skkn ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

... cường chuyên đề thực tập môn khoa học + Bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học đại (máy chiếu đa năng, PHN 3: KT LUN i mi phng phỏp dy hc mụn Khoa hc nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Khoa hc, phi phự hp ... thực tiễn dạy học kết nghiên cứu, t chuyờn mụn 4 ,5 trng tiu hc T L ó rút số kết luận sau: + Nắm bắt kịp thời, vận dụng linh hoạt, sáng tạo văn hướng dẫn, đạo + Tạo tình có vấn đề trình dạy học để ... hc Tng s HS Loi gii T l % Loi khỏ T l % Loi TB T l % 2011 - 2012 109 32 29,3 54 49 ,5 23 2012 - 2013 116 49 42,2 61 52 ,5 Nhng kin ngh - GV phi luụn i mi phng phỏp ging dy, say mờ vi mụn hc - S dng...

• 8
• 1,681
• 24

SKKN đổi mới phương pháp dạy học rèn kĩ năng thực hành nhân chia trong bảng ở lớp 3

... dạy học rèn kĩ thực hành nhân chia bảng lớp 31 Giáo viên: Trần Thị Thương – Trường Tiểu học Bình Trinh Đơng – Tân Trụ – Long An Đổi phương pháp dạy học rèn kĩ thực hành nhân chia bảng lớp 32 ... 872 37 5 39 0 905 b) 457 578 489 230 Bảng Phiếu( vở, sách) Những phương pháp phương pháp điễn hình mà tơi sử dụng việc giảng dạy học sinh rèn kỹ thực hành phép nhân, chia Đổi phương pháp dạy học rèn ... tốn Phương pháp đặt giải vấn đề Phương pháp sử dụng câu đố vui tốn học Phương pháp rút đơn vị Phương pháp dùng chữ thay số Phương pháp ứng dụng sơ đồ Đổi phương pháp dạy học rèn kĩ thực hành nhân...

• 32
• 1,954
• 4