0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

THIẾT KẾ ĐỀ THI KẾT THÚC PHẦN HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨNHẤT- BẬC CAO ĐẲNG- KHỐI NGÀNH KINH TẾ

NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA ... LƯỢNG CAO, KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Giáo viên hướng dẫn: Tiến sĩ Dương Thu Mai Sinh viên: Nguyễn Diệu Hồng Khoá: QH2010.F1.E2 HÀ NỘI – THÁNG NĂM 2014 ACCEPTANCE ... collection of the writer’s own work over a period of time, usually a semester or school year” (p 29) Additionally, Yancey (19 92, cited in Park, n.d) points out: 19 A portfolio is a collection of work,...
  • 150
  • 1,077
  • 2
giáo trình tin học đại cương  dành cho sinh viên năm I của tất cả các ngành học

giáo trình tin học đại cương dành cho sinh viên năm I của tất cả các ngành học

... động viên tinh thần lẫn vật chất Ban Chủ Nhiệm Khoa CNTT Nhân đây, xin g i l i cảm ơn đến đoàn thể, quý thầy/ cô giảng viên giúp đỡ, tham gia biên soạn giảng dạy cho học phần Tin Học Đai Cương năm ... L i tựa đầu năm học 2011 – 2012, Khoa Công nghệ thông tin (CNTT) – trường ĐH Sư phạm Tp.HCM đảm nhiệm việc giảng dạy học phần Tin Học Đ i Cương (THĐC) cho sinh viên năm thứ toàn trường V i nhiệm ... này, Khoa triển khai xây dựng đề cương chi tiết cho học phần v i định hướng m i, nhằm phù hợp v i nhu cầu ngư i xã h i th i đ i kĩ thuật số nay, là: “Môn học nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức...
  • 359
  • 1,911
  • 0
Đề thi kết thúc môn học kỹ thuật mã hóa thông tin

Đề thi kết thúc môn học kỹ thuật mã hóa thông tin

... 172.16.2.1 gateway Preferred 172.16.2.2 127.0.0.1 DNS Card Lan: nối gián tiếp máy PC01 & PC03 với thông qua Switch Card Cross: nối trực tiếp cặp máy PC01 với PC02 Trong mô hình IP 192.168.1.2 IP...
  • 3
  • 2,173
  • 8
Đề thi kết thúc môn học khí cụ điện

Đề thi kết thúc môn học khí cụ điện

... (công tắc tơ) c Rơ le dòng điện b Cầu dao d Rơ le điện áp Hãy ghép nhóm khí cụ với chức thích hợp: 15- Khí cụ điện đóng cắt lưới điện a Rơ le, cảm biến 16- Khí cụ điện mở máy, điều khiển b Công ... động từ, khống chế 17- Khí cụ điện kiểm tra theo dõi c Máy biến áp, máy biến dòng 18- Khí cụ điện biến đổi dòng điện, điện áp d Cầu dao, CB, áptomát 19- Thi t bị chống dòng điện rò hoạt động nguyên ... hoạt động nguyên lý bảo vệ so lệch tổng dòng điện vào tổng dòng điện tiết bị tiêu thụ điện a Đúng b Sai 20- Đồ thị sau mô tả chế độ làm việc khí cụ điện a Chế độ ngắn hạn b Chế độ dài hạn c `Chế...
  • 3
  • 4,652
  • 126
Tài liệu Đề thi kết thúc môn học Mạng máy tính docx

Tài liệu Đề thi kết thúc môn học Mạng máy tính docx

... biết số lượng mạng số lượng máy mạng con? A 62 mạng con, mạng máy B mạng con, mạng có 30 máy C mạng con, mạng có 32 máy D 16 mạng con, mạng có 14 máy E 14 mạng con, mạng có 14 máy 24 Các số ... ack” 38 Lệnh sau cho biết địa IP máy tính : A IP C FTP B TCP_IP D IPCONFIG 39 Trong mạng máy tính dùng giao thức TCP/IP dùng Subnet Mask 255.255.255.0 cặp máy tính sau liên thông A 192.168.1.3 ... gì? A Tên nhà sản xuất card mạng (NIC) C Vùng địa lý card mạng B Số hiệu phiên card mạng D Tất câu sai 30 Trang thi t bị mạng dùng để nối mạng kiểm soát broadcast? A Hub C Ethernet switch B Bridge...
  • 6
  • 1,027
  • 10
thiết kế đề thi trắc nghiệm trung học phổ thông quốc gia môn hóa học

thiết kế đề thi trắc nghiệm trung học phổ thông quốc gia môn hóa học

... nghiệp: Thi t kế đề thi trắc nghiệm Trung học phổ thông quốc gia môn hóa học NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN    Đề tài Thi t kế đề thi trắc nghiệm Trung học phổ thông quốc gia môn hóa học ... Thi t kế đề thi trắc nghiệm Trung học phổ thông quốc gia môn hóa học CHƯƠNG 2: NỘI DUNG (THI T KẾ ĐỀ THI) 1.1 THI T KẾ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM THPT QUỐC GIA (10 ĐỀ) ĐỀ Câu 1: Chất sau tạo liên kết ... nghiệp: Thi t kế đề thi trắc nghiệm Trung học phổ thông quốc gia môn hóa học giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học để chuẩn bị tốt cho kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia Đó lý chọn đề...
  • 182
  • 249
  • 0
ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ KHÍA CẠNH TRONG TÍNH GIÁ TRỊ CỦA MỘT BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC HIỂU (BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC TIẾNG ANH 3B) NĂM HỌC 2013 2014 DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI, HỆ ĐẠI TRÀ, KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC

ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ KHÍA CẠNH TRONG TÍNH GIÁ TRỊ CỦA MỘT BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC HIỂU (BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC TIẾNG ANH 3B) NĂM HỌC 2013 2014 DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI, HỆ ĐẠI TRÀ, KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC

... (BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC TIẾNG ANH 3B) NĂM HỌC 2013- 2014 DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI, HỆ ĐẠI TRÀ, KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Giáo viên hướng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ KHÍA CẠNH TRONG TÍNH GIÁ TRỊ CỦA MỘT BÀI THI HẾT HỌC PHẦN MÔN ĐỌC- HIỂU (BÀI THI HẾT ... when this study was only in its formative stage I wish to take this opportunity to express my big thanks to Ms Trần Thị Lan Anh, my ELT teacher, for her insightful comments and suggestions for this...
  • 108
  • 787
  • 2
nghiên cứu khả năng phân tích diễn ngôn trong tiếng anh để chuẩn bị các hoạt động tích hợp nói và viết cho sinh viên năm thứ nhất tại đại học thái nguyên

nghiên cứu khả năng phân tích diễn ngôn trong tiếng anh để chuẩn bị các hoạt động tích hợp nói và viết cho sinh viên năm thứ nhất tại đại học thái nguyên

... giá khả phân tích diễn ngôn để chuẩn bị cho hoạt động tích hợp nói viết cho sinh viên năm thứ Đại học Thái Nguyên Nghiên cứu khiến sử dụng phương pháp mô tả nghiên cứu để xác định " khả phân tích ... xác định " khả phân tích diễn ngôn để chuẩn bị cho hoạt động tích hợp nói viết cho sinh viên năm thứ Đại học Thái Nguyên" Có 200 học sinh 30 giáo viên người hỏi nghiên cứu Các công cụ thống kê sử ... vị học Chính lý trên, mà tiến hành nghiên cứu thăm dò sâu vào khả phân tích diễn ngôn kỹ nói viết người học 1.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu nhằm phân tích diễn ngôn nói viết học sinh sinh viên...
  • 22
  • 866
  • 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN GIẢI TÍCH TOÁN HỌC 2 (3 TÍN CHỈ)  DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN GIẢI TÍCH TOÁN HỌC 2 (3 TÍN CHỈ) DÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN

... Khi ñó di n tích c a m t S ñư c tính sau: 39 S = ∫∫ + f x '2 ( x, y ) + f y '2 ( x, y )dxdy D Ví d Tính di n tích c a ph n m t c u x2 + y2 + z2 = n m bên m t tr x2 + y2 = 2x Vì tính ñ i x ng ... 32 = ∫ (1 − x ) dx = 30 45 2 1− x 2 2 x2 Ví d Tính I = ∫∫ dxdy , ñó mi n D hình elip + y2 ≤ D Ta có mi n D gi i h n b i: - ≤ x ≤ 2, - − 1− x2 x2 ≤y≤ I = ∫∫ dxdy = ∫ dx ∫ dy = ∫ − D 2 − 1− 2 ... D 2 1− x Ví d Tính th tích v t th V c a ph n hình tr gi i h n b i m t x2 + y2 = 2x n m m t c u x2 + y2 + z2 = Vì tính ñ i x ng nên ta có: V = 4∫∫ − x − y dxdy D 2 ñó D n a hình tròn x + y ≤ 2x...
  • 47
  • 639
  • 0
Đề cương thi thực tập Hóa dược (có đáp án) dành cho sinh viên chuyên ngành dược

Đề cương thi thực tập Hóa dược (có đáp án) dành cho sinh viên chuyên ngành dược

... đục ống đối chiếu: Không đạt - Nếu độ đục ống thử độ đục ống đối chiếu: Đạt Ghi chú: Sinh viên trình bày cụ thể cho tăng điểm Nguyên tắc xác định giới hạn tạp chất clorid (Cl -) ? Nguyên tắc: Dùng ... NaOH Aspirin Acid salicylic Sau thủy phân acid salicylic dạng muối natri, acid hóa HCl kết tủa màu trắng Tủa sau rửa cho màu tím-đỏ với FeCl3 Cơ chế phản ứng tạo phẩm màu nitơ paracetamol ? Sau ... Chọn ống nghiệm giống theo qui định dược điển VN chất liệu thủy tinh, kích thước Đánh dấu qui định ống thử ống đối chiếu - Tiến hành đồng thời phản ứng tạo đục cho ống thử ống đối chiếu - Để yên...
  • 5
  • 17,805
  • 609

Xem thêm

Từ khóa: de thi chinh thuc dai hoc mon toan khoi d nam 2014đề thi chính thức đại học môn toán 2011ket qua phan tich chi phi loi ich mo rong theo 3 tuyen cua mot so nganh kinh te trong dia ban nghien cuuđề thi kết thúc học phần xác suất thống kêđề thi kết thúc học phần môn kế toán tài chính 1de thi ket thuc hoc phan sac xuat thong keBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ