SKKN: Kinh nghiệm vẽ thêm hình phụ để giải một số bài toán hình học 7 (hay)
skkn áp dụng phương trình ion thu gọn để giải một số bài toán hoá học vô cơ xảy ra trong dung dịch.
... 0,1M v NaOH 0,1Mthu c dung dch X Cho t t dung dch X vo 200 ml dung dch Al 2(SO4)2 0,1M thu c kt ta Y thu c lng kt ta ln nht thỡ m bng bao nhiờu II PHN NG OXI HO-KH XY RA TRONG DUNG DCH Lu ý: ... tớch cha dung dch ( Na2CO3 + NaHCO3) thu c 600ml dung dch A Chia dung dch A thnh hai phn bng nhau, cho t t 100ml dung dch HCl vo phn th nht thy thoỏt 448 cm khớ ktc v thu c dung dch B Cho dung dch ... 1,05) thu c dung dch B v 17,6 gam khớ C Chia B thnh hai phn bng Phn 1: Phn ng va vi 125ml dung dch KOH 0,8M, cụ cn dung dch thu c m gam mui khan Trang Phn 2: Tỏc dng hon ton vi dung dch AgNO3 d thu...
- 19
- 1,679
- 2
SKKN Dùng phương pháp lượng giác hóa để giải một số bài toán đại số
... dụng phương pháp lượng giác hóa vào giải toán, hiểu mối liên hệ phân môn toán học 19 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết đạt Đề tài trình bày việc sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải số toán đại ... cận phương pháp Tuy nhiên phương pháp chìa khóa để giải tất toán đại số mà thực có hiệu số dạng toán định nên xem phương pháp phương pháp bổ trợ mà Tôi tin tưởng học sinh vận dụng tốt phương pháp ... kỹ toán học cho học sinh - Hệ thống hóa kiến thức ví dụ giải toán đại số phương pháp lượng giác hóa - Thực nghiệm sư phạm để xét tính khả thi hiệu đề tài 1.7 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Sử dụng phương...
- 21
- 2,109
- 1
áp dụng phương trình ion thu gọn để giải một số bài toán hoá học vô cơ xảy ra trong dung dịch
... 0,1M v NaOH 0,1Mthu c dung dch X Cho t t dung dch X vo 200 ml dung dch Al 2(SO4)2 0,1M thu c kt ta Y thu c lng kt ta ln nht thỡ m bng bao nhiờu II PHN NG OXI HO-KH XY RA TRONG DUNG DCH Lu ý: ... tớch cha dung dch ( Na2CO3 + NaHCO3) thu c 600ml dung dch A Chia dung dch A thnh hai phn bng nhau, cho t t 100ml dung dch HCl vo phn th nht thy thoỏt 448 cm khớ ktc v thu c dung dch B Cho dung dch ... 1,05) thu c dung dch B v 17,6 gam khớ C Chia B thnh hai phn bng Phn 1: Phn ng va vi 125ml dung dch KOH 0,8M, cụ cn dung dch thu c m gam mui khan Trang Phn 2: Tỏc dng hon ton vi dung dch AgNO3 d thu...
- 20
- 664
- 1
Ứng dụng của định lý vi ét để giải một số bài toán trung học phổ thông
... dụng định lý Vi- ét để giải toán trung học phổ thông I, Mục tiêu Về kiến thức Hệ thống một số ứng dụng cụ thể của định lý Vi- ét để giải một số bài toán trung học phổ thông. Về kỹ Vận dụng thành thạo các ứng dụng của định lý Vi- ét vào giải các bài tập ... - Nghiên cứu cơ sở lý luận, ứng dụng của định lý Vi- ét. - Tìm hiểu thực trạng dạy và học định lý Vi- ét ở một số trường trung học phổ thông. - Xây dựng hệ thống bài tập về một số ứng dụng của định lý Vi- ét. - Tiến hành thực nghiệm để kiểm tra tính khả thi của khóa luận. ... được vai trò quan trọng định lý Vi- ét trong vi c giải một số dạng toán trong chương trình Toán Trung học phổ thông. Với vi c hệ thống hóa lại định lý Vi- ét và một số ứng dụng của định lý ở trên nhằm giúp các em học sinh có thể hình dung khái quát các dạng toán liên ...
- 64
- 760
- 0
sáng kiến kinh nghiệm: kẻ đường phụ là đường kính của đường tròn để giải một số bài toán hình học lớp 9
... AC, AH, đường kính đường tròn Trên sở ta vẽ đường kính AD đường tròn (O) có lời giải cho tốn 8.2 Bài giải: Vẽ đường kính AD đường tròn (O), · Suy ra: ACD = 90 0 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) ... vẽ đường phụ đường kính AF đường tròn Do tốn giải sau: Giáo viên: Nguyễn Thò Lê Na Trường THCS Lương Thế Vinh Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2011- 2012 10.2 Bài giải: Kẻ đường kính AF đường tròn ... phải kẻ thêm đường phụ đường kính đường tròn nói riêng đường phụ khác nói chung Các em vững vàng tự tin học tập kỳ thi! Trong viết này, tơi nêu lên vai trò việc kẻ đường phụ đường kính đường tròn...
- 20
- 1,392
- 3
Kẻ thêm đường phụ để giải một số BT hình học 7
... học 7, tác giả nêu số cách nêu chưa đầy đủ không rõ kẻ thêm đường phụ Vì vậy, viết sáng kiến “Vẽ đường phụ để giải số toán Hình học 7 nhằm giải vấn đề đặt www.VNMATH.com KẺ THÊM ĐƯỜNG PHỤ ĐỂ GIẢI ... KẺ THÊM ĐƯỜNG PHỤ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC Trần Ngọc Đại, THCS Thuỵ Thanh, năm học 2010 - 2011 - Trong tìm phương pháp giải toán hình học, ta gặp số toán mà không vẽ thêm đường phụ ... www.VNMATH.com KẺ THÊM ĐƯỜNG PHỤ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC Trần Ngọc Đại, THCS Thuỵ Thanh, năm học 2010 - 2011 Rõ ràng ta không vẽ thêm giao điểm khó tìm lời giải toán Việc vẽ thêm giao điểm đường...
- 23
- 1,074
- 20
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
... tọa độ điểm liên quan nội dung cần giải toán hầu hết toán hình học tọa độ Để góp phần nhỏ giúp cho học sinh có kinh nghiệm giải toán không gian túy phương pháp tọa độ, xin trình bày số đề toán hình ... hình không gian túy đề thi đại học năm gần phương pháp tọa độ Một số toán giải dài so với cách giải túy phương pháp giải mà đề muốn hướng tới, với học sinh giải chưa tốt hình không gian túy phương ... tọa độ Oxyz cho hợp lí để dễ dàng tìm tọa độ điểm toán Một kinh nghiệm nhỏ học sinh cần phải nắm số dạng hình bản, cần phải linh hoạt biến đổi phương pháp túy phương pháp tọa độ, không nên cứng...
- 18
- 1,408
- 1
rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán về “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
... cứu vấn đề Rèn luyện cho học sinh kĩ sử dụng tính chất hình học để giải số toán “Phương pháp tọa độ không gian” ” Tài liệu tham khảo 1.Sách giáo khoa, sách tập Hình học 10, Hình học 10 nâng ... vậy, để học sinh đạt kết tốt kì thi tuyển sinh vào đại học, cao đẳng kì thi học sinh giỏi yêu cầu cấp thiết phải rèn luyện cho học sinh kĩ giải tập mức độ cao 3.GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trong ... làm cho học sinh phụ thuộc nhiều vào phương pháp đại số Khi giải tập loại này, học sinh thường nghĩ đến việc chuyển phương trình, biểu thức đại số Ở số toán đòi hỏi đến việc sử dụng đến tính chất...
- 19
- 1,896
- 1
SKKN Giúp học sinh lớp 5 vận dụng mối quan hệ của các yếu tố trong tam giác để giải một số bài toán hình học nâng cao
... để giải toán dựa vào mối quan hệ yếu tố trong tam giác Một số giải pháp giúp học sinh vận dụng linh hoạt mối quan hệ yếu tố hình tam giác để giải số toán nâng cao hình học Như biết, muốn nâng cao ... chọn đề tài: Giúp học sinh lớp vận dụng linh hoạt mối quan hệ yếu tố tam giác để giải số toán hình học nâng cao Đối tượng nghiên cứu: Mối quan hệ yếu tố hình tam giác để giải số toán Phạm vi ... tiêu: - Giúp học sinh lớp nhận biết số mối quan hệ yếu tố hình tam giác - Học sinh biết cách vận dụng linh hoạt số kiến thức học hình tam giác để giải số toán nâng cao hình học - Rèn luyện kỹ năng:...
- 22
- 2,814
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm - sử dụng hàm để giải một số bài toán
... c=0 : in câu "vô số nghiệm" * Nếu a=0 b=0 c < > : in câu " vô nghiệm" * Nếu a=0 b < > : phương trình trở thành phương trình bậ nhất, x= -c/b, nghiệm thứ * Nếu a< > Delta > : pt có nghiệm * Nếu a ... a < > Delta < : pt vô nghiệm * Nếu a < > Delta = : pt có nghiệm kép x=-b/2a Trªn b¶ng tÝnh ta biĨu diƠn nh h×nh: S¸ng kiÕn kinh nghiƯm to¸n Sư dơng hµm ®Ĩ gi¶i mét sè bµi - C¸c gi¸ trÞ a, b, c ... E3 - Delta ®ỵc tÝnh ë « F3 C«ng thøc ®ỵc lËp nh sau: D ⇔ Delta = D3*D 3- 4*C3*E3 G3 ⇔ X1 = IF(C3=0,IF(D3=0,IF(E3=0,"V« sè nghiƯm","V« nghiƯm"),E3/D3),IF(F3...
- 9
- 698
- 3
SKKN Một số biện pháp giúp HS áp dụng phép biến hình để giải một số bài toán quỹ tích
... I hình học 11 , phép biến hình công cụ hữu hiệu để giải toán quỹ tích , dựng hình Đây vấn đề khó khăn học sinh lần làm quen với khái niệm biến hình hầu hết em “ngại” làm toán liên quan đến quỹ ... tập học sinh Để em tiếp thu cách có hiệu xin đưa vài toán quỹ tích sử dụng phép phép biến hình để giải chương I hình học lớp 11 1 Phép tịnh tiến : r Định nghĩa : M’ ur ảnh M qua phép tịnh tiến ... tạo học tập Do với đề tài : “Ứng dụng phép biến hình để giải số toán quỹ tích mong muốn phần giúp học sinh thích thú học toán II/ MỤC TIÊU VÀ PHẠM VI ỨNG DỤNG: Mục tiêu : Với đặc điểm chương...
- 17
- 1,847
- 1
SKKN Sử dụng phương pháp véc tơ và tọa độ để giải một số bài toán về phương trình, bất phươnmg trình
... điểm việc sử dụng phương pháp tọa độ vào giải toán Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu số tài liệu, sách, báo tham khảo có liên quan đến việc sử dụng tọa độ vào giải phương trình, bất phương ... Cơ sở lí luận Sau số kiến thức bổ trợ cho phương pháp sử dụng tọa độ để giải phương trình bất phương trình * Cho hai véc tơ a = (a1; a2 ), b = (b1; b2 ) , α góc tạo hai véctơ (k ∈ R) a + b ... + (y – b)2 = R 1.2 Cơ sở thực tiễn Từ nhiều năm trở lại phương pháp sử dụng tọa độ để giải số phương trình, bất phương trình hệ phương trình tạo nên phong phú thể Đặng Thị Thu Ánh THPT số...
- 11
- 1,418
- 6
Từ khóa: rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán vềvan dung ly thuyet ve ucln va bcnn cua mot so de giai mot so bai toan so hocứng dụng của phép vị tự để giải một số bài toán hình họcứng dụng phép biến hình để giải một số bài toán quỹ tích lớp 11vận dụng các tính chất của diện tích để giải một số bài toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp 5skkn sử dụng máy tính cầm tay để giải một số dạng toán bậc thcsứng dụng phương pháp toạ độ để giải một số bài toán hình học không gianung dung cua dao ham de giai 1 so bai toan trung hoc pho thongsử dụng tọa độ vector để giải một số bài toán đại sốhướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi đại học và đề thi hsgmột số kỹ năng cơ bản lập trình bằng pascal để giải một số bài toán thông thườngphương pháp lượng giác hóa để giải một số bài toán đại sốứng dụng vba để giải một số bài toán chuyên ngànhskkn kinh nghiệm tìm hàm đặc trưng để giải hệ phương trình thpt triệu sơn 4kinh nghiệm về xóa đói giảm nghèo ở một số tỉnh miền núi phía bắcNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ