skkn sử dụng một số trò chơi trong dạy và học môn giáo dục quốc phòng an ninh lớp 10

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân bậc THCS

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS
... lưu ý nghiên cứu vận dụng đồ dạy học Giáo dục công dân bậc THCS hiện Qua kinh nghiệm này, giáo viên, học sinh nắm phương pháp vận dụng đồ dạy học môn Giáo dục công dân tất khối lớp 6,7,8,9 ... Đối với môn Giáo dục công dân, học sinh hào hứng việc ứng dụng BĐTD để ghi chép nhanh, hiệu III ĐIỀU KIỆN VÀ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG: Kinh nghiệm “ Sử dụng đồ dạy học môn Giáo dục công bậc THCS ... hứng thú học sinh Đó lí chọn đề tài: “ Sử dụng đồ dạy học môn Giáo dục công dân bậc THCS 2.Lịch sử đề tài : Bản đồ (BĐTD) một công cụ tổ chức tác giả Tony Buzan (Anh) nghiên cứu kỹ...
  • 38
  • 107
  • 1

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân bậc THCS

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS
... cấp ới, ẳng cấp củ ẩn ài i n ài CÁCH TẠO BẢN ĐỒ TƯ DUY Vận dụng BĐTD trình dạy học Giáo dục công dân: 2.1 Giáo viên sử dụng BĐTD để hỗ trợ trình dạy học: 2.1.1 Dùng BĐTD để kiểm tra cũ: - D ng ... p áp d ọc môn Giá d c c ng dân d ín ậ ể d ời gợi niề s có i , ng q ả, phát huy ú củ ọc sin i c ọn ề ài “ Sử dụng đồ dạy học môn Giáo dục công dân bậc THCS 2.Lịch sử đề tài : ản d ( ĐTD) z ... Đối ới n Giá d c c ng dân, ọc sin ng d ng ĐTD ể g i c ép n n , i ấ ng ng i c q ả III ĐIỀU KIỆN VÀ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG: Kinh nghiệm “ Sử dụng đồ dạy học môn Giáo dục công bậc THCS n ổc c n n, n...
  • 37
  • 32
  • 0

skkn một số KINH NGHIỆM QUẢN lý tổ CHUYÊN môn GÍAO dục QUỐC PHÒNG AN NINH

skkn một số KINH NGHIỆM QUẢN lý tổ CHUYÊN môn GÍAO dục QUỐC PHÒNG   AN NINH
... Trang SKKN “MỘT SỐ KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN GDQP /AN Để quản tốt hoạt động dạy - học phát huy đầy đủ chức năng, nhiệm vụ tổ chuyên môn trường THPT, thực số biện pháp rút số kinh nghiệm ... phó hiệu trưởng chuyên môn - Được quan tâm, giúp đỡ Ban huy Quân huyện Định Quán GV:Hồ Văn Thành Trang SKKN “MỘT SỐ KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN GDQP /AN - Đa số thành viên tổ có tinh thần ... SKKN “MỘT SỐ KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN GDQP /AN Nhưng đa số đồng chí Tổ trưởng hoạt động chủ yếu dựa kinh nghiệm tích lũy qua thời gian công tác, chưa có đồng...
  • 14
  • 43
  • 0

skkn một số KINH NGHIỆM QUẢN lý tổ CHUYÊN môn GÍAO dục QUỐC PHÒNG AN NINH

skkn một số KINH NGHIỆM QUẢN lý tổ CHUYÊN môn GÍAO dục QUỐC PHÒNG   AN NINH
... tác quản tổ Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng - an ninh trường THPT Tân Phú, tích lũy số kinh nghiệm đưa vào đề tài: “MỘT SỐ KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN GÍAO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH ... Trang SKKN “MỘT SỐ KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN GDQP /AN Để quản tốt hoạt động dạy - học phát huy đầy đủ chức năng, nhiệm vụ tổ chuyên môn trường THPT, thực số biện pháp rút số kinh nghiệm ... nhóm nhỏ hỗ trợ quản nhóm trưởng Để thuận lợi việc quản Tổ, từ đầu năm học chia giáo GV:Hồ Văn Thành Trang SKKN “MỘT SỐ KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN GDQP /AN viên tổ thành nhóm, cụ...
  • 12
  • 29
  • 0

SKKN Sử dụng một số trò chơi trong việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS (Thi GVG cấp huyện)

SKKN Sử dụng một số trò chơi trong việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS (Thi GVG cấp huyện)
... thức sinh hoạt CLB Tiếng Anh trường khác Với lí trên, định chọn đề tài “ Sử dụng số trò chơi việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS ” Sầm Thị Hương – TH &THCS Đại Dực “ Sủ dụng số trò chơi việc ... tiếp học sinh Do vậy, ta khắc phục tổ chức Sầm Thị Hương – TH &THCS Đại Dực “ Sủ dụng số trò chơi việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS ” mô hình CLB Tiếng Anh để tạo điều kiện cho học sinh ... số trò chơi việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS ” 1- Tổ chức theo mô hình “ Học chơi Chơi học ”: Thông qua sinh hoạt CLB học sinh thấy thực thoải mái để bước vào học khóa, song...
  • 22
  • 384
  • 2

SKKN SỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC

SKKN SỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC
... thích hợp học để vừa làm cho học sinh hứng thú học tập vừa hướng cho học sinh tiếp tục tập trung nội dung khác học cách có hiệu MỘT SỐ TRÒ CHƠI HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC TÌM NHANH TIẾNG ... - Học sinh dễ sa đà vào việc chơi mà ý đến tính chất học tập trò chơi - Nếu tổ chức không tốt dễ thời gian Một số điều cần lưu ý Sử dụng trò chơi học tập phương pháp vận dụng để dạy học Tiểu học ... Trọng tài công bố kết chơi đội, cá nhân trao phần thưởng cho đội đoạt giải + Một số học sinh nêu kiến thức, kỹ học trò chơi thể Ưu điểm - Trò chơi học tập hình thức học tập hoạt động, hấp...
  • 41
  • 694
  • 1

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn lịch sử lớp 9

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9
... nghiệm Sử dụng đồ dạy học môn Lịch sử - Đưa giải pháp để sử dụng đồ dạy học lịch sử lớp cách tối ưu - Từ kết thực nghiệm để triển khai đánh giá kết rút học kinh nghiệm bổ ích ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... nghiệm Sử dụng đồ dạy học môn Lịch sử Qua việc củng cố nội dung học theo hình thức học sinh nhỡ lâu, nhớ kỹ nội dung học phát huy tính sáng tạo, mình, giúp em yêu thích môn lịch sử 2.5 Sử dụng ... lịch sử trường THCS nói chung trường THCS Hồng Thủy nói riêng, thân thực giải pháp để sử dụng BĐTD dạy học môn lịch sử lớp sau 2.1 Tổ chức dạy học BĐTD Dựa vào nguyên tắc dạy học tác dụng đồ tư...
  • 23
  • 2,194
  • 6

Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy học môn giáo dục quốc phòng an ninh qua tiết 32 bài 7 “tác hại của ma túy trách nhiệm của học sinh trong phòng chống ma túy”

Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy học môn giáo dục  quốc phòng an ninh qua tiết 32   bài 7 “tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng chống ma túy”
... hấp dẫn II - MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY – HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH QUA TIẾT 32 – BÀI 7: “TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG, CHỐNG MA TÚY” Để thực ... pháp dạy học tiết 32 Bài 7: “Tác hại ma túy trách nhiệm học sinh phòng, chống ma túy theo đặc trưng môn Giáo dục Quốc phòng An ninh, tạo say mê, hứng thú, tích cực học tập cho học sinh ... cực học sinh dạy học …… 3 Giải pháp 4: Đổi mới, nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học …… II - MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY – HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH QUA TIẾT 32 – BÀI...
  • 17
  • 52
  • 0

Vận dụng phương pháp nêu giải quyết vấn đề trong dạy học môn giáo dục quốc phòng, an ninh tại trường đại học cần thơ

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn giáo dục quốc phòng, an ninh tại trường đại học cần thơ
... luận dạy học nêu giải vấn đề - Nghiên cứu thực trạng dạy học môn GDQP – ANtại Trường Đại học Cần Thơ - Tổ chức dạy học nêu giải vấn đề môn GDQP -AN tạiTrường Đại học Cần Thơ Đối tượng nghiên cứu Vận ... CAO NGỌC BÁU VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG, AN NINH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC - MÃ SỐ: 601401 HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS DƯƠNG ... dục quốc phòng, an ninhvà lực giải vấn đề sinh viên Trường Đại học Cần Thơ Từ khẳng định tính khả thi giảng viên lựa chọn vận dụng phương pháp nêu giải vấn đề dạy học môn Giáo dục quốc phòng, an...
  • 22
  • 63
  • 0

SKKN: Sử dụng một số trò chơi nhằm tạo hứng thú trong giờ học lịch sửlớp 9 THPT Trần Văn Ơn

SKKN: Sử dụng một số trò chơi nhằm tạo hứng thú  trong giờ học  lịch sử ở lớp 9  THPT Trần Văn Ơn
... hỏi bạn bè, đồng nghiệp, đồng thời nghiên cứu số giải pháp nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh, góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Lịch sử II Thc trng ca nghiờn cu Mc dự mụn lch s úng ... Hng Trng THPT Trn Vn n Sỏng kin kinh nghim ngời học Trò phải hứng thú, say mê; thầy phải phát huy đợc tính tích cực trò, phải khơi dậy đợc niềm đam mê trò Trong trình giảng dạy cố gắng học hỏi ... thức, tạo gò bó, nhàm chán lĩnh hội kiến thức học sinh Là ngời giáo viên trực tiếp cầm phấn giảng dạy môn Lịch sử, băn khoăn vấn đề học tập em Làm để nâng cao chất lợng dạy học môn lịch sử vấn...
  • 24
  • 203
  • 0

SKKN: SỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG DÂN GIAN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN THỂ DỤC Ở THCS

SKKN: SỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG DÂN GIAN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN THỂ DỤC Ở THCS
... thành nhân cách cho học sinh. Với yêu cầu cấp bách trên, mạnh dạn đưa sáng kiến: “SỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG DÂN GIAN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN THỂ DỤC” II THỰC TRẠNG ... THÍCH HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN THỂ DỤC” để góp phần nâng cao hiệu dạy tạo hứng thú cho học sinh thích học đạt thành tích cao môn thể dục III CÁC GIẢI PHÁP Đối với giáo viên: Môn thể dục, ... dụng vào học nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh vận dụng phương pháp trò chơi thi đấu vào học để rèn luyện kỹ thuật thể lực cho học sinh Phương pháp trò chơi tạo cho người chơi nhiều điều...
  • 13
  • 1,930
  • 20

Chuyên đề sáng kiến Sử dụng một số trò chơi trong việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS

Chuyên đề sáng kiến Sử dụng một số trò chơi trong việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS
... thức sinh hoạt CLB Tiếng Anh trường khác Với lí trên, định chọn đề tài “ Sử dụng số trò chơi việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS ” Sầm Thị Hương – TH &THCS Đại Dực “ Sủ dụng số trò chơi việc ... Thị Hương – TH &THCS Đại Dực “ Sủ dụng số trò chơi việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh THCS ” 1- Tổ chức theo mô hình “ Học chơi Chơi học ”: Thông qua sinh hoạt CLB học sinh thấy thực ... nhiệm CLB Theo số nguyên nhân dẫn đến việc hạn chế khả giao tiếp học sinh Do vậy, ta khắc phục tổ chức Sầm Thị Hương – TH &THCS Đại Dực “ Sủ dụng số trò chơi việc tổ chức CLB Tiếng Anh cho học sinh...
  • 22
  • 322
  • 0

skkn sử DỤNG một số TRÒ CHƠI NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ CHO học SINH KHI học môn THỂ dục

skkn sử DỤNG một số TRÒ CHƠI NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ CHO học SINH KHI học môn THỂ dục
... kích thích hứng thú cho học sinh học môn thể dục b Đối với học sinh: Một nội dung quan trọng áp dụng vào học nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh vận dụng phương pháp trò chơi thi đấu vào học ... làm cho học sinh không cảm thấy nhàm chán tạo hứng thú, đam mê học thể dục, háo hức chờ đến tiết học thể dục GV:Nguyễn Phú Trang SKKN: Sử dụng số trò chơi nhằm kích thích hứng thú cho học sinh học ... Trang SKKN: Sử dụng số trò chơi nhằm kích thích hứng thú cho học sinh học môn thể dục - Thời gian học lớp học sinh sửa sai - Kỹ thuật số động tác khó, học sinh tiếp xúc bỡ ngỡ thụ động, không hứng...
  • 13
  • 95
  • 0

skkn sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú về chất lương học tập toán 9 trường THCS DT nội trú

skkn sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú về chất lương học tập toán 9 trường THCS DT nội trú
... SỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS DÂN TỘC NỘI TRÚ BÁ THƯỚC I ĐẶT VẤN ĐỀ: Như biết Toán học môn học đầy thú vị có ... nghiệp, nhằm góp phần tích cực đổi phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường THCS Sáng kiến mang tên Sử dụng số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết học tập môn Toán học sinh lớp trường ... gian áp dụng, kiểm nghiệm, đánh giá nhận thấy: Sử dụng trò chơi học tập học Toán môt cách hợp lí có tác dụng tốt giúp nâng cao hứng thú kết học tập môn Toán học sinh “Tổ chức trò chơi học tập nói...
  • 20
  • 12
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số trò chơi trong dạy học toán ở tiểu họcde tai su dung phuong phaps tro choi trong day mon tnxhmột số trò chơi trong dạy học toán lớp 2một số trò chơi trong dạy học toán lớp 1một số trò chơi trong dạy học môn toánkinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học toán lớp 1một số trò chơi trong dạy môn địa lý lớp 4áp dụng trò chơi trong dạy và họcviệc áp dụng trò chơi trong dạy và họcsử dụng công nghệ thông tin trong dạy và họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm netop school trong dạy và họccâu hỏi điều tra về thái độ của giáo viên và học sinh lớp 11 trường ptth việt bắc đối với việc sử dụng hoạt động cặp nhóm trong dạy và học ký năng nóiáp dụng một số trò chơi vào trong bộ môn âm nhạc cấp tiểu họcmột số trò chơi trong tập huấnmột số trò chơi trong học tậpBài 7 yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiênBài 8 quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời 2Bài 7 kiều ở lầu ngưng bíchĐổi mới và phát triển các hình thức kinh tế hợp tác trong nông nghiệp trên địa bàn duyên hải miền trungPhân tầng xã hội và sự phát triểnBài 8 chữa lỗi về quan hệ từpeter paul mary lemon treeBài 6 cảnh ngày xuânKhông chơi các trò chơi nguy hiểm TNXH lớp 3 số 4Bố trí và sử dụng nhân lực làm việc nhóm hiệu quả trong các doanh nghiệp hiện naysử dụng may vi tính trong dạy học vật líBài 4 cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếpBài 4 phương hướng trên bản đồ kinh độ, vĩ độ và tọa độ địa líNâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của các tổ chức cơ sở đảng ở nông thôn duyên hải các tỉnh miền trungBài 3 các phương châm hội thoại (tiếp theo)Unit 5 study habitsTiếp xúc, giao lưu và phát triển văn hóa quan hệ giữa văn hóa việt nam và thế giớiBài 3 tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ emVăn hóa chính trị và những phương hướng cơ bản nhằm bồi dưỡng văn hóa chính trị cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo ở nước ta hiện nayreported questions
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập