sáng kiến kinh nghiệm áp dụng giải phương trình bậc nhất theo sin và cosin để tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số

sáng kiến kinh nghiệm bài tập giải phương trình vô tỷ

sáng kiến kinh nghiệm bài tập giải phương trình vô tỷ
... hoá ki n th c thành m t chuyên ng trình t ’’ tài mong mu n giúp em h c sinh gi i toán v ng trình t t t h n III/ IT - Ph NG NGHIÊN C U : ng trình t (Ph ng trình ch a n d i d u c n) IV/ PH ... nghi m c a ph + Ví d 3: Gi i ph ng trình ng trình x = x (*) 2x Tóm t t gi i (*) 2x x x 2x x x x V y ph ng trình ng trình x 3x = ng trình (1) nên ng trình ã cho nghi m t i u 3/ D ng : H ng d ... ng trình t mà ch có s em bi t ph l ng c ng ch a i s 10, em h c sinh ng pháp gi i nh ng trình bày c g n gàng, sáng s a th m chí m c m t s sai l m trình bày - Lý ây là: S ti t phân ph i ch trình...
  • 13
  • 170
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm –Kĩ năng giải phương trình cho HS lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm –Kĩ năng giải phương trình cho HS lớp 9
... Cách giải : a) Do tích thừa số nên thừa số nghiệm phơng trình nghiệm x2 + = 0, x -7 = 0, 9x + 27 = Vì x2 + dơng hay phơng trình x2 + = vô nghiệm Phơng trình x - = có nghiệm x= Phơng trình 9x + ... phơng trình (1) td với 121 - 22x + x2 = hay (x-11) = mà nghiệm x = 11 Phơng trình (2) td với 9y2 - y - hay y (9y - 1) = mà nghiệm y = , y = 1 /9 Các giá trị 11; 1 /9 thuộc TXĐ phơng trình 3/ Giải ... phơng trình nghiệm 18 Phần III: Kết thúc vấn đề I- Những kết đạt đợc: 1- Qua thực tế cho thấy: lớp từ áp dụng kinh nghiệm hớng dẫn để giải phơng trình thông qua bớc giải đến hầu nh học sinh lớp...
  • 20
  • 65
  • 0

SKKN áp dụng giải phương trình bậc nhất theo sin cosin để tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số

SKKN áp dụng giải phương trình bậc nhất theo sin và cosin để tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số
... 2 SKKN: Áp dụng giải phương trình bậc theo sin cosin để tìm giá trị lớn nhỏ hàm số −1 + 34 , giá trị nhỏ Kết luận: Giá trị lớn hàm số hàm số −1 − 34 Ví dụ 3: Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số y= sin ... tìm giá trị lớn nhỏ hàm số Ví dụ 1: SKKN: Áp dụng giải phương trình bậc theo sin cosin để tìm giá trị lớn nhỏ hàm số Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số y = sin x + cos x − y = sin x + cos x − ⇔ sin x + ... trình bậc theo sin cosin để tìm giá trị lớn nhỏ hàm số E Kết luận: Việc áp dụng giải phương trình bậc asinu+bcosu=c để tìm giá trị lớn nhỏ hàm số áp dụng không nhiều qua thực tế đa số học sinh ,...
  • 10
  • 380
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng phương pháp tích cực để giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp 3

sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng phương pháp tích cực để giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp 3
... Khi gặp toàn kiện mẫu, học sinh thờng lúng túng b giải vấn đề I đề xuất giải pháp biện pháp thực áp dụng phơng pháp tích cực vào dạy học giải toán đơn lời văn cho học sinh lớp Trong phạm ... động, sáng tạo để vận dụng linh hoạt hình thức tổ chức dạy cho phù hợp nhằm nâng cao hiệu dạy học Chính chọn đề tài: áp dụng phơng pháp tích cực để giải toán đơn lời văn cho học sinh lớp với ... giải toán văn mạch kiến thức môn toán tiểu học vai trò lớn học sinh Giải toán văn không giúp học sinh điều kiện thâm nhập vào sống thực tế mà giup học sinh thực hành vận dụng kiến...
  • 8
  • 103
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm áp dụng phương pháp tư duy cách giải quyết vấn đề dưới nhiều góc độ khi giải toán

sáng kiến kinh nghiệm áp dụng phương pháp tư duy cách giải quyết vấn đề dưới nhiều góc độ khi giải toán
... B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1 .Giải pháp thực Để giải vấn đề đề xuất ý ng sau: Cung cấp cho học sinh không kiến thức mà phương pháp suy luận, khả Từ kiến thức phải dẫn dắt hoc sinh có kiến thức ... khoa tìm cách giải toán này, cách giải nêu hướng duy, suy nghĩ để dẫn đến cách giải  Sau đặt 17 toán khác dựa toán xuất phát ban đầu  Tiếp theo từ việc phân tích cách giải tổng quát toán ban ... Đây phương pháp quan trọng để giải toán nghiệm hệ đối xứng Đối với toán sau ta thấy tầm quan trọng phương pháp : a ( x + y ) + x y = a 2  x + y − xy = a Bài toán a: Tìm a để hệ sau có nghiệm...
  • 25
  • 61
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm - áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5
... lớp 5, chọn áp dụng cho phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: "áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp 5" Vì thời gian có hạn, nhận thức ... tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B Giải vấn đề I/ Các giải pháp thực nhằm hướng dẫn học sinh lớp giải toán chuyển động theo hướng phát huy tính tích cực Chuyển động dạng toán số ... trước nhiệm vụ giải toán cảm thấy bị sức Do kết thu phản ánh thực tế khách quan mức độ định Như việc áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học sinh lớp giải pháp có tính hiệu...
  • 36
  • 2,009
  • 11

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG VIẾT TRONG PHÂN MÔN TIẾNG ANH K8 TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY KĨ NĂNG VIẾT TRONG PHÂN MÔN TIẾNG ANH K8 TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU
... ngẫm,đúc rút kinh nghiệm đưa giải pháp tối ưu hiệu vận dụng vào giảng dạy để đảm bảo chất lượng nâng cao PHẦN NỘI DUNG Chương I:Tổng quan Một số phương pháp dạy viết phân môn tiếng Anh khối THCS *Lịch ... nghiệm, khiêm tốn học hỏi từ đồng nghiệp hệ trước,tôi dã mạnh dạn nghiên cứu đề tài; “ Áp dụng số phương pháp dạy viết phân môn tiếng Anh K8 THCS Tuy nhiên biện pháp công cụ,yếu tố người định cụ thể là:lòng ... làm nên thành công dạy -Trên đay số phương pháp áp dụng dạy viết, những phương pháp phần đem lại thành công dạy. Tuy nhiên ,nó chưa thể trĩnh phương pháp có mạnh điểm yếu đó ,một mai làm tròn...
  • 14
  • 464
  • 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ PHÉP BIẾN HÌNH ĐỂ GIẢI TOÁN PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ PHÉP BIẾN HÌNH ĐỂ GIẢI TOÁN PHỔ THÔNG
... = BÀI TOÁN SỬ DỤNG CÁC PHÉP DỜI HÌNH ĐỂ CHỨNG MINH CÁC TÍNH CHẤT HÌNH HỌC Phương pháp: Ta sử dụng tính chất phép dời hình để giải nhiều toán chứng minh tính chất hình học, chẳng hạn: - Để chứng ... niệm hình đồng dạng: Hai hình gọi đồng dạng với có phép đồng dạng biến hình thành hình BÀI TOÁN 5: CÁC BÀI TOÁN VỀ PHÉP VỊ TỰ VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG Phương pháp: tương tự phép dời hình, phép vị tự phép ... AEKD hình bình hành BÀI TOÁN SỬ DỤNG CÁC PHÉP DỜI HÌNH ĐỂ TÌM TẬP HỢP ĐIỂM Phương pháp: Để tìm tập hợp điểm M’, ta M’ ảnh M phép dời hình f mà tập hợp điểm M’ hình (H’), ảnh hình (H) phép dời hình...
  • 10
  • 259
  • 5

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hằng đẳng thức đáng nhớ để giải toán

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hằng đẳng thức đáng nhớ để giải toán
... (a + b)n = an + nan-1b + VẬN DỤNG NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1 Làm để học sinh tránh lỗi vận dụng đẳng thức vào giải toán? Ngay sau học xong hai đẳng thức: Bình phương tổng, bình phương ... học sinh kiến thức đẳng thức đáng nhớ, đặc biệt phương pháp giải tốn có liên quan đến đẳng thức thật vơ quan trọng Qua giúp em khắc sâu kiến thức, kích thích khả tư duy, khả quan sát, sáng tạo, ... tập giúp em linh hoạt biến đổi hai vế đẳng thức vận dụng thành thạo đẳng thức vào việc giải toán dạng: Phân tích đa thức thành nhân tử tập áp dụng Bài tập áp dụng: Trang SKKN: VËn dơng h»ng ®¼ng...
  • 13
  • 228
  • 2

Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5 trường tiểu học ngĩa minh

Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5 trường tiểu học ngĩa minh
... tích cực vào để dạy giải toán chuyển động sau: B Giải vấn đề I/ Các giải pháp thực nhằm hướng dẫn học sinh lớp giải toán chuyển động theo hướng phát huy tính tích cực Chuyển động dạng toán số ... pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh giải pháp nhiều người quan tâm nhằm đưa hình thức dạy học vào nhà trường Để tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, môn toán ... phân tích phương pháp cụ thể việc dạy giải toán chuyển động Trước ý nghĩa lý luận thực tiễn vấn đề nêu trên; giáo viên dạy lớp 5, chọn áp dụng cho phương pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển...
  • 35
  • 185
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong bộ môn sinh học lớp 7 ở trường THCSpdf

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hiệu quả phương pháp thảo luận nhóm trong bộ môn sinh học lớp 7 ở trường THCSpdf
... tài: p dụng hiệu phương pháp thảo luận nhóm môn sinh học thực trình vận dụng phương pháp truyền thống phương pháp dạy học sáng tạo giáo viên để phù hợp với trình độ học sinh lớp, trường ... PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM : -Học sinh thể tiến rõ rệt Cụ thể năm 2003 phân công giảng dạy môn sinh học 7, với câu hỏi chưa áp dụng phương pháp thảo luận nhóm kết học sinh đạt điểm trung bình trở ... Sáng kiến kinh nghiệm: Áp dụng hiệu phương pháp thảo luận nhóm mơn sinh học lớp trường THCS , coi trọng thực hành, thực nghiệm, ngoại khóa, làm chủ kiến thức, tự học học sinh Tránh...
  • 11
  • 184
  • 1

sáng kiến kinh nghiệm áp dụng định luật bảo toàn electron để giải bài tập hóa học chương nito-photpho

sáng kiến kinh nghiệm áp dụng định luật bảo toàn electron để giải bài tập hóa học chương nito-photpho
... ứng hoá học cho học sinh rèn kĩ giải tập hoá học , việc sử dụng toán có nội dung sử dụng định luật bảo toàn electron để giải có tác dụng to lớn đặc biệt áp ứng phần khúc mắc học sinh giải đề ... cho Một học sinh hiếu học học sinh sau học xong, cha vừa lòng với hiểu biết yên tâm tự giải đợc tập ,vận dụng kiến thức học dể giải tập Bài tập hoá học có tác dụng rèn luyện khả vận dụng kiến thức ... Soạn giải tập vô : Theo phơng pháp bảo toàn electron Thực nghiệm đánh giá việc áp dụng phơng pháp bảo toàn electron V Phơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu SGK ,sách tập hoá học...
  • 21
  • 266
  • 2

sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng dạy học tích cực để dạy giải các bài toán về chuyển động đều cho học sinh lớp 5
... tiến hành áp dụng dạy học tính cực để dạy giải toán chuyển động lớp 5B lấy kết đối chứng với lớp 5C (khi dạy loại toán mà không áp dụng phơng pháp dạy học tích cực nêu trên) Sau hai lớp học xong ... trên, để công việc đạt hiệu tốt mạnh dạn đề áp dụng dạy học tích cực vào để dạy giải toán chuyển động nh sau: B Giải vấn đề I/ Các giải pháp thực nhằm hớng dẫn học sinh lớp giải toán chuyển động ... pháp dạy học phù hợp để dạy loại toán chuyển động Đó là: Giáo viên: Lê Thị Vợng Trờng TH Phú Nhuận- Huyện Nh Thanh- Tỉnh Thanh Hoá "áp dụng dạy học tích cực để dạy giải toán chuyển động cho học...
  • 21
  • 139
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LINH HOẠT VÀO DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LINH HOẠT VÀO DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP 1
... hình thành sở vận dụng kiến vào trình thực hành kỹ thuật Bởi dạy học thủ công GV cần kết hợp linh hoạt nhiều phơng pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học song GV cần ý dến phơng pháp đặc trng việc ... PPDH thủ công kỹ tiến hành dạy thủ công theo mô hình tổ chức khác để thu hút, hấp dẫn HS vào học Từ áp dụng vào việc chuẩn bị cho dạy hoạt động tiết thủ công nh sau: Phần chuẩn bị : Trong thủ công ... vận dụng phơng pháp dạy học nêu với phân môn thủ công thấy hầu hết em yêu thích môn học hồi hộp chờ đón môn học vào thứ hàng tuần chất lợng tăng lên rõ rệt Kết cụ thể nh sau: n Số HS lớp : 17 ...
  • 9
  • 145
  • 1

Sáng kiến kinh nghiệm “áp DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM vào dạy học ở bài các HIỆN TƯỢNG bề mặt CHẤT LỎNG

Sáng kiến kinh nghiệm “áp DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM vào dạy học ở bài các HIỆN TƯỢNG bề mặt CHẤT LỎNG
... SƠN Sáng kiến kinh nghiệm “ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO DẠY HỌC BÀI CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CHẤT LỎNG B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý thuyết: 1.Định nghĩa phương pháp thực nghiệm: Phương pháp ... CÔNG SƠN Sáng kiến kinh nghiệm “ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO DẠY HỌC BÀI CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CHẤT LỎNG A MỞ ĐẦU: I Đặt vấn đề: Trong năm gần đây, việc đổi dạy học nói chung, dạy học vật ... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2011-2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM KHOA HỌC VẬT LÍ VÀO DẠY HỌC BÀI CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CHẤT LỎNG Họ Tên tác...
  • 19
  • 59
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đều để giải các bài toán trong chương dao động cơ pptsang kien kinh nghiem ap dung tin hoc trong truong mam nonsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dânsang kien kinh nghiem hoa 9 ve phuong phap giai bai tap nhan bietsang kien kinh nghiem ung dung vecto trong giai toan hinh hocsang kien kinh nghiem ung dung vecto vao giai toan hinh hocsáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểmvật lí 10 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh pptxsáng kiến kinh nghiệm vận dụng tư duy giải toán vào thực tiễnsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạysáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp trò chơi nhằm nâng cao chất lượng dạy hoc lop 2sáng kiến kinh nghiệm xây dựng trườngsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quansáng kiến kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiệnsáng kiến kinh nghiệm đồ dùng dạy học mầm nonbài flo brom iotbài oxi ozonBỆNH CÒI XƯƠNG DO THIẾU VITAMIN DBai29 oxi ozonsóng cơ oIUH BAO CAO HUI QUAN DIEM TOAN DIEN TRONG SU DOI MOI NEN KT o VN DH CONG NGHIEP TP HCMIUH BAO CAO HUI QUY LUAT GIA TRI VA VAI TRO CUA NO TRONG NEN KTTT DH CONG NGHIEP TP HCMIUH BAO CAO HUI MOI QUAN HE GIUA VAT CHAT VA y THUC DH CONG NGHIEP TP HCMIUH BAO CAO HUI DAO TAO NGUON LUC CON NGUOI (2) DH CONG NGHIEP TP HCMVIÊM MÀNG NÃO MỦ Ở TRẺ EMIUH BAO CAO HUI QUY LUAT LUONG CHAT DH CONG NGHIEP TP HCMvao phủ chúa trịnh15IUH BAO CAO HUI PHAM TRU NOI DUNG HINH THUC VA SU PHAT TRIEN THUONG HIEU DH CONG NGHIEP TP HCMIUH BAO CAO HUI QUAN DIEM TOAN DIEN VA VAN DUNG CNH HDH DH CONG NGHIEP TP HCMTIỂU LUẬN GIÁ TRỊ của tác PHẨM đời SỐNG mới của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH đối với VIỆC xây DỰNG GIA ĐÌNH văn hóa ở VIỆT NAM HIỆN NAYIUH BAO CAO HUI PHAT GIAO DH CONG NGHIEP TP HCMBộ đề KIỂM TOÁN căn bản Đại học Thương MạiIUH BAO CAO HUI TON GIAO DH CONG NGHIEP TP HCMIUH BAO CAO HUI KTTT THEO DINH HUONG XHCN DH CONG NGHIEP TP HCMIUH BAO CAO HUI CO SO LY LUAN VE CHUYEN DOI NEN KTTT DH CONG NGHIEP TP HCM
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập