BÀI TOÁN CHỌN RÚT PHÂN CHIA GIẢI TOÁN XÁC SUẤT THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... l n l t nh n s đ v t ph n t ng ng ta đ c cách chia th a mãn u ki n toán Do s cách chia là: C232  253 (cách) V y có 253 cách chia th a mãn toán Bài Có cách t ng quà khác cho ng i mà ng i c ng ... Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Xác su t – Nh th c Newton B c 2: Bây gi ta s đem chia 24 đ v t l i cho ng i, đ m b o m i ng i có nh t m ... Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Bài 18 Bi n s xe m t dãy g m ch đ ng tr ch A, B, C,…, Z Các ch s đ Xác su t – Nh th c Newton c ch s đ ng sau: Các...

BÀI TẬP XẾP VỊ TRÍ GIẢI TOÁN XÁC SUẤT THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Xác su t – Nh th c Newton Bài Có h c sinh nam h c sinh n x p hàng d c vào l p Có cách x p đ ... “n i b ” c a nhóm: S cách x p s ch n vào v trí: 2! (cách) S cách x p s l vào v trí là: 3! (cách) V y s cách x p th a mãn toán là: 2.2!.3!  24 (cách) Bài M t bàn dài có hai dãy gh , m i dãy g ... Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Xác su t – Nh th c Newton Gi i: 1) B t kì hai h c sinh ng i c nh ho c đ i di n...

ELIP VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... y0   w w Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho elip có ph ng trình x2 y   Tìm m M thu c elip cho 25 舞 góc F1MF2  900 v i F1 , F2 hai tiêu m c a elip Gi i: a  5; b  x2 y +) Elip ( E ) ... u B i nh ng toán liên quan t i elip (hay c đ ng tròn) ta hoàn toàn có th ch n u ki n cho x, y đ n gi n Vì v y vi c yêu c u t a đ nguyên c a toán, giúp ta ngh t i gi i pháp x2 Bài 12 Trong m t ... ng AB n m đ ng th ng  : y  2x Bài 29 Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho elip ( E ) : Gi i: Tham gia khóa h c môn Toán c a Th y Lê Anh Tu n – Th y Nguy n Thanh Tùng HOCMAI.VN t tin chinh ph c thành...

QUY TẮC ĐẾM, CÁC CÔNG THỨC ĐẾM NHANH GIẢI XÁC SUẤT THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian  M i khách có cách ch n toa tàu, s kh n ng ch n toa c a hành khách m t cách b t kì là: 4.4.4.4.4  45  1024  Ta s tính s cách x p hành khách ... ng ng v i s cách phân tích:      Tr ng h p 1: Có toa khách toa khách +) khách lên toa, s cách: C53 ; s cách ch n t a cho khách là: +) S cách x p cho khách l i lên toa: Suy s cách x p cho ... 4.3  120 (cách)  Tr ng h p 2: Có toa khách toa m i toa khách +) khách lên toa, s cách: C53 ; s cách ch n t a cho khách là: +) S cách x p cho khách l i lên toa (1 khách toa): A32 Suy s cách x p...

BÀI TẬP VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC VÀ SONG SONG THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

...  MN hay MN  BD (đpcm) N H B C Bài Cho hình h p ch nh t ABCD.A' B ' C ' D ' có đáy hình vuông ABCD c nh a AA'  b G i a đ hai m t ph ng ( A' BD) ( MBD) vuông góc v i M trung m c a CC ' Xác ... - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian Suy tam giác AMN vuông t i M  MN  AM Khi   MN  ( SAM ) , suy (SMN)  (SAM ) (đpcm)  MN  SA Bài Cho hình chóp S ABCD có đáy ... Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian OA AB AC AB  AC AB  AC (2)     OM MB MC MB  MC BC O ' A AB  AD T ng t ta đ c: (3)  O'N BD Thay (2); (3) vào (1) ta đ c: AB  AC...

KỸ THUẬT CHUYỂN ĐIỂM GIẢI HÌNH KHÔNG GIAN THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian ( SBD)  ( ABCD)   G i BD  MC  {H } Ta có: ( SMC )  ( ABCD)   SH  ( ABCD) ( SBD)  ( SMC )  SH  Suy HD hình chi u c a SD xu ng ... s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian (1) K HI  AC ( I  AC ), suy AC  ( B ' HI )  HK  AC K HK  B ' I ( K  B ... s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian S kho ng cách t C đ n m t ph ng ( SAB) Gi i: G i H tr ng tâm tam giác MBC ,...

BÀI TẬP TƯƠNG GIAO GIỮA ĐƯỜNG THẲNG VỚI ĐƯỜNG TRÒN THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Bài Cho đ K c tđ ng tròn (C ) : ( x  1)2  ( y  2)2  m K (3; 4) L p ph Hình h c Oxy ng trình đ ng tròn (T ) tâm ng tròn (C ) t i hai m A, B cho di ... nh Bài nên ta có đáp s ng tròn (T ) c n l p : ( x  3)2  ( y  4)2  ho c ( x  3)2  ( y  4)2  20 Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho đ đ ng tròn có tâm K (1;3) c t đ v i I tâm c a đ ng tròn ... B(3;4), C(2,5) D(0;3) Bài Cho đ ng tròn (C ) : x2  y2  x  y   Vi t ph ng trình đ ng tròn (C ') tâm M (5;1) bi t (C ') c t (C ) t i hai m A, B cho AB  Gi i: +) ng tròn (C ) có tâm I (1;...

Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân loại và giải một số dạng bài toán xác suất cho học sinh THPT

... 0,488 Bài tập tương tự dạng dạng Bài 1: Một tổ học sinh có nam nữ Cần lấy học sinh lao động a Tính xác suất để học sinh có học sinh nữ b Tính xác suất để học sinh có không học sinh nữ Bài 2: Một ... quan; - Phân dạng tập có phương pháp giải cho dạng; - Hướng dẫn học sinh cách trình bày lời giải cho dạng; - Ra tập tương tự cho dạng 3.2 Tổ chức thực Thực tiết dạy tự chọn chủ đề: xác suất biến ... Tính xác suất cho: a bi lấy màu b bi lấy khác màu Qua năm giảng dạy đúc kết kinh nghiệm, nhận thấy để dạy cho học sinh học tốt phần xác suất tiết dạy tự chọn này, giáo viên cần phải giúp học sinh...

Các bài toán OXY chọn lọc hướng tới kỳ thi THPT quốc gia 2016 Phần 1 Thầy Nguyễn Thanh Tùng

...  B ( 1; 1) Do M  BD nên : (3b  2)(b  9)  (b  6)( 3b  5)  48b  48  b     C (1; 3)  D (0; 4) Vậy B ( 1; 1), C (1; 3), D(0; 4) Cách 2: Trình bày giảng Bài (Nguyễn Thanh Tùng) ... Tham gia khóa học môn HOCMAI.VN giúp bạn tự tin đạt điểm số cao kì thi THPTQG tới ! GV: THANH TÙNG HOCMAI.VN facebook.com/ThayTungToan CẢM ƠN CÁC BẠN ĐÃ ĐỌC TÀI LIỆU GV: Nguyễn Thanh Tùng Tham gia ... y 1  x  x     32  25    A(0 ;1) A  ;   M (loại)   25 25  y 1 x  y  x  y    y  32  2  25 Vậy A(0 ;1) , B (1; 2) Bài (Nguyễn Thanh Tùng) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy...

TÍCH PHÂN VÀ SƠ ĐỒ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TÍCH PHÂN THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

... C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Nguyên hàm – Tích phân  tan x     H   1  ln    ln    ( b n có th xem l i cách tính H   ln tính tr c v i k = ) Bài 10 Tính tích phân sau: ... thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Giáo viên Ngu n Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t Nguyên hàm – Tích phân : Nguy n Thanh Tùng : Hocmai.vn T ng đài t v ... Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Nguyên hàm – Tích phân 2 V y I1    2) I    sin x sin x  cos x  k dx v i k  1;3 Cách trình bày 1:   3 Ta có: I ...

HƯỚNG DẪN HỌC SINH THPT TIẾP CẬN VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN XÁC SUẤT

... thức xác suất cổ điển Bài toán 2: Sử dụng kết hợp quy tắc xác suất giải toán xác suất Kết sau: 90% học sinh biết cách giải tập 20% học sinh biết cách giải tập Chất lượng giải học sinh thấp, kĩ giải ... sinh phân tích giải toán sau: Bài 3: Có học sinh lớp A, học sinh lớp B, học sinh lớp C Chọn ngẫu nhiên học sinh Tính xác suất để học sinh chọn thuộc vào không hai lớp Hướng dẫn học sinh: Không ... Nội Bài SỬ DỤNG KẾT HỢP CÁC QUY TẮC XÁC SUẤT GIẢI CÁC BÀI TOÁN XÁC SUẤT (Bài học giảng dạy tiết thứ 37,39 theo PPCT lớp 11 THPT môn toán nâng cao) 1 /Hướng dẫn học sinh sử dụng quy tắc công xác suất...

17
4,170
11

Phương pháp "suy luận ngược" khi giải bài toán xác suất bằng phép tính

... sut bng phộp tớnh t nhiờn hn, giỳp hc sinh hiu rừ hn, ch ng, sỏng to hn ú l PHNG PHP SUY LUN NGC KHI GII BI TON XC SUT BNG PHẫP TNH Vỡ vy tụi vit Sỏng kin Kinh nghim ny mong nhn c trao i, gúp ý ... chn NH NGHA C IN CA XC SUT Gi s phộp th T cú khụng gian mu l mt hu hn v cỏc kt qu ca T ng kh nng Khi ú xỏc sut ca bin c A liờn quan n T l t s gia kt qu thun li cho A v s kt qu cú th P(A) = A ... c s Nu chn c cỏc bin c c s thỡ khụng biu din c bin c cn tớnh xỏc sut thụng qua cỏc bin c c s Khi biu din bin c cn tớnh qua cỏc bin c c s ng kt qu m phộp tớnh phc thỡ hc sinh lỳng tỳng phộp...

11
2,972
5

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

.. . dung Bài toán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán tính xác suất Bài toán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giải toán tính xác 11 10 suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp qui tắc tính xác suất .. . trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5: Một lớp có 30 học sinh, gồm học sinh giỏi, 15 học sinh học sinh trung bình Ngời ta muốn chọn ngẫu nhiên em để dự Đại hội Tính xác suất để chọn đợc : a Ba học .. . Tính xác suất để lấy đợc : a bóng tốt ? b bóng tốt ? c bóng tốt ? Bài 4: Một đợt xổ số phát hành 20000 vé có giải nhất, 100 giải nhì, 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xác suất...

22
1,117
0

skkn hướng dẫn học sinh giải bài toán xác suất trung học phổ thông nguyễn siêu

... tắc tính xác suất Những toán biến đổi công thức xác suất tính xác suất trực tiếp Những toán tính xác suất biết xác suất biến cố liên quan Bài tập tương tự Những toán tính xác suất phải xác định ... sinh học, vật lý Đối với học sinh phổ thông chương trình sách giáo khoa đưa xác suất vào dạy lớp 11 nên việc làm quen, áp dụng giải toán xác suất học sinh bỡ ngỡ thấy khó Việc giải toán xác suất ... học khác Toán học, Vật lý, Khoa học kỹ thuật, y học, công nghệ thông tin nghành kinh tế Trong trường phổ thông đòi hỏi học sinh phải biết giải toán xác suất áp dụng vào môn học đặc biệt môn sinh...

36
1,808
5

ĐỀ TÀI: Các phương pháp giải bài toán xác suất lớp 11

... nhân xác suất: Hai biến cố A B độc lập P( A.B ) = P ( A).P ( B ) B PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN XÁC SUẤT LỚP 11 B1 Dạng 1: Các toán tính xác suất đơn giản: Áp dụng định nghĩa cổ điển xác suất ... tin giải toán xác suất tốt Giải pháp đề nghị : 27 Bài toán xác suất đưa vào chương trình toán lớp 11 THPT , hầu hết học sinh gặp khó khăn tiếp cận với toán Để giúp học sinh nắm vững kiến thức xác ... nên nên Những toán sử dụng quy tắc cộng xác suất quy tắc nhân xác suất toán tính xác suất biến cố sở (các biến cố cần tính xác suất biểu diễn qua biến cố này) Chúng ta để ý xác suất sau: o Khi...

Xem thêm