0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Dạy học theo chủ đề sinh 9 đột biến số lượng NST

Giáo án dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp qua một số giờ học lịch sử lớp 9 chủ đề chiến thắng điện biên

Giáo án dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp qua một số giờ học lịch sử lớp 9 chủ đề chiến thắng điện biên

... Pháp can thi p Mĩ giai đoạn lịch sử năm 195 3 – 195 4 sở hiểu kiến thức địa lý, văn học, nghệ thuật qua học lịch sử * Với thực tiễn đời sống xã hội: - Học sinh hiểu giá trị sống lịch sử đấu tranh ... phận để sống xứng đáng với hệ cha ông, với lịch sử hào hùng dân tộc V Hướng dẫn học sinh học tập nhà Học theo đề mục, câu hỏi SGK, Vở ghi Tiếp tục sưu tầm tư liệu lịch sử chiến thắng Điện Biên Phủ ... Ngọc Vân sáng tác năm 195 4 chương trìnhMĩ thuật lớp (Nghỉ đồi)  Ô chữ bí mật: ĐIỆN BIÊN PHỦ GV giới thi u bài: Chiến thắng Điện Biên Phủ thắng lợi vĩ đại dân tộc ta Thắng lợi ghi vào lịch sử dân...
  • 14
  • 5,167
  • 56
Day hoc theo chu de sinh hoc 6

Day hoc theo chu de sinh hoc 6

... loạiđược saohình thức sinh hình thứccây có hìnhgọi sinhsản để đưa sinh sản sinh sinh sản sinhthức sinh sảnsản sinh ược khái niệm dưỡng tự dưỡng t sinh dưỡng tựdưỡng tựvề sinh sản sinh nhiên nhiên ... thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên IV Bảng mô tả mức độ câu hỏi tập thực hành thí nghiệm đánh giá lực học sinh qua chủ đề Nội dung Nội dung 1: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Nội dung 2: Sinh sản sinh ... học:2015- 20 16 Nội dung công việc Người thực Sản phẩm - Nghiên cứu tài liệu về: + Khái niệm sinh sản sinh + Nêu khái niệm dưỡng tự nhiên sinh sản sinh dưỡng + Nêu số ví dụ tự nhiên số ví sinh sản sinh...
  • 15
  • 4,235
  • 77
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn sơ lược về mĩ thuật việt nam thời kì cổ đại

bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn lược về mĩ thuật việt nam thời kì cổ đại

... Nguyên, Đồng Đậu, Gò Mun Đông Sơn GV kết luận: Các vật nhà khảo cổ học phát đợc cho thấy Việt nam nôi phát triển loài ngời, Nghệ thuật cổ đại Việt Nam có phát triển liên tục, trải dài qua nhiều ... thi k c i GV đặt câu hỏi: ? Em biết thời kỳ đồ đá Việt Nam ? Thời kỳ đồ đồng lịch sử Việt Nam GV gợi ý để HS nhận thấy: +Thời kỳ đồ đá chia thành: đồ đá cũ +Thời kỳ đồ đồng chia làm giai đoạn ... lệ hợp lí tạo đợc cảm giác hài hòa * Thời kỳ đồ đồng GV lu ý điểm sau: - Sự xuất kim loại thay đổi xã hội Việt Nam, từ hình thái nguyên thủy sang xã hội Văn minh - Thời văn hóa Tiền Đông Sơn...
  • 15
  • 2,119
  • 12
Giáo án sinh học lớp 9 Đột biến số lượng NST

Giáo án sinh học lớp 9 Đột biến số lượng NST

... bào sinh dưỡng có cặp NST bị thay đổi số lượng Các dạng: + 2n + (1đ) + 2n – (1đ) - Dấu hiệu nhận biết: tăng kích thước quan sinh dưỡng quan sinh sản + Sự biến đổi số lượng NST cặp số cặp NST ... cho sinh vật + Sự biến đổi số lượng NST tất cặp NST  Thể ?  Gây hại hay có lợi cho sinh vật ? III Hiện tượng đa bội thể (Thể đa bội): ? Thế thể lưỡng bội? Thể lưỡng bội NST chứa cặp NST tương ... hóa (thể) nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng số NST tăng lên tất cặp NST (lớn 2) bội số n: 3n, 4n,5n… •Sự tương quan mức bội thể (số n) kích thước quan sinh dưỡng quan sinh sản nói nào? Đặc điểm Đối...
  • 22
  • 1,270
  • 0
Giải bài 1,2,3 trang 71 SGK Sinh 9: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)

Giải bài 1,2,3 trang 71 SGK Sinh 9: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)

... Hướng dẫn giải tập SGK trang 71 Sinh Học lớp 9: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( tiếp theo) Bài 1: (trang 71 SGK Sinh 9) Hiện tượng đa bội hóa thể đa bội gì? Cho ví dụ Đáp án hướng dẫn giải 1: ... bào sinh dưỡng tăng lên theo bội số n (nhiều 2n) Hiện tượng đa bội hóa tạo thể đa bội – Cơ thể mang tế bào sinh dưỡng có NST tăng lên theo bội số n (lớn 2a) gọi thể đa bội Bài 2: (trang 71 SGK Sinh ... giao tử không qua giảm nhiễm có phối hợp chúng thụ tinh dẫn đến hình thành thể đa bội Bài 3: (trang 71 SGK Sinh 9) Có thể nhận biết thể đa bội mắt thường qua dấu hiệu gì? Có thể ứng dụng đặc điểm...
  • 2
  • 2,166
  • 1
Giải bài 1,2,3 trang 68 SGK Sinh 9: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

Giải bài 1,2,3 trang 68 SGK Sinh 9: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

... thể nhiễm thể nhiễm Bài 3: (trang 68 SGK Sinh 9) Hậu biến đổi số lượng cặp NST nào? Đáp án hướng dẫn giải 3: Biến đổi số lượng NST cặp NST gây biến đổi hình thái (hình dạng, kích thước, màu sắc) ... Bài 2: (trang 68 SGK Sinh 9) Cơ chế dẫn đến hình thành thể dị bội có số lượng nhiễm sắc thể NST (2n + 1) (2n – 1)? Đáp án hướng dẫn giải 2: Cơ chế NST dẫn đến hình thành thể nhiễm (2n + 1) thể ... kích thước, màu sắc) gây bệnh NST: bệnh Đao bệnh Tơcnơ Tiếp theo: Giải 1,2,3 trang 71 SGK Sinh : Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo) ...
  • 2
  • 976
  • 0
Sinh 9 Ô nhiễm môi trường  Tiết 57  Dạy học theo chủ đề tích hợp

Sinh 9 Ô nhiễm môi trường Tiết 57 Dạy học theo chủ đề tích hợp

... gỡ n i sng ngi vi ban u? v sinh vt? Bi 54: ễ NHIM MễI TRNG ễ nhim mụi trng l gỡ? ễ nhim mụi trng tợng môi tr ờng bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hoá học, sinh học môi trờng bị thay đổi gây ... mang ký sinh trựng st rột: dit b gy, gi cho ni thoỏng óng sch s, gi v sinh ngun nc mui khụng sinh sn, ng phi mc mn Nguyờn nhõn dn n mc bnh t, l? * Do n thc n khụng v sinh, b nhim cỏc sinh vt ... lng s : s: Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi A Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi v Cú tỏc ng bt li ti ton b h sinh thỏi v B nh hng ti sc khe ngi nh...
  • 35
  • 5,761
  • 11
Dạy học theo chủ đề tích hợp Sinh học 9 Tiết 54 55 Ô nhiễm môi trường  giải nhất cấp trường

Dạy học theo chủ đề tích hợp Sinh học 9 Tiết 54 55 Ô nhiễm môi trường giải nhất cấp trường

... PHIẾU MÔ TẢ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MÔN VẬT LÍ, HÓA HỌC, CÔNG NGHỆ VÀO GIẢNG DẠY BÀI 54, 55 Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG” MÔN SINH HỌC LỚP Mục tiêu dạy học: - Môi trường ... vệ môi trường II Chuẩn bị Giáo viên: - Tư liệu môi trường, tư liệu băng hình tác nhân gây ô nhiễm môi trường - Tư liệu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường Học sinh: - Tranh ảnh môi trường bị ô ... vệ môi trường địa phương nơi em sinh sống * Đồng thời chương học sinh cần kết hợp kiến thức môn học như: Vật lí, Hóa học, Công nghệ… để giải vấn đề ô nhiễm môi trường đề biện pháp hạn chế ô nhiễm...
  • 9
  • 14,145
  • 206
Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Sinh học 9 Chương III Con người tác động đến môi trường (5 Tiết)  sản phẩm dự thi cấp huyện

Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Sinh học 9 Chương III Con người tác động đến môi trường (5 Tiết) sản phẩm dự thi cấp huyện

... TẢ DỰ ÁN DỰ THI Tên dự án dạy học: tích hợp vật lý, hóa học ,công nghệ,địa lý , lịch sử vào giảng dạy chương III con người tác động đến môi trường “ Mục tiêu dạy học: - Môi trường không gian sinh ... giáo viên đề biện pháp giúp em học sinh lớp sau học song chương III con người tác động đến môi trường “ biết vận dụng kiến thức môn học trường phổ thông để giải tốt vấn đề ô nhiễm môi trường địa ... thức môi trường tích hợp học Vì nên cần thi t kết hợp kiến thức môn học vào môn Sinh học để giải vấn đề học, em không cảm thấy bỡ ngỡ Ví dụ: Nếu học sinh lớp 6, lớp mà kết hợp với kiến thức môn...
  • 10
  • 16,783
  • 68
DỰ THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp  môn sinh học 9 vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đối với đời sống con người

DỰ THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp môn sinh học 9 vai trò của môi trường và tài nguyên thiên nhiên đối với đời sống con người

... ng Hũa H Ni T: 0433. 899 196 Email: c2caothanh-uh@hanoiedu.vn Thụng tin v nhúm giỏo viờn: H v tờn: Nguyn Th nh Tuyt ( trng nhúm ) Ngy Sinh: 09/ 10/ 197 9 Mụn: sinh hc T: 016553 791 67.- Email: huuphong038@gmail.com ... Kim Ngõn Ngy sinh: 01/7/ 198 3 Mụn: Húa - Sinh PHIU Mễ T H S DY HC D THI CA GIO VIấN I TấN H S DY HC: VAI TRề CA MễI TRNG V TI NGUYấN THI N NHIấN I VI I SNG CON NGI (4 tit) Mụn: Sinh hc II MC ... v tranh, thi lm dựng t ch bng VL ph thi, thi vit v ch MT ) -Tuyờn dng, khen thng, k lut -B trớ hp lý cỏc khu nh v sinh Cõu 8:sng hũa hp thõn thin vi thi n nhiờn l: sng gn gi,thõn thin;tụn...
  • 40
  • 1,144
  • 6
Day hoc theo chu de chu de moi truong  sinh 9 (1)

Day hoc theo chu de chu de moi truong sinh 9 (1)

... 8.- Cỏc cht thi rn ú phỏt sinh t quỏ trỡnh sinh hot, sn xut cụng nghip 9- Sinh vt gõy bnh cú ngun gc t cht thi khụng c thu gom v x lớ: phõn, rỏc, nc thi sinh hot, xỏc cht sinh vt, rỏc thi t bnh ... tri thc sinh hc II.CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH 1.Chun b ca giỏo viờn : Bng ph 53.1,tranh phúng to hỡnh 53.1; 53.2 SGK,t liu v mụi trng, hot ng ca ngi tỏc ng n mụi trng Chun b ca hc sinh : Su ... tỏc NL giao tip, NL tri thc sinh hc II.CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH 1.Chun b ca giỏo viờn : - Tranh phúng to H 54.1 ti 54.4 SGK - T liu v ụ nhim mụi trng Chun b ca hc sinh : - Hc bi v tr li cõu...
  • 26
  • 1,425
  • 1
minh họa dạy học theo chủ đề ví dụ chủ đề oxit hóa học lớp 9

minh họa dạy học theo chủ đề ví dụ chủ đề oxit hóa học lớp 9

... trước tiết Dạy học lớp Kế hoạch học 1 tiết Hoạt động 3: Thực Tiến hành số hành tính chất thí nghiệm chứng hóa học oxti minh tính chất hóa học chung oxit Hoạt động 4: Giải số loại Luyện tập oxit tập ... chất hóa học oxit - Tính lượng nguyên liệu, lượng SP hiệu suất BT trình SX - Sử dụng ngôn ngữ hóa học: viêt, đọc PTHH; - Phát giải vấn đề ( oxit LT, TT); - Hệ thống hóa kiến thức phân loại oxit ... oxit - Năng lực tự học ( tự hệ điều chế số oxit cụ thể cụ thể tạo oxit Nêu phạm vi ứng thống kiến thức) Viết PTHH minh họa - Giải tập tách dụng PP hỗn hợp oxit Định lượng (TN,TL) Tính lượng oxit...
  • 6
  • 2,673
  • 89
Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp Giáo dục công dân 9 Bài 8 Năng động sáng tạo

Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp Giáo dục công dân 9 Bài 8 Năng động sáng tạo

... 10 Bài 8: NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - HS hiểu động, sáng tạo năng: - Năng động, sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày Thái độ: - Tích cực chủ động sáng tạo ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập tự hạnh phúc PHIẾU DỰ THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN I/ Tên dự án dạy học: Năng động, sáng tạo II/ Mục tiêu dạy học - Kiến thức, kĩ năng, ... môn học đạt dự án là: * Môn Giáo dục công dân: Hs nắm được: - Kiến thức: + HS hiểu động, sáng tạo - Kĩ năng: + Năng động, sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày - Thái độ: + Tích cực chủ...
  • 25
  • 12,399
  • 101

Xem thêm

Từ khóa: dạy học theo chủ đề tích hợp môn sinh họcdạy học theo chủ đề môn sinh học 8dạy học theo chủ đề môn sinh học thcske hoach to chuc day hoc theo chu de mon sinh hocke hoach day hoc theo chu de mon sinhvan dung day hoc theo chu de thpt mon sinh lop 10ke hoach day hoc theo chu de mon sinh hocsang kien kinh nghiem day hoc theo chu de tich hop mon cong nghệ 9day hoc theo chu de mon cong nghe 9dạy học theo chu de tich hop doi voi mon sinh hocday hoc theo chu de vat ly 6 theo nang luc cuahoc sinhbai thi dạy học theo chủ đề tích hợp môn sinhday hoc theo chu de lop 7 mon sinh hocdạy học theo chủ đề môn hoá 9giáo an dạy học theo chủ đề môn vật lý 9 thcsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015