Sử dụng phương pháp dự án nhằm nâng cao năng lực dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên sư phạm Địa lí

... dự án dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu nhằm góp phần phát triển lực dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên sƣ phạm Địa lí, nâng cao chất lƣợng đào tạo giáo viên đáp ... phương pháp dự án 31 1.2.6 Đánh giá phương pháp dự án 32 1.3 Dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu 34 1.3.1 Biến đổi khí hậu 34 1.3.2 Giáo dục biến đổi khí hậu ... khuôn khổ luận án nhận thấy: Về chất, dùng thuật ngữ Phương pháp dự án, Phương pháp dạy học dự án hay phương pháp dạy học theo dự án nhau, luận án sử dụng thống thuật ngữ phương pháp dự án (PPDA)...

Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm nâng cao năng lực dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên sư phạm địa lí (TT)

... Đại học S- phạm Hà Nội Phản biện 3: PGS.TS D-ơng Quỳnh Ph-ơng Tr-ờng Đại học S- phạm - Đại học Thái Nguyên Luận án đ-ợc bảo vệ tại: Hội đồng chấm Luận án cấp: Tr-ờng Họp tại: Tr-ờng Đại học S- phạm ... Luận án đ-ợc hoàn thành tại: tr-ờng đại học s- phạm Hà nội Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS TS Đặng Văn Đức PGS.TS Đào Khang Phản biện 1: PGS.TS Nguyễn Trần Cầu Viện Địa lý Phản biện ... hu cho sinh viờn s phm a lớ, nõng cao cht lng o to giỏo viờn ỏp ng yờu cu i mi cn bn, ton din giỏo dc v o to ca t nc Mc tiờu c th - S dng PPDA nhm phỏt trin nng lc dy hc tớch hp GDBKH cho sinh...

Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm nâng cao năng lực dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên sư phạm địa lí

... phương pháp dự án dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu nhằm góp phần phát triển lực dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên sư phạm Địa lí, nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ... hoạch dạy học Tích hợp GDBĐKH chương trình đào tạo giáo viên Địa lí hướng đào tạo không chuyên tích hợp GDBĐKH cho sinh viên 1.3.3 Dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu 1.3.3.1 Dạy học tích hợp ... tiễn giáo dục 1.2 Phương pháp dự án 1.2.1 Khái niệm phương pháp dự án 1.4.88 Có nhiều thuật ngữ khác phương pháp dạy học dự án /phương pháp dự án: Phương pháp dự án (Project Method), Bài tập dự án...

NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 1

... cách hữu hiệu B NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 Quan điểm dạy học tích hợp khả tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu môn Địa lí lớp 12 Xuất phát ... dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu môn Địa lí lớp 12 Để nâng cao hiệu dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu môn Địa lí lớp 12 đặc biệt với tiết học tiến hành lớp, theo tôi, người giáo ... xuất Tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu vào giảng dạy môn Địa lí cần thiết, đáp ứng yêu cầu đổi Giáo dục Đào tạo, nhiên để dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu số vấn đề khác giáo dục di...

NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TÍCH hợp GIÁO dục BIẾN đổi KHÍ hậu TRONG môn địa lí lớp 12

... cách hữu hiệu 10 B NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 Qu n điểm dạy học tích hợp khả t ch hợp giáo dục biến đổi khí hậu môn Địa lí lớp 12 Xuất ... dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu môn Địa lí lớp 12 Để nâng cao hiệu dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu môn Địa lí lớp 12 đặc biệt với tiết học tiến hành lớp, theo tôi, người giáo ... mục tiêu học, vừa đảm bảo mục tiêu giáo dục biến đổi khí hậu Đồng thời để nâng cao hiệu giáo dục biến đổi khí hậu, giáo viên tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu vào nhiều khâu trình dạy học: hoạt...

NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12

... CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12 ” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Khái quát Biến đổi khí hậu 1.1.1 Khái niệm Biến đổi khí hậu Biến đổi ... Là giáo viên Địa lí mong muốn ý thức trách nhiệm việc phải giáo dục biến đổi khí hậu cho học sinh, nhằm thực mục tiêu phát triển bền vững Vì chọn đề tài: “ NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ... tích hợp GDBĐKH 14 15 Địa lí lớp 12 (chương trình bản), THPT Giáo dục Biến đổi khí hậu thực qua nhiều phương thức khác Tuy nhiên, GDBĐKH qua môn Địa lí lớp 12, thực phương thức tích hợp thích hợp...

19
2,676
9

đề tài “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THPT QUA MÔN ĐỊA LÍ Ở THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT - TỈNH LÂM ĐỒNG

... DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THPT QUA MÔN ĐỊA LÍ TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT –TỈNH LÂM ĐỒNG 2.1 BĐKH thành phố Đà Lạt 2.1.1 Khái quát thành phố Đà Lạt ... hiệu cao việc giáo dục BĐKH thành phố Đà Lạt 4 - Đưa cách vận dụng dạy học theo dự án vào giáo dục BĐKH cho học sinh THPT qua môn Địa Lí - Xây dựng dự án chứng minh cho đề tài - Tiến hành thực ... hình thành kĩ cần thiết kỉ 21 Bắt đầu từ suy nghĩ ấy, ý tưởng ấy, chọn đề tài “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THPT QUA MÔN ĐỊA LÍ Ở THÀNH PHỐ ĐÀ...

145
1,007
1

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

... tài Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học Sinh học 12 – Trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH nhằm giúp giáo viên tự đánh giá ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ YÊN XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... cứu: Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 – THPT - Khách thể nghiên cứu: trình dạy học Sinh học 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh...

94
1,759
6

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

... Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học sinh học 10 Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp nhằm giúp GV tự đánh giá nhà quản lý đánh ... ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LẠI THỊ THU THẢO XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... Chương XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 2.1 Cấu trúc chương trình Sinh học 10 trường THPT 2.1.1 Phân tích nội dung chương trình Sinh...

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

... học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 43 2.6.1 Bộ hồ sơ lực dạy học tích hợp giáo viên 43 2.6.2 Thiết kế tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 ... trạng đánh giá giáo viên 42 2.5 Các nguyên tắc xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học ... khoa học dạy học tích hợp Chương 2: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 - THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP...

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học THPT

... kế tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học sinh học THPT 3.3 Bộ tiêu chuẩn - Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học sinh học THPT: hệ thống yêu cầu lực dạy học tích hợp giáo viên ... DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY SINH HỌC CỦA GIÁO VIÊN THPT 2.Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH nhằm giúp giáo viên tự đánh giá nhà quản lý đánh giá lực DHTH giáo viên , góp ... giáo viên dạy học sinh học trường THPT - Khách thể nghiên cưú: Quá trình dạy học sinh học trường THPT Gỉa thuyết khoa học - Nếu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH giáo viên dạy học sinh học...

Vận dụng một vài phương pháp dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thong qua giảng dạy môn địa lớp 7

... bảo vệ môi trường các môn học, đó có môn Địa lý Đó là lý vì chọn đề tài: Vận dụng Một vài phương pháp dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường thong qua giảng dạy môn địa lớp ... pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường giảng dạy Địa lý lớp trường THCS Nguyễn Công Trứ” III.2 Kiến nghị Giáo dục bảo vệ môi trường hoạt động giáo dục liên môn Bởi mong ngành Giáo dục cung cấp ... Dưới xin đưa số phương pháp, hình thức tổ chức dạy học mà theo phương pháp hình thức tổ chức dạy học có nhiều khả để tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa lý lớp trương THCS...

GIÁO án dự THI TÍCH hợp bộ môn GIÁO dục BIẾN đổi KHÍ hậu và bảo vệ môi TRƯỜNG TRONG dạy học địa lí THPT

... www.themegallery.com Mt s thi n tai ch yu v bin phỏp phũng chng Ni dung Bóo Ngp lt L quột Hn hỏn Biu hin Thi gian xy Ni hay xy Hu qu Nguyờn nhõn Bin phỏp www.themegallery.com Mt s thi n tai ch yu v bin ... dung Biu hin Thi gian xy Bóo Giú mnh, Mựa h ma ln (VI - XII) Ngp lt L quột Hn hỏn Ni hay xy Hu qu Nguyờn nhõn Bin phỏp C nc, Gõy thit hi Giỏp bin, D bỏo kp Nam B rt rt ln cho nh hng thi, chớnh ... bóoz www.themegallery.com Mt s thi n tai ch yu v bin phỏp phũng chng Siờu bóo Haiyan www.themegallery.com Mt s thi n tai ch yu v bin phỏp phũng chng Ni dung Biu hin Thi gian xy Bóo Giú mnh, Mựa...

30
1,216
0

Phiếu đăng kí tham dự Hội thảo khoa học“ Giáo dục biến đổi khí hậu”

...

1
1,373
7

Dạy học Tích hợp giáo dục bảo vệ pháp luật môn GDCD THCS

... SNG: 8h30 11.30 CHIU: 14.00 17.00 12 Bi PHNG PHP DY HC PL CHO HC SINH TRONG MễN GDCD THCS 13 Nguyờn tc tích hợp GDPL - khụng gng ộp ; - khụng lm nng ni dung bi hc ; - khụng bin dng bi hc o ... ti a phng NI DUNG TP HUN Ngy Bi 1- Mt s chung ; a ch, ni dung tớch hp giỏo dc phỏp lut mụn GDCD THCS Bi 2- Phng phỏp dy hc phỏp lut Ngy Thc hnh PHNG PHP TP HUN Lp hun s c tin hnh theo PP cựng ... lut cho HS ph thụng Hiu c a ch, ND tớch hp GDPL; PP, hỡnh thc GDPL cho HS THCS Cú k nng thc hin tớch hp GDPL mụn GDCD Cú kh nng hun li cho ng nghip nhng ó hc khúa hun ny ti a phng NI DUNG...

83
1,238
0

Xem thêm