skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA HÌNH HỌC PHẲNG

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO  CỦA HỌC SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ OXY BẰNG CÁCH  KHAI THÁC MỘT SỐ TÍNH CHẤT  CỦA HÌNH HỌC PHẲNG
... thi chọn học sinh giỏi Bài toán hình giải tích mặt phẳng hình thành theo hai hướng : + Tham số hóa toán hình học , chuyển “ Đại số + Khai thác tính chất hình học phẳng từ “ Đại số hóa” Qua ba ... c) Khó khăn: + Học sinh yếu với môn học Hình học phẳng vốn học cấp hai + Học sinh thói quen “ Khai thác tính chất hình học phẳng để giải toán hình giải tích mặt phẳng + Số tiết luyện tập ... tòi để khai thác tính chất hình học phẳng , từ em biết vận dụng vào giải toán hình học giải tích mặt phẳng cách tốt nhất .Qua việc tìm tòi lời giải phát huy sáng tạo cho em học tập .Trong trình...
  • 45
  • 281
  • 3

SKKN phát hiện, chứng minh và khai thác sử dụng một công thức tính diện tích tam giác mới, hiệu quả trong mặt phẳng toạ độ

SKKN phát hiện, chứng minh và khai thác sử dụng một công thức tính diện tích tam giác mới, hiệu quả trong mặt phẳng toạ độ
... DỰNG CÔNG THỨC TÍNH DIỆN TÍCH TAM GIÁC MỚI Phát công thức Bài toán mở đầu: Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho tam giác ABC với A( x A ; y A ) , B( xB ; yB ) , C ( xC ; yC ) Hãy tính diện tích ... toán 1: Trong mặt phẳng toạ độ với hệ toạ độ Oxy, cho tam giác ABC với A(2; 3), B(5; 4), C(6; -1) Tính diện tích tam giác ABC Bài toán 2: Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho tam giác ABC ... Giải toán diện tích hình học phẳng Công thức (1) tỏ hiệu mặt phẳng độ Vậy nghĩ đến việc khai thác công thức (1) vào giải toán hình học phẳng cách kết hợp với phương pháp toạ độ mặt phẳng Ví dụ...
  • 25
  • 129
  • 0

skkn cải tiến dạy chuyên đề hình học trong mặt phẳng tọa độ bằng phương pháp sử dụng tính chất của hình học phẳng

skkn cải tiến dạy chuyên đề hình học trong mặt phẳng tọa độ bằng phương pháp sử dụng tính chất của hình học phẳng
... viên củng cố, ôn tập giúp học sinh tái nhiều kiến thức hình học phẳng Các em cảm thấy hứng thú học tập Bài toán hình học tọa độ giải phương pháp sử dụng tính chất hình học phẳng không khó Nhằm giúp ... GIẢI PHÁP MỚI CẢI TIẾN Để khắc phục hạn chế em học sinh, tìm tòi, thảo luận qua năm đứng lớp, nhằm giúp em tiếp cận toán hình học mặt phẳng tọa độ theo phương thức đề thi Chúng cải tiến phương pháp ... DUNG A GIẢI PHÁP CŨ THƯỜNG LÀM Trước đây, dạy em học sinh toán hình học mặt phẳng tọa độ, thường dạy sau: Cung cấp lý thuyết: Tọa độ điểm, tọa độ vec tơ, phương trình đường thẳng, phương trình...
  • 60
  • 145
  • 1

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ
... nghiệm môn Toán xếp loại B Sở GD & ĐT Thanh Hóa II NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI Tên đề tài: MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ Lý chọn đề tài: Trong cấu trúc đề thi Đại học môn Toán dạng ... độ mặt phẳng Phần 2: Các toán áp dụng Các toán cực trị hình học giải theo phương pháp tọa độ Bao gồm toán suy từ tính chất kinh điển hình phẳng Mức độ khó dễ nói chung tương đương đề thi Đại học ... số tiêu (p  0) p 2   Tiêu điểm: F  ;  Đường chuẩn  : x   p Phần CÁC BÀI TOÁN MINH HỌA Mỗi toán sau cho mặt phẳng tọa độ Oxy , ta quy ước đề bắt đầu câu: "Trong mặt phẳng với hệ tọa...
  • 25
  • 51
  • 0

skkn cải tiến dạy chuyên đề hình học trong mặt phẳng tọa độ bằng phương pháp sử dụng tính chất của hình học phẳng

skkn cải tiến dạy chuyên đề hình học trong mặt phẳng tọa độ bằng phương pháp sử dụng tính chất của hình học phẳng
... viên củng cố, ôn tập giúp học sinh tái nhiều kiến thức hình học phẳng Các em cảm thấy hứng thú học tập Bài toán hình học tọa độ giải phương pháp sử dụng tính chất hình học phẳng không khó Nhằm giúp ... GIẢI PHÁP MỚI CẢI TIẾN Để khắc phục hạn chế em học sinh, tìm tòi, thảo luận qua năm đứng lớp, nhằm giúp em tiếp cận toán hình học mặt phẳng tọa độ theo phương thức đề thi Chúng cải tiến phương pháp ... DUNG A GIẢI PHÁP CŨ THƯỜNG LÀM Trước đây, dạy em học sinh toán hình học mặt phẳng tọa độ, thường dạy sau: Cung cấp lý thuyết: Tọa độ điểm, tọa độ vec tơ, phương trình đường thẳng, phương trình...
  • 60
  • 15
  • 0

SKKN Tọa độ của điểm, phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ

SKKN Tọa độ của điểm, phương trình đường thẳng trong mặt phẳng tọa độ
... Thay phương trình đường thẳng chứa hai cạnh AB AC giả thiết cho biết tọa độ điểm A phương trình đường thẳng chứa đường phân giác góc B C (Như hướng 2: ẩn phương trình đường thẳng qua B C đường thẳng ... Trong hướng phát triển ẩn phương trình đường thẳng qua B C) Bài Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho tam giác ABC biết: đỉnh A(− 4;1) , trọng tâm G(1;1) , đường thẳng chứa đường cao BH có phương trình ... Hướng 2.2 Thay phương trình đường thẳng chứa hai cạnh AB AC giả thiết cho biết tọa độ điểm A phương trình đường thẳng chứa đường cao qua B C (Hướng 2.1: cho biết phương trình hai đường thẳng qua đỉnh...
  • 21
  • 312
  • 0

SKKN: Phát huy tính tích cực, sáng tạo, tìm tòi và rènluyện kỹ năng thực hành hóa học cho HS THCS

SKKN: Phát huy tính tích cực, sáng tạo, tìm tòi và rènluyện kỹ năng thực hành hóa học cho HS THCS
... hành hoá học học sinh trường THCS Nghiên cứu hoạt động dạy học giáo viên học sinh Đúc rút kinh nghiệm vấn đề phát huy tính tích cực, sáng tạo, tìm tòi rèn luyện kó thực hành hóa học cho học sinh ... dục, trình dạy học trường THCS đặc biệt môn Hoá học III ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU Nghiên cứu phát huy tính tích cực, sáng tạo, tìm tòi rèn luyện kó thực hành hóa học cho học sinh trường THCS IV KHÁCH ... trình dạy học trường THCS đặc biệt môn Hoá học II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu phát huy tính tích cực, sáng tạo, tìm tòi rèn luyện kỹ thực hành hóa học cho học sinh trường THCS nhằm đưa phương...
  • 18
  • 275
  • 2

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn Tập làm văn

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn Tập làm văn
... nghiệm Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo cho học sinh Lớp phân môn Tập làm văn giúp giáo viên có kinh nghiệm, biện pháp hữu hiệu nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo, chủ động học tập ... dung nghiên cứu trên, cho thấy việc Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo cho học sinh Lớp phân môn Tập làm văn việc đòi hỏi người giáo viên chủ nhiệm cần phải sáng tạo linh hoạt tiết dạy ... - Phương pháp tích cực chủ động sáng tạo người học d Thực giải pháp, biện pháp cụ thể: Nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học tập, rèn khả tự học, tinh thần...
  • 28
  • 1,416
  • 3

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần Văn học dân gian Việt Nam

SKKN: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh bằng phương pháp học tập theo tổ, nhóm phần Văn học dân gian Việt Nam
... huy tính tích cực sáng tạo học sinh Vì vậy, khuôn khổ viết này, xin phép trình bày vài ý kiến (chưa thể gọi sáng kiến) việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phương pháp học tập ... cho học sinh học tập theo tổ nhóm, tự thảo luận, trao đổi phương pháp tỏ hiệu Tổ chức cho học sinh học tập theo tổ, nhóm đến không phương pháp mẻ.Vấn đề đặt thực để tiết học đạt hiệu quả, phát huy ... học tập này, xin nêu số ưu, khuyết điểm cách thức tiến hành tổ chức cho học sinh học tập theo hình thức tổ, nhóm I NHẬN XÉT CHUNG : - Ưu điểm : + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học...
  • 21
  • 1,340
  • 0

skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học môn vật lí lớp 9

skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học môn vật lí lớp 9
... dạy học tích cực để phát huy tốt tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Với kết đạt khẳng định tính hiệu đề tài áp dụng vào giảng dạy VII KẾT LUẬN Để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo ... Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn Vật lớp 9 để làm đề tài nghiên cứu Tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu Trong dạy môn Vật giáo viên không cung cấp cho học sinh kiến ... nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh vận dụng năm học 2013 - 2014 học sinh lớp 9/ 2 trường THCS Nguyễn Văn Trỗi học môn Vật 18 Dưới giáo án cụ thể áp dụng phương pháp năm học...
  • 30
  • 398
  • 1

skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học môn vật lí lớp 9

skkn phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học môn vật lí lớp 9
... dạy học tích cực để phát huy tốt tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Với kết đạt khẳng định tính hiệu đề tài áp dụng vào giảng dạy VII KẾT LUẬN Để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo ... Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn Vật lớp 9 để làm đề tài nghiên cứu Tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu Trong dạy môn Vật giáo viên không cung cấp cho học sinh kiến ... nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh vận dụng năm học 2013 - 2014 học sinh lớp 9/ 2 trường THCS Nguyễn Văn Trỗi học môn Vật 18 Dưới giáo án cụ thể áp dụng phương pháp năm học...
  • 30
  • 734
  • 1

skkn phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phân môn vẽ trang trí ở môn mĩ thuật khối lớp 4

skkn phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phân môn vẽ trang trí ở môn mĩ thuật khối lớp 4
... nghiệm giảng dạy giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo vẽ trang trí Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phân môn vẽ trang trí môn thuật lớp Mục đích nghiên ... mở, khích thích tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Qua đề tài giúp em phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo phân môn Vẽ trang trí 28 Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học ... tiết học: 23 Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phân môn vẽ trang trí môn thuật lớp Bài vẽ bạn Doãn Đình Hảo học sinh lớp 4A Bài vẽ bạn Bùi Thị Duyên học sinh lớp 4B Một số vẽ...
  • 32
  • 796
  • 4

SKKN: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN VẬT LÍ LỚP 9

SKKN: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN VẬT LÍ LỚP 9
... pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học môn Vật lớp Các phương pháp vận dụng phù hợp cho nội dung, dạy, đem lại hiệu tích cực giáo viên học sinh lớp nghiên ... nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh vận dụng năm học 2013 - 2014 học sinh lớp 9/ 2 trường THCS Nguyễn Văn Trỗi học môn Vật Dưới giáo án cụ thể áp dụng phương pháp năm học ... giảng dạy VII KẾT LUẬN Để phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh năm học 2013 – 2014 vận dụng sáng kiến vào việc dạy học môn Vật đối tượng học sinh lớp 9/ 2 trường THCS Nguyễn Văn...
  • 21
  • 676
  • 1

skkn phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh bộ môn mĩ thuật ở trường THCS

skkn phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh bộ môn mĩ thuật ở trường THCS
... phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh ch: Trang Tác giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán Đà Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết dạy phân môn vẽ tranh, môn thuật trờng THCS ... Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết dạy phân môn vẽ tranh, môn thuật trờng THCS a) Biu hin: - Giỏo viờn cũn phi lm vic nhiu gi dy hc: - Trong gi dy v tranh ... giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán Đà Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết dạy phân môn vẽ tranh, môn thuật trờng THCS bo tin trỡnh bi dy va giỳp hc sinh tip thu bi...
  • 20
  • 177
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tính diện tích tam giác trong mặt phẳng tọa độskkn chung minh ve tinh chat vi tri giao diem trong mat phang toa do giua parabol va duong thangcông thức tính khoảng cách trong mặt phẳng tọa độđề thi trong mặt phẳng tọa độ cho 2 điểm a 2011;2011 ; b 2012;0 tìm số điểm có tọa độ nguyên thuộc miền trong của tam giác oabskkn phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo cho học sinh lớp 3 trong phân môn tập làm vănskkn phát huy tính tích cực của học sinhskkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong tập luyện thể dục thể thao bậc thpt yên định 2skkn phat huy tinh tich cuc cua hs trong luyen tap chay benskkn phat huy tinh tich cuc trong day hoc giai toan co loi van o lo 5skkn phát huy tính tích cực tự giác của học sinh lớp 2 trường tiểu học long thới askkn phát huy tính tích cực trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5skkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong tập luyện tdtt bậc thptskkn phát huy tính tích cực tự giác học tập của hsskkn phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh bang ban do tu duyhoạch định chiến lược khuyến khích cụng ty hướng về tương lai phát huy sự năng động sáng tạo ngăn chặn những tư tưởng ngại thay đổi làm rõ trách nhiệm cá nhân tăng cường tính tập thểIUH NANG CAO VI THE CUA DN VN TRONG TIEN TRINH HOI NHAP DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH GOM BAT TRANG DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH KHAU HAO TSCD DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH VON CO DINH DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHSÁCH KINH điển tập 43 lê NIN TOÀN tập NXB CHÍNH TRỊ QUỐC GIA XUẤT bản năm 2005 mới NHẤT bản WORD TIME NEWS ROMANHoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ với việc tăng cường kiểm soát rủi ro tín dụng tại ngân hàng thương mại cổ phần kỹ thương Việt namHoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ với việc tăng cường quản lý tài chính tại chi nhánh ngân hàng Nông nghiệp và phát triển nông thôn Long BiênIUH THUONG HIEU DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH KHAI THAC TIEM NANG DU LICH TAI VAN LONG DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHCuộc kháng chiến chống quân xâm lược tống (1075 1077) lịch sử 7Hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ với việc tăng cường quản trị tài chính tại công ty cổ phần thiết bị Bưu điệnSÁCH KINH điển tập 44 lê NIN TOÀN tập NXB CHÍNH TRỊ QUỐC GIA XUẤT bản năm 2005 mới NHẤT bản WORD TIME NEWS ROMANIUH THUC TRANG SX MOT SO MAT HANG NONG THUY SAN TAI NUOC TA DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHHoàn thiện hệ thống tổ chức và hoạt động chi trả các chế độ bảo hiểm xã hội ở Việt nam.PDFIUH EU ASEAN DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH VAN DONG HANH LANG TRONG VU KIEN BAN PHA GIA CA BASA DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH QL NGOAI HOI DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH CHONG BAN PHA GIA DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHĐỀ THI hết môn MARKETING căn BẢN có đáp ánTrắc nghiệm Markrting căn bản theo từng chương Có đáp án
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập