Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề dòng điện xoay chiều và cuộc sống

... Chương 2: THIẾT KẾ CÁC PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ“DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ CUỘC SỐNG” 32 2.1 Mục tiêu dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện xoay chiều sống 32 2.1.1 Về kiến thức ... liệu tổ chức dạy học tích hợp theo chủ đề Dòng điện xoay chiều sống chương trình Vật lí 12 trình bày chương sau 30 CHƯƠNG THIẾT KẾ CÁC PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ ... tiễn việc dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện xoay chiều sống Chương Thiết kế phương án dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện xoay chiều sống Chương Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC...

114
1,541
11

Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề dòng điện trong chất điện phân vật lí 11

... HS 2.2 Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện chất điện phân -Vật lí 11 2.2.1.Xây dựng nội dung kiến thức tích hợp chủ đề Dòng điện chất điện phân- Vật lí 11 29 Dòng điện chất điện phân Phản ... TRÌNH DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ “DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN” – VẬT LÝ 11 2.1 Phân tích nội dung chủ đề Dòng điện chất điện phân 2.1.1 Nội dung kiến thức chủ đề Dòng điện chất điện phân ” ... DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ “DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN” – VẬT LÝ 11 24 2.1 Phân tích nội dung chủ đề Dòng điện chất điện phân 24 2.1.1 Nội dung kiến thức chủ đề Dòng điện chất điện phân...

79
1,685
8

Tổ chức dạy học tích hợp chủ đề dòng điện trong các môi trường vật lí 11

... giảng tổ chức dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện môi trường vật lí 11 phát huy đƣợc tính tích cực hợp tác học sinh Mục đích nghiên cứu Lựa chọn hình thức tổ chức dạy học tích hợp chủ đề Dòng điện ... TRÌNH DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ “DÕNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” VẬT LÍ 11 2.1 Mục tiêu dạy học chủ đề Dòng điện môi trƣờng”– Vật lí 11 2.1.1 Mục tiêu kiến thức 37 - Nêu đƣợc chất dòng điện kim ... hợp, mức độ tích hợp, cách tích hợp chƣơng trình học qui trình tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Cuối phân tích thực trạng dạy học tích hợp Việt Nam Qua muốn sử dụng quan điểm dạy học tích hợp phƣơng...

121
1,885
13

Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông

... chủ đề + Dự kiến dung lượng, thời lượng cho chủ đề Thông thường thời gian cho chủ đề khoảng 3-7 tiết học lớp phù hợp Bước 7: Tổ chức dạy học ánh giá chủ đề Việc tổ chức dạy học chủ đề tích hợp ... hoạch dạy học chủ đề Xây dựng kịch tổ chức dạy học toàn chủ đề: Thực hoạt động nào; ai, làm gì, thời gian bao lâu, đâu… Hiểu cách đơn giản, trình xây dựng giáo án dạy học chủ đề tích hợp xây dựng ... phù hợp áp dụng vào trình dạy học tích hợp : dạy học nhóm, dạy học dự án, dạy học sở vấn đề Trong chương tìm hiểu thực trạng dạy học tích hợp giới Việt Nam, nghiên cứu quy trình xây dựng tổ chức...

Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông

tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh

... phải Dạy học tích hợp Hiện Bộ Giáo dục - Đào tạo đạo việc đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phù hợp với lực học sinh phát huy tính tích cực, tự học, sáng tạo học sinh ... gắng học hỏi, tích cực đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tối đa tính chủ động, sáng tạo, tích cực học sinh, phù hợp với lực học sinh, đồng thời đổi mối phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh ... vấn đề: - Dạy học tích hợp gì? - Vì phải dạy học tích hợp? Tiếp theo, UNESCO lại tổ chức Hội nghị đào tạo giáo viên để dạy học tích hợp tháng 4/1973 Đại học tổng hợpMaryland Dạy học tích hợp gì?...

39
2,903
44

Tổ chức dạy học dự án chủ đề tích hợp dòng điện trong chất điện phân ở THPT

... sở lí luận tổ chức dạy học dự án dạy học tích hợp Chương Tổ chức dạy học dự án chủ đề tích hợp dòng điện chất điện phân THPT Chương Thực nghiệm sư phạm 10 Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ TỔ CHỨC DẠY ... dụng dạy học dự án để tổ chức dạy học chủ đề tích hợp - Tìm hiểu thực tế dạy học chủ đề Dòng điện chất điện phân môn học Vật lí, Hóa học - Nghiên cứu nội dung kiến thức “ Dòng điện chất điện phân ... tổ chức dạy học chủ đề xây dựng - Bước 7: Tổ chức dạy học đánh giá chủ đề GV tiến hành tổ chức dạy học chủ đề xây dựng Từ đó, đánh giá tổng quát chủ đề xây dựng: tính phù hợp với thời lượng dự...

133
1,012
3

Tổ chức dạy học tích hợp Dòng điện xoay chiều (Vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn

... học tích hợp chương Dòng điện xoay chiều (Vật lí 12 bản) theo hướng gắn với thực tiễn II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng dạy học tích hợp dạy học vật lí theo hƣớng gắn với thực tiễn góp ... chƣơng Dòng điện xoay chiều (Vật lí 12 bản) IV Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng hợp lí, có hiệu dạy học tích hợp vào dạy học kiến thức Dòng điện xoay chiều theo hƣớng gắn với thực tiễn góp phần ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM PHẠM XUÂN THÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHƢƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” (VẬT LÍ 12 CƠ BẢN) THEO HƢỚNG GẮN VỚI THỰC TIỄN Chuyên ngành:...

139
1,123
6

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: CHỦ ĐỀ: “TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC”

... PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên dự án dạy học: BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: CHỦ ĐỀ: “TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC” Mục tiêu dạy học Học sinh cần nắm ... hàng Các tập tập học sinh làm nhà NỘI DUNG: BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: Chủ đề: “TRỒNG, CHĂM SÓC, BẢO VỆ HỆ THỐNG CÂY XANH TRONG TRƯỜNG HỌC” I Mục đích yêu cầu Kiến thức: Học sinh cần nắm vững ... biết xanh trường học nói riêng vai trò xanh thi n nhiên Giáo dục học sinh ý thức trồng chăm sóc xanh hộ gia đình em, đường làng ngõ xóm, trồng rừng, bảo vệ tài nguyên rừng Thi t bị dạy học, học...

12
5,049
10

TỔ CHỨC dạy học TÍCH họp bài sự LAI hóa của các OBITAN NGUYÊN tử

... KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN HÓA HỌC (Lớp 1ONC) Dạy theo phương pháp TÍCH HỢP LIÊN MÔN Bài dạy: SỰ LAI HÓA OBITAN NGUYÊN TỬ Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Thúy Nga Kiến thức biết liên quan đến học - Liên ... cộng hóa trị - Sự lai giống Kiến thức cần đạt - Khái niệm Lai hóa obitan nguyên tử - Các kiểu lai hóa thường gặp - Giải thích dạng hình học phân tử I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Sau học này, học ... Khái niệm lai hóa obitan nguyên tử - Một số kiểu lai hóa thường gặp Vân dụng kiểu lai hóa để giải thích dạng hình học phân tử 2- Kĩ năng: - Làm tập hóa học: Vẽ sơ đồ hình thành lai hóa sp, sp2,...

NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP THEO HƯỚNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THCS

... định hướng nội dung tích hợp giáo dục môi trường dạy học vật lí THCS .22 2.2 Thiết kế dạy vật lí THCS tích hợp giáo dục môi trường 60 2.2.1 Quy trình thiết kế dạy tích hợp giáo dục ... trường dạy học Vật lí THCS Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động tổ chức dạy học tích hợp giáo dục môi trường chương trình vật lí THCS Phạm vi nghiên cứu - Một số nội dung thuộc chương trình vật lí THCS - ... cứu sở lí luận giáo dục môi trường, phương pháp tích hợp - Nghiên cứu sở lí luận việc tích hợp giáo dục môi trường qua dạy học vật lí THCS - Nghiên cứu nội dung chương trình vật lí THCS, từ đề xuất...

131
1,140
1

Dạy học tích hợp chủ đề PHÂN bón hóa học

... dụng phân bón trồng trọt, Thực hành nhận biết số loại phân bón hóa học thường dùng _ Cơng nghệ 7; Phần II _ Bài 11 phân bón hóa học _ Hóa học 9) PHIẾU HỌC TẬP: PHÂN LOẠI PHÂN BĨN HĨA HỌC Phân ... thực vật IV Những phân bón hóa học thường dùng V Cách sử dụng bảo quản phân bón hóa học Cách bón phân: a Thời kì bón: -Bón thúc: -Bón lót: b Hình thức bón: Bón vãi, bón theo hàng, bón theo hốc, phun ... cách bón phân Có thể dùng loại phân hữu phân chuồng, phân xanh loại phân bón hố học Chủ đề: PHÂN BĨN HĨA HỌC – CÂY TRỒNG I Thành phần thực vật C3: Các ngun tố hóa học có vai II Q trình quang hợp...

27
1,675
0

Tổ chức dạy học tích hợp mô đun môn vật lý trị liệu phục hồi chức năng tại trường cao đẳng y tế đồng nai

... < > Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu: Tổ chức d y học tích hợp mô đun môn Vật ... hướng tích hợp - Khảo sát thực trạng d y học môn Vật lý trị liệu – phục hồi chức Trường Cao Đẳng Y Tế Đồng Nai - Cơ cấu nội dung chương trình môn học Vật lý trị liệu – Phục hồi chức Trường Cao Đẳng ... hợp mô đun môn Vật lý trị liệu – Phục hồi chức trường Cao Đẳng Y Tế Đồng Nai Giả thuyết nghiên cứu: Nếu việc thiết kế tổ chức giảng d y môn Vật lý trị liệu – Phục hồi chức theo hướng tích hợp...

Xem thêm