Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn Hoá học 10 nâng cao nhằm phát triển một số năng lực cho học sinh

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS
... cứu ch n Vận d ng thuyết kiến tạo vào dạy học chủ đề Hình học cho học inh gi i Toán THCS Giả thuyết khoa học Dựa l thu t i n tạo đặc m h c sinh gi i THCS, n u giáo iên i t tạo ốn, tạo giàn ... kiến kết - â ựng u trình h c Hình h c cho HSG THCS theo LTKT - Đ xu t số iện pháp h c Hình h c cho h c sinh gi i THCS theo LTKT - Thi t gi i số ài Hình h c theo l thu t i n tạo cho h c sinh THCS ... i cho h c sinh - Cung c p thời gian cho h c sinh đ h liên t i n thức, tạo tri thức m i b) Vai trò học inh dạy học kiến tạo Trong l p h c i n tạo người h c c nh ng tư ng, nh ng i n thức, cực, chủ...
  • 172
  • 334
  • 0

tóm tắt luận án vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi toán thcs

tóm tắt luận án  vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi toán thcs
... VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠ VÀ DẠY HỌC H NH HỌC CHO HỌC SINH GIỎI T N THCS 2.1 Định hướng xây dựng biện pháp 2.2 Một số biện pháp vận dụng l thuyết kiến tạo vào dạy học hình học cho học sinh giỏi ... tư d Từ c cho đ tr n, đề tà ngh n c đ i vớ ngư s g o kho h c, tượng nà ch n Vận dụng l thuyết kiến tạo vào dạy học số chủ đề Hình học cho học sinh giỏi Toán THCS Giả thuyết khoa học Dự tr ... 1.3.2.2 Đặc điểm học sinh giỏi THCS 1.3.3 Thực trạng dạy học hình học học sinh giỏi trường trung học sở 1.4 Qui trình kiến tạo dạy học hình học cho HSG THCS Chúng đề xuất m t qui trình dạy h c gồm...
  • 28
  • 187
  • 0

vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” vật 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phiếu học tập

vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phiếu học tập
... dụng thuyết kiến tạo dạy học vật với hỗ trợ phiếu học tập Chương Tổ chức hoạt động dạy học chương “Tĩnh học vật rắn” Vật 10 nâng cao theo quan điểm kiến tạo với hỗ trợ phiếu học tập Chương ... DUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHIẾU HỌC TẬP 1.1 thuyết kiến tạo 1.1.1 thuyết phát triển nhận thức Các ... cứu vận dụng LTKT sử dụng PHT dạy học việc làm cần thiết Xuất phát từ trên, chọn nghiên cứu đề tài Vận dụng thuyết kiến tạo dạy học chương “Tĩnh học vật rắn” Vật 10 nâng cao với hỗ trợ...
  • 88
  • 379
  • 5

Vận Dụng Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Vectơ

Vận Dụng Lí Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Vectơ
... lý thuyết dạy học vượt trội sử dụng giáo dục Vì nhóm chúng em định tìm hiểu Lý thuyết kiến tạo vận dụng thuyết kiến tạo dạy học tập chủ đề vecto II: thuyết kiến tạo 1: Khái niệm Động từ kiến ... 1: Quan điểm kiến tạo dạy học Toán 2: Một số luận điểm dạy học Toán theo quan điểm kiến tạo IV: Vận dụng thuyết kiến tạo dạy học chủ đề vecto 11 I: Đặt vấn đề Việc thực đổi chương ... I: Đặt vấn đề II: thuyết kiến tạo 1: Khái niệm 2: Một số quan điểm kiến tạo dạy học 3: Một số luận điểm LTKT III: thuyết kiến tạo dạy học Toán ...
  • 25
  • 612
  • 5

Tìm hiểu việc vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học môn toán ở tiểu học

Tìm hiểu việc vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn toán ở tiểu học
... TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN TIỂU HỌC 2.1 thuyết kiến tạo dạy học toán Tiểu học 2.1.1 thuyết kiến tạo việc vận dụng thuyết kiến tạo dạy học môn toán tiểu học Theo nghiên cứu việc dạy học Toán ... học môn Toán Tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở luận thuyết kiến tạo việc vận dụng thuyết kiến tạo dạy học - Tìm hiểu thực trạng việc vận dụng thuyết kiến tạo dạy học môn toán ... 2.1 thuyết kiến tạo dạy học toán Tiểu học 31 2.1.1 thuyết kiến tạo việc vận dụng thuyết kiến tạo dạy học môn toán tiểu học 31 2.1.2 Các yêu cầu tổ chức dạy học môn toán...
  • 64
  • 208
  • 0

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học chương dao động cơ vật 12 THPT (LV00986)

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương dao động cơ   vật lí 12 THPT (LV00986)
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI PHẠM QUANG THỌ VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG DAO ĐỘNG CƠ” – VẬT LÍ 12 THPT Chuyên ngành: luận Phương pháp dạy học môn Vật Mã ... VIỆC VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 thuyết kiến tạo 1.1.1 sở tâm lý học thuyết kiến tạo 1.1.2 Một số luận điểm lý thuyết kiến tạo ... giá: - Vận dụng LTKT dạy học vật tạo thuận lợi cho việc thực mục tiêu dạy học vật - Vận dụng linh hoạt phương pháp nhận thức Vật học cần thiết phù hợp dạy học kiến tạo nội dung vật 19...
  • 121
  • 27
  • 0

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học chương động lực học chất điểm vật 10 THPT (LV00963)

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương động lực học chất điểm   vật lí 10 THPT (LV00963)
... văn vận dụng thuyết kiến tạo dạy học chương Động lực học chất điểm Vật 10 THPT Trên sở đó, chọn đề tài Vận dụng thuyết kiến tạo dạy học chương Động lực học chất điểm - Vật 10 THPT ... học chất điểm Vật 10 THPT vận dụng thuyết kiến tạo 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Dạy học số kiến thức chương Động lực học chất điểm - Vật 10 THPT theo thuyết kiến tạo - Về ... VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Chương II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” - VẬT LÍ 10 THPT THEO LÍ THUYẾT KIẾN TẠO Chương III THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 13 CHƯƠNG I...
  • 116
  • 147
  • 0

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học môn Hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển một số năng lực cho học sinh

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn Hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển một số năng lực cho học sinh
... nhằm phát triển lực tự học lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh (43 trang) Chƣơng 2: Vận dụng thuyết kiến tạo dạy học hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển lực tự học lực vận ... CHƢƠNG - CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH ………… 1.1 ... CHO HỌC SINH ………………………………… TIỂU KẾT CHƢƠNG ……………………………………………………… 44 48 Chƣơng - VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG...
  • 169
  • 49
  • 1

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học môn Hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển một số năng lực cho học sinh (TT)

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn Hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển một số năng lực cho học sinh (TT)
... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THANH VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN MỘT SỐ NĂNG LỰC CHO HỌC SINH Chuyên ngành: luận ... KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH 2.1 PHÂN TÍCH CT VÀ SGK MÔN HÓA HỌC 10 NÂNG CAO Nói chung, ... khoa học liên quan đến luận án công bố (5 công trình) 4 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN...
  • 28
  • 58
  • 1

Vận dụngthuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT
... T VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DẪN XUẤT HALOGEN ANCOL PHENOL HĨA HỌC LỚP 11 THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu lí thuyết kiến tạo vận dụng dạy học chương “Dẫn xuất halogen ... cứu lí thuyết kiến tạo việc vận dụng thuyết kiến tạo trường phổ thơng, đề xuất mơ hình số u cầu việc tổ chức q trình dạy học hóa học CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ... halogen ancol phenol hóa học 11 THPT ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU • Đối tượng nghiên cứu Sự vận dụng quan điểm kiến tạo dạy học chương “Dẫn xuất halogen ancol phenol hóa học 11 THPT...
  • 141
  • 1,523
  • 26

luận văn sư phạm toán vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học các yếu tố hình học lớp 3

luận văn sư phạm toán vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học các yếu tố hình học lớp 3
... điểm kiến tạo đến giáo viên học sinh, chọn đề tài: Vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy yếu tố hình học lớp 3 Mục đích nghiên cứu Vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học yếu tố hình học lớp nhằm ... kiến tạo 34 Vận dụng Chương 2: PHÂN TÍCH NỘI DUNG SÁCH GIÁO KHOA VÀ VẬN DỤNG DẠY HỌC KIẾN TẠO VÀO CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP Mục tiêu kiến thức yếu tố hình học lớp Dạy học yếu tố hình học lớp nhằm ... dung lý thuyết kiến tạo - Đề xuất tiến trình dạy học theo lý thuyết kiến tạo - Nghiên cứu nội dung yếu tố hình học lớp 3, vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học yếu tố hình học lớp - Soạn thảo số...
  • 94
  • 3,008
  • 20

Vận DụngThuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân

Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân
... SƠ LƯỢC VỀ LÝ THUYẾT KIẾN TẠO I II VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN A B DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG ... ch th c tk tình a c ặt vào i h c th nh n II VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN A DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG Hình thành định nghĩa cấp số cộng Sau h v ề ĩ c h c ... định nghĩa cấp số cộng Hình thành tính chất cấp số cộng .7 Số hạng tổng quát cấp số cộng Tổng n số hạng cấp số cộng DẠY HỌC CẤP SỐ NHÂN ...
  • 20
  • 240
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học nội dung nguyên hàm tích phânvận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy họcvận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương halogen ancol phenol hóa học lớp 11 thptskkn tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học tiếng việt ở trường thptvận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học phần phân số cho học sinh lớp 4vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương nhiet hoc vat ly lop 6 thcsvận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10vận dụng lý thuyết kiến tại trong dạy học toán 4vận dụng lú thuyết kiến tạo vào dạy học toán 4vận dụng lí thuyết kiến tạo có sự hỗ trợ của phần mềm maple trong một số hoạt động dạy học nội dung nguyên hàm tích phân và ứng dụngvận dụng lí thuyết kiến tạo có sự hỗ trợ của phần mềm maple trong việc hình thành các công thức tính diện tích hình phẳng và thể tích khối tròn xoayvận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học phương trình vi phân trong trường cao đẳng kỹ thuậtlý thuyết kiến tạo trong dạy học toánlý thuyết kiến tạo trong dạy họcvận dụng tư tưởng của lý thuyết kiến tạo vào dạy học vật lý ở thpt thể hiện qua chương động lực học vật rắn vật lý 12 ban khtn luận văn thạc sỹ giáo dục họcMẫu hớp đồng lao độngMẫu Hợp đồng thử việcLUYỆN THI QUỐC GIA môn VĂNpdfXây dựng ứng dụng quản lí đặt sân bóng đá cho trường đại học công nghệ thông tin và truyền thông trên nền tảng androidXÂY DỰNG ỨNG DỤNG học TIẾNG ANH CHO học SINH THPT TRÊN hệ điều HÀNH ANDROIDXây dựng một số giải pháp kiểm thử cho hệ thống mạng doanh nghiệp vừa và nhỏ, áp dụng triển khai cho hệ thống mạng của trường đại học CNTTTT thái nguyênXây dựng phần mềm quản lý bán hàng cho doanh nghiệp tư nhân kim khí quang naluyện thiTHPT quốc gia môn TIẾNGANHMẫu hợp đồng công tác thời vụRèn luyện kỹ năng giải toán phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh THPT tỉnh sơn laTổ chức hoạt động đánh giá trong dạy học hợp tác nội dung phương trình đường thẳng trong mặt phẳng hình học lớp 10 trung học phổ thôngbai 31 LUYEN TAP ANKEN VA ANKADDIENBenzen va dong dangBảng tính góc nội ma sát trung bình (phi)thuyet minh quy hoạch vinh quangTHUYET MINH quy hoạch TH VINH HOATOAN s a n g k i e n k i n h n g h i e m n a n g c a o h i e u q u a t i e t d a y p h a n o n t a p( l a n g u a g e f o c u s) c h o h o c s i n h l o p7, t r u o n g p t d t n t h u y e n s o n g h i n h IUHTOAN p r o c e d u r e s g u i d e l i n e s q u a l i t y c o n t r o l r o u t i n e s i n a d a i r y i n d u s t r y IUHQUY HOACH VINH THINHBai tap tong hop tieng anh lop 3
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập