sử dụng sơ đồ tư duy trong việc dạy học các yếu tố hình học toán lớp 4 (sử dụng phần mềm imindmap 5)
sử dụng sơ đồ tư duy trong việc dạy học các yếu tố hình học toán lớp 4 (sử dụng phần mềm imindmap 5)
... lẫn hình Từ lí trên, thực đề tài “SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG VIỆC DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC TOÁN LỚP 4 Tôi hy vọng việc nghiên cứu đề tài góp phần giúp học sinh biết cách sử dụng sơ đồ tƣ học ... khoa Toán lớp - Tìm hiểu phần mềm hỗ trợ vẽ sơ đồ tƣ - Thiết kế sơ đồ tƣ hỗ trợ dạy học yếu tố hình học sách giáo khoa Toán - Kiểm nghiệm khả vận dụng sơ đồ tƣ vào dạy yếu tố hình học Toán lớp 4 ... Chƣơng 3: THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƢ DUY HỖ TRỢ CHO VIỆC DẠY CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC TOÁN 3.1 Mục tiêu dạy học yếu tố hình học Toán (Tài liệu tham khảo lấy từ nguồn [3]) Dạy học yếu tố hình học Toán nhằm giúp...
- 85
- 930
- 8
SKKN vật lý 12 Sử dụng sơ đồ tư duy trong việc ôn tập phần máy biến áp và truyền tải điện năng cho HS lớp 12
... ý tư ng " sử dụng sơ đồ tư việc dạy học vật lý" Ý tư ng đề tài nghiện cứu vòng hai năm học vừa qua trình bày phần nghiên cứu nhỏ, " sử dụng sơ đồ tư việc ôn tập phần máy biến áp truyền tải điện ... so với mức cho phép Vậy, vấn đề để học sinh vừa làm nhanh Điều đạt sử dụng sơ đồ tư tổng quát sau Phương pháp sử dụng sơ đồ tư để ôn tập phần máy biến áp truyền tải điện Sơ đồ tư duy: MBA I = ... học thân từ nhân rộng cho đồng nghiệp khác tổ môn Vật lý + Sử dụng sơ đồ tư việc ôn tập phần máy biến áp truyền tải điện đề tài nêu lên cách tiếp cận hoàn toàn cho vấn đề không Cách trình bày chưa...
- 12
- 4,114
- 3
sử dụng sơ đồ tư duy trong việc hệ thống củng cố kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh khối 12 nâng cao
... rằng: việc sử dụng NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ sơ đồ tư dạy học hệ thống, khắc sâu kiến thức hóa học hữu cho học sinh, giúp nâng ... THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ 2.2 Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng sơ đồ tư việc hệ thống củng cố kiến thức có nâng cao kết học tập môn hóa học hữu cho học sinh khối 12 nâng cao không? ... tài sử dụng sơ dồ tư để hệ thống, khắc sâu kiến thức hóa học hữu cho học sinh khối 12 nâng cao kiểm chứng NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP 10 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA...
- 42
- 4,200
- 6
skkn Một số biện pháp sử dụng Bản đồ tư duy trong việc dạy và học môn Ngữ Văn THCS
... Dương Một số biện pháp sử dụng Bản đồ tư việc dạy học môn Ngữ Văn THCS Như vậy, dễ dàng sử dụng Bản đồ tư kết hợp việc dạy học với dùng để cô đọng kiến thức học cho học sinh ghi Việc sử dụng đồ tư ... Hải Dương Một số biện pháp sử dụng Bản đồ tư việc dạy học môn Ngữ Văn THCS việc khoa học Sử dụng đồ tư giúp cho thành viên hiểu nội dung học cách rõ ràng hệ thống Việc ghi nhớ vận dụng tốt Chỉ ... động vẽ đồ tư lớp tiện ích Trường THCS Ba Khâm -Trang 25- Giáo viên: Nguyễn Hải Dương Một số biện pháp sử dụng Bản đồ tư việc dạy học môn Ngữ Văn THCS - Cần có cân nhắc ứng dụng đồ tư vào việc soạn,...
- 30
- 1,057
- 0
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy và học tích cực ở bộ môn Ngữ văn trung học cơ sở.
... SKKN Sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn THCS” Năm học 2014 – 2015 Môn học Ngữ văn, môn học thuộc nhóm khoa học xã hội Đây môn học có vai trò quan trọng đời sống phát triển tư người Đồng ... đến nhãng việc học tập IV Giải pháp sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn Trung học sở IV.1 Bản chất phương pháp dạy học BĐTD: BĐTD kĩ thuật dạy học tổ chức phát triển tư giúp người học chuyển ... Tơ SKKN Sử dụng đồ tư dạy học tích cực môn Ngữ văn THCS” Năm học 2014 – 2015 + Do điều kiện khách quan nên việc sử dụng đồ dùng dạy học, phương pháp trực quan vào tiết học hạn chế, ảnh hưởng...
- 24
- 637
- 0
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot
... triển khai ý tư ng nên báo bày, SĐTD giới thiệu phương tiện để hướng dẫn HS lập dàn ý cho văn miêu tả Quá trình thực nghiệm tiến hành nhằm rèn luyện cho HS lớp kĩ lập dàn ý văn miêu tả thông qua ... động tạo lập văn miêu tả HS triển khai theo sơ đồ sau: Lập sơ đồ triển khai ý Diễn đạt ý tư ng (Phần thực hành động) Hình 3: Minh họa “hành động tạo lập văn miêu tả HS tâm, tạo cho HS hứng thú ... chương trình Tiếng Việt lớp bao gồm 26 tiết dành cho việc rèn luyện kĩ viết văn miêu tả hai thể loại tả cảnh tả người Trong hai thể loại này, đối tư ng miêu tả phong phú, sinh động gần gũi với...
- 10
- 5,949
- 54
sử dụng hiệu quả sơ đồ tư duy trong giảng dạy hình học
... - Sơ đồ tư vẽ hệ thống lại kiến thức học tóm tắt kiến thức Sử dụng sơ đồ tư nào? - Sử dụng sơ đồ tư để đặt vấn đề vào phần nội dung học Ví dụ 1: Để dẫn vào tam giác cân ta có thề sử dụng sơ đồ ... - Sử dụng sơ đồ tư để tổng hợp kiến thức học sau sau chương sau chủ đề Ví dụ: Sau hình bình hành giáo viên sử dụng sơ đồ sau để giúp học sinh hệ thống lại kiến thức vừa học - Sử dụng sơ đồ tư ... dụng sơ đồ tư nào? IV KẾT LUẬN: - Như sử dụng hiệu sơ đồ tư dạy học giáo viên khơng áp dụng phương pháp dạy học mà giúp HS có thêm hình ảnh trực quan, sinh động, tổng hợp kiến thức học, dễ học, ...
- 6
- 4,893
- 30
sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy chương “ tính quy luật của hiện tượng di truyền” – sinh học 12 để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy
... việc sử dụng đồ tư giảng dạy môn Sinh học, cụ thể chương II: “ Tính quy luật tư ng di truyền ’’ - sinh học 12 Qua thực tế giảng dạy thấy : “ Tính quy luật tư ng di truyền ’’ nằm chương trình sinh ... Để giải vấn đề đặt ra, đưa phương pháp sử dụng sơ đồ tư hoạt động dạy- học để nâng cao chất lượng, hiệu dạy - Giáo viên cho học sinh làm quen với đồ tư cách giới thiệu cho em số đồ tư ( lập đồ, ... đọc đồ ) - Yêu cầu học sinh nhà vẽ lại đồ tư tiết học theo ý tư ng mình, chuẩn bị cách lập đồ tư ( học sinh làm cá nhân theo nhóm) - Giáo viên sử dụng sơ đồ tư để tổ chức dạy - học lớp - Cuối chương...
- 18
- 5,063
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy môn Ngữ văn
... – Ngữ văn / tập Sử dụng sơ đồ tư giảng dạy môn Ngữ văn 12 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2012- 2013 Sơ đồ củng cố nội dung văn « Chị em Thúy Kiều » - Ngữ văn / Tập Sử dụng sơ đồ tư giảng dạy môn ... dục đề Sử dụng sơ đồ tư giảng dạy môn Ngữ văn 15 Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2012- 2013 C KẾT LUẬN Những điều kiện, kinh nghiệm áp dụng, sử dụng giải pháp Để áp dụng việc đưa sơ đồ tư vào giảng ... lập kế hoạch học tập nhà - Ngữ văn Sử dụng sơ đồ tư giảng dạy môn Ngữ văn Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2012- 2013 b Sử dụng sơ đồ tư để dạy Giáo viên đưa từ khoá để nêu kiến thức yêu cầu học sinh...
- 18
- 4,825
- 33
SKKN Vận dụng bản đồ tư duy trong việc dạy và học môn Lịch sử ở trường THCS
... qua giảng dạy môn Lịch sử trường THCS Bình Tân, thông qua tiết dự giờ, tiết hội giảng đồng nghiệp, viết sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS 2 Khảo ... Diệp Nga http://bandotuduy.violet.vn Bản đồ tư dạy học Biên Góp ý Hội giảng chuyên đề Cụm TX La Gi – Năm học : 2012-2013 – Môn ; Lịch sử Sử dụng Bản đồ tư dạy học môn lịch sử - Nguyễn Thị Thủy ... Khả ứng dụng: Việc đưa Bản đồ tư vào phương pháp dạy học, thực năm học nhìn chung hiệu dạy học nâng cao, đặc biệt môn Lịch sử có biểu tích cực, học sinh hứng thú sử dụng BĐTD để dạy học Thông...
- 14
- 2,080
- 9
Một số biện pháp ứng dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy phần văn học sử ở THPT
... số biện pháp ứng dụng sơ đồ tư đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn THPT: + Sử dụng sơ đồ tư giúp học sinh học phương pháp học: việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh nhằm nâng cao chất ... Ngữ văn, nhận thức vai trò tích cực việc ứng dụng sơ đồ tư hỗ trợ đổi phương pháp dạy học Tôi biết sử dụng sơ đồ tư để dạy mới, củng cố kiến thức học, tổng hợp kiến thức Học sinh hiểu hứng thú học ... phương pháp kĩ thuật dạy học Một phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực đại đưa vào chương trình đổi lần sơ đồ tư duy ây kĩ thuật dạy học nhiều nước, nhiều môn học áp dụng để phát huy khả tư học...
- 22
- 785
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng sơ đồ tư duy để định hướng học sinh lớp 11 nâng cao giải bài toán điện xoay chiều không đổi
... công thức để tính toán Hướng dẫn học sinh giải theo sơ đồ: Đây sơ đồ ngược học sinh dựa vào kiện có ngược theo chiều ngược lại để kết Bài tập không khó học sinh nâng cao vấn đề khó chỗ học sinh phải ... tốt tự định hướng cách giải hầu hết nhiều tập mà không cần trợ giúp giáo viên Tuy nhiên không học sinh định hướng đường để giải tập nên giáo viên cần định hướng cho em sử dụng sơ đồ tư để giải ... rb mr n 4.2 Sử dụng sơ đồ tư để định hướng học sinh giải số tập chương dòng điện không đổi Vật lý 11 nâng cao Ví dụ Cho mạch điện hình vẽ Biết R3 = R4 Nếu nối hai đầu AB vào hiệu điện 120 V cường...
- 15
- 3,592
- 11
Từ khóa: có thể sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy học văn được khôngtài liệu ứng dụng sơ đồ tư duy trong việc hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý các bài văn thuộc thể loại văn miêu tả pothướng dẫn học sinh ung dung so do tu duy trong viec lap dan y bai van nghi luanskkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn sinh họcsử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy chươngsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sửsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lýsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy họcsử dụng sơ đồ tư duy trong môn ngữ vănsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lísử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toánsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học tiểu họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy tiếng anhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ