 ;-2 ) VI. BÀI TẬP VỀ NHÀ: *Bài tập 30 , 31 , 32 , 33 (trang 94, SGK): áp dụng pp giải hệ hai p.tr hai ẩn (dùng PP đã nêu trong câu hỏi 1a) Trang11 *Bài tập 34 (trang 94, ... Giải hệ: x²+2y -2 xy = 5 (1) x+2y = 7 (2) Giải : (2) ⇒ x = 7-2 y thay vào (1). (1) ⇔ ( 7-2 y)²+2y -2 y( 7-2 y)=5 ⇔ 49 –28y+4y²+2y -1 4y +4y² =5 ⇔ 10y -4 2y+44 = 0 ⇔ x 1 =3 hoặc x 2 = 13/ 2 y 1 =2 y 2...
  • 16
  • 1,445
  • 3
giao an hinh hocnang cao chuong 3 khoi 10

giao an hinh hocnang cao chuong 3 khoi 10

... nào là ptts của đt x – y + 3 =0? (A) x=t (B) x =3 (C) x=2+t (D) x=t y =3+ t y=t y=1+t y = 3- t 2/Đường thẳng (d) : x= - 1 +2t y = 3- t có VTCP là: (A) (2 ;-1 ) (B) (-1 ;2) (C) (1 ;-2 ) (D) (1;2) Đáp án: 1/ ... qua: a)A( -3 ; 0) , B(0,5) b)A(4;1), B(4;2) Đáp số: a) PTTS:    = +−= ty tx 5 33 PTCT: 53 3 yx = + PTTQ: 5x – 3y +15 =0 b)PTTS:    += = ty x 1 4 PTTQ: x-4 =0 PTCT: không có. 2/Bài 10 SGK tr84 ... = 2 2 (3 1) (1 3) − + − = 2 2 PT đường tròn(C): (x – 1) 2 +(y – 3) 2 = 2 2 b) R = d(I; ∆ ) = 5 PT (C) : (x + 2) 2 + y 2 = 5 Bài 23: a) I(1; 1); R = 2 b) I(2; 3) ; R = 11 c) 2 5 1 ;1 ; 33 8 4 4...
  • 27
  • 403
  • 1
Giáo án Đại số 7 Chuong 3 đủ 100%

Giáo án Đại số 7 Chuong 3 đủ 100%

... tần số Giá trị 17 18 20 25 28 30 31 32 Tần số N = 12 - Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Ngày soạn : 3/ 02 /2006 Ngày giảng: 7/ 02 ... 1 2 3 4 6 Tần số N = 26 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Ngày soạn : 3/ 02 /2006 Ngày giảng: 6/ 02 /2006 Tiết 45 : biểu đồ I. Mục tiêu: - Kiến thức: - Học ... số -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Ngày soạn : 20/1/2006 Ngày giảng: 23/ 1/2006 Tiết 43 : bảng tần số các giá trị của dấu hiệu I. Mục tiêu: - Kiến thức: -...
  • 32
  • 528
  • 1
kiem tra toan chuong 3 toan 6 hoan chinh

kiem tra toan chuong 3 toan 6 hoan chinh

... 33 28 − . 4 3 − = ? A. 11 7 − B. 7 11 − C. 11 7 − D. 11 7 C©u 6) 12 7 : 6 5 − = ? A. 7 10 − B. 72 35 − C. 7 10 D. 10 7 − C©u 7) Đổi phân số 4 15 sang dạng hỗn số. A. 3 4 3 B. 3 3 4 − C. 4 3 3 ... số 6 4 8 3 ; ; ; 10 5 10 5 − − − là: A. 6 10 3 5 B. 6 10 và 8 10 − − C. 8 10 − − và 4 5 D. 6 10 và 4 5 Câu 2: Phân số tối giản trong các phân số sau 12 27 19 3 ; ; ; 15 63 51 30 − − − là: ... D. 4 3 3 − C©u 8) Viết hỗn số 3 2 5 − dưới dạng phân số. A. 3 17 B. 3 2 5 − C. 3 17 − D. 3 13 − II. Tự luận: ( 6 điểm ) Bài 1:( 3 điểm): Tính giá trò biểu thức a) A = ( 3 2 :) 12 5 4 1 8 3 − +...
  • 4
  • 361
  • 2
Đại sồ chương 1 toán 10 (cực hay)

Đại sồ chương 1 toán 10 (cực hay)

... - 3 là một số nguyên. - 2 là số hữu tỉ. - Nóng nực quá. - x là một số thực không âm. - Mấy giờ rồi? - ∀x∈N,x là số nguyên tố. * Nội dung bài học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - ... P đúng. - HS trả lời và chỉnh sửa nếu có sai sót. - HS thực hiện theo gợi ý của GV - Đây là một mệnh đề đúng. - Dạng :”Nếu P thì Q” - HS ghi nhận kiến thức - HS đứng tại chỗ phát biểu. - HS thực ... tỉ,số vô tỉ: ♦{…, -3 , -2 ,-1 ,0,1,2 ,3, …} ♦{0,1,2 ,3, 4,…} ♦Số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn. ♦Số tập phân vô hạn không tuần hoàn. ♦ m n với m,n là số nguyên &n ≠ 0. - Một nhóm gồm :bút,viết,thước...
  • 5
  • 639
  • 2
30 Câu trắc nghiệm Hình Chương I Toán 10

30 Câu trắc nghiệm Hình Chương I Toán 10

... (1) DA - BD - CA a, AC (2) AC - BD + CD b, BC (3) DC - DB + AB c, AB Ta đợc: A: 1-b;2-a; 3- c ; B: 1-a; 2-c; 3- b C: 1-b; 2-c; 3- a; D: 1-c; 2-a; 3- b * Trong mặt phẳng Oxy cho A( -3 ; 3), B(0 ;-2 ) và ... A92;1), B (-1 ;4) và C( -3 ; 2) 8, Toạ độ trọng tâm G của ABC là: a, ) 3 5 ; 3 2 ( ; b, ) 3 5 ; 3 1 ( ; c, ) 3 5 ; 3 2 ( ; d, ) 3 5 ; 3 1 ( 9, Toạ độ của vectơ AB + CB là: A( -3 ; 5) ; B (-1 ;7); C(2;2) ... đúng. 13, Trong mặt phẳng Oxy cho A (-1 ;2) và B(1;0). xác định toạ điểm I sao cho B là trung điểm của AI ta có : A( -3 ; 2) ; B(2; -3 ) ; C (-2 ;3) ; D (3; -2 ) 14, Cho hình chữ nhật ABCD có AB =4a, AD =3a....
  • 9
  • 494
  • 6
kiem tra hinh hoc chuong 3- toan 8

kiem tra hinh hoc chuong 3- toan 8

... lấy lần lượt điểm M và N sao cho AM = 1 3 AB và AN = 1 3 AC. Trên cạnh BC lấy H sao cho BH = 2 3 BC. Gọi giao điểm của AH và MN là K. Chứng minh KN = 1 3 MN. Bµi lµm + A E C B D 2 6 1 M N E F ... AC . Để MN// BC thì : d. Cả ba câu trên đều đúng CÂU 3: Cho ΔABC vng taị A có AB=8cm; BC = 10cm; CDlà đường phân giác . a. DA=3cm b. DB = 3cm c. AC = 9cm d. Cả a,b,c đều đúng. CÂU 4: Trong hình ... giác ABC. Trên cạnh AB và AC lấy lần lượt điểm M và N sao cho AM = 1 3 AB và AN = 1 3 AC. Trên cạnh BC lấy H sao cho BH = 2 3 BC. Gọi giao điểm của AH và MN là K. Chứng minh KN = 1 2 MK. Bµi lµm...
  • 5
  • 381
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán 3 chương 3 bài 10bài giảng toán 2 chương 3 bài 10giáo án toán 6 số học chương 3 bài 10kiểm tra chương 3 toán 11câu hỏi kiểm tra 1 đại số tiết lớp 8 kiểm tra chương 3 toán 8Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ