sáng kiến kinh nghiệm khai thác kênh hình trong dạy học tích cực môn địa lí 10

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường
... hoạch lý thuyết; sản phẩm sử dụng, công bố, giới thiệu 4.4 Một số kĩ thuật dạy học tích cực 4.4.1 Kĩ thuật chia nhóm Khi tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm, GV nên sử dụng nhiều cách chia nhóm ... vấn đề trước vào giải vấn đề - Cần sử dụng phương pháp động não để HS liệt kê cách giải có - Cách giải tối ưu HS giống khác 4.3.4 Phương pháp đóng vai *Bản chất Đóng vai phương pháp tổ chức cho ... việc, kê bàn ghế nào? 4.3.2 Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình * Bản chất Nghiên cứu trường hợp điển hình phương pháp sử dụng câu chuyện có thật chuyện viết dựa trường hợp thường xảy sống...
  • 8
  • 474
  • 4

sáng kiến kinh nghiệm khai thác công cụ giảng dạy để rèn luyện kỹ năng nói trong việc dạy học tiếng pháp

sáng kiến kinh nghiệm khai thác công cụ giảng dạy để rèn luyện kỹ năng nói trong việc dạy học tiếng pháp
... Hu, thỏng nm 2014 LI GII THIU SNG KIN KINH NGHIM Tờn ti: KHAI THC CễNG C GING DY RẩN LUYN K NNG NểI TRONG VIC DY HC TING PHP I t Trong thi i hin nay, vic s dng thnh tho ngoi ng tr ... thõn tụi l giỏo viờn ging dy ting Phỏp trng ph thụng Trong khuụn kh sỏng kin kinh nghim ny, tụi xin kớnh gii thiu ti qỳy ng nghip mt s kinh nghim ging dy ting Phỏp m tụi cú c nhng nm gn õy GII ... nhõn v vic chuyn giao ng dng ca sỏng kin kinh nghim cho cỏc tỡnh s phm khỏc v bi hc kinh nghim Hin nay, cỏc trang thit b dy hc cỏc lp ngoi ng u rt thiu Trong ngụi trng ca tụi, ngoi sỏch giỏo khoa,...
  • 19
  • 107
  • 1

Sử dụng và khai thác kênh hình trong dạy học Địa

Sử dụng và khai thác kênh hình trong dạy học Địa lý
... Phương pháp tổ chức cho học sinh khai thác kênh hình dạy học Địa lí: Các nguyên tắc sử dụng khai thác kênh hình Yêu cầu việc sử dụng kênh hình: - Kênh hình phải sử dụng có hiệu quả, đáp ứng yêu ... trung vào việc sử dụng kênh nguồn kiến thức, hạn chế dùng theo cách minh hoạ kiến thức - Để sử dụng tốt kênh hình Giáo viên cần: Có kế hoạch chuẩn bị trước kênh hình, nghiên cứu kĩ kênh hình để ... không buồn tẻ, hiệu qủ giảng dạy tốt - Khuyến khích học sinh chuyển giao điều học qua phương tiện dạy học II Vai trò kênh hình SGK Địa lí: Vai trò kênh hình SGK Địa lí: - Hỗ trợ việc cung cấp...
  • 24
  • 1,762
  • 22

skkn khai thác kênh hình trong dạy học môn lịch sử tham khảo hay

skkn khai thác kênh hình trong dạy học môn lịch sử tham khảo hay
... Thanh Văn Trang SKKN: Khai thác kênh hình dạy học Lịch sử đến kênh hình, trao đổi chuyên môn tổ, cụm chuyên môn để có cách sử dụng kênh hình sách giáo khoa cách hiệu Bên cạnh học sinh học sinh phải ... khoa lịch sử nay, gồm có hai loại sau: Loại 1: Lược đồ, biểu đồ Trần Việt -THCS Thanh Văn Trang SKKN: Khai thác kênh hình dạy học Lịch sử Loại 2: Hình ảnh lịch sử Trong loại hình ảnh lịch sử lại ... 29 SKKN: Khai thác kênh hình dạy học Lịch sử Nhận xét,đánh giá,xếp loại Hội đồng khoa học cấp sở (Chủ tịch hội đồng kí,đóng dấu) Trần Việt -THCS Thanh Văn Trang 30 SKKN: Khai thác kênh hình dạy học...
  • 32
  • 3,720
  • 40

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng tiếng anh trong dạy học

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng tiếng anh trong dạy học
... Bằng việc làm học sinh hứng thú có hội luyện tập, tạo niềm tin cho học sinh Chúng tin tưởng thầy áp dụng, sử dụng kiến thức trò áp dụng Học sinh cảm nhận việc học ngoại ngữ để sử dụng học cho biết ... cho học sinh đóng góp ý kiến vào học Giúp học sinh nhớ lại từ học việc sử dụng cấu trúc ngữ pháp, từ đồng nghóa Giúp học sinh nhận biết tính đa dạng việc sử dụng ngoại ngữ Tạo thói quen cho học ... triển cách học sáng tạo, chủ động học sinh Giáo viên có chuẩn bò giảng, ý sử dụng phương pháp dạy học hợp lý, có hiệu Giáo viên phải thực quan tâm đến hiệu giảng dạy cách học tập học sinh theo...
  • 15
  • 534
  • 6

luận văn tốt nghiệp đại học ngành sư phạm địa nguyễn thị hồng nhi khai thác kênh hình trong dạy học địa 11 - thpt theo hướng tích cực

luận văn tốt nghiệp đại học ngành sư phạm địa lí nguyễn thị hồng nhi khai thác kênh hình trong dạy học địa lí 11 - thpt theo hướng tích cực
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN SƯ PHẠM ĐỊA LÍ NGUYỄN THỊ HỒNG NHI 6096032 KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 THPT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH SƯ PHẠM ... DẠY HỌC ĐỊA LÍ 1 1THPT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC 20 2.1 VAI TRÒ CỦA KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 - THPT 20 2.2 MỐI QUAN HỆ TƯƠNG HỖ GIỮA KÊNH HÌNH VÀ KÊNH CHỮ TRONG SGK ĐỊA LÍ 11 - THPT ... KHOA ĐỊA LÍ 11 - THPT .18 2.2 TÌNH HÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THPT .18 2.3 TÌNH HÌNH SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ - THPT .19 CHƯƠNG 2: KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG DẠY...
  • 60
  • 1,110
  • 1

SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình trong dạy học môn Địa lý lớp 6

SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình trong dạy học môn Địa lý lớp 6
... SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình dạy học môn Địa lớp Qua thực tế giảng dạy môn Địa lớp 6, qua dự đồng nghiệp, trao đổi chuyên môn, nhận thấy nhiều em học sinh quan niệm môn Địa môn ... V¨n Tµi -2- SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình dạy học môn Địa lớp Đề tài sử dụng, khai thác kênh hình môn Địa ứng dụng khối trường THCS Thắng Lợi B.Phương pháp tiến hành Cơ sở luận Xuất ... tiếp) Hình 40 Địa hình cao nguyên bình nguyên Ngêi thùc hiÖn: Hoµng V¨n Tµi - 17 - SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình dạy học môn Địa lớp * Phương pháp sử dụng: Hình 40 sử dụng dạy học mục...
  • 29
  • 912
  • 6

SKKN: Sử dụng, khai thác kênh hình trong dạy học môn Địa lý lớp 6

SKKN: Sử dụng, khai thác kênh hình trong dạy học môn Địa lý lớp 6
... 29 SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình dạy học môn Địa lớp SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình dạy học môn Địa lớp Ngêi thùc hiÖn: Hoµng V¨n Tµi - 32 - SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình ... thực sử dụng, khai thác kênh hình lớp 6( nội dung chủ yếu hình ảnh) Nội dung hình ảnh địa lớp 6, tập trung vào tượng tự nhiên Trái Đất Chính việc sử dụng, khai thác kênh hình giảng dạy Địa ... pháp sử dụng kênh hình giảng dạy môn Địa lý, đặc biệt hình vẽ ( hình ảnh) lớp Để sử dụng khai thác có hiệu qủa hình vẽ địa nhằm nâng cao hiệu học, thống sử dụng sách giáo khoa mà giáo viên học...
  • 33
  • 769
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán 7
... thích học toán Lựa chọn trò chơi Việc lựa chọn trò chơi học tập môn toán lớp phải đáp ứng yêu cầu mục đích dạy học Các trò chơi phải đặt cho học sinh nhiệm vụ học tập tương ứng với nôi dung dạy học ... mình.Đây đặc tính cao trò chơi tổ chức trò chơi, không đòi hỏi cao nội dung trò chơi mà cần trò chơi mang nội dung , kỹ học Khi tổ chức trò chơi phải xếp tình chơi cho tất học sinh nhóm, lớp ... 1+ +1 = ……… + + + + = ……… 21 Học sinh chơi trò chơi nhà sáng tạo trẻ * Có nhiều trò chơi, trò chơi mà nêu dạy tiết dạy toán mà thực tất học toán nói riêng học môn học khác Sở dĩ tự nhiên mà sách...
  • 29
  • 412
  • 3

MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA 7.

MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 7.
... làm kênh hình cần thiết để phục vụ cho dạy học Người thực hiện: Trần Thò Thu Trang Trang Một số kinh nghiệm sử dụng kênh hình dạy học Đòa Bằng kinh nghiệm trên, hy vọng xây dựng hệ thống kênh ... phản ánh vật tượng Đòa Người thực hiện: Trần Thò Thu Trang Trang Một số kinh nghiệm sử dụng kênh hình dạy học Đòa Kênh hình đa dạng, phong phú, đưa chúng vào dạy học Đòa lí, cần có lựa chọn ... dạy trên, rút số kinh nghiệm sử dụng kênh hình dạy học Đòa sau: - Kênh hình dạy học Đòa nguồn kiến thức, nên lựa chọn đưa vào sách giáo khoa, tự sưu tầm, tự làm khai thác sử dụng phải góp...
  • 9
  • 145
  • 1

SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình trong dạy học môn Địa lý lớp 6

SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình trong dạy học môn Địa lý lớp 6
... quan, phơng pháp sử dụng kênh hình giảng dạy môn Ngêi thùc hiÖn: Hoµng V¨n Tµi -4- SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình dạy học môn Địa lớp Địa l , ặc biệt hình vẽ ( hình ảnh) lớp Để sử dụng khai ... thực sử dụng, khai thác kênh hình lớp 6( nội dung chủ yếu hình ảnh) Nội dung hình ảnh địa lớp 6, tập trung vào tượng tự nhiên Trái Đất Chính việc sử dụng, khai thác kênh hình giảng dạy Địa ... SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình dạy học môn Địa lớp Hoàng Văn Tài Tài liệu tham khảo - Sách giáo khoa địa lớp Ngêi thùc hiÖn: Hoµng V¨n Tµi - 34 - SKKN: Sử dụng , khai thác kênh hình...
  • 38
  • 67
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng và khai thác kênh hình trong dạy học địa lýskkn khai thác kênh hình trong dạy học môn lịch sử tham khảo haysang kien kinh nghiem su dung at lat trong day hoc dia li 12sáng kiến kinh nghiệm sáng kiến kinh nghiệm phương pháp vẽ hình trong không gianđề tàinhững sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên bộ môn sinhsang kien kinh nghiem tim hieu ve phuong phap day hoc luyen tu va cau lop 4sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng trò chơi trong dạy toán lớp 3sáng kiens kinh nghiệm tỏ chúc trò chơi trong dạy học lich susáng kiến kinh nghiệm giải toán điển hình lớp 4sang kien kinh nghiem toan ung dung vecto trong giai toan hinh hocsáng kiến kinh nghiệm phương pháp vẽ hình chiếu trong môn công nghệ 8sáng kiến kinh nghiệm các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2sang kien kinh nghiem phuong phap toa do trong mat phangsáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn họcToán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 5Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 6Toán họclớp 12đề thi học kỳ iđề số 90Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 93Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 94Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 95Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 97Toán học lớp 12 đề thi học kỳ i đề số 100240 writing topics with sample LIKE TEST PREPĐánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học - vật lý 11ke hoach tin hoc 2016 2017Thực trạng giao thông đường bộtài liệu bài giảng hayTiêu chuẩn Châu Âu EC9: Kết cấu nhôm phần 1.3: Kết cấu chịu mỏi (Eurocode9 BS EN1999 1 3 e 2007 structures susceptible to fatigue Design of aluminum structures part 1.3: Structures susceptible to fatigue)Tiêu chuẩn Châu Âu EC9: Kết cấu nhôm phần 1.4: Cừ nhôm cán nguội (Eurocode9 BS EN1999 1 4 e 2007 cold formed structural sheeting Design of aluminum structures part 1.4: Coldformed structural sheeting)Tiêu chuẩn Châu Âu EC7: Kết cấu nền móng phần 1.1: Quy định chung (Eurocode7 BS EN1997 1 e 2004 Geotechnicl desgn part 1.1: General rules)Tiểu luận bản chất, đặc trưng bước đi và biện pháp xây dựng CNXH ở việt nam và đảng ta đã vận dụng tư tưởng đó của HCM trong công cuộc đổi mới hiện nay ra saoTiêu chuẩn Châu Âu EC8: Kết cấu chống động đất phần 6: Thiết kế tháp, ống khói (Eurocode8 BS EN1998 6 e 2005 Design of structure for earthquake resistance part 6:Towers, masts and chimneys)30 cau hoi trac nghiem GPPTiểu luận HCM người là hiện thân sáng chói của tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, là mẫu mực của tinh thần độc lập tự chủ tự lực tự cường, đổi mới và sáng tạo (5)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập