0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT HIDROCACBON NO

CHUYÊN ĐỀ  LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HIDROCACBON DO TRUNG TÂM LTDH THỦ KHOA SOẠN THẢO

CHUYÊN ĐỀ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HIDROCACBON DO TRUNG TÂM LTDH THỦ KHOA SOẠN THẢO

... : luyenthithukhoa.vn -2- Website : luyenthithukhoa.vn -3- Website : luyenthithukhoa.vn -4- Website : luyenthithukhoa.vn -5- Website : luyenthithukhoa.vn -6- Website : luyenthithukhoa.vn -7- Website ... : luyenthithukhoa.vn -6- Website : luyenthithukhoa.vn -7- Website : luyenthithukhoa.vn -8- Website : luyenthithukhoa.vn -9- ...
  • 9
  • 2,002
  • 15
Tài liệu Chuyên đề lý thuyết halogen docx

Tài liệu Chuyên đề thuyết halogen docx

... Cl 2O7 Br2O Br2O Br2O Br2O I 2O (5) HIO Cl 2O5 I2O I2O I2O I 2O (3) I HIO Cl 2O3 HIO HIO Chuyên lí thuy t Halogen ... y ví d ch ng minh? Nêu phương pháp i u ch nh ng mu i ó? CÁC BÀI T P RÈN LUY N TƯ DUY - H P CH T HALOGEN T Bài t p 1: Cho dãy sau: Cl2O, Cl2O3, Cl2O5, Cl2O7 Br2O, Br2O3, Br2O5, Br2O7 I2O, I2O3, ... Ths Bùi Quang Chính Nêu phương pháp i u ch nh ng mu i ó? CÁC BÀI T P RÈN LUY N TƯ DUY - H P CH T HALOGEN T (+7) Bài t p 1: Cho oxit Cl2O7, Br2O7, I2O7 Hãy g i tên oxit Vi t công th c c u t o c...
  • 2
  • 1,554
  • 35
CHUYEN DE LY THUYET HUU CO TRONG DE THI DH

CHUYEN DE LY THUYET HUU CO TRONG DE THI DH

... CH2=CH-COONa, HCOONa v CHC-COONa B CH3-COONa, HCOONa v CH3-CH=CH-COONa C HCOONa, CHC-COONa v CH3-CH2-COONa D CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa v HCOONa Cõu (A-2009) Thuc th c dựng phõn bit Gly-Ala-Gly ... t ancol Tớnh cht húa hc a Tớnh axit: Cú y tớnh cht ca mt axit CH3COOH + NaOH CH3COONa + H2O 2CH3COOH + ZnO (CH3COO)2Zn + H2O 2CH3COOH + CaCO3 (CH3COO)2Ca + CO2 + H2O 2CH3COOH + Zn (CH3COO)2Zn ... Thớ d: H2N-CH 2CO- NH-CH(CH3)-COOH (Gly-Ala) H2N-CH(CH3) -CO- NH-CH2-COOH (Gly-Ala) Tớnh cht húa hc a Phn ng thy phõn (nh xỳc tỏc axit hoc baz) H2N-CH -CO- H2N-CH -CO- H2N-CH -CO- H2N-CH-COOH + (n-1)H2O...
  • 46
  • 1,099
  • 3
Tài liệu Chuyên đề: Lý thuyết hóa vô cơ doc

Tài liệu Chuyên đề: thuyết hóa vô cơ doc

... hoá Cu Chúc em thi tốt! Nguyễn Thi Bích Phương – THPT Chuyên Hùng Vương B Fe khử Cu2+ dung dịch C Fe3+ có tính oxi hóa mạnh Cu2+ D Tính oxi hóa ion tăng theo thứ tự: Fe2+, H+, Cu2+, Ag+ Câu Thứ ... 2HI (k) (2) 2SO2 (k) + O2 (k) -> 2SO3 (k) (3) 2NO2 (k) -> N2O4 (k) (4) Khi thay đổi áp suất cân hóa học bị chuyển dịch là: A (1), (2), (3) B (2), (3), (4) C (1), (3), (4) D (1), (2), (4) Câu Hằng ... (4), (1) VI ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Câu Dãy ion xếp theo chiều giảm dần tính oxi hoá (biết dãy điện hóa, cặp Fe3+/Fe2+ đứng trước cặp Ag+/Ag): A Ag+, Cu2+, Fe3+, Fe2+ B Fe3+, Cu2+, Ag+, Fe2+ C Ag+,...
  • 4
  • 1,159
  • 22
CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT NGUYÊN TỬ - CẤU TẠO NGUYÊN TỬ - G.M.G

CHUYÊN ĐỀ THUYẾT NGUYÊN TỬ - CẤU TẠO NGUYÊN TỬ - G.M.G

... GROUPS CHUN ĐỀ LÝ THUYẾT : NGUN TỬ BÀI I : THÀNH PHẦN NGUN TỬ I Cấu tạo ngun tử Thành phần cấu tạo ngun tử Kích thước, khối lượng ngun tử: a) Thành phần cấu tạo ngun tử: Định nghĩa : Ngun tử hạt vơ ... https://www.facebook.com/HoiNhungNguoiHamHoc Trang - - TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC CỦA GS MAYRADA GROUPS Hạt nhân :  Hạt nhân ngun tử gồm thành phần cấu tạo nên : Proton notron  Ngun tử cấu tạo rỗng,các electron chuyển động tạo vỏ ... khơng : từ ta thấy ngun tử cấu tạo rỗng ! Khối lượng : Khối lượng ngun tử vào khoảng 1 0-2 6 kg Ngun tử nhẹ hiđro có khối lượng 1,67.1 0-2 7 kg Khối lượng ngun tử cacbon 1,99.1 0-2 6 kg Một lượng chất...
  • 14
  • 1,801
  • 9
CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT AMIN  AMINOAXIT  PROTEIN - G.M.G

CHUYÊN ĐỀ THUYẾT AMIN AMINOAXIT PROTEIN - G.M.G

... mayrada.blogspot.com ; CH3 CH3-CH-NH-CH3 CH3-N-CH3: N,N-Đimetylaminometan CH3 : 2-( N-Metylamino)propan CH3 CH2=CH-NH-CH2-CH=CH2 : 1-( N-Vinylamino)propen-2 CH3-CH2-CH-N-CH2-CH3 : 2-( N-Metyl-N-etylamino)butan c) ... Etylamin CH3CH2CH2NH2 : n-Propylamin NH2 CH3-NH-CH3: Đimetylamin; N,N-Đimetylamin ; CH3-CH-CH3: Isopropylamin ; CH3-N-CH3: Trimetylamin; CH3 CH3 CH3-CH-NH-CH3: Metylisopropylamin CH3 CH2=CH-NH-CH2-CH=CH2 ... propan-2 -amin CH3–NH–C2H5 etylmetylamin N-metyletanamin CH3–CH(CH3)–CH2–NH2 isobutylamin 2-metylpropan-1 -amin CH3–CH2–CH(NH2)–CH3 sec-butylamin butan-2 -amin (CH3)3C–NH2 tert-butylamin 2-metylpropan-2-amin...
  • 21
  • 1,210
  • 23
CHUYÊN ĐỀ: LÝ THUYẾT ĐỘ PHỨC TẠP THUẬT TOÁN potx

CHUYÊN ĐỀ: THUYẾT ĐỘ PHỨC TẠP THUẬT TOÁN potx

... dự đoán tối đa Kq(n) với K = |Γ| Do độ dài xâu dự đoán không q(n) nên trình kiểm tra dự đoán có độ phức tạp q(n) Kq(n) Như độ phức tạp trình kiểm tra DTM cho toán II O(2p(n)) ... hệ lớp P NP  Định (Gap-Borodin,1972): Đối với toán II ∈ NP tồn đa thức p(n) cho II đoán nhận với máy Turing tất định có độ phức tạp O(2p(n))  Chứng minh:  Giả sử A thuật toán thời gian không ... tính toán có môt input x máy Turing tất định M “đường tính toán (a computation path) trình tính toán với input x NDTM “cây tính toán (a computation tree) với nhiều đường tính toán xử đồng...
  • 38
  • 3,400
  • 24
CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ

CHUYÊN ĐỀ THUYẾT ĐỒ THỊ

... u v G có đường Đồ thị G' xây dựng gọi bao đóng đồ thị G Lê Minh Hoàng thuyết đồ thị 24 Từ định nghĩa đồ thị đầy đủ, ta dễ dàng suy đồ thị đầy đủ liên thông từ định nghĩa đồ thị liên thông, ... thị có V⊆V' E ⊆ E' Lê Minh Hoàng thuyết đồ thị 23 II TÍNH LIÊN THÔNG TRONG ĐỒ THỊ VÔ HƯỚNG Một toán quan trọng thuyết đồ thị toán kiểm tra tính liên thông đồ thị vô hướng hay tổng quát hơn: ... thông Lê Minh Hoàng thuyết đồ thị 36 §5 VÀI ỨNG DỤNG CỦA CÁC THUẬT TOÁN TÌM KIẾM TRÊN ĐỒ THỊ I XÂY DỰNG CÂY KHUNG CỦA ĐỒ THỊ Cây đồ thị vô hướng, liên thông, chu trình đơn Đồ thị vô hướng chu...
  • 120
  • 1,130
  • 1
CHUYÊN ĐỀ: LÝ THUYẾT HỮU CƠ pdf

CHUYÊN ĐỀ: THUYẾT HỮU CƠ pdf

... XENLULOZ I SACCAROZ Tớnh cht vt - Trng thỏi t nhiờn a Trng thỏi t nhiờn - Saccaroz l loi ng ph bin nht, cú nhiu cõy mớa, c ci ng v hoa tht nt b Tớnh cht vt - L cht rn kt tinh, khụng mu, ... chớnh + s ch v trớ nhúm OH + ol + Vớ d: CH CH H)CH CHO (3-metylbutan-1-ol) (C 2 H 3 Tớnh cht vt - Tan nhiu nc to c liờn kt H vi nc tan nc gim dn s nguyờn t C tng lờn Tớnh cht húa hc a Phn ... tng ng vi mch chớnh + oic - Vớ d: CH CH H)CH CH CO H (Axit-4-metylpentanoic) (C 2 O Tớnh cht vt - Axit tan nhiu nc to c liờn kt H vi nc v tan gim dn s nguyờn t C tng lờn - Nhit sụi cao hn...
  • 46
  • 1,589
  • 48
ÔN THI ĐH: CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT HÓA HỮU CƠ

ÔN THI ĐH: CHUYÊN ĐỀ THUYẾT HÓA HỮU CƠ

... Nguyn Chớ Thanh Cõu (A-2008) Phỏt biu ỳng l: A Tớnh axit ca phenol yu hn ca ru (ancol) B Cao su thi n nhiờn l sn phm trựng hp ca isopren C Cỏc cht etilen, toluen v stiren u tham gia phn ng trựng ... H2N-CH2-COOH cũn tn ti dng ion lng cc H N- CH - COO - B Aminoaxit l hp cht hu c chc, phõn t cha ng thi nhúm -NH2 v nhúm -COOH C Aminoaxit l nhng cht rn, kt tinh, tan tt nc v cú v ngt D Hp cht H2N-CH2-COOH3N-CH3 ... qu tớm m S cht tỏc dng c vi dung dch AgNO3 NH3 to kt ta l A B C D Cõu 15 (A-09) Cacbohirat nht thit phi cha nhúm chc ca A xeton B anehit C amin D ancol Cõu 12 (A-09) Phỏt biu no sau õy l ỳng?...
  • 25
  • 1,541
  • 3
Chuyên đề lý thuyết cacbonhidrat

Chuyên đề thuyết cacbonhidrat

... HOCHOAHOC.COM – Chuyên trang học hóa học - Nếu nhóm – OH đính với C1 nằm mặt phẳng vòng cạnh α -, ngược lại nằm ... CH2OH[CHOH]4CH2OH (sobitol) Phản ứng lên men Tính chất riêng dạng mạch vòng -2- HOCHOAHOC.COM – Chuyên trang học hóa học - Riêng nhóm OH C1 (OH – hemiaxetal) dạng vòng tác dụng với metanol có ... Ở trạng thái tinh thể, fructozơ dạng β, vòng cạnh α – fructozơ β – fructozơ -3- HOCHOAHOC.COM – Chuyên trang học hóa học Tính chất vật lí trạng thái tự nhiên - Là chất rắn kết tinh, dễ tan nước,...
  • 12
  • 5,799
  • 2
Báo cáo chuyên đề: Lý thuyết xử lý Video - Chủ trì chuyên đề: Phan Thế Hùng ppt

Báo cáo chuyên đề: thuyết xử Video - Chủ trì chuyên đề: Phan Thế Hùng ppt

... AVI CD-ROM Định dạng Video- Audio theo chuẩn MPEG Cho Video dùng MPEG-1, MPEG-2 Trang 38 thuyt x Video Cho Audio dùng MP3 Nếu kết dùng cho CD-ROM phải lựa chọn định dạng tệp MPEG-1, MPEG-2 ... định 5.3 Chuyển đoạn Video- Audio số đợc xử máy tính thành chuỗi ảnh Không chuyển kết Video đợc xử thành tệp Video mà chuyển thành khuôn hình Trang 39 thuyt x Video video thành tệp ảnh ... đoạn video Đánh dấu giúp biết đợc khu vực Video- Audio cần xử Thờng ngời ta dùng Marker để, chọn, xoá chuyển đến đoạn Video cách dễ dàng Ngời ta dùng Marker chế độ soạn thảo xử Video- Audio...
  • 49
  • 500
  • 1
Chuyên đề lý thuyết phân bón hóa học ppt

Chuyên đề thuyết phân bón hóa học ppt

... hợp,…cho Phân bón phân bón phân bón hữu cơ, tuỳ thuộc vào loại loại đất, không nên dùng liều Câu hỏi củng cố Tại phân urê sử dụng rộng rãi? Tại phân lân nung chảy không tan nước sử dụng làm phân bón? ... với lượng K có phân % K 2O = mK 2O 100 M phanKali Hình Phân kali IV Phân hỗn hợp phân phức hợp Là lọai phân bón chứa đồng thời số nguyên tố dinh dưỡng Gồm: + Phân hỗn hợp: trộn từ phân đơn chứa ... mP2O5 100 M phanlan -Các loại phân lân: Supephotphat (Hình 2) phân lân nung chảy Supephotphat đơn Thành phần hóa học hàm lượng %P2O5 Phương pháp điều chế Supephotphat kép Phân lân nung chảy Ca(H2PO4)2...
  • 3
  • 7,871
  • 132

Xem thêm

Từ khóa: chuyen de ly thuyet va bai tap hoa hoc 10chuyên đề lý thuyết hóa luyện thi đại họcchuyên đề lý thuyết tài chính tiền tệchuyen de ly thuyet dong duchuyên đề lý thuyết vật lý 12góp phần bồi dưỡng một số yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo cho học sinh khá và giỏi thông qua dạy học chuyên đề lý thuyết đồ thịchuyên đề lý thuyết đàn hồichuyen de ly thuyet vat li luyen thi dai hocchuyên đề lý thuyết nguyên tửchuyên đề lý thuyết độ phức tạp thuật toánbao cao chuyen de ly thuyet ve chiet nhieu bacnhững vấn đề lý thuyết về chuyển dịch cơ cấu kinh tế và tiềm năng tăng năng suất lao độngchuyên đề lý giải các sinh hoạt tại nội thất của chủ nhà mạng cấnchuyên đề i phần 2 nội dung phương pháp quản lý trường thphần i các vấn đề lý thuyết vè dự toán ngân sách doanh nghiệp và nội dung của một số loại ngân sách cơ bảnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ