0

bài giảng toán 2 chương 3 bài 10

Bài giảng triết học - Chương 3

Bài giảng triết học - Chương 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... tập, NXB.CTQG, HN, 1995, t.4, tr.6 03) Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3 .2. NHỮNG GIAI ĐOẠN CHỦ YẾU TRONG ... Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 1 .2. Nguồn gốc lý luận và tiền đề khoa ... lượng, thuyết tế bào, thuyết tiến hóa. Chương 3 SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN 3. 1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ CỦA SỰ RA ĐỜI TRIẾT HỌC MARX 3. 1.1. Điều kiện kinh tế-xã hộiRa đời...
  • 6
  • 1,186
  • 2
Bài giảng Toán 2

Bài giảng Toán 2

Toán học

... năm 20 09 Toán Kiểm tra bài cũa) 100 + 100 = Đặt tính rồi tínhb) 500 – 20 0 =? 20 0 ?30 0 TIỀN VIỆT NAM500 đồng đổi được 5 tờ giấy bạc 100 đồng 100 0 đồng đổi được 10 tờ giấy bạc 100 đồng .10 ... đồng 20 0 đồng 100 đồng 20 0 đồng500 đồng 20 0 đồng 100 đồng ? đồng ? đồng? đồng 20 0 đồng 20 0 đồng 20 0 đồng600 đồng700 đồng800 đồng 100 0 đồnga)b)c)d)Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 20 09 Toán ? ... TIỀN VIỆT NAM 100 đồng + 100 đồng = 20 0 đồng *20 0 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng? 20 0 đồng đổi được 2 tờ giấy bạc 100 đồng2 tờThực hành1Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 20 09 Toán ...
  • 11
  • 430
  • 0
bai giang toan, TV - lop 3

bai giang toan, TV - lop 3

Tiểu học

... vịChụcnghìnChụcBa mươi nghìnĐọc số 3 0 0 0 0 3 000 0 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 200055500000605500005005 30 050 32 050 30 005 32 505 32 560 32 500 32 000Ba mươi hai nghìnBa mươi ... 47 20 0; ……… ; ……… ; ………; … c, 56 30 0; 56 31 0; 56 32 0 ;……… ; ……… ; ……… ; ……… 20 000 21 000 22 000 24 00047 50047 30 0 47 40047 60056 33 0 56 34 0 56 36 056 35 0C¸c sè cã n¨m ch÷ sè (tiÕp theo) ... năm trăm 3 2 5 6 0 32 560ba mươi hai nghìn năm trăm sáu mươi 3 2 5 0 5 32 505ba mươi hai nghìn năm trăm linh năm 3 2 0 5 0 32 050bamươi hai nghìn không trăm năm mươi 3 0 0 5 0 30 050ba...
  • 15
  • 673
  • 0
bai giang toan 2

bai giang toan 2

Tư liệu khác

... 3 • 3 × 2 = 6 • 3 × 3 = 9• 3 × 4 = 12 • 3 × 5 = 15• 3 × 6 = 18• 3 × 7 = 21 • 3 × 8 = 24 • 3 × 9 = 27 • 3 × 10 = 30 • 3 : 3 = 1• 6 : 3 = 2 • 9 : 3 = 3 • 12 : 3 = 4•15 : 3 = 5•18 : 3 ... 7ã 24 : 3 = 8ã 27 : 3 = 9ã 30 : 3 = 10 -Tõ phÐp nh©n 33 x 4 = 12 ta cã phÐp chia 3 lµ 12 : 3 = 4.H·y lËp b¶ng chia 3 tõ b¶ng nh©n 3. -Tõ phÐp nh©n 33 x 5 = 15 ta cã phÐp chia 3 ... 12 chÊm trßn: 3 x 4 = 12 : 3 = 1 6 : = 2 9 : 3 = = 4 15 : 3 = 18 : = 6 21 : 3 = 7 : 3 = 27 : 3 = 9 : 3 = 10 Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 20 06To¸n B¶ng chia 3 • 3 × 1 = 3 •3...
  • 16
  • 399
  • 0
bai giang toán 2

bai giang toán 2

Tiểu học

... 109 125 014NGUYỄN THỊ KIỀU LOAN 109 125 004LÊ THỊ NHIÊN 109 125 038 Những học sinh tích cực : 2 : 2 = 14 : 2 = 2 6 : 2 = 3 8 : 2 = 4 10 : 2 = … 12 : 2 = …14 : 2 = …16 : 2 = …18 : 2 = … 20 ... : 2 = … 2 x 4 = 8 8 : 2 = 456789 10 HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ  Nhóm:NGUYỄN THỊ KIỀU LOAN 109 125 004LÊ THỊ NHIÊN 109 125 038 PHẠM THỊ BÍCH CHI 109 125 014 Tha s 1 3 4Tha s 2 ... NHIÊN 109 125 038 PHẠM THỊ BÍCH CHI 109 125 014 Tha s 1 3 4Tha s 2 7 6Tớch 21 24 28 10 24 Chaỏm ủieồm Laứm laùi 21 24 D DHot ng 1: KIM TRA BI C...
  • 8
  • 437
  • 0
Bài giảng Toán 2, CkI

Bài giảng Toán 2, CkI

Toán học

... Câu 5: ( 2 điểm ) Đặt tính rồi tính:46 + 28 72 - 36 46 + 34 ..90 - 47 . Câu 6: Tìm X ( 1 điểm )X + 40 = 90 X - 16 = 58 . .Câu 7 : Giải toán: ( 3 điểm ) a, ... toán: ( 3 điểm ) a, Quang cân nặng 38 kg. Minh cân nặng hơn Quang 6 kg. Hỏi Minh cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?b, Một cửa hàng có 65 chiếc xe đạp, đà bán đợc 28 chiếc xe đạp . Hỏi cửa hàng còn...
  • 2
  • 423
  • 0
Bài giảng Kế hoạch chương 3-ĐS 9

Bài giảng Kế hoạch chương 3-ĐS 9

Toán học

... Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập Đại 9 cùa NXB Giáo dục . IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm 13 tiết , trong đó: - 6 tiết lý thuyết - 4 tiết luyện tập - 2 tiết ôn tập - 1 tiết kiểm ... Với chương này, yêu cầu thực hành là chính. Gv cho hs luyện tập thường xuyên để phát hiện những sai sót từ đầu và uốn nắn kịp thời, chú ý khắc phục những sai sót mà hs thường mắc phải . 3) Tài ... 2) Phương pháp : - Chú trọng các biện pháp phát huy tính tích cực cùa hs, rèn luyện cho hs ý thức tham gia xây dựng nội dung bài học dưới sự hướng dẫn của...
  • 3
  • 358
  • 0
Bài giảng Tiết 41-Chương 3-ĐS 9

Bài giảng Tiết 41-Chương 3-ĐS 9

Toán học

... )( ) ( ) 2 2 3 1 2 3 2 2 1 3 x yx y− + + = −− − + = − ⇔ 2 4 3 3 2 3 6 2 2 3 x yx y− + + = −− − − = − ⇔ 2 3 1 3 2 5x yx y+ = −− = ⇔6 9 3 6 4 10 x yx y− ... 3) (nhân 2) (nhân - 2 - Sau khi thu bài, gv đưa bài giải mẫu trên bảng phụ và chốt lại những điểm cơ bản cho hs nắm rõ . ⇔ 2 3 2 2 2 2 2 x yx y− + = −+ = −⇔ 4 2 2 2 2 ... . . HĐ 2 : Luyện tập (27 phút) - Bài tập 27 a trang 20 SGK - Bài tập 27 a trang 20 SGK . . . . . 60 135 15060 1 12 12 x yx y + = = 4 9 10 23 138 x yy + ==4 9.6 10 6xy...
  • 7
  • 479
  • 0
Bài giảng Kế hoạch chương 3-HH8

Bài giảng Kế hoạch chương 3-HH8

Toán học

... vẽ hình , bảng phụ ghi sẵn câu hỏi, bài tập, định nghóa, định lí ; mô hình minh họa . * Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, thực hiện các bài tập về nhà theo yêu cầu của gv ... toán , đo đạc . * Chú trọng đến kỹ năng lập luận và chứng minh hình học . * Bước đầu rèn cho học sinh những thao tác tư duy như quan sát và dự đoán khi giải toán và trình bày lời giải của bài ... tòi phân tích, định dạng bài toán một cách khoa học để đi đến các cách giải hợp lý và chính xác . II/- Tíến trình thực hiện : 1) Chuẩn bị : * Giáo viên : Soạn giảng đầy đủ, chuẩn bị tốt...
  • 3
  • 391
  • 0
Bài giảng Toán 2:Bảng nhân 4

Bài giảng Toán 2:Bảng nhân 4

Tiểu học

... 4 + 4 + 4 + 4 =Kiểm tra bài cũ4 x 3 = 12 4 x 4 = 16 Bài 3 : Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô trống4 8 12 24 40 20 16 28 32 36 Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 20 11 Toán Bảng nhân 4 Ng­êi ... năm 20 11 Toán Bảng nhân 4 Bài 1: Tính nhẩm 4 2 = × 4 4 = × 4 6 = × 4 1 = × 4 3 = × 4 5 = × 4 8 = × 4 9 = × 4 7 = × 4 10 = ×816 24 4 12 20 32 36 40 28 Thứ tư ngày 12 tháng ... ngày 12 tháng 1 năm 20 11 4 3 = 4 2 = 4 4 = 4 6 = 4 8 = 4 5 = 4 7 = 4 9 = 4 10 = 8 12 16 20 24 28 32 36 40Bảng nhân 4×××××××××× 4 1 = 4 Toán Thứ tư ngày 12 tháng...
  • 9
  • 998
  • 0
Bài giảng on tap chuong 3 dai 9

Bài giảng on tap chuong 3 dai 9

Toán học

... trong 28 ngy.i 2 lm riờng thỡ hon thnh cụng vic trong 21 ngy.1 1 1 (1) 12 2 +3, 5 =1 (2) 3 x y+ =ì 2 yTừ (1), (2) ta có hệ phương trìnhGiải hệ phương trình1 1 11 1 1 + = 12 21 12 21 ... phương trình.Cho cỏc h phng trỡnh(I) (II) (III) 2 5 2 215x yx y+ =+ =0, 2 0,1 0 ,3 3 5x yx y+ =+ = 3 1 2 2 3 2 1x yx y = = 2) Minh hoaù hỡnh hoùc keỏt quaỷ tỡm ủửụùc. ... đúng5 2 3 x Rxy=5 3 2 y Ryx=11xy==Tập nghiệm của phương trình(1) là đường thẳng: Trên hệ trục toạ độ 2 5 3 3y x= +ADCBTập nghiệm của PT 2x+3y=5 là5 2 3 3y...
  • 23
  • 900
  • 2
Bài giảng Toán 2:Bảng nhân 5.

Bài giảng Toán 2:Bảng nhân 5.

Toán học

... × 5 1 = × 5 9 = ×15 25 35 10 20 30 5045405 Bài 3 : Đếm thêm 5 rồi viết số thích hợp vào ô trống5 10 15 30 50 25 20 35 40 45Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 20 11 Toán Bảng nhân 5 Ng­êi thùc ... + 5 =Kiểm tra bài cũ5 x 3 = 155 x 4 = 20 Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 20 11 Toán Bảng nhân 5 Bài 1: Tính nhẩm 5 3 = × 5 5 = × 5 7 = × 5 2 = × 5 4 = × 5 6 = × 5 10= × 5 8 = ... ngày là::5 x4 = 20 ( ngày)Đáp số: 20 ngàyTóm tắt1tuần lễ: 5 ngày4 tuần lễ: ngày?N2V×Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 20 11 Toán Bảng nhân 5Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 20 11 Toán Viết phép nhân...
  • 8
  • 400
  • 3
Bài giảng hinh 7 - chuong 3

Bài giảng hinh 7 - chuong 3

Toán học

... HB 2 > HC 2 AB 2 > AC 2 AB > AC.b, Có AB > AC AB 2 > AC 2 HB 2 > HC 2 HB > HCc, HB = HC HB 2 = HC 2 AB 2 = AC 2 AB = ACHS đứng tại chổ nêu định lý 2 Định ... hiệuHoạt động 3 : H ớng dẫn học ở nhà (3& apos;) - Học bất đẳng thức tam giác.- Làm bài 25 , 27 , 29 (SBT)- Chuẩn bị Đ 53: 1 HS mang một tam giác bằng giấy, một giấy kẽ 10 ô vuông (h. 22 SGK)com ... kẽ ô vuông(h. 22 SGK)HS thực hiện trên bảng phụ trả lời + D là trung điểm của BC nên AD có làtrung tuyến của ABC+ 3 2 64; 3 2 64; 3 2 96======CFCGBEBGADAG 3 2 ===CFCGBEBGADAGHS:...
  • 56
  • 632
  • 0
Bài giảng kiem tra chuong 3 dai so 9(hay)

Bài giảng kiem tra chuong 3 dai so 9(hay)

Toán học

... : 10 x=y 1 đMặt khác:Thời gian đi nửa qng đường đầu là 2. 20yh 0,5đThời gian đi nửa qng đường sau là 2. 15yh 0,5đTa có phương trình:1 20 2 30 y y+ += x<=>12x – y = 6 1 đ(1) (2) ... x<=>12x – y = 6 1 đ(1) (2) ta có hệ phương trình: 10 12 6x yx y=− = <=> 3 30xy== (nhận) 2 đVậy qng đường người đó đi 30 km 1 đ ... TẮT BIỂU ĐIỂM I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : 3 điểm (3 điểm – Đúng mỗi câu cho 1 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: B II/ PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm) Gọi...
  • 2
  • 1,351
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008